Археологические парки и музеи «под открытым небом»

 
О. А. Антюфеева 
Г. А. Птичникова 
 
 
 
 
 
 
 
АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ  
ПАРКИ И МУЗЕИ  
«ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ» 

 
Учебное пособие 
 
 
 
Рекомендовано Научно-методическим советом 
Волгоградского государственного технического 
университета в качестве учебного пособия 
для студентов по направлению «Архитектура» 
 
 
 
 
 

 
Москва 
Берлин 
2019 

УДК  904:069(075) 
ББК  63.48л6я73

А72 

Рецензенты: 
Байкова Е. В. — доктор культурологии, профессор кафедры дизайна архитектурной среды, Саратовский государственный технический университет имени Ю. А. Гагарина;  
Поморов С. Б. — доктор архитектуры, профессор, директор института архитектуры и дизайна, Алтайский государственный технический университет 
имени И. И. Ползунова 

Антюфеева, О. А. 

А72 
Археологические парки и музеи «под открытым небом» : 

учебное пособие/ О. А. Антюфеева, Г. А. Птичникова. — М. ; 
Берлин : Директ-Медиа, 2019. — 222 с. 

ISBN 978-5-4499-0754-7

Учебное пособие посвящено раскрытию особенностей организации археологических парков и музеев «под открытым небом». Эти объекты на 
практике реализуют задачи сохранения, охраны и популяризации археологического наследия. Освещаются история возникновения археологических 
парков, современная практика их формирования и тенденции развития. 
В пособии представлены рекомендации по проектированию археологических 
парков и других типов музейно-археологических комплексов, раскрыты особенности музеефикации, интерпретации и экспонирования объектов археологического наследия.  
Учебное пособие предназначено для студентов вузов (бакалавриат), обучающихся по направлениям 070000 «Архитектура», 350000 «Сельское, лесное 
и рыбное хозяйство», 430000 «Сервис и туризм», 510000 «Культуроведение 
и социокультурные проекты». 
Текст печатается в авторской редакции. 

УДК 904:069(075)
ББК  63.48л6я73

ISBN 978-5-4499-0754-7 
© Антюфеева О. А., Птичникова Г. А., текст, 2019 
© Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2019 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

ПРЕДИСЛОВИЕ ....................................................................................................................... 5 

ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................................................ 7 

ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ 
АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ ПАРКОВ ..................................................................................... 11 
1.1. Исторический обзор формирования  историкоархеологических музейных комплексов ...................................................... 11 
1.2. Формирование историко-археологических  музеевзаповедников в России ........................................................................................... 19 
1.3. Зарубежный опыт развития археологических музеев 
«под открытым небом» .......................................................................................... 35 
1.4. Современные тенденции развития археологических 
парков и музеев  «под открытым небом» .................................................... 43 
Контрольные вопросы ............................................................................................ 54 

ГЛАВА 2. СОСТАВ АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ ПАРКОВ И МУЗЕЕВ 
«ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ» ......................................................................................... 55 
2.1. Объекты археологического наследия ................................................... 55 
2.2. Историко-культурный и природный ландшафт............................. 69 
2.3. Инфраструктура обслуживания ............................................................... 77 
Контрольные вопросы ............................................................................................ 81 

ГЛАВА 3. МУЗЕЕФИКАЦИЯ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ 
И ЭКСПОНИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ 
АРХЕОЛОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ............................................................................ 83 
3.1. Музеефикация археологического наследия ...................................... 83 
3.2. Актуализация и интерпретация 
археологического наследия ................................................................................. 87 
3.3. Экспонирование археологического наследия .................................. 93 
3.4. Музейные коммуникации .......................................................................... 106 
Контрольные вопросы .......................................................................................... 108 

ГЛАВА 4. КЛАССИФИКАЦИЯ АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ ПАРКОВ 
И МУЗЕЕВ «ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ» ................................................................ 110 
4.1. Визит-центры .................................................................................................... 110 
4.2. Археологические парки ............................................................................... 114 
4.3. Образовательные  историко-археологические центры ........... 118 
4.4. Экомузеи ............................................................................................................... 118 
4.5. Парки историко-культурного ландшафта ........................................ 120 
4.6. Центры интерпретации ............................................................................... 124 

