Авторизационная модель научного текста

ÐÅÄÀÊÖÈÎÍÍÀß ÊÎËËÅÃÈß 
СЕРИИ «МОНОГРАФИИ НГТУ» 
 
 
д-р техн. наук, проф. (председатель)  А.А. Батаев 
д-р техн. наук, проф. (зам. председателя)  А.Г. Вострецов 
д-р техн. наук, проф. (отв. секретарь)  В.Н. Васюков 
 
д-р техн. наук, проф. А.А. Воевода 
д-р техн. наук, проф. В.И. Денисов 
д-р физ.-мат. наук, проф. А.К. Дмитриев 
д-р физ.-мат. наук, проф. В.Г. Дубровский 
д-р филос. наук, проф. В.И. Игнатьев 
д-р физ.-мат. наук, проф. О.В. Кибис 
д-р социол. наук, проф. Л.А. Осьмук 
д-р техн. наук, проф. Н.В. Пустовой 
д-р техн. наук, проф. Г.И. Расторгуев 
д-р физ.-мат. наук, проф. В.А. Селезнев 
д-р техн. наук, проф. Ю.Г. Соловейчик 
д-р техн. наук, проф. А.А. Спектор 
д-р техн. наук, проф. А.Г. Фишов 
д-р экон. наук, проф. М.В. Хайруллина 
д-р техн. наук, проф. В.А. Хрусталев 
д-р техн. наук, проф. А.Ф. Шевченко 
 
 

 

 

ББК 81.411.2-51 
Г 858 
Рецензенты: 
Е.А. Баженова, д-р филол. наук, заведующий кафедрой русского 
языка и стилистики Пермского государственного университета 

Л.Г. Ким, д-р филол. наук, директор Института филологии,  
иностранных языков и медиакоммуникаций  
Кемеровского государственного университета,  
заведующий кафедрой русского языка 
 
Научный редактор 
Т.А.  Демешкина, д-р филол. наук, профессор,  
декан филологического факультета Томского государственного 
университета, заведующий кафедрой русского языка 
 
Гричин С.В. 
Г 858  
Авторизационная модель научного текста : монография / 
С. В. Гричин. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2020. – 292 с. – 
(Серия «Монографии НГТУ»). 
ISBN 978-5-7782-4088-9 

Монография посвящена созданию авторизационной модели научного текста. В работе интегрированы различные аспекты описания категории авторизации в научном дискурсе и на этой основе создана ее когнитивно-дискурсивная модель, позволяющая интерпретировать выраженные авторизационными конструкциями смыслы в тексте научного 
произведения, а также использовать ее аппликативный потенциал для 
описания других дискурсивных формаций. Исследование авторизации 
опирается на общеметодологические принципы, в соответствии с которыми она подвергается анализу во взаимосвязи с содержательной и поверхностно-речевой сторонами текста. 
Издание адресовано научным работникам, преподавателям, магистрантам и аспирантам лингвистических направлений подготовки, интересующимся проблемами теории текста и дискурса, семантического 
синтаксиса, стилистики русского языка, когнитивной лингвистики. 
 
ББК 81.411.2-51 
 
ISBN 978-5-7782-4088-9 
© Гричин С.В., 2020 
 
© Новосибирский государственный 
 
технический университет, 2020 

 

 

 

ББК 81.411.2-51 
Г 858 
 
Reviewers: 
E.A. Bazhenova, D.Sc. (Philol.), head of the Russian language  
and stylystics department, Perm State University 

L.G. Kim, D.Sc. (Philol.), Director of the Institute of Philology, Foreign 
Languages and Media Communications, Kemerovo State University; 
head of the Russian language department  
 
Science editor: 
T.A. Demeshkina, D.Sc. (Philol.), professor; dean of the Philology Faculty, 
Tomsk State University; head of the Russian language department 
 
 
Grichin S.V.  
Г 858  
An authorization model of a scientific text : monograph / 
S.V. Grichin. – Novosibirsk : NSTU Publisher, 2020. – 292 pp. – 
(“NSTU monographs” series).  

