Лексико-грамматические упражнения по французскому языку. Уровень В1
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Тематика:
Французский язык
Издательство:
ФЛИНТА
Автор:
Бурина Елена Владимировна
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 60
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Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9765-4624-0
Артикул: 776745.01.99
Пособие содержит лексико-грамматические упражнения уровня В1 по французскому языку. Предназначено для студентов языковых вузов, а также для широкой аудитории лиц, изучающих французский язык.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 45.03.01: Филология
- 45.03.02: Лингвистика
- ВО - Магистратура
- 45.04.01: Филология
- 45.04.02: Лингвистика
ГРНТИ:
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Е.В. Бурина ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ УРОВЕНЬ В1 Учебно-методическое пособие Москва Издательство «ФЛИНТА» 2021
УДК 811.133.1'36/37(076.1) ББК 81.471.1-2/3я73 Б90 Рецензенты: д-р филол. наук, доцент кафедры языковой подготовки кадров государственного управления ИГСУ РАНХиГС Е.А. Комарова; канд. филол. наук, доцент Школы иностранных языков НИУ ВШЭ В.Н. Аристова Бурина Е.В. Б90 Лексико-грамматические упражнения по французскому языку. Уровень В1 : учеб.-метод. пособие / Е.В. Бурина. — Москва : ФЛИНТА, 2021. — 60 с. ISBN 978-5-9765-4624-0 Пособие содержит лексико-грамматические упражнения уровня В1 по французскому языку. Предназначено для студентов языковых вузов, а также для широкой аудитории лиц, изучающих французский язык. УДК 811.133.1’36/37(076.1) ББК 81.471.1-2/3я73 ISBN 978-5-9765-4624-0 © Бурина Е.В., 2021 © Издательство «ФЛИНТА», 2021
SOMMAIRE 1. Boite a outils ....................................................4 2. Identification / presentation.....................................14 3. Donner des informations sur quelqu’un ............................21 4. Place et sens des adjectifs ......................................24 5. Exprimer ses gouts, ses opinions .................................28 6. Dire ou proposer a quelqu’un de faire quelque chose ..............30 7. Rapporter les paroles de quelqu’un ...............................34 8. Relationscause/consequence,hypothese..............................39 9. Se situer dans le temps ..........................................43 10. Quantifier ......................................................49 11. Se situer dans l’espace .........................................51 12. Francais familier................................................54
1. BOITE A OUTILS PRONOMS PERSONNELS 1. Trouvez a quoi correspondent il, elle, ils, elles. a) Elle marche tres bien, j’ai change la pile. — ma su'ur — ma montre — ma moto b) Ils sont tres polis. — mes copines — mes amis — mes vetements c) Elle est trop sucree. — ma tarte — mon the — ma fille d) Jette-la, elle est cassee. — ton portable — ta montre — tes lunettes e) Je le mets au four, il sera pret dans vingt minutes. — la tarte — le gateau — le voisin f) Elle va a l’ecole. — mon pere — ma grand-mere — ma su'ur 4
2. Completez avec le pronom qui convient. a) Depeche-toi,vas rater ton train. b) cherchent un professeur de fran^ais pour donner des cours particuliers a leur fils. c) pouvez telephoner ? d) Richard, ______pourrais me donner un coup de main ? e) faut se depecher, j’ai un rendez-vous a midi. 3. Quel est le pronom personnel qui ne peut pas etre utilise dans chacune des phrases suivantes ? a) va passer les vacances en Bretagne. (je — il — on) b) _______n’entends rien. (elle — je — tu) c) sont tres aimables. (ils — elles — vous) d) lis vite. (je — tu — il) e) respecte cette personne. (tu — je — il) f) _______va tres bien. (on — il — tu) g) _______partent dans deux jours. (elles — on — ils) 4. Dites ce que signifie chacun des pronoms utilises. a) Je ne m’en souviens plus. (de Richard — de cette histoire — de Paris) b) Je les prends, elles sont delicieuses. (des cerises — ces poires — les enfants) c) Ils en parlent dans les medias. (de cet evenement — la meteo — a Charles) d) C’est tres delicieux, mais je n’en veux plus. (la glace — de cette glace — une glace) e) Je les trouve tres bonnes. (cette pomme — ces poires — ces gateaux) f) J’y vais demain. (en France — l’Allemagne — d’Italie) 5. Trouvez l’expression qui correspond aux pronoms le, la, les, en, y. a) Je ne la connais pas. (en France — l’Italienne — l’anglais) b) Vous en mangez souvent ? (au cafe — des fruits — mon ami) 5
c) J’en reviens. (de Paris — en Bretagne — les Pays-Bas) d) J’y pense souvent. (a mon ami — a cette histoire — dans mon pays) e) Tu la vois souvent ? (ton oncle — ta sraur — tes parents) f) Je m’y plais beaucoup. (a Paris — le dessert — Claire) g) J’en veux trois. (amie — sucres — les jupes) h) Elles en revent toutes. (du bonheur — les vacances — l’ami) 6. Choisissez la bonne reponse. a) Vous ___ ___ connaissez bien ? (y --- en --- le) b) Elle ____ __ dit tout. (lui --- il --- en) c) Nous n’_ ___ comprenons rien. (en --- y --- les) d) I ls n’___ __ prennent jamais. (y --- en --- elles) e) Je ne ___ ___ vois jamais. (leur --- les --- en) f) Je m’___ _ souviens. (en --- y --- leur) 7. Choisissez la reponse qui convient. a) Vous allez a Paris ? (Non, nous en venons — Oui, nous y venons) b) Qu’est-ce que tu penses de cette expo ? (J’y pense tous les jours — Je n’en pense rien de bon — Je le pense) c) Vous voulez du chocolat ? (Non, je n’en veux pas — Non, je ne vous en veux pas — Non, je ne le veux pas) d) Tu prends le metro ? (Non, je prends le bus — Non, j’en prends un — Non, je n’en prends pas) e) Il prend sa valise ? (Non, il en laisse ici — Non, il n’en prend pas — Non, il ne la prend pas) f) Tu dejeunes souvent dans ce restaurant ? (Oui, je le mange souvent — Oui, j’y vais tous les jours — Non, je n’en mange jamais) MASCULIN / FEMININ 8. Choisissez le si c’est masculin, la si c’est feminin. a) Je vois souvent. Elle est tres agreable. 6