Алтайская литература. Портреты писателей и литературоведов.
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Русский язык
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Автор:
Киндикова Нина Михайловна
Год издания: 2022
Кол-во страниц: 82
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
Дополнительное профессиональное образование
ISBN: 978-5-16-013387-4
ISBN-онлайн: 978-5-16-106371-2
Артикул: 668774.03.01
В работе представлены судьба и творческая деятельность алтайских писателей и литературоведов на основе архивных материалов и прочтения художественных произведений.
Работа предназначена филологам, магистрантам, аспирантам.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 41.03.06: Публичная политика и социальные науки
- 42.03.02: Журналистика
- 42.03.03: Издательское дело
- 42.03.04: Телевидение
- 45.03.01: Филология
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
АЛТАЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПОРТРЕТЫ ПИСАТЕЛЕЙ И ЛИТЕРАТУРОВЕДОВ Н.М. КИНДИКОВА Москва ИНФРА-М 2022 МОНОГРАФИЯ
УДК 82.09(075.4) ББК 83.3(2Рос=Алт) К41 Киндикова Н.М. К41 Алтайская литература. Портреты писателей и литературоведов : монография / Н.М. Киндикова. — Москва : ИНФРА-М, 2022. — 82 с. — (Научная мысль). — DOI 10.12737/monography_59f06500853df7. 57225829. ISBN 978-5-16-013387-4 (print) ISBN 978-5-16-106371-2 (online) В работе представлены судьба и творческая деятельность алтайских пи сателей и литературоведов на основе архивных материалов и прочтения художественных произведений. Работа предназначена филологам, магистрантам, аспирантам. УДК 82.09(075.4) ББК 83.3(2Рос=Алт) ISBN 978-5-16-013387-4 (print) ISBN 978-5-16-106371-2 (online) © Киндикова Н.М., 2017 А в т о р: Нина Михайловна Киндикова, доктор филологических наук, про фессор Горно-Алтайского государственного университета Р е ц е н з е н т ы: М.С. Дедина, кандидат филологических наук, доцент кафедры ал тайской филологии и востоковедения Горно-Алтайского государственного университета; А.А. Конунов, кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Научно-исследовательского института алтаистики имени С.С. Суразакова
Оглавление Вместо предисловия .............................................................................................4 1. Портреты писателей .........................................................................................6 Первый памятник алтайской литературы ..................................................................................................6 Литература ...........................................................................................................................................................11 Судьба поэта, переводчика, просветителя..............................................................................................11 Литература ...........................................................................................................................................................21 Драматургия Павла Кучияка: прошлое и настоящее ..........................................................................22 Литература ...........................................................................................................................................................30 Творческие связи алтайских писателей....................................................................................................30 Литература ...........................................................................................................................................................35 Краткие сведения о современной поэзии и прозе .............................................................................35 Отличительные черты рассказов и повестей К. Телесова ...............................................................41 Литература ...........................................................................................................................................................43 2. Роль личности в развитии алтайского литературоведения .................. 44 Роль Н.А. Баскакова в развитии литературоведения .........................................................................44 Литература ....................................................................................................................................................... 47 Литературоведческая деятельность С. Суразакова ............................................................................47 Литература ...........................................................................................................................................................52 С любовью к науке ..............................................................................................................................................53 Актуальные вопросы литературоведения ...............................................................................................58 Литература ...........................................................................................................................................................63 Современное состояние алтайского литературоведения ...............................................................64 Литература ...........................................................................................................................................................70 Форум тюркологов (отзыв) .............................................................................. 71 Антология российской поэзии (рецензия) .................................................... 74 Литература ...........................................................................................................................................................79 Список трудов автора на алтайском и русском языках .............................. 80
Вместо предисловия Примерно 25 лет назад прозаик Дибаш Каинчин (1932–2012) задавался вопросом, возможно ли единение тюрков на современном этапе развития и написал повесть «Пепел звезд», переведенную не только на русский, но и на якутский языки. Действительно, имея общий корень, тюрки расселились по всему миру, отдаляясь друг от друга территориально, взаимодействуя с культурами других нетюркских народов. Тем не менее настало время их единения в постсоветском пространстве. В третьем тысячелетии не существует никаких преград для взаимопроникновения, взаимовлияния культур разных народов, нет и преграды для встречи с сородичами. Казалось бы, татары, башкиры, якуты живут далеко от нас, но вот уже более 10 лет они проторили дорогу на Алтай — родину древних тюрков. Если наши предки передвигались верхом на лошадях или на карете, то современные тюрки средством передвижения выбирают поезд или самолет, не говоря уже о наших соседях — тувинцах, хакасов, шорцев, с которыми завязались частые дружеские встречи и творческие связи. Причем нас интересуют не только язык, фольклор, литература, но и древняя и современная история и культура тюрков. Башкиры ежегодно проводят этнофестиваль тюркских народов, татары проводят фестиваль тюркских театров и т.д., куда выезжает наша молодежь или профессиональные артисты драматических театров. Помимо всего этого практикуются взаимные стажировки студентов, обучающихся в магистратуре, бакалавриате, аспирантуре. В век компьютерной технологии «разрушаются» границы между народами, республиками, странами. Факультет алтаистики и тюркологии Горно-Алтайского госуниверситета в рамках Всероссийской олимпиады студентов по тюркским языкам и литературам проводит различные мероприятия с участием преподавателей-руководителей команд вузов с привлечением ученых из НИИ России. Так, в 2007 году совместно обсуждали вопросы преподавания родного языка, фольклора, литературы и методики ее преподавания в вузе. Еще тогда мы мечтали о создании учебного пособия «Литература народов Сибири». В 2008 году рассматривали вопросы подготовки УМК по блоку ОПД. В 2009 году по просьбе участников олимпиады организовали чтения взаимных лекций преподавателей. В 2010 году провели Всероссийскую научно-практическую конференцию по теме: «Судьба и литературное наследие репрессированных: взгляд из ХХI века». В 2011 году организовали круглый стол для руководителей команд о критериях оценки самостоятельной
работы студентов. В 2012 году провели конференцию по теме: «Взаимоперевод национальных литератур: сохранение этнокультурных особенностей». В 2013 году разговор шел о развитии детской литературы в регионах. В 2014 году провели научно-практическую конференцию «Литература народов Сибири: портреты писателей». Как известно, по проблемам перевода тюркских литератур нами проведен семинар десять лет назад, итоги которого опубликованы в книге: «Тюркоязычные литературы Сибири: проблема художественного перевода» (2004), «Тюркские литературы: проблемы художественного перевода» (2005), а в 2014 году издали очередной сборник под названием «Взаимоперевод национальных литератур: сохранение этнокультурных особенностей». В настоящее время задались вопросом создания литературных портретов, алтайских писателей и литературоведов. Общая характеристика литературы сибирского региона нами написана в монографии «Литература Сибири: опыт исследования» (2014). В свое время каждую литературу Сибири представляли четыре—пять персоналия. К примеру, в алтайской литературе — М. Чевалков, П. Кучияк, Л. Кокышев, А. Адаров, Э. Палкин, Б. Укачин, Д. Каинчин; тывинскую литературу представляют — Кок-оол, Сарыгоол, С. Тока, Ю. Кюнзегеш, К.Э. Кудажи, А. Даржай, Э. Мижит; хакасскую — Н. Доможаков, М. Кильчичаков, А. Халларов, В. Майнагашев; якутскую — А. Кулаковский, А. Софронов, П. Ойунский, Н. Мординов, С. Данилов, М. Ефимов, И. Гоголев и др. В алтайском литературоведении впервые подобный портрет создан профессором С.С. Суразаковым о личности Павла Кучияка (1958). В «Истории алтайской литературы» (2004) имеется шесть литературных портретов алтайских писателей. Впоследствии С.С. Каташ написал о жизни и творчестве П.В. Кучияка и Э.М. Палкина. В ХХI веке созданы литпортреты в виде монографии об Укачине (А.В. Киндикова), о Д.Б. Каинчине (У.Н. Текенова), нами написаны портреты А. Адарова, Л. Кокышева. Нельзя сказать, что до этого времени не изучали жизнь и творчество писателей, есть книги, даже создан целый институт по изучению творчества одного писателя — А.Кулаковского в Якутске, есть литературные музеи, где хранятся личные архивы писателей. Но необходим свежий взгляд, новая оценка творчества писателей сибирского региона. Этому посвящено наше исследование.
1 ПОРТРЕТЫ ПИСАТЕЛЕЙ ПЕРВЫЙ ПАМЯТНИК АЛТАЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Имя Михаила Васильевича Чевалкова (1817–1901) вошло в историю алтайской литературы только в 60-е годы ХХ столетия, точнее, почти через 100 лет после написания своей автобиографии. Впервые о нем писали Н. Ядринцев и М. Невский [1, 2]. Макарий Невский, в частности, высоко оценил образность и звучность алтайского языка, поэтичность стихов и рассказов Михаила Чевалкова [2, с. 296]. Творчество М. Чевалкова изучено тюркологом Н.А. Баскаковым (1948), его мысли продолжены С.С. Суразаковым (1962), впоследствии о нем писали Т.С. Тюхтенев (1962), З.С. Казагачева (1972), Э.П. Чинина и другие [3]. Причина столь позднего знакомства с писателем известна всем: в годы советской власти, в период атеизма запрещалось упоминание в литературе имени священника М. Чевалкова. Исследователю С. Суразакову удалось восстановить его доброе имя в родной литературе и алтайском литературоведении. Первое прозаическое произведение М.В. Чевалкова написано в 1860 году, опубликовано только через шесть лет в книге «Образцы народной литературы тюркских племен Южной Сибири и Джунгарской степи» (1866). Тюрколог В.В. Радлов попросил его написать всего лишь «свою биографию» [4, с. 54]. Возможно, его интересовали, прежде всего, лингвистические особенности алтайского языка, так как в предисловии «Образцов…» Радлов писал: «поднаречия, исследованные мною, …остались гораздо чище и оригинальнее языка южных племен, и тем важнее они для изучения общего Тюркского идиома» [4, с. 52]. В результате получилось панорамное жизнеописание самого Чевалкова, телеутов в частности. Ему тогда было 40 лет. Он писал осознанно и хронологически точно. Название произведения алтайского писателя дословно переводится как «Жизнь Чевалкова», поэтичнее прозвучало бы как «Автобиография Чевалкова», так как в данном произведении налицо признаки этого жанра: личность не мыслится вне истории, отражение эпохальных событий, описание личных переживаний, подробности бытовой жизни чередуются с художественным воспроизведением событий и фактов и т.д. Почему самоучке Михаилу Чевалкову так легко удалось справиться с заданием В. Радлова, точнее, с написанием своей автобиографии?
Во-первых, как носитель родного фольклора он владел большим запасом знаний устной поэзии, историческими преданиями в особенности, был переводчиком фольклора. Во-вторых, в нем проснулась генетическая память древних предков о написании своей родословной. В-третьих, сочинению автобиографии способствовал также стиль Священных Писаний, к переводу которых он был сопричастен с 16 лет. Заметим, М.В. Чевалков в зрелом возрасте, точнее к 40 годам, рассуждал так, как мыслили древние тюрки. Для сравнения приведем сначала древнетюркский текст: «Когда было сотворено вверху голубое небо, внизу темная земля, между ними обоими были сотворены сыны человеческие. Над сынами человеческими восседали мои предки Бумын-каган и Истеми-каган. Сев на царство, они устроили племенной союз, так появился тюркский народ» (5, с. 36). В народном мировидении человек тоже находится между землей и небом: «О, оро турган кудайым,/ Айлу-кунду тенерим,/ Агашташту Алтайым,/ Аргада менин тынымды». Смысловой перевод этих строк: «О, верховное божество!/ О небо с луной и солнцем,/ О, Алтай мой с деревьями и горами,/ Сохрани мою душу». Заметим, место человека оказывается в середине Вселенной. М. Чевалков тоже начинал свое повествование словами: «Я не знаю, высоко ли небо, просторна ли наша земля, сорок лет моих промелькнули, как один день, за эти годы горечи отведал, сладость познал, и слезы были, и радость была — и все, как лодка в реке, пронеслось и скрылось из глаз; только след их в сердце моем, как на воске, отпечатался» (перевод З. Казагачевой). Заметим одновременно образность этого повествования: имеются сравнения, эпитеты, метафоры. В древней поэзии тюрков тоже отмечается такое же начало произведения. Отсюда и этногенетические корни автобиографии М. Чевалкова. Воспоминания о себе, родословной послужили импульсом для развития автобиографической прозы в алтайской литературе. В первую очередь в этом огромную роль сыграла память детства, когда его попросили написать воспоминания о себе, в том числе о вынужденном принятии христианства. В воспоминании первоначально это прозвучало как сказка об Иисусе Христе. Затем его, а также и других некрещеных алтайцев, вытеснили из собственной земли. Автор пишет: «Улалудагы кижилер ончозы крестке туже бергендер; биспиле эки тунуктин кижилери крестке тушпес болордо, Макарыйа айткан: Слер, крези jок кижилер, jаны крестулердин аразында jадып, кам камдашсагар, jаны кресту кижилерге булгану болор. Слер крестке тушпейтен болзогор, бойынардын Аба Тура jерине кочугер» (4, с. 182). Так, он вынужден был перекочевать в Байат
с молодой женой. Правда, через неделю они вернулись и согласились принять христианство. С этого времени его звали Мыхайлы, а отца нарекли Пазылайем. Слово Чебелек с теленгитского переводится как муравей (чебелги/чымалы). Память детства разбудила в нем этногенетическую память рода. Он «ушел» в предковую модель и рассказал подробно о «мундусах». О своей родословной М. Чевалков рассказывает подробно: «Я происхожу из рода мундусов, из племени Ак-Теленет — Белых Телеутов; имя отца моего Андраш, отец Андраша — Килемеш, его отец — Семейек, у Семейека отец Сетош, его отец — Сеперек, отец Сеперека –Чебелек …» и т.д. В тексте нет определенной даты, но ее легко можно установить по упомянутым историческим событиям. Эту же модель он с точностью передает и в «Памятном завещании», написанном в 1894 году: «Я происхожу из рода Мундусов, из племени Белых Телеутов; имя отца моего — Андраш; отец Андраша — Килемеш, у этого отец Семеек, у Семеека отец Соегош, — его отец Сеперек, — отец Сеперека Чебелек. При Сепереке предки наши добровольно перешли в подданство “белого царя” и стали платить “алман” (дань). Я, потомок их, до 17 лет был “черной веры” (язычником); отец и мать дали мне имя “Киприан”...» [6, с. 45]. Рассказ о своей родословной «разбудил» в нем историческую память. М. Чевалков не ограничился описанием собственной жизни, рассказ о своей родословной непринужденно вылился в историческое повествование об инородцах. Он пишет историю своего народа, начиная со средневековья и кончая ХVIII веком: «В старые времена был Тербет, Ойротский хан, который владел четырьмя племенами. Это было тогда, когда 60 туменов телеутов золотой орды жили между собой в мире. После этого произошел между четырьмя племенами раздор и они стали между собой воевать. Вследствие этого Ойротский хан удалился во владения Кунгерского хана (Джунгарского. — Н.К.). Оставшиеся после него султаны и мурзы, собравшие каждый подвластных себе людей, перекочевали в разные земли, ища для себя спокойного места. Оставшаяся от них небольшая часть народа жила по обеим сторонам Иртыша». Заметим, в своих воспоминаниях М. Чевалков точно указывает на места обитания своих предков: «Телеуты же жили по обеим сторонам реки Ак-Умара (Оби), но и они не стали жить между собой в мире. От постоянных войн и число их весьма уменьшилось; вследствие этого их постоянно тревожили, с одной стороны, монголы, предводительствуемые Чадаком, а с другой — “черные киргизы” (кара казак). Тогда телеуты, предводительствуемые Мамытом и Балыком, пришли в Кузнецк и просили начальника города (тере бий), говоря: мы желаем платить дань белому царю, чтобы под его покровительством жить на этой земле. Тогда мой предок Сеперек, сын Чебе
лека был. От него произошли Чевалковы, живущие теперь в Улале и в Бачате» [6, с. 45–46]. Обо всем этом Михаил Васильевич Чевалков пишет в «Памятном завещании», посвященном своим дочерям для того, чтобы они передали эти сведения сородичам. Так, М. Чевалков сформировался как прозаик, мемуарист, лишь после этого он приступил к написанию поучительных стихотворений. Авторское «я» прослежено в контексте истории алтайского народа. Жизненный путь писателя описан кратко, но эмоционально. Личные переживания переданы посредством образных сравнений. К примеру, жажду к знаниям в «Памятном завещании» автор описывает так: «От слов отца светло и радостно стало у меня в душе, подобно тому, как в темную ночь светит огонь или в пасмурный день покажется солнце». Книгу он сравнивает с «самоцветным дорогим камнем» (6, с. 50). А процесс чтения Михаил Чевалков передает восторженными словами: «Я, подобно птице, собирающей зерна, стал проводить дни в радости» (6, с. 59). Все эти факты свидетельствуют о художественной значимости автобиографии М. Чевалкова. Подобно тому, как описано жизнеописание древних каганов, в повествовании М. Чевалкова отмечены основные даты жизни писателя со дня его рождения до зрелого возраста. Своеобразие этого жанра в том, что в него вклиниваются воспоминания автора о своих впечатлениях по поводу путешествия по Алтаю. Другими словами, М. Чевалков передает с точностью то, что «видел собственными глазами, путешествуя по Алтаю, что он слышал своими ушами». Путешествовал М. Чевалков в качестве проповедника христианства, потому он в написании автобиографии нередко тяготел к очерковому стилю, сохраняя при этом художественную прелесть повествования. Все эти описания сопровождены чувствами и мыслями автора. Отдельные страницы автобиографии переходят в этнографические описания, как «Воспоминания» (1848) уроженца из Якутии Афанасия Уваровского. Тем не менее в них сохранена образность речи. К примеру, в «Памятном завещании» о тубаларах (об одном из алтайских племен. — Н.К.) М. Чевалков пишет: они, «подобно стаду без пастуха: кто у них богат, того они и почитают как начальника, а кто беден, т.е. как запуганные рыбы, боятся суда» (6, с. 73). Автобиографическое повествование М.В. Чевалкова состоит из трех взаимодополняющих друг друга текстов. Во-первых, биография передана в хронологической последовательности. В частности, в семь лет он переехал в Улалу, а в девять лет обучался русскому языку, приобщается к христианским заповедям. В 11 лет Чевалков принимает другую веру — христианство, а в 13 лет нашел себе невесту, в 15 лет женился, в 16 лет переехал в Байат — жить самостоятельно со своей семьей, к 40 годам пишет о себе и т.д.
Во-вторых, воспоминания автора о своих путешествиях по Алтаю написаны подробно и с этнографической точностью. Они нередко мешают собственной автобиографии, но в то же время оживляют ее содержание. В-третьих, в автобиографии воссозданы исторические события на Алтае, точнее, передана этногенетическая память народа. А именно, описана история телеутов в эпоху Ойротии и Джунгарского ханства: от междоусобицы до вхождения телеутов к «белому царю». Именно включение эпизодов из жизни алтайцев позволяет определить жанр этого произведения как автобиографическую повесть. Выполняя просьбу В. Радлова, М. Чевалков сумел рассказать не только о себе, о своей родословной, но и показал жизнь телеутов (алтайцев. — Н.К.) второй половины ХIХ века. Точно также действовал уроженец из Якутии А. Уваровский. Воспоминания автора воспроизведены подробно с бытовыми реалиями, чувства М. Чевалкова переданы в жизнеописании поэтически тонко, психологический аспект в нем указывает на поэзию. Так, первый памятник якутской литературы написан по просьбе О.Н. Бетлингка, первый памятник алтайской литературы написан по настоянию В.В. Радлова, другими словами, иностранцами по рождению. «Воспоминания» А. Уваровского написаны как бы со стороны, как взгляд постороннего человека, точнее, уроженца Якутии, а автобиография М. Чевалкова написана изнутри, как истинного представителя из телеутов. И что характерно, эти произведения опубликованы на немецком, французском, русском языках, позднее на родном: якутском и алтайском языках. Нам остается лишь гордиться этими произведениями и включить их в историю национальных литератур. В целом, если М. Чевалков через описание своей родословной заложил основы исторического повествования в алтайской литературе второй половины ХIХ столетия, то его соплеменник И.М. Штыгашев из Горной Шории своими произведениями тяготел к географическому повествованию, а Г.И. Чорос-Гуркин, как лидер алтайского народа, сумел философски осмыслить его судьбу в исторической перспективе. Именно он предлагал действовать сообща трем малочисленным народностям: шорцам, алтайцам, хакасам, для того чтобы сохранить их историю и культуру. «Каждое автобиографическое сочинение обязано своим появлением конкретной эпохе и конкретной национальной среде, — пишет исследователь З.Г. Османова. — Характер автобиографизма историчен, как историчен автобиографический герой» [7, с. 138]. В этом смысле автобиография М. Чевалкова, как и сочинение А. Уваровского для якутского народа, является первым литературным памятником своей эпохи, памятником культуры алтайского народа. В настоящее время у нас имеется оригинал автобиографи