ISBN 978-5-7782-4088-9 

The monograph considers the problem of creating an authorization model 
of a scientific text. Various aspects of the  authorization category description 
in a scientific discourse are integrated in the monograph and a cognitive- 
discursive model is created on this basis. This model makes it possible to 
interpret meanings expressed in a scientific text and use its applicative 
potential to describe other discursive formations.  The authorization reseach is 
based on general methodological principles according to which it is analyzed 
in conjunction with the denotative and surface-speech aspects of the text. 
The monograph is addressed to researchers and teachers, as well as to 
graduate and postgraduate students majoring in linguistics who are 
interested in problems of the text and discourse theory, semantic syntax, 
stylistics of the Russian language and cognitive linguistics.   
 
 
 
ББК 81.411.2-51 
 
ISBN 978-5-7782-4088-9 
© Grichin S.V., 2020 
 
© Novosibirsk State Technical University, 2020  

 

 

 

ÎÒ ÐÅÄÀÊÒÎÐÀ 

 
ктуальность проблематики работы «Авторизационная модель 
научного текста» определяется ее включенностью в научную 
парадигму современного языкознания, в рамках которого интенсивно 
развиваются исследования, связанные с изучением потенциала языка в 
сфере моделирования различных явлений, в том числе текстового 
уровня, а также со становлением когнитивно-дискурсивной парадигмы отечественной и зарубежной науки. Безусловный интерес для исследователей языка составляет проблема анализа восприятия, а также 
экспериментальные методы изучения языка и речи. Методология анализа текстов разной жанровой принадлежности, представленная в работе, также делает представленную диссертацию актуальной. 
В работе органичным образом сочетаются традиционные подходы 
к научному тексту, выработанные отечественной стилистикой, с современными направлениями и тенденциями в сфере когнитивных и 
дискурсивных исследований, что позволило диссертанту получить нетривиальные результаты и проанализировать категорию авторизации 
как феномен текста и как явление дискурсивного характера. 
Научная новизна исследования обусловлена тем, что в нем впервые 
осуществлено многоаспектное и многофакторное описание категории 
авторизации в научном тексте. В результате такого подхода определена категориальная специфика авторизации в соотношении с категориями эвиденциальности и метатекста; выявлены экстралингвистические и собственно языковые причины экспликации авторизационных 
показателей в научном тексте; описана авторизация как средство реализации прагматических установок и авторского замысла в тексте 
научного произведения; определен репертуар смыслосодержательных 
элементов текстовой структуры, а также ряд мыслительных операций, 
обращение к которым сопровождается экспликацией авторизационных показателей и образованием авторизационных блоков; описаны 

À 

 

особенности текстового выражения авторизации в связи с психологическими закономерностями восприятия как конструктивной когнитивной деятельности человека, а также влияние предметно-логического содержания текста и когнитивного опыта адресата на восприятие авторизационных смыслов; установлена корреляция источника 
информации, выраженного в авторизационной конструкции, со средствами выражения категории определенности / неопределенности в 
диктумной части предложения; разработана когнитивно-дискурсивная модель авторизации и методика анализа авторизационных смыслов; выявлен потенциал применения когнитивно-дискурсивной модели авторизации для анализа других дискурсивных формаций. 
Теоретическая значимость исследования определяется его вкладом 
в разработку теории дискурса, коммуникативной и когнитивной 
лингвистики, функциональной стилистики, текстоведения. Одним из 
важных теоретических результатов исследования следует считать разработку теоретических основ изучения категории авторизации, а также обоснование понятия «авторизационный блок», используемого для 
многоаспектного анализа функционирования указанной категории. 
В работе доказана связь категории авторизации с отражением в 
тексте элементов когнитивно-дискурсивной деятельности автора-ученого и его мыслительных операций, с реализацией его творческого 
замысла, описано текстовое выражение авторизации восприятия в связи психологическими закономерностями восприятия как конструктивной когнитивной деятельности человека. 
 
Доктор филологических наук, 
профессор  
 
 
 
Татьяна Алексеевна Демешкина 
 

 

ÂÂÅÄÅÍÈÅ 

 
астоящее монографическое исследование посвящено созданию 
авторизационной модели научного текста. Многоаспектный характер работы обусловлен ориентацией на раскрытие целостности объекта, выявление связи авторизации с другими объектами и создание на 
этой основе единой теоретической картины ее когнитивно-дискурсивной 
реализации. Работа предполагает интеграцию различных аспектов описания категории авторизации в научном дискурсе и создание на этой основе когнитивно-дискурсивной модели авторизации, позволяющей интерпретировать выраженные авторизационными конструкциями смыслы 
в тексте научного произведения, а также использовать ее аппликативный 
потенциал для описания других дискурсивных формаций. Исследование 
авторизации опирается на общеметодологические принципы, в соответствии с которыми она подвергается анализу во взаимосвязи с содержательной и поверхностно-речевой сторонами текста. 
Актуальность работы обусловлена ее включенностью в контекст современных исследований, выполняемых в соответствии с антропоцентрическим принципом исследования языковых явлений [Звегинцев, 1982; Караулов, Петров, 1989; Алпатов, 1993; Кубрякова, 1991, 1995; Ворожбитова, 
2005 и др.]. 
Актуальность исследования определяется также обращением к когнитивно-дискурсивному анализу авторизации, отражающему общий поворот лингвистики в сторону исследования когнитивной обусловленности 
языковых явлений и структур, связанных с хранением, переработкой и 
репрезентацией научного знания, структурированного в соответствии с 
авторской концепцией, картиной мира и погруженного в эпистемические 
условия его порождения, поскольку он позволяет раскрыть когнитивнодискурсивные механизмы экспликации авторизационных показателей и, 
следовательно, механизмы порождения научного текста.  
 

Í

 

Актуальность работы связана и с тем, что предпринимаемый анализ 
связан с выходом за пределы отдельного высказывания в текст и дискурс, 
в широкий экстралингвистический контекст, что отражает возрастающий 
интерес лингвистики к изучению целых текстов, привлечению в качестве 
языкового материала современных научных произведений, так как последние прямо или косвенно отражают особенности научного познания.  
Актуальным представляется интердисциплинарный подход, заключающийся в исследовании авторизации как явления, обусловленного 
комплексом внутренних и внешних по отношению к языку факторов. 
Кроме того, актуальность данной работы определяется необходимостью 
дальнейшей разработки понятийного аппарата, принципов и методов 
системного описания дискурсивной реализации категории авторизации, 
что позволяет провести ее разноаспектное многофакторное исследование. 
Исследование поддержано грантом РГНФ (проект № 13-14-70002 
«Комплексное исследование категории авторизации в томских текстах. 
Разные дискурсивные практики», руководитель Т. А. Демешкина, 2013 г.), 
в рамках которого автор данной работы выступал в качестве одного из 
основных исполнителей 
Объектом предпринятого исследования является категория авторизации в научном дискурсе.  
Предметом исследования является специфика экспликации авторизационных показателей в научном тексте. 
Цель данного исследования заключается в создании когнитивнодискурсивной модели категории авторизации на основе многофакторного изучения аспектов ее проявления в научном тексте. Данная цель предполагает решение следующих задач, составляющих содержание работы: 
1) разработать теоретико-методологические основания для многоаспектного исследования категории авторизации с учетом ее категориальной специфики; 
2) определить экстралингвистические и собственно языковые причины экспликации авторизационных показателей в научном тексте; 
3) раскрыть роль авторизации в выражении авторского замысла и отдельных прагматических установок в тексте научного произведения; 
4) разработать понятие «авторизационные блоки» и создать их обобщенную типологию для научного текста; 
5) описать особенности восприятия авторизационных смыслов, обусловленные предметно-логическим содержанием текста, когнитивным 
опытом адресата и психологическими закономерностями восприятия;