Оформление текстовых и графических учебных документов в соответствии с требованиями ЕСКД
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
Новосибирский государственный технический университет
Автор:
Дуркин Валерий Вячеславович
Год издания: 2019
Кол-во страниц: 60
Дополнительно
Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-7782-3808-4
Артикул: 779271.01.99
Настоящее пособие содержит основные требования, предъявляемые к оформлению курсовых проектов (работ), отчетов по практике, расчетно-графических заданий и рефератов. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям «Радиотехника» и «Инфокоммуникационные технологии и системы связи».
Тематика:
ББК:
УДК:
- 006: Стандартизация продукции, мер весов, времени. Стандартизация. Техн. треб-я. Нормы и правила...
- 378: Высшее профессиональное образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
ОКСО:
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В.В. ДУРКИН ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ И ГРАФИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ЕСКД Учебно-методическое пособие НОВОСИБИРСК 2019
УДК 006.036:378.016(075.8) Д 841 Рецензенты: А.В. Никулин, канд. техн. наук, доцент А.М. Сажнев, канд. техн. наук, доцент Дуркин В.В. Д 841 Оформление текстовых и графических учебных документов в соответствии с требованиями ЕСКД: учебно-методическое пособие / В.В. Дуркин. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2019. – 60 с. ISBN 978-5-7782-3808-4 Настоящее пособие содержит основные требования, предъявляемые к оформлению курсовых проектов (работ), отчетов по практике, расчетно-графических заданий и рефератов. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям «Радиотехника» и «Инфокоммуникационные технологии и системы связи». Работа подготовлена на кафедре радиоприемных и радиопередающих устройств и утверждена Редакционно-издательским советом университета в качестве учебно-методического пособия УДК 006.036:378.016(075.8) ISBN 978-5-7782-3808-4 © Дуркин В.В., 2019 © Новосибирский государственный технический университет, 2019
ВВЕДЕНИЕ В предлагаемом учебно-методическом пособии представлены общие требования к оформлению как текстовых учебных документов, так и графических (схем), выполняемых студентами РЭФ на кафедре РПиРПУ. Эти требования распространяются на пояснительные записки и схемы к следующим видам учебных работ: курсовые проекты (работы); отчеты по практике; расчетно-графические задания; рефераты. Обе части учебного документа (текстовая и графическая) выполняются и оформляются в соответствии с требованием Государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД). В пособии приводятся рекомендации по оформлению пояснительной записки в целом и отдельных ее частей (разделов, таблиц, расчетов, иллюстраций), излагаются требования соответствующих государственных стандартов; рассмотрены требования к оформлению электрической принципиальной схемы и перечня элементов; имеются образцы грамотно оформленных отдельных листов пояснительной записки.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ 1.1.1. Оформление листа Оформление пояснительной записки (ПЗ) должно соответствовать требованиям ЕСКД. ПЗ должна быть выполнена машинописным способом с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ на листах писчей бумаги формата А4. При необходимости могут использоваться вкладыши другого формата, которые при брошюровании ПЗ складываются в формат А4. Каждый лист ПЗ оформляется рамкой и основной надписью. Рамку проводят сплошной основной линией на расстоянии 20 мм слева от края формата и по 5 мм с трех других сторон. Первый лист – титульный (см. приложение А). Для второго листа – «Содержание» в соответствии с ГОСТ 2.104-2006 используется основная надпись формы 2 (рис. 1.1), а для всех остальных листов форма 2а (рис. 1.2). Пример оформления содержания приведен в приложении Б. Графа 1 – наименование изделия (тема проекта). Наименование записывается в именительном падеже единственном числе. Перенос слов не допускается. Если наименование состоит из нескольких слов, то на первом месте должно стоять имя существительное. Например: «Усилитель импульсный». Графа 2 – обозначение документа по ГОСТ 2.201–80 и его код, который для пояснительной записки определен ГОСТ 2.102–2013 как «ПЗ».
(4) (2) (1) (3) 185 20 7 10 23 15 10 70 50 5 5 15 5 5 15 5 8 × 5 = 40 Изм. Лист № докум. Подпись Дата Лист Разраб. Ф.И.О. Провер. Ф.И.О. Реценз. Ф.И.О. Н. Контр. Ф.И.О. Утверд. Ф.И.О. Лит. Листов 2 Рис. 1.1. Основная надпись, форма 2 5 5 8 7 Изм. Лист № докум. Подпись Дата Лист 6 (2) 3 × 5 = 15 7 10 23 15 10 110 10 20 185 5 Рис. 1.2. Основная надпись, форма 2а 5
Обозначение документа имеет следующую структуру: хххх хххххх ххх Код классификационной характеристики Порядковый регистрационный номер Код организации-разработчика Код организации-разработчика – это четырехзначный буквенный код, для НГТУ это КТНЦ. Код классификационной характеристики присваивается изделию и конструкторскому документу по классификатору ЕСКД. Структура кода классификационной характеристики: хх х х х х Класс Подкласс Группа Подгруппа Вид Все устройства, которые проектируются на кафедре РП и РПУ, относятся или к классу 46 «Средства радиоэлектронные управления, связи, навигации и вычислительной техники», или к классу 43 «Микросхемы, приборы полупроводниковые, электровакуумные, пьезоэлектрические, квантовой электроники, резисторы соединительные, преобразователи электроэнергии, средства вторичного электропитания». Классы подразделяются на группы. Например, группы класса 46 показаны в табл. 1.1. Дальнейшая детализация приведенных групп позволяет получить код конкретного устройства (вида). Например, импульсный усилитель с диапазоном частот свыше 3 МГц имеет код ЕСКД 468742. При выполнении расчетно-графического задания по дисциплине «Электропреобразовательные устройства РЭС» необходимо рассчитать одноканальный источник вторичного электропитания с постоянным стабилизированным выходным напряжением. При этом входное переменное напряжение может быть как однофазным, так и многофазным.