Экологические кризисы в истории Земли

С. Т. Ремизова 

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КРИЗИСЫ 
В ИСТОРИИ ЗЕМЛИ

Учебное пособие

Санкт-Петербург
Издательство РГПУ им. А. И. Герцена
2021

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА

Ремизова С. Т.
Экологические кризисы в истории Земли: учебное пособие. — СанктПетербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. — 44 с., ил. 
ISBN 978-5-8064-3057-2
В учебном пособии охарактеризованы экологические кризисы в истории развития 
Земли и органической жизни на ней. Дано понятие экологического кризиса. Рассмотрены геологические свидетельства глобальных биотических и экологических 
событий прошлого.
Пособие предназначено для студентов естественнонаучных факультетов высших 
учебных заведений.

УДК 574
ББК 20.1

© С. Т. Ремизова, 2021
© Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021
© О. В. Гирдова, оформление обложки, 2021
ISBN  978-5-8064-3057-2

УДК 574
ББК 20.1
Р 38

Р 38

Печатается по рекомендации кафедры геологии и геоэкологии 
РГПУ им. А. И. Герцена

На обложке: иллюстрация картины 
Зденека Буриана «Мамонт» (Аугуста, Буриан, 1966)

Р е ц е н з е н т ы: 
кандидат географических наук, доцент, доцент кафедры геологии и геоэкологии РГПУ им. А. И. Герцена Зарина Лариса Михайловна;
кандидат географических наук, доцент кафедры геологии и геоэкологии 
РГПУ им. А. И. Герцена Егоров Павел Игоревич

СОДЕРЖАНИЕ

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
4

Гл а в а  1. Теоретические основы изучения экологических 
кризисов в истории Земли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
6
1.1. «Сферы» Земли  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
6
1.2. Биосферы прошлого  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
7
1.3. Экосистемная концепция эволюции  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
8

Гл а в а  2. Геологические свидетельства экологических кризисов 
и методы их изучения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.1. Геодинамические глобальные события  . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.2. Глобальные геохимические события  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.3. Космические события. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.4. Эвстатические колебания уровня Мирового океана  . . . . . . . 14
2.5. Палеогеографический анализ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.6. Седиментологические реперы катастрофических событий  15

Глава 3. Биотические и экологические глобальные события 
в истории Земли  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3.1. «Кислородный кризис» в протерозое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3.2. Кризис вендских экосистем и кембрийский 
«взрыв». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.3. Биотические события в ордовике  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
3.4. События массового вымирания в позднем девоне  . . . . . . . . 25
3.5. Экосистемная перестройка на рубеже пермского 
и триасового периодов. Великое пермское вымирание  . . . . . 29
3.6. Позднетриасовый кризис  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
3.7. Экологический кризис в конце мезозоя  . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.8. Экологический кризис на рубеже плейстоцена и голоцена  36

Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Литература  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

ВВЕДЕНИЕ

XXI век можно назвать веком пристального внимания к экологии. Экологические проблемы обсуждаются на всех уровнях, 
от повседневного обывательского до международного политического и научного. Да и сами проблемы разнопорядковые, от экологического состояния близлежащего водоёма или лесного массива до обстановки окружающей среды в целом в масштабах 
планеты Земля. 
Экология в самом широком понимании — это наука о взаимодействии живой и неживой природы. По определению немецкого 
естествоиспытателя Эрнста Геккеля, автора научного термина, 
«под экологией мы понимаем общую науку об отношениях организмов с окружающей средой» (Антология экологии, 2004, с. 9). 
Экологические кризисы, очевидно, возникают в моменты рассогласования в устойчивости системы «организм — среда». Причины указанных рассогласований разнообразны и неоднозначны. 
В последнее время акцент делается на антропогенное и, опосредованно, техногенное негативное влияние на окружающую среду, 
ответственное за экологические кризисы. Такой подход обоснован 
и совершенно необходим в постановке и решении вопросов охраны окружающей природы. Однако он не охватывает весь спектр 
проблемы. 
История развития Земли и жизни на ней ещё задолго до появления человека преподносит неопровержимые доказательства 
неоднократного проявления геологических и биотических событий, 
которые могут рассматриваться как экологические кризисы. Таким 
образом, есть возможность, исключив антропогенный фактор, 
проследить весь процесс возникновения, развития и последствий 
экологических кризисов в истории Земли. Несомненно, эти знания 
о взаимодействии геосферы и биосферы будут способствовать 
оценке современного состояния экологической среды и выработке стратегии поведения человеческого общества на планете.
Настоящее учебное пособие рекомендовано студентам естественнонаучных факультетов высших учебных заведений. 
Пособие предназначено для обеспечения учебного процесса 
РГПУ им. А. И. Герцена в рамках реализации основных образовательных программ по направлениям подготовки:

— «44.04.01. Педагогическое образование — Эколого-геологическое образование (магистратура)» (дисциплина «Экологические кризисы в геологической истории Земли»);
—  «05.04.06. Экология и природопользование — Геоэкология 
природной, антропогенной и социокультурной среды (магистратура)» (дисциплина «Геоэкологические кризисы в геологической 
истории Земли»);
—  «05.03.06. Экология и природопользование — Геоэкология 
(бакалавриат)» (дисциплина «Историческая геология с основами 
палеонтологии»);
—  «05.03.06. Экология и природопользование — Геоэкология 
(бакалавриат)» (дисциплина «Эволюция жизни на Земле»);
—  «44.03.01. Педагогическое образование — Образование 
в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат)» (дисциплина «Геоэкологические катастрофы в истории Земли»).