4.7. Протяженные историко-культурные комплексы ........................133 
Контрольные вопросы ..........................................................................................139 

ГЛАВА 5. ПРОЕКТИРОВАНИЕ АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ ПАРКОВ 
И МУЗЕЕВ «ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ» ................................................................140 
5.1. Архитектурно-градостроительная  и ландшафтная 
организация территории. ...................................................................................140 
5.2. Организация экспозиции ............................................................................155 
5.3. Организация маршрутов .............................................................................159 
5.4. Методические рекомендации по выполнению 
предпроектного и проектного анализа в курсовом 
и дипломном проектировании ........................................................................165 
5.5. Методические рекомендации по выполнению 
выпускной квалификационной работы .....................................................178 
Контрольные вопросы ..........................................................................................213 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ...........................................................................214 

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ ....................................................................................................216 

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ ..............................................................................................221

ПРЕДИСЛОВИЕ 

Современный мир все чаще сталкивается с проблемой поиска способов сохранения и актуального использования историко-культурного наследия. Это особенно сложно, когда речь 
идет об археологических памятниках. Вместе с тем широкий 
общественный интерес к изучению истории и развитие индустрии познавательного туризма в настоящее время актуализировали развитие археологии и определили необходимость поиска эффективных способов включения археологического 
наследия в пространство жизнедеятельности современного 
общества.  

В России проблема сохранения и использования объектов 

культурного наследия, и в частности памятников археологии, 
чрезвычайно актуальна. Памятники археологии в Российской 
Федерации составляют более 40% всего историко-культурного 
наследия нашей страны. Тем не менее они являются одними из 
наиболее трудных объектов для сохранения и актуализации в 
современном социокультурном контексте. Многие объекты 
культурного наследия разрушаются, часть из них утрачена, 
другие находятся под угрозой уничтожения. Хозяйственная 
деятельность на территории памятников, возрастающие объемы строительства, техногенные угрозы и естественные природные процессы ведут к исчезновению археологических памятников. Однако во многом это связано не только с 
недостатками охраны наследия, но и с не вовлеченностью памятников в современное использование. Фактически они 
остаются известными лишь узкому кругу специалистов ввиду 
отсутствия системы экспонирования и популяризации археологического наследия, что возможно осуществить совместно 
с развитием индустрии познавательного туризма. 

Таким образом, необходима не только охрана исторических 
и культурных ценностей памятников археологии, но и сохранение их градоформирующего значения, включение в современную жизнь путем их использования и приспособления 
к современным нуждам.  

Музеефикация и экспонирование исторически значимых 

территорий приведут к формированию инновационных крупных научно-исследовательских и образовательных комплексов, 

в число которых сегодня входят археологические парки и музеи «под открытым небом», способствующие сохранению 
культуры и традиций древних народов и обеспечивающие 
культурное просвещение современного социума. Проектирование таких комплексов и их строительство могут сыграть 
важную роль в формировании более ясного понимания у населения историко-культурной ценности наследия. 

Пособие представляет обзор истории создания и современного состояния археопарков и музеев «под открытым небом», а 
также помогает сформировать целостное понимание методических основ их проектирования. Большое внимание в пособии 
уделено особенностям формирования протяженных крупномасштабных систем экспонирования памятников археологии 
на примере объектов наследия Великого Шелкового пути на 
Юге России.  
Учебное пособие выполнено в соответствии с Федеральными стандартами обучения 3++ и предназначено студентам бакалавриата направления 070000 «Архитектура» (07.03.01 «Архитектура», 
07.03.02 
«Реконструкция 
и 
реставрация 
архитектурного наследия», 07.03.04 «Градостроительство») 
при выполнении курсовых работ по дисциплине «Архитектурно-градостроительное проектирование» и выпускных квалификационных работ, темы которых связаны с проблемами сохранения и экспонирования объектов культурного наследия. 
Вместе с тем оно будет востребовано и студентами других 
направлений, которые занимаются вопросами ландшафтного 
обустройства парков, организацией туризма и охраной историко-культурного наследия (350310 «Ландшафтная архитектура», 43.03.08 «Туризм», 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия»).  

