История России, всеобщая история (январь 1905 г. - февраль 1917 г.)

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации 

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 

 
 
 
 
 
 
С.В. КУЩЕНКО 
 
 
 
 
 
ИСТОРИЯ РОССИИ,  
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ 
 (январь 1905 г. – февраль 1917 г.) 
 
Утверждено Редакционно-издательским советом университета 
в качестве учебного пособия 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
НОВОСИБИРСК 
2020 

 

ББК 63.3(2)я73 
        К 967 

Рецензенты: 

Колоткин М.Н., д-р истор. наук, профессор Сибирского  
государственного университета геосистем и технологий 
Иванов А.А., д-р филос. наук, канд. культурологии, профессор кафедры  
философии и истории Сибирского университета  
потребительской кооперации 
Иващенко Я.С., д-р культурологии, профессор  

Работа подготовлена на кафедре истории и политологии 

Кущенко С.В. 
К 967   
История России, всеобщая история (январь 1905 г. – февраль 1917 г.) : учебное пособие / С.В. Кущенко. – Новосибирск : 
Изд-во НГТУ, 2020. – 66 с. 

ISBN 978-5-7782-4117-6 

В учебном пособии изложена история России в совокупности с основными событиями всеобщей истории в период с января 1905 г. по 
февраль 1917 г. К каждой учебной теме предлагаются контрольные вопросы для студентов с вариантом правильного ответа. Пособие написано на русском и английском языках, отвечает требованиям действующего ФГОС по учебной дисциплине «История (история России, всеобщая история)» и предназначено для бакалавриата всех направлений 
подготовки. 
 
 
 
 
 
 

ББК 63.3(2)я73 

ISBN 978-5-7782-4117-6  
 
 
 
 
 
 
© Кущенко С.В., 2020 
© Новосибирский государственный 
    технический университет, 2020 

 

ВВЕДЕНИЕ 

 
Настоящее учебное пособие написано в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного 
стандарта по учебной дисциплине «История (история России, всеобщая 
история)» и охватывает период с начала ХХ в. до Февральской (1917 г.) 
революции в России. Хронологические рамки пособия обусловлены 
тем, что предыдущий период истории России и всеобщей истории 
(с IX по XIX в. н. э.) включен в другое учебное пособие того же автора 
(доктора философских наук, кандидата исторических наук, профессора 
С.В. Кущенко), а последующий период – после Февральской (1917 г.) 
революции в России – требует самостоятельного рассмотрения в отдельном учебном пособии. 
Структура настоящего учебного пособия включает в себя два раздела. В первом разделе дается краткое изложение основных событий истории России и всеобщей истории начала ХХ в. Во втором разделе предпринимается авторская попытка анализа Великой русской революции 
как процесса взаимосвязанных исторических событий. С этой целью 
рассматриваются методологические основания анализа и оценки исторических событий, дается социально-философский анализ причинноследственных связей между событиями, произошедшими в России в 
начале ХХ в. 
В качестве некоторого обобщения анализируемых в пособии событий, приведших в итоге к крушению монархии, к отречению от 
престола последнего российского императора Николая II, предлагается вариант анализа взаимосвязи и взаимообусловленности монархической и республиканской традиций в истории российской государственности. 

В приложении 1 для студентов даются краткие вопросы с правильными ответами к учебным темам; в приложении 2 – краткое изложение 
основных тем учебного курса «История (история России, всеобщая история)», а также вопросы с правильными ответами на английском языке 
(перевод С.В. Кущенко); в приложении 3 представлены иллюстрации, 
взятые из открытых источников. 
В пособие включен список рекомендуемой литературы ко всем 
учебным темам. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

РАЗДЕЛ I 

1. Россия в начале ХХ в. 

В первые годы ХХ в. экономическое и политическое положение в 
Российской империи было противоречивым. С одной стороны, экономический подъем 1990-х гг. привел к росту промышленного производства, однако, с другой стороны, кризис сбыта промышленных 
товаров привел к спаду производства, росту безработицы. Неурожайные 1900–1903 гг. вызвали массовый голод. К весне 1902 г. начались 
крестьянские волнения против помещиков в центральной части России, на Урале начались забастовки заводских рабочих. Летом 1903 г. 
прошла волна забастовок на юге России – в Одессе, Киеве, Николаеве. Экономические трудности привели к политическому кризису – 
в стране сложилась революционная ситуация: «верхи» (т. е. правительство) уже не могли управлять по-старому; «низы» (т. е. народ) 
уже не хотели жить по-старому. Нужда и бедствия масс обострились 
выше обычного. Страна была охвачена народными волнениями, крестьяне жгли помещичьи усадьбы. 
Император Николай II взял курс на жестокое подавление народных 
волнений. Были созданы полувоенные организации «Черная сотня» и 
«Союз Михаила Архангела», которые стреляли в восставших крестьян 
и рабочих. Появились десятки убитых и раненых среди восставших. Одной из форм «черносотенного террора» стали еврейские погромы. 
 
