Социальная психология в схемах и комментариях

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ 
В СХЕМАХ 
И КОММЕНТАРИЯХ

В.Г. КРЫСЬКО

4-е издание, переработанное и дополненное

Рекомендовано 
Межрегиональным учебно-методическим советом 
профессионального образования в качестве учебного пособия 
для студентов высших учебных заведений, обучающихся 
по направлениям подготовки 37.00.00 «Психологические науки», 
38.00.00 «Экономика и управление», 39.00.00 «Социология и социальные науки» 
(квалификация (степень) «бакалавр») (протокол № 10 от 15.12.2021)

Москва
ВУЗОВСКИЙ УЧЕБНИК
ИНФРА-М
2022

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

УДК 159.9(075.8)
ББК 88я73
 
К85

Крысько В.Г.
К85  
Социальная психология в схемах и комментариях : учебное пособие / В.Г. Крысько. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Вузовский 
учебник : ИНФРА-М, 2022. — 227 с. — (Высшее образование).

ISBN 978-5-9558-0445-3 (Вузовский учебник)
ISBN 978-5-16-011065-3 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-103134-6 (ИНФРА-М, online)
В учебном пособии даны в обобщенном и систематизированном виде 
современные взгляды на социально-психологические явления и процессы, 
особенности их проявления в жизни и деятельности людей в обществе.
Материал представлен в виде схем, к которым приводятся разъясняющие их содержание комментарии, что способствует логичному и более 
глубокому усвоению понятий и категорий социальной психологии, логики 
формирования и функционирования общественно-психологических феноменов. В итоге это облегчает процесс всестороннего осмысления окружающей действительности.
Предназначено для студентов вузов, для всех тех, кто интересуется социальной психологией и социальным поведением людей.

УДК 159.9(075.8)
ББК 88я73

Р е ц е н з е н т ы:
Тарасов А.Н., доктор психологических наук, профессор;
Шаравов И.В., доктор психологических наук, профессор

ISBN 978-5-9558-0445-3 (Вузовский учебник)
ISBN 978-5-16-011065-3 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-103134-6 (ИНФРА-М, online)
© Крысько В.Г., 2016
© Вузовский учебник, 2016

ВВЕДЕНИЕ

Цель пособия — показать, что представляет собой многообразие со
циально-психологических явлений и процессов, в чем их сходство и в 
чем различие, как они соотносятся друг с другом.

Для этого решались следующие задачи:
• показать роль и значение социальной психологии в системе обще
ственных и других наук, определить ее предмет, основные понятия и методологические позиции;

• описать своеобразие и закономерности функционирования и про
явления социально-психологических феноменов в повседневной жизни и взаимодействии людей;

• специально исследовать и описать психологию представителей раз
личных больших и малых социальных групп;

• показать влияние социально-психологических особенностей управ
ление, социальное воздействие и конфликтное поведение;

Учебное пособие является методическим, поскольку оно:
• показывает, в каком направлении и как нужно овладевать социаль
но-психологическими знаниями;

• выражает основные принципы подхода к их анализу и изучению;
• содержит информацию, изложенную в обобщенном и системати
зированном виде;

• включает сведения, являющиеся результатом осмысления многих 

научных исследований и публикаций по социальной психологии.

В учебном пособии, кроме того, реализован своеобразный подход, 

облегчающий процесс овладения обширными знаниями. Социальнопсихологические феномены очень многообразны и сложны, не поддаются быстрому освоению, их содержание трудно запомнить с первого 
раза. Для их изучения нужна определенная система. Важнейшей характеристикой последней является ее внутренняя упорядоченность. Добиться такой упорядоченности позволяет схема — логически продуманное наглядное изображение обобщенных представлений, обеспечивающая возможность более продуктивно и на длительный срок запечатлеть 
в сознании усвоенные знания и информацию.

Включенные в содержание учебного пособия схемы позволяют до
стичь как ситуативного, так и долгосрочного эффекта в осмыслении понятий и категорий социальной психологии. Каждая из этих схем несет 
определенную нагрузку, относится к тем базовым внутренним составляющим всего каркаса социально-психологических знаний, которые мо

гут затем и наращиваться, и расширяться, но уже всегда останутся в сознании в обобщенном и систематизированном виде. Приданные же к 
схемам комментарии имеют своей целью разъяснить и закрепить заложенную в них информацию.

ГЛАВА ПЕРВАЯ

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА

Только человек, сознающий себя духовным существом, может сознавать человеческое достоинство свое и других людей, и только такой человек не унизит ни себя, ни ближнего поступком или положением, недостойным 
человека.