ВВЕДЕНИЕ 

Музеи «под открытым небом» — широко распространенный вид сохранения и включения в жизнь археологического 
наследия. Под археологическим музеем «под открытым небом» 
в учебном пособии понимается историко-культурный территориальный комплекс, созданный на основе сложившейся 
группы (ансамбль, комплекс) археологических памятников, 
прежде всего, архитектуры и градостроительного искусства, и 
историко-культурного ландшафта, с транспортной и обслуживающей инфраструктурой туризма. В его состав входят большое число элементов: музеефицированные объекты культурного 
наследия, 
историко-культурный 
ландшафт; 
этнографические экспозиции, исторические реконструкции 
древних сооружений, многоуровневые маршруты по территории парка на основе разработки различных увлекательных исторических сюжетов и многие другие. К таким музейным объектам «под открытым небом» относятся археологические 
парки, 
этноархеологические 
парки, 
парки 
историкокультурного ландшафта, экомузеи, визит-центры, центры интерпретации, центры экспериментальной археологии.  
Несмотря на то, что первые археологические парки появились уже в 1970–1980-е гг., в нашей стране эта форма экспонирования археологического наследия только начинает свое развитие. Необходимо отметить, что в сфере презентации 
археологических материалов в России по-прежнему сохраняется стратегия музейных экспозиций, во многом эффективная, но 
недостаточная для демонстрации всего историко-культурного 
потенциала наследия. Серьезным недостатком существующих 
музеев-заповедников является отсутствие ландшафтного подхода к организации территории музеев, представляющего и 
важную 
эстетическую 
часть 
экспозиции, 
и 
историкоприродную составляющую музейных комплексов. Для устранения недочетов такого рода требуются новые проектировочные решения и нестандартные формы экспонирования. 
Кроме того в России мало изучена сфера археологического 
туризма, вследствие чего крайне мало используется ее потенциал, в том числе финансовый, способный послужить обустройству 
и поддержке археологических памятников, организации их 

охраны. Мировая практика показывает, что для развития регионов, в том числе городов и сельских поселений, археопарки 
обладают большим потенциалом для развития индустрии туризма. Часто они становятся градообразующим объектом, способствуют созданию новых рабочих мест и в целом развитию 
региональной экономики, так как обрастают необходимой туристической инфраструктурой.  

В России разработаны и утверждены различные масштаб
ные программы развития внешнего и внутреннего туризма. 
Например, в 2013 г. Министерством культуры РФ был утвержден межрегиональный проект нового туристского направления «Великий Шелковый путь», в который вовлечены различные регионы страны, в том числе и Юга России. Целью проекта 
является сохранение и популяризация историко-культурного 
наследия, развитие индустрии познавательного туризма посредством создания сети культурно-образовательных туристских маршрутов в историческом и географическом коридоре 
Великого Шёлкового пути. В этой связи неизбежно создание 
межрегиональной системы музеев «под открытым небом» 
с экспонированием богатого историко-культурного наследия 
России.  

Учебное пособие обеспечивает комплексный подход к подготовке государственной итоговой аттестации студентов при 
выполнении выпускных квалификационных работ студентов 
бакалавриата, темы которых связаны с сохранением, популяризацией и экспонированием археологического наследия. Этот 
подход основан на практическом опыте выполнения поставленных проектных задач и использовании современных приемов и методов архитектурно-градостроительного и ландшафтного 
проектирования. 
Цель 
учебного 
пособия 
заключается в подготовке студентов к профессиональному 
решению проблем архитектурно-планировочной и ландшафтной организации археологических парков и музеев «под 
открытым небом», в обеспечении возможностей освоения методов их проектирования и выработки навыков творческой 
работы. 