 
 
 
 

2. Русско-японская война 

В такой предреволюционной обстановке началась Русско-японская 
война. Одной из причин этой войны стало усиление влияния России в 
Маньчжурии и Корее вследствие строительства Транссибирской железной дороги Челябинск–Владивосток. Эта железная дорога позволила 
России значительно увеличить объем торговли в дальневосточном регионе, усилить свое военное присутствие на Дальнем Востоке. Еще одной причиной начала Русско-японской войны стало стремление правящей группировки, приближенной к Николаю II, одержать «легкую победу» над Японией и на волне патриотического подъема населения 
страны подавить нарастающую революцию. 
Недовольная усилением российского присутствия на Дальнем Востоке Япония разорвала дипломатические отношения с Россией и в январе 1904 г. напала на русский Порт-Артур. После героической обороны 
в декабре 1904 г. Порт-Артур был захвачен Японией. 
В войне с Японией Россия терпела тяжелые поражения как на суше, 
так и на море. После ожесточенных боев японцы нанесли поражение 
России под городом Мукдэн, разгромили русскую военно-морскую эскадру в Цусимском проливе, нанесли России еще ряд крупных поражений. Россия оказалась неспособной вести войну с Японией, потерпела в 
этой войне поражение. 
23 августа 1905 г. при посредничестве США Россия подписала мирный договор с Японией, по которому признала Корею сферой японских 
интересов, обязалась вывести свои войска из Маньчжурии, уступила 
Японии право аренды Порт-Артура, отдавала Японии южную часть Сахалина (к югу от 50-й параллели), обязалась предоставить Японии право 
на рыболовство вдоль русских берегов в Японском, Охотском и Беринговом морях. 

3. Революция 1905–1907 гг. 

Причинами революции, результатом которых стало формирование 
революционной ситуации в стране, были экономический кризис и поражение России в войне с Японией. 
В период с 1899 г. по 1902 г. в стране было закрыто более трех тысяч 
предприятий. Началась массовая безработица, митинги протеста против 
ухудшения положения рабочих и крестьян. В 1900 г. в Харькове прошла 

первая в стране первомайская демонстрация, в которой участвовало до 
10 тыс. человек, требующих улучшения условий своего труда. Начались 
забастовки рабочих на крупнейших заводах страны. В 1903 г. весь юг 
России охватила всеобщая стачка, в которой участвовало более 
200 тыс. человек. Почти вся европейская часть России была охвачена 
крестьянскими восстаниями (более 600 восстаний за 1900–1904 гг.). 
Непосредственным поводом для начала революции стала забастовка 
на Путиловском заводе в Петербурге, начавшаяся 3 января 1905 г. Забастовку поддержали рабочие всех фабрик и заводов Петербурга, 8 января 
1905 г. в забастовках участвовало более 150 тыс. человек, а 9 января 
1905 г., в воскресенье, тайный агент полиции священник Г.А. Гапон возглавил мирное шествие рабочих к Зимнему дворцу в Петербурге с прошением к царю о введении 8-часового рабочего дня, повышении зарплаты, созыве Учредительного собрания для проведения демократических реформ, о прекращении войны с Японией. Николай II отдал приказ 
расстрелять мирную демонстрацию рабочих. В это Кровавое воскресенье, по разным данным, было убито и ранено более одной тысячи человек. Большое значение для начала революции имело восстание матросов 
на броненосце «Князь Потемкин-Таврический» в июне 1905 г., закончившееся поражением восставших матросов. 
В октябре 1905 г. вся Россия была охвачена всеобщей забастовкой. 
Не работали рабочие многих заводов, бастовали железнодорожники, не 
работала почта и др. Эта Октябрьская всероссийская забастовка заставила Николая II пойти на уступки забастовщикам; 17 октября 1905 г. 
был опубликован Манифест, в котором Николай II даровал своим подданным гражданские свободы: неприкосновенность личности, свободу 
совести, слова, собраний и союзов. Однако объявленные политические 
свободы не снизили накала революции. В городах стали возникать новые органы местного самоуправления – Советы рабочих депутатов, которые взяли на себя функции управления вместо старых органов государственной власти. Наиболее крупным был Ивановский городской Совет рабочих депутатов. 
Высшей точки революция достигла в декабре 1905 г. в Москве и 
ряде других городов, где восставшие вели вооруженную борьбу с полицией и воинскими частями царской армии. 
На подавление революции Николай II направил регулярные войска 
и казаков. Министр внутренних дел П.А. Столыпин подавил все восстания жестоким террором, массовыми казнями и ссылкой восставших в 
Сибирь. К 1907 г. революция была подавлена.