Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Ключи к пособию «Домашнее чтение по книге Р. Даля "Матильда”» = Keys to "Homereading ‘Matilda’ by R. Dahl”

Покупка
Артикул: 776739.01.99
Доступ онлайн
75 ₽
В корзину
Учебное пособие является дополнением к ранее изданной разработке «Домашнее чтение по книге Р. Даля "Матильда”» / "Homereading ‘Matilda’ by R. Dahl” и предназначается для студентов, обучающихся на различных гуманитарных специальностях, с уровнем владения английским языком не ниже Intermediate. Пособие состоит из 21 урока. Каждый урок включает ключи к 5 упражнениям из разработки к соответствующей главе книги. Основная цель пособия расширение и идиоматизация словарного запаса студентов-гуманитариев для ведения свободной беседы с опорой на базовую тематическую лексик. Для аудиторной и самостоятельной работы студентов-регионоведов, социологов, психологов, лингвистов и управленцев, а также для работы по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».
Ключи к пособию «Домашнее чтение по книге Р. Даля "Матильда”» = Keys to "Homereading ‘Matilda’ by R. Dahl” : учебное пособие / И. Г. Белякова, А. А. Молнар, Ж. В. Кургузенкова, Л. В. Кривошлыкова. - Москва : ФЛИНТА, 2021. - 36 с. - ISBN 978-5-9765-4553-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1863867 (дата обращения: 18.05.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
И.Г. Белякова
А.А. Молнар
Ж.В. Кургузенкова
Л.В. Кривошлыкова

Ключи к пособию

ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ
ПО КНИГЕ Р. ДАЛЯ «МАТИЛЬДА»

Keys to

HOMEREADING “MATILDA”
BY R. DAHL

Учебное пособие

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2021

УДК 811.111(076.2)
ББК 81.432.1я73
Б44

Пособие подготовлено на кафедре языковой подготовки кадров
государственного управления ИГСУ РАНХиГС

Ре це нзе нт
канд. филол. наук, доцент кафедры языковой подготовки кадров
государственного управления ИГСУ РАНХиГС В.П. Андросенко

Б44 

Белякова И.Г.
Ключи к пособию «Домашнее чтение по книге Р. Даля “Матильда”» 
= 
Keys 
to 
“Homereading 
‘Matilda’ 
by 
R. 
Dahl” [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И.Г. Белякова, А.А. 
Молнар, Ж.В. Кургузенкова, Л.В. Кривошлыкова. — Москва : 
ФЛИНТА, 2021. — 36 c.
ISBN 978-5-9765-4553-3

Учебное пособие является дополнением к ранее изданной 
разработке «Домашнее чтение по книге Р. Даля “Матильда”» / 
“Homereading ‘Matilda’ by R. Dahl” и предназначается для студентов, 
обучающихся на различных гуманитарных специальностях, с уровнем 
владения английским языком не ниже Intermediate. Пособие состоит 
из 21 урока. Каждый урок включает ключи к 5 упражнениям из 
разработки к соответствующей главе книги. Основная цель пособия 
расширение 
и 
идиоматизация 
словарного 
запаса 
студентовгуманитариев для ведения свободной беседы с опорой на базовую 
тематическую лексику.
Для 
аудиторной 
и 
самостоятельной 
работы 
студентоврегионоведов, социологов, психологов, лингвистов и управленцев, а 
также 
для 
работы 
по 
программе 
«Переводчик 
в 
сфере 
профессиональной коммуникации».

УДК 811.111(076.2)
ББК 81.432.1я73
ISBN 978-5-9765-4553-3 
© Белякова И.Г., Молнар А.А.,
 
 
Кургузенкова Ж.В., Кривошлыкова Л.В., 
 
 
2021
© Издательство «ФЛИНТА», 2021

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие  ....................................................................................................4

UNIT 1. The Reader of Books .......................................................................5

UNIT 2. Mr Wormwood, the Great Car Dealer .............................................6

UNIT 3. The Hat and the Superglue ..............................................................8

UNIT 4. The Ghost ........................................................................................9

UNIT 5. Arithmetic ......................................................................................11

UNIT 6. The Platinum-Blond Man ..............................................................12

UNIT 7. Miss Honey ....................................................................................13

UNIT 8. The Trunchbull ..............................................................................15

UNIT 9. The Parents ....................................................................................17

UNIT 10. Throwing the Hammer ................................................................18

UNIT 11. Bruce Bogtrotter and the Cake ....................................................20

UNIT 12. Lavender ......................................................................................22

UNIT 13. The Weekly Test ..........................................................................23

UNIT 14. The First Miracle .........................................................................25

UNIT 15. The Second Miracle .....................................................................26

UNIT 16. Miss Honey’s Cottage .................................................................27

UNIT 17. Miss Honey’s Story .....................................................................29

UNIT 18. The Names ...................................................................................30

UNIT 19. The Practice .................................................................................31

UNIT 20. The Third Miracle ........................................................................33

UNIT 21. A New Home ...............................................................................34

Литература  .....................................................................................................36

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебное пособие «Ключи для домашнего чтения по книге 
Р. Даля “Матильда”» предназначено прежде всего для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Зарубежное 
регионоведение». Данное пособие, разработанное И.Г. Беляковой, А.А. Молнар, Ж.В. Кургузенковой и Л.В. Кривошлыковой, 
написано в соответствии со всеми требованиями ФГОС ВПО к 
результатам освоения основных образовательных программ по 
этому направлению подготовки. Данное учебное пособие может 
быть также использовано для проведения занятий по дисциплине «Иностранный язык (английский)» со студентами, обучающимися по широкому спектру гуманитарных специальностей 
(социология, педагогика, связи с общественностью, лингвистика, психология).
Пособие состоит из 21 урока, которые включают ключи к 
первым 5 лексическим упражнениям, изданным ранее этим же 
коллективом авторов к разработке «Домашнее чтение по книге 
Р. Даля “Матильда”» / “Homereading ‘Matilda’ by R. Dahl”.
Каждый урок представлен ключами к следующим упражнениям: 1) поиск соответствия между термином и его определением; 2) поиск английских эквивалентов в тексте с целью выделения основного вокабуляра прочитанной главы; 3) поиск 
синонимов; 4) работа с основным вокабуляром путем заполнения пропусков нужной лексической единицей; 5) построение 
правильных предложений из предложенного набора слов.
Таким образом, учитывая тот факт, что одной из важнейших 
проблем методики преподавания иностранного языка является 
проблема оптимизации коммуникативного процесса, считаем, 
что данное пособие способствует работе с оригинальным текстом, облегчая студентам и преподавателям поиск лексических 
соответствий, высвобождая тем самым время на формирование 
коммуникативной компетенции учащихся.

UNIT 1. The Reader of Books

Exercise 1. Match the term and its defi nition.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

c
а
d
b
f
e
h
g
j
i

Exercise 2. Give English equivalents for:

пуп земли — blister, омерзительный — revolting, disgusting 
(2 варианта), потомство — offspring, чушь — twaddle, нести 
чепуху по какому-либо вопросу — to twaddle on an issue, получить свое — to get one’s own back, семестровый табель успеваемости — end-of-term report, сделать резкое критическое 
замечание кому-либо — to cook up some scorchers for smb., 
слепо любящий родитель — doting parent, провалившийся ученик — a total wash-out, уж точно / наверняка — sure as 
heck, живот / брюшко — abdomen, копнуть поглубже во чтолибо — to delve deeper into smth., природоведение — natural 
history, личинка — grub, куколка (насекомого) — chrysalis, 
вынудить кого-либо что-то сделать — sting (stung / stung) 
smb. into doing smth., холодная красота — glacial beauty, негодник — stinker, полностью погрузиться во что-либо — to be 
wrapped up in smth., ползти — to crawl, сковырнуть болячку — 
to pick off a scab, смахнуть что-либо легким ударом или щелчком — to fl ick away, мозоль / натоптыш — bunion, быстрый 
ум — nimble mind, тупой — gormless, глаза вылезли на лоб 
от чего-либо — to make one’s eyes pop, страстно желать чтолибо — to hanker after smth., просвещенный — enlightened, 
кулинарный рецепт — recipe, медицинский рецепт — medical 
receipt, подсесть на что-либо — to be hooked on smth., ненадолго — awhile, прогуливаться — to toddle, проглотить книгу — to 
devour a book, на коленях — on smb.’s lap, заросший паутиной 
дом — cobwebbed, магическое заклинание — spell of magic, 
плести / ткать — to weave (wove / woven), слоняться без дела — 

to mooch around, ошеломленный — astounded, пристройка — 
outhouse, давний / старый — olden.

Exercise 3. Find in the text synonyms for:

disgusting, offspring, twaddle, grownups, hanker, hooked on sth, set 
out, taken aback, toddle, devour, wander, fascination, to be stunned, 
taking one’s time, mooch around, interfere, astounded, watchful, 
compassionate, formidable, occasionally.

Exercise 4. Insert the missing words, using the active vocabulary of the 
lesson:

1. blinded, convince; 2. get their back, end-of-term; 3. glacial, surface; 
4. chatterbox, seen, heard; 5. then on, toddle down; 6. fascination, 
desk, went over; 7. best of all; 8. absorbed, spell of magic, woven.

Exercise 5. Put the words in the correct order to make full sentences:

1. When she had read this from cover to cover and had learnt all the 
recipes, she decided that she wanted something more interesting.
2. She naturally began hankering after books.
3. Matilda set out all by herself to walk to the public library in the 
village.
4. Over the next six months, under Mrs Phelps’s watchful and 
compassionate eye, Matilda read the following books.
5. She was someone who minded her own business and had long 
since discovered it was seldom worthwhile to interfere with other 
people’s children.

UNIT 2. Mr Wormwood, the Great Car Dealer

Exercise 1. Match the term and its defi nition.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
j
d
e
a
b
c
i
f
g
h

Exercise 2. Give English equivalents for:

полынь — wormwood, опилки — sawdust, лесопилка — 
sawmill, олух — twit, греметь — to rattle, торчать (о зубах) — to stick out (stuck / stuck), коробка передач — gearbox, 
ухмыляться — to grin, облапошить — to diddle, груда хлама — 
dump, спидометр — clock, пробег автомобиля — mileage, мухлевать — to fi ddle, подделать — to tamper, дурацкий — ruddy, 
щеголять — to sport, клетчатая рубашка — a check shirt, жульничество — crookery, почесать голову — to scratch one’s head, 
соединять провода — to couple up cables, дрель — drill, делать кучу денег — to make a mint, нахал — squirt, не иметь 
ни малейшего представления о чем-либо — not to have the 
foggiest idea, иметь наглость что-либо сделать — to have got a 
nerve doing smth., небрежный — fl oppy, чавкать — to munch, 
осветленные волосы — dyed blond hair, быть сильно накрашенной — to wear heavy make-up, иметь некрасивую полную 
фигуру — to have un unfortunate bulging fi gure, быть перетянутым одеждой — to be strapped, ответить резким тоном — 
to snap, вести себя по-свински по отношению к кому-либо — 
to be beastly to smb., попробовать что-либо сделать — to have 
a go at smth.

Exercise 3. Find in the text synonyms for:

to egg on, to diddle, to tamper, crookery, make a mint, disgusting, 
to preach, the foggiest idea, to have got the nerve, beastly, to get her 
own back, ignorant.

Exercise 4. Insert the missing words, using the active vocabulary of the 
lesson:

1. fl aming, reverse; 2. run off, coupled up, disconnect, joins, next, 
drills; 3. trade, soul; 4. Archbishop, preaching; 5. got the nerve; 
6. heavy makeup, bulging, fl esh, prevent, from; 7. anger, lay; 
8. beastly, get her own back.

Exercise 5. Put the words in the correct order to make full sentences:

1. All the reading she had done had given her a view of life that
they had never seen.
2. If only they would read a little Dickens or Kipling they would
soon discover there was more to life than cheating people and
watching television.
3. She resented being told constantly that she was ignorant and
stupid when she knew she wasn’t.
4. A small victory or two would help her to tolerate their idiocies
and would stop her from going crazy.
5. It is not easy for somebody as small as that to score points
against an all-powerful grown-up.

UN IT 3. The Hat and the Superglue

Exercise 1. Match the term and its defi nition.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
i
e
g
a
j
h
b
f
d
c

Exercise 2. Give English equivalents for:

трость — walking stick, щегольской вид — rakish / daring look, 
кричащий (о расцветке) — loud colours, птица сойка — jay bird, 
шляпная лента — hatband, дергать — to give a yank, оконное 
стекло — window-pane, удобно устроиться в кресле — to nestle, 
схватить — to clutch, край / поля шляпы — brim, выпалить — 
to splutter, ковырять в носу — to pick one’s nose, получить по 
заслугам — to serve smb.’s right, сдвинуться — to budge, красться — to skulk, ворочаться — to toss, клочок / лоскут — patch.

Exercise 3. Find in the text synonyms for:

сasual, to proceed, rakish, to glare, innocent, on purpose, ridiculous, 
to budge, permanent, loose, to crawl, to snap, neatly, yank, to nestle, 
to clutch.

Exercise 4. Insert the missing words, using the active vocabulary of the 
lesson:

1. effort, face, casual, meant; 2. Serve, right; 3. Hardly, dreams; 
4. fussing, tossing, turning; 5. inner, chop, bald, monk; 6. satisfactory, 
too much to hope; 7. rakish, angle, loud; 8. skulking, porkpie.

Exercise 5. Put the words in the correct order to make full sentences:

1. Matilda, nestling in her usual chair, was watching this 
performance over the rim of her book with some interest.
2. Has your head suddenly swollen or something?
3. The father glared at his daughter with deep suspicion, but said 
nothing.
4. You should read the label on the tube before you start messing 
with dangerous products.
5. Mr. Wormwood clutched the brim of his hat to stop anyone 
trying to pull it off again.

UNIT 4. The Ghost

Exercise 1. Match the term and its defi nition.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

f
c
g
e
h
i
a
j
b
d

Exercise 2. Give English equivalents for:

отрезвить / проучить — to chasten, успокоиться — to simmer 
down, иметь неприятности — to be for the high jump, слинять — to make oneself scarce, идти широким шагом — to stride 
(strode / stridden), свернуться клубком — to be curled up in, 
отвратительный — ghastly, взбесить — to infuriate smb., выхватить что-либо из рук — to snatch smth. from one’s hands, 

мерзость — fi lth, рявкать — to bark, рвать — to rip, дуться / обижаться — to sulk, вынашивать план — to hatch a plan, 
страшный — spooky, втискивать — to wedge, сажа / копоть — 
soot, прошипеть — to hiss, схватить с поличным — to collar 
smb. red-handed, рвануть / броситься — to dash off, кочерга — 
poker, клюшка для гольфа — golf club, красться — to creep 
(crept / crept), размахивать — to brandish, визжать — to shriek, 
дрожать — to quake, душить — to throttle, сердитый / ворчливый — grumpy.

Exercise 3. Find in the text synonyms for:

comparative, temporarily, to chasten, crummy, irritable, to simmer 
down, ghastly, to infuriate, to rip, suddenness, handful, to sulk, to 
devise, to wedge, red-handed, to brandish, to shriek, to quake, to 
throttle, to hatch, to make out.

Exercise 4. Insert the missing words, using the active vocabulary of the 
lesson:

1. chastened, temporarily, boasting, bullying; 2. scarce; 3. trained, 
ghastly, dreaded; 4. getting, beyond, reach; 5. suddenness, ripping, 
handfuls; 6. subtle, devising, poisonous; 7. about, marvelous, 
fabulous; 8. shrieked, quaking, distinctly; 9. have burst, fl oods; 
10. hatch, upon, weather, talker, made out.

Exercise 5. Put the words in the correct order to make full sentences:

1. There was comparative calm in the Wormwood household for 
about a week after the superglue episode.
2. Perhaps he had had a bad day at the garage and had not sold 
enough crummy second-hand cars.
3. There are many things that make a man irritable when he arrives 
home from work in the evening.
4. A sensible wife will usually notice the storm signals and will 
leave him alone until he simmers down.
5. Mr. Wormwood’s face was as dark as a thunder-cloud and 
somebody was clearly for the high-jump pretty soon.

UNIT 5. Arithmetic

Exercise 1. Match the term and its defi nition.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

d
a
g
b
h
j
c
i
f
e

Exercise 2. Give English equivalents for:

заткнуть за пояс кого-либо — to run rings around smb., идиотский — asinine, отдушина — safety-valve, рехнуться / 
спятить — to go round the bend, наказывать — to dish out 
punishments, самоуверенный — cocky, зритель — onlooker, хороший доход — a tidy profi t, развалина / драндулет — wreck, 
сгибаться — to crouch, блокнот — pad, изумленный взгляд — 
goggle, застыть / замереть — to stiffen.

Exercise 3. Find in the text synonyms for:

to long for, to tolerate, bearable, beastly, asinine, a valve, cocky, 
fl are-up, appalling, at a tidy profi t, obediently, a nifty trick, to diddle, 
to crouch, to butt in, to stiffen.

Exercise 4. Insert the missing words, using the active vocabulary of the 
lesson:

1. sheer, run rings around; 2. obliged, asinine; 3. cooled... down, 
civil; 4. check, blinded; 5. hot stuff; 6. exhausted, physically, 
emotionally, left; 7. to go dark red; 8. At that point, tray; 9. picked 
up; 10. bit, read... off, possibly.

Exercise 5. Put the words in the correct order to make full sentences:

1. What prevented her from going round the bend was the fun of 
devising splendid punishments.

Доступ онлайн
75 ₽
В корзину