Пособие предполагает раскрытие особенностей формиро
вания археологических парков и музеев «под открытым небом» на последней стадии музеефикации объектов культурного наследия, а именно, при разработке архитектурно

ландшафтной организации территории всего парка, тогда, 
когда в работу над созданием музейного комплекса включаются архитекторы. Настоящее издание является пока единственной в нашей стране работой, в которой раскрываются 
основы проектирования музейно-археологических комплексов различных типов, что, безусловно, доказывает его новизну и востребованность. 

Учебное пособие было подготовлено на основе натурного 
обследования музеев и музейных комплексов «под открытым 
небом» стран Европы (Австрии, Словакии, Сербии, Чехии, Болгарии, Швеции, Германии, Испании), а также России, Азербайджана и Беларуси. Анализ современного опыта проектирования археологических парков в европейских странах был 
выполнен одним из авторов в процессе стажировки в Словацком техническом университете, г. Братислава. Кроме того, базовыми положениями этого пособия послужили научные результаты кандидатской диссертации на тему «Архитектурноградостроительные принципы экспонирования археологических памятников Великого Шелкового пути на территории 
Нижнего Поволжья», которая была защищена О. А. Антюфеевой 
в диссертационном совете при Московском архитектурном институте. Авторы принимали участие в ряде археологических 
экспедиций в Крыму и в Нижнем Поволжье. Методические рекомендации по проектированию опираются на опыт, полученный авторами при руководстве выпускными квалификационными 
работами 
в 
Волгоградском 
государственном 
архитектурно-строительном и Волгоградском государственном техническом университетах. 
Особенностью учебного пособия является авторская концепция разработки новых форм экспонирования археологического и другого культурного наследия, которые и должны 
определять творческий замысел проекта музея «под открытым 
небом». Если вопросы сохранения памятников археологии разработаны достаточно подробно и обстоятельно как в отечественной, так и в зарубежной науке, то разнообразные аспекты 
включения этих памятников в современную жизнь, а также вопросы разработки современных подходов к их презентации 
нуждаются в серьезном теоретическом осмыслении и научном 
обосновании. Авторы при этом опираются на метод создания 
протяженной 
архитектурно-пространственной 
экспозиции, 

разработанный академиком Российской академии архитектуры и строительных наук Г. В. Есауловым.  

Учебное пособие включает в себя пять глав с графическими 

таблицами и примерами выпускных квалификационных работ, 
а также словарь терминов. Первая глава знакомит студентов с 
историей развития форм экспонирования археологических памятников, современным мировым опытом формирования различных типов музейно-археологических комплексов. Описаны 
актуальные тенденции развития археологических парков и 
музеев «под открытым небом». Далее в пособии раскрывается 
специфика археопарков и составляющих их элементов. Особое 
внимание уделяется методам охраны памятников в структуре 
единого территориального музейного комплекса. Вторая часть 
пособия 
посвящена 
раскрытию 
основ 
архитектурно
градостроительной организации этих объектов. Особенности 
проектирования археологических парков и музеев «под открытым небом» с учетом специфики и взаимосвязи с ландшафтом рассмотрены на конкретных примерах выпускных квалификационных работ студентов российских вузов.  

В завершении пособия приводится список рекомендуемой 
основной и дополнительной литературы, которая поможет 
студентам в самостоятельной работе. Этот список показывает 
многообразие существующих тенденций и подходов к формированию археологических парков и музеев «под открытым небом» и включает не только монографии и учебные пособия, но 
и статьи, вышедшие в центральных периодических изданиях, и 
сборники научных трудов, представляющие многогранную деятельность по музеефикации и актуализации археологического наследия, в том числе и подходы к проектированию археологических парков.  
Авторы выражают глубокую признательность рецензентам — д-ру культурологии, профессору Е. В. Байковой и д-ру 
архитектуры, профессору С. Б. Поморову за ценные советы и 
рекомендации, способствовавшие улучшению настоящего пособия, а также приносят искреннюю благодарность всем, оказавшим помощь в работе и подготовке к этому изданию.