Л.Н. Толстой

Своим выделением в самостоятельную область знаний социальная 

психология обязана проходившим на рубеже XIX–XX вв. драматическим 
процессам утверждения государств современного типа, индустриализации, урбанизации, которые обострили извечный конфликт индивида и 
общества, привели к небывало активным движениям народных масс и 
тем самым определили оправданность и необходимость изучения психологических механизмов консолидации больших и малых социальных 
общностей, общественного сознания и поведения, социальной регуляции действий и поступков людей.

Конец XX в. вывел социальную психологию в ряд ведущих общест
венных наук; она имеет свою научную методологию и теорию, разработала эффективные методики и способы изучения личности и групп людей во всевозможных социальных условиях, дает надежные советы. Без 
данных, получаемых социальными психологами, теперь не может обойтись ни один профессионал.

Вместе с тем социальная психология не останавливается на достигну
том, постоянно расширяет направления своих прикладных приложений, 
находит новые пути и способы, чтобы быть полезной человеку и обществу.

Кто не идет вперед, тот идет назад: 
стоячего положения нет.

В.Г. Белинский

Чтобы лучше усвоить накопленные социальной психологией зна
ния, необходимо представлять их в систематизированном и обобщенном виде. Этой логике отводится первостепенная роль при рассмотрении общей характеристики многообразных социально-психологических явлений и процессов.

Социальная
психология

Наука о закономерностях возникновения и 
функционирования  общественно-психологических 
явлений

Основные структурные элементы
социальной психологии как науки

Предмет
Объект
Задачи
Категории

Теоретические
основы
Методы
Функции

1.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА  
СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ

КОММЕНТАРИИ

Каждая наука всегда имеет свой объект, предмет и задачи, разрабатывает свои теоретические основы, категории и методы исследования, 
выполняет определенные функции.
Объектом социальной психологии являются конкретные социальные 
общности (группы) или отдельные их представители (люди).
Предметом ее выступают социально-психологические явления и процессы (общественно-психологические феномены), выступающие результатом взаимодействия людей (их общественных отношений) как представителей различных социальных общностей.
Все виды общественных отношений пронизывают, в свою очередь, психологические отношения людей, т.е. субъективные связи, возникающие в 
результате их фактического взаимодействия и сопровождаемые уже различными эмоциональными и другими переживаниями (симпатиями и 
антипатиями) индивидов, в них участвующих. Психологические отношения — «живая человеческая ткань» любых общественных отношений.

Разница между общественными и психологическими отношениями 
состоит в том, что первые по своей природе, если так можно выразиться, 
«материальны», являются следствием определенного имущественного, 
социального и другого распределения ролей в обществе и в большинстве 
случаев воспринимаются как должное, носят в известном смысле обезличенный характер. Психологические же отношения — результат непосредственных контактов между конкретными людьми, наделенными 
определенными особенностями, способными выражать свои симпатии 
и антипатии, осознавать и переживать их. Они насыщены эмоциями и 
чувствами, т.е. переживанием и выражением индивидами или группами 
своего отношения к взаимодействию с другими конкретными людьми 
и группами. Психологические отношения полностью персонифицированы, так как носят сугубо личностный характер.
Задачи социальной психологии — это основные направления ее исследования, а также те цели, которые она ставит перед собой, решая 
определенных задачи (см. подробнее об этом п. 1.2).

Категории социальной психологии отражены в названиях тех явлений и процессов, которые она изучает. Главными, системообразующими 
среди них являются взаимодействие, общение, взаимоотношения и т.д.

Теоретические основы социальной психологии — это совокупность ее 

научных взглядов и представлений, которые являются результатом исследования и осмысления сущности социально-психологических феноменов и на основе которых делаются выводы о закономерностях и механизмах их формирования и функционирования (см. подробнее об этом 
«Методологические и теоретические основы социальной психологии»).
Методы социальной психологии представляют собой совокупность 
способов и приемов исследования конкретных социально-психологических явлений и процессов (см. подробнее об этом п. 1.7).

Предмет социальной психологии

ЗАДАЧИ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Закономерности 
возникновения и 

функционирования 
общественно-психологических явлений,

обусловленные  

принадлежностью
людей к различным

социальным
общностям

- Изучение и осмысление

социально-психологических 

явлений и процессов;

- Выявление закономерностей проявления со
циально-психологических 

явлений и процессов в 
различных условиях;

- Прогнозирование поли- 
тических, национальных и 
других процессов в развитии государства,  общест
ва на основе учета социально-психологических 

закономерностей

 

1.2. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

КОММЕНТАРИИ

Объект и предмет социальной психологии (см. п. 1.1) обусловливают ее задачи, которые включают:

• изучение: а) специфики и своеобразия явлений, составляющих об
щественное сознание людей; б) соотношения между его компонентами; 
в) влияния последних на развитие и жизнь общества;

• всестороннее осмысление и обобщение данных: а) об источниках 

и условиях возникновения, формирования, развития и функциониро-
вания социально-психологических явлений и процессов: б) о воздействии этих феноменов на поведение и поступки людей в составе многочисленных общностей;

• исследование наиболее значимых особенностей и отличий социально-психологических явлений и процессов от других психологических 
и социальных феноменов, возникающих как результат взаимодействия, 
общения и взаимоотношений людей в различных общностях;

• отыскание закономерностей функционирования социально-психологических явлений и процессов в различных общественных условиях;

• социально-психологический анализ взаимодействия, общения и 
взаимоотношений людей, а также факторов, обусловливающих специфику и эффективность их влияния на совместную деятельность;

• всеобъемлющее изучение социально-психологических характеристик личности и своеобразия ее социализации в различных общностях и условиях;

• осмысление особенностей функционирования социально-психологических явлений и процессов, возникающих в малой группе, и их влияния на поведение, общение и взаимодействие людей в ней;

• исследование своеобразия психологии больших социальных групп 
и специфики проявления мотивационных, интеллектуально-познавательных, эмоционально-волевых и коммуникативно-поведенческих 
особенностей людей, являющихся их членами;

• выявление роли и значения религиозной психологии в жизни и дея
тельности людей, ее социально-психологического содержания и форм 
проявления, а также специфики ее влияния на общение и взаимодействие индивидов;

• всестороннее изучение социально-психологических особенностей политической жизни и политической деятельности людей, своеобразия трансформации психики человека и групп людей, оказавшихся под непосредственным влиянием политических процессов, происходящих в обществе;

• выявление и оценку психологических проблем управления людьми и 
группами, регулирование конфликтных и других отношений между ними;

• исследование массовидных социально-психологических явлений и 
процессов, их роли и значения в общественной жизни, влияния на поступки и поведение людей в экстремальных ситуациях.

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

НАПРАВЛЕНИЯ            ИЗУЧЕНИЯ

НАПРАВЛЕНИЯ          ИЗУЧЕНИЯ

НАПРАВЛЕНИЯ  ПРИМЕНЕНИЯ  И  РАЗВИТИЯ

Механизмы 
социальнопсихологических 
явлений 

Отрасли социальной 
психологии:
Базовые 
социально-пси хологические 
феномены:
      Общие
- ВНУШЕНИЕ
- ПОДРАЖАНИЕ
- ЗАРАЖЕНИЕ
- УБЕЖДЕНИЕ
      Частные
- КОНФОРМИЗМ
- ИДЕНТИФИ  КАЦИЯ
- АТРИБУЦИЯ
- РЕФЛЕКСИЯ
- ЭМПАТИЯ

- ЭТНОПСИХОЛОГИЯ
- ПСИХОЛОГИЯ    
   РЕЛИГИИ
- ПОЛИТИЧЕСКАЯ  
   ПСИХОЛОГИЯ
- ПСИХОЛОГИЯ   
  СЕМЬИ
- ПСИХОЛОГИЯ 
  УПРАВЛЕНИЯ
- ПСИХОЛОГИЯ МАС  СОВИДНЫХ СПЯ

- ВЗАИМО  ДЕЙСТВИЕ
- СОЦИЛЬНОЕ    
   ВОСПРИЯТИЕ
- ВЗАИМО  ОТНОШЕНИЯ
- ОБЩЕНИЕ
- ВЗАИМО   ПОНИМАНИЕ

                     ИЗУЧЕНИЕ:

   - социальных и асоциальных систем    
      отношений, поведения, традиций;
    - адаптации людей и групп к различ-   
      ным социальным условиям и отно-  
      шениям;
   - правового взаимодействия; 
   - работы с эмигрантами и     
    беженцами;
   -  проблем рекламы, торговли

               ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ:

   - диагностики и экспертизы;
   - помощи, поддержки, консульти-    
      рования;
   - социально-правового воспитания;
    - социально-психологических тренингов;
    - социально-психологического  обеспе       чения политической деятельности;
    - подготовки социальных психологов

1.3. СИСТЕМА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО 

ЗНАНИЯ