Человек поющий. Populuscantantes
Покупка
Тематика:
Музыкальная педагогика. Исполнительство
Издательство:
Страта
Автор:
Покровский Андрей Викторович
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 116
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 978-5-907314-69-6
Артикул: 774900.01.99
Книга написана выдающимся деятелем культуры и искусства России, певцом и вокальным педагогом А. В. Покровским, на основе авторских статей, опубликованных в 2012-2018 гг. Данная монография представляет собой общий экскурс развития теории и практики классического пения от древних времен до наших дней.
Книга адресована как профессиональным артистам, певцам, вокальным педагогам, так и широкому кругу читателей, интересующихся вокальным искусством.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Магистратура
- 53.04.02: Вокальное искусство
- 53.04.06: Музыкознание и музыкально-прикладное искусство
- ВО - Специалитет
- 53.05.05: Музыковедение
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Андрей Покровский ЧЕЛОВЕК ПОЮЩИЙ POPULUS CANTANTES Санкт-Петербург 2021
© Покровский А. В., текст, 2020 © ООО «Страта», оформление, 2021 ISBN 978-5-907314-69-6 Книга написана выдающимся деятелем культуры и искусства России, певцом и вокальным педагогом А. В. Покровским, на основе авторских статей, опубликованных в 2012–2018 гг. Данная монография представляет собой общий экскурс развития теории и практики классического пения от древних времен до наших дней. Книга адресована как профессиональным артистам, певцам, вокальным педагогам, так и широкому кругу читателей, интересующихся вокальным искусством. УДК 784 ББК 85.314 П48 УДК 784 ББК 85.314 Покровский А. В. ЧЕЛОВЕК ПОЮЩИЙ. POPULUS CANTANTES / Андрей Покровский. СПб.: Страта, 2021. — 116 с., илл. ISBN 978-5-907314-69-6 П48
СОДЕРЖАНИЕ Глава 1 УНИКАЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ГОЛОСА 6 Глава 2 POPULUS CANTANTES 9 Почему люди поют . . . . . . . . 13 Воздействие пения на тело человека . . . . . . . . . . . . . . . 14 Связь пения с психикой . . . . 17 Пение и современность . . . . 21 Глава 3 ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО 24 Глава 4 ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ НАУКИ О ГОЛОСЕ 36 Древняя Греция . . . . . . . . . . 37 Средневековье . . . . . . . . . . . 37 Возрождение . . . . . . . . . . . . 38 Просвещение . . . . . . . . . . . . 38 ХIХ век . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Теории голосообразования . . 40 Глава 5 ВОКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ НАРОДОВ МИРА 44 Китай . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Индия . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Греция . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Евразия . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Национальные вокальные школы Европы . . . . . . . . . . . 54 Итальянская школа . . . . . . . 55 Французская школа . . . . . . . 56 Немецкая школа . . . . . . . . . 58 Глава 6 РУССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ ВОКАЛЬНАЯ ШКОЛА 64 История . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Основоположники . . . . . . . . 69 Особенности и традиции . . . . 72 Методика . . . . . . . . . . . . . . 76 Педагогика . . . . . . . . . . . . . 84 Исполнительство . . . . . . . . . 94 Расцвет русской вокальной школы в контексте европейской исполнительской традиции . . 90 Современное состояние вокального искусства . . . . . 100 ЛИТЕРАТУРА 111
ОТ РЕДАКЦИИ Голос не сравнить по силе эмоционального воздействия ни с одним музыкальным инструментом. Автор рассказывает о воздействии пения на тело человека, на его связь с психикой; о современных научных исследованиях феномена пения и открытиях его новых возможностей. В книге рассмотрена история развития исполнительского искусства от античности, Средневековья, Возрождения, Просвещения, XIX века до наших дней. Отдельная глава посвящена теориям голосообразования, появившимся в XIX веке. Говоря о преемственности традиций русской классической школы пения, автор обращается к истории, становлению и осмыслению мировых тенденций, которые зародились в древности, сформировались в XVI веке и мощно развивались в Италии в эпоху бельканто.
Автор рассказывает о возникновении и традициях певческих школ разных стран: Китая, Индии, Греции, Италии, Франции, Германии, истории русской вокальной школы. В России концертная манера была тесно связана с популярностью итальянского пения в XVIII веке, и до конца века XIX итальянцев приглашали в качестве учителей сольного пения для совершенствования придворных певчих. Автор тепло представляет основоположников петербургской музыкальной и вокальной школы Михаила Глинку, Александра Варламова, Гавриила Ломакина, в результате яркой творческой деятельности которых полностью определились черты национального классического пения и появились первые русские методические пособия по искусству вокала. Основным постулатом этих трудов стал сформулированный Глинкой «концентрический метод развития голоса», который на основе эстетических воззрений явился обобщением традиций 30-х годов XIX столетия о красоте тембра. Современная отечественная вокальная педагогика бережно и эффективно использует все приемы, доставшиеся нам в наследство от предков, и с успехом применяет их при обучении певцов, хотя с течением времени и современными общественно-социальными тенденциями общества неминуемо возникают новые проблемы.
ГЛАВА 1 УНИКАЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ГОЛОСА Голос — это замок, строящийся в воздухе. Воображение — архитектор этого замка. Нервы осуществляют задуманное. Мышцы — рабочие. Душа его населяет. Джованни Батиста Ламперти В теории познания мира человек одновременно выступает субъектом и объектом познания. В этом качестве он является личностью, представляющей определенный социум, и индивидом, обладающим множеством психосоматических характеристик. Одной из важнейших уникальных особенностей человека является голос. Если разложить его на составляющие, то он, как любой звук, различается по параметрам: сила, высота и тембр. Кроме того, голос обладает свойствами: благозвучность, полетность и подвижность. Как величины эти элементы можно рассматривать по отдельности, но в действительности подобный анализ не представляет собой реального выражения голоса, поскольку все они образуют единый неделимый комплекс, являющий собой уникальный феномен человеческого голоса. Прислушайтесь к звукам речи незнакомого человека… Тембр голоса, манера говорить, интонации смогут многое рас
ÃËÀÂÀ 1. ÓÍÈÊÀËÜÍÎÑÒÜ ×ÅËÎÂÅ×ÅÑÊÎÃÎ ÃÎËÎÑÀ сказать о его чувствах, характере. Ведь голос бывает теплый и холодный, мягкий и твердый, уверенный и робкий, грубый и нежный, торжествующий и вкрадчивый и еще с множеством других оттенков, способных выразить чувства, эмоции человека и даже его мысли. В свое время Сократ, обращаясь к одному из учеников, сказал: «Заговори, чтобы я тебя увидел», — мудрый и очень правильный путь познания человека, его сущности. Действительно, как много смысла, помимо слов, кроется в самