Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Международные отношения и внешняя политика стран Восточной Азии

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 778947.01.99
Учебное пособие адресовано студентам-регионоведам, специализирующимся на изучении стран Восточной Азии. Материал выстроен в хронологическом порядке и охватывает основные моменты взаимодействия стран Восточной Азии (Китая, Японии и Кореи) на международной арене.
Олейников, И. В. Международные отношения и внешняя политика стран Восточной Азии : учебное пособие / И. В. Олейников. - Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2018. - 131 с. - ISBN 978-5-7782-3509-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1869475 (дата обращения: 28.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Министерство образования и науки Российской Федерации 

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 

 
 
 
 
 
 
И.В. ОЛЕЙНИКОВ 
 
 
 
 
 
МЕЖДУНАРОДНЫЕ 
ОТНОШЕНИЯ И ВНЕШНЯЯ 
ПОЛИТИКА СТРАН 
ВОСТОЧНОЙ АЗИИ 
 
Утверждено  
Редакционно-издательским советом университета  
в качестве учебного пособия 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
НОВОСИБИРСК 
2018 

ББК 66.4(55)я73 
  О-532 
 
 
 
 
 
Рецензенты: 
К.В. Луговой, канд. истор. наук, доцент кафедры истории,  
теории культуры и музеологии ИИГСО НГПУ; 
В.А. Гаврилова, канд. истор. наук, доцент кафедры МОиР ФГО НГТУ 
 
 
 
 
 
 
 
Олейников И.В. 
О-532  
Международные отношения и внешняя политика стран  
Восточной Азии: учебное пособие / И.В. Олейников. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2018. – 131 с. 

 
 
ISBN 978-5-7782-3509-0 

 
Учебное пособие адресовано студентам-регионоведам, специализирующимся на изучении стран Восточной Азии. Материал выстроен в 
хронологическом порядке и охватывает основные моменты взаимодействия стран Восточной Азии (Китая, Японии и Кореи) на международной арене. 
В авторской редакции. 
 
 
ББК 66.4(55)я73 
 
 
 
ISBN 978-5-7782-3509-0 
© И.В. Олейников, 2018 
 
© Новосибирский государственный 
 
    технический университет, 2018 


СОДЕРЖАНИЕ 

Введение ................................................................................................................... 5 

Содержание курса .................................................................................................... 8 

Перечень тем лекционных занятий .................................................................. 8 
Перечень тем практических (семинарских) занятий ..................................... 13 

Тексты источников ................................................................................................ 18 

1727 г. октября 21. – Кяхтинский договор о разграничении  
и торговле между Россией и Китаем .............................................................. 18 
О Ведомости о Китайской земле и о глубокой Индеи .................................. 27 
Маньчжурские документы о русско-китайских отношениях  
(1684–1687) ....................................................................................................... 37 
1689 г. августа 27. – Нерчинский договор, заключенный между  
Россией и Китаем о русско-китайской государственной границе  
и условиях торговли ......................................................................................... 43 
1858 г. июня 1. – Тяньцзиньский трактат, заключенный между  
Россией и Китаем об условиях политических взаимоотношений, 
торговле, определении границ, изменении регламента и порядка 
финансирования Пекинской духовной миссии ............................................. 55 
Инструкция английского правительства лорду Макартнею  
08. IX. 1792 г. .................................................................................................... 63 
Ответ императора Китая Цяньлуна королю Англии ..................................... 66 
Уложение китайской палаты внешних сношений ......................................... 70 
Договор о дружбе, торговле и навигации, заключённый в Вампу  
24 октября 1844 г. между Францией и Китаем .............................................. 88 
Протокол четырёх держав ............................................................................. 102 
Соглашение о мире, заключённое в Бэйцзине 25 октября 1860 года  
в дополнение к Тяньцзиньскому договору .................................................. 104 

Договор о мире и дружбе, заключённый в Сайгоне 5 июня 1862 г. 
между Францией и Испанией, с одной стороны, и Королевством 
Аннам, с другой .............................................................................................. 108 
Записка католического миссионера Э.Р. Гюка Наполеону III  
(январь 1957 г.) ............................................................................................... 111 
Из доклада министра иностранных дел Франции Валевского Наполеону III 17 октября 1859 г. ........................................................................... 113 

Список вопросов для экзамена. .......................................................................... 117 

Примерная тематика курсовых и дипломных работ ......................................... 119 

Список источников и литературы ...................................................................... 123 

Образец оформления титульного листа для курсовой работы ........................ 130 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ 

Курс «Международные отношения и внешняя политика стран Восточной Азии» посвящен изучению одной из региональных систем 
международных отношений. Он опирается на знание студентами истории, культуры, религии, социально-политических систем, экономики и 
экономической географии региона и истории и теории международных 
отношений. Здесь названы лишь специальные дисциплины, хотя хорошая подготовка по общим социально-экономическим дисциплинам и 
языкам также способствует успешному освоению данного курса.  
С точки зрения профильной подготовки по специальности «Регионоведение» этот курс является одним из основных. По нему предполагается 
выполнение курсовых работ, возможно написание дипломных работ. 
Изучаемый предмет можно разделить на три части: региональные 
международные отношения с точки зрения теории международных 
отношений, ретроспективный анализ систем международных отношений с целью полного представления об их специфике, анализ и характеристика современного состояния. Под современностью традиционно 
понимается вторая половина ХХ и начало XXI века, с особым вниманием к событиям, тенденциям последних двух десятилетий. Преподавание дисциплины базируется на знаниях и умениях, полученных при 
изучении курсов: «История стран Восточной Азии», «Экономика стран 
Восточной Азии», «Государственное право стран Восточной Азии», 
«Социально-политические системы в странах Восточной Азии».  
Основные задачи курса «Международные отношения и внешняя 
политика стран Восточной Азии»:  
1. Выяснить место международных связей в развитии региона в целом и отдельных государств, входящих в него, в частности.  
2. Показать сочетание глобальных, региональных и субрегиональных факторов в складывании международной ситуации в регионе в тот 
или иной период.  

3. Проследить основные этапы вхождения региона в мировую политику.  
4. Показать влияние контактов с Западом на развитие международной ситуации в регионе и их значение в истории стран Азии, Европы и 
Австралии.  
5. Проследить сочетание основных видов (сфер) международных 
отношений в регионе в различные периоды их развития.  
6. Отметить основные этапы эволюции международно-правовых 
норм, организации и методов дипломатии в государствах региона.  
Предмет призван способствовать более глубокому знакомству с 
прошлым и современным состоянием международных отношений и 
формированию всестороннего представления об изучаемом регионе 
специалиста-регионоведа. Усвоение содержания курса предполагает 
знание студентами фактологического материала, умение на его основе 
представлять объективную картину роли и места стран региона на разных этапах мировой истории и международных отношений, умение 
разбираться как в общих, так и конкретных проблемах истории дальневосточного общества и государства. В конце учебного года сдается 
экзамен. При выставлении оценки учитываются уровень, качество и 
количество выступлений на семинарских занятиях, а также знание рекомендованной литературы и ее критическое осмысление. 
Самостоятельная работа студентов состоит, прежде всего, в подготовке к практическим занятиям, которые в основном посвящены  
важнейшим международным событиям глобального и регионального 
уровней. При этом необходимо учитывать, что практические/семинарские задания снабжены либо методическими рекомендациями, либо 
подробным планом ответа на поставленные вопросы. Необходимо обратить внимание студентов на то, что ряд семинарских вопросов 
предусматривает самостоятельную разработку плана ответа. Качество 
сообщений оценивается с учетом продуманности и четкости плана, их 
содержательности, умения свободно и логично излагать свои мысли, 
отвечать на вопросы. Во избежание ошибок при подготовке студентам 
следует проконсультироваться с преподавателем. Остальные учащиеся 
группы знакомятся с темой предварительно по учебной литературе или 
другим справочным изданиям. На самом занятии студенты конспектируют основные положения сообщения и новые факты, задают докладчикам вопросы, участвуют в обсуждении сообщения. 

Имеющиеся литература и источники, в том числе и изданные в последние годы, позволяют обеспечить усвоение студентами важнейших 
проблем курса в течение семестра. 
При выставлении оценок учитывается, прежде всего,  систематическая работа студента на практических занятиях, подготовка сообщений, что одновременно является и необходимым допуском к сдаче экзамена. 
В связи с возможными изменениями количества часов, отведенных 
для лекций и семинарских занятий по данному курсу, преподаватель 
оставляет за собой право выбора тем лекций и практических занятий, 
которые будут проведены. Таким образом, и список вопросов, вынесенных на экзамен, может быть поправлен. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ 

Теоретические взгляды на международные отношения 

Концептуальные взгляды на теорию международных региональных 
отношений Р. Хиггота, А. Хьюрелла и П. Кэтзенстейна, Ф. Бергстена, 
Д. Бхагвати, Д. Де Мело. Теоретическая школа Акслин, Стеллингс, 
Сидери. Определение понятия Регион. Типология региона. Институализационные структуры регионализма. 
Понятия интеграции Б. Молле, Б. Балашша, Б. Меннис и К. 
Саувент, А. Бородаевский. Концептуальные взгляды на интеграционные процессы Розанова. Региональная экономическая интеграция как 
политическая стратегия. Соглашения преференциальной торговли. Зона свободной торговли. Таможенный союз. Общий рынок товаров, обслуживания, капитала, рабочей силы. Экономический союз. Политический союз. 
Политико-экономическая регионализация в Северо-Восточной 
Азии Азиатско-Тихоокеанского региона, причины, политико-экономические условия («Демонстрационный эффект», «Эффект домино»), 
участники, структура. Международная интеграция в СВА и роль государства. Региональная интеграция и прагматический детерминизм как 
основная предпосылка сотрудничества. 
Понятия «закрытого», «жесткого», «дискриминационного», «твердого», а также «открытого», «мягкого» регионализма. Концепции открытого регионализма Восточной Азии и Латинской Америки. Учение 
К. Поппера и современный регионализм. В.Михеев: регионализм и 
глобализация. 
Модель 
азиатского 
«монетарного 
регионализма». 
«Группа авторитетных экспертов» в концепции открытого регионализма АТЭС. Принципы сотрудничества в формате АТЭС. 

Пять элементов структуры регионализма Эндрю Хьюрелла. Препятствующие развитию регионализма тенденции. Понятия «политическое лидерство» и «сеть». «Сеть» Р. Хиггота. Три типа политического 
лидерства Орэл Янга. «Структурное лидерство», «Интерпренерское 
лидерство», «Интеллектуальное лидерство». 
Концепция открытого регионализма Ф. Бергстена. Н. Палмер: «новый» и «старого» регионализм. Характеристики тихоокеанского и азиатского регионализма Э. Хьюрелла. «Новый стратегический регионализм» (НСР). В. Н. Харламовой. Дж. Сорос и связь регионализма и 
недостатков глобальной системы. 

Периодизация развития международных региональных отношений, 
критерии определений 

Становление концепции регионального сотрудничества и организация международных структур в Азиатско-Тихоокеанском регионе. 
Периодизация процесса формирования институциональных структур. 
Первый этап: начало 60-х годов – середина 1967 г.; второй – с 1967 по 
1977 г.; третий – с 1977 гг. до конца 90-х гг. XX века (Хади Соесастро). 
Критерии периодизации. 
Развитие азиатско-тихоокеанского регионализма в середине XX века. Противостояние систем «Запад» – «Восток» (США – СССР), а также «Восток» – «Восток» (Китай – СССР). Стратегический интерес к 
региональным делам в СВА США. Соединенные Штаты как гарант 
региональной безопасности для «малых» государств (Индонезия, Таиланд, Филиппины). Причины учреждения в 1967 г. Ассоциации стран 
Юго-Восточной Азии (АСЕАН). Её цели, задачи, структура, участники. 
Договор о Зоне мира, свободы и нейтралитета (ЗМСН) и саммит 
АСЕАН 1976 г. Региональная модель международных отношений в 
Юго-Восточной Азии конца 70-х гг. (страны АСЕАН и развитые капиталистические страны, с одной стороны, страны «коммунистического» 
Индокитая (Вьетнам, Кампучия, Лаос) и СССР, с другой). 

Распад мировой колониальной системы. Страны Восточной Азии  
в системе международных отношений после второй мировой войны 

Положение Восточной Азии в структуре международных отношений после второй мировой войны. Изменение геополитической ситуации в Восточной Азии. Массовый подъем национально-освободительных движений в Восточной Азии. Падение колониальных систем 

Англии, Франции и Голландии. Глубокая социально-экономическая и 
политическая дифференциация послевоенного развития в условиях 
нарастающего биполярного противостояния как важный вклад в 
укрепление единства стран Восточной Азии. Нарастание политического влияния США в регионе. 

Внешнеполитическая стратегия США в Восточной Азии 

Политическая и экономическая экспансия США в Восточной Азии 
постколониального периода. Активное участие США в проблемах послевоенного устройства. Перспективный характер политических и 
экономических интересов в регионе. Программы экономической и военной помощи как основа внешнеполитической стратегии США в Восточной Азии в рамках «доктрины сдерживания». Создание системы 
военно-политических блоков и союзов. Япония и Южная Корея как 
плацдарм американского влияния. Корея как эпицентр «холодной войны». Пересмотр тихоокеанской стратегии. Помощь Тайваню как  
перманентная проблема американо-китайских отношений. Война во 
Вьетнаме и ее международное значение. Фактор экономической конкуренции США и Японии в 1970-х гг. «Тихоокеанская доктрина». 
Расширение военной помощи странам Восточной Азии. США и региональные организации Восточной Азии.  «Китайский фактор» внешней 
политики США. Стратегия «неоглобализма» и Восточная Азия. США 
и АСЕАН. Усиление ядерного присутствия США в регионе. Теория 
«единого тихоокеанского сообщества». Возрастание значения КНР во 
внешней политике США 1990-х гг. Экономическая конкуренция как 
важнейший фактор международных отношений США с ведущими 
странами Восточной Азии. 

Внешняя политика Японии в Восточной Азии 

Цели и приоритеты японской внешней политики послевоенного 
времени. Союз с США как генеральная линия японской внешней политики. «Договор о взаимном сотрудничестве и гарантиях безопасности». 
Укрепление международной позиции Японии к 1970-и гг. Проблема сырьевой зависимости Японии. Японо-американское экономическое и 
политическое соперничество за влияние в регионе. Позиция Японии по 
вопросу об американской агрессии во Вьетнаме. АТР как «зона особых 
интересов» Японии. Японская экономическая помощь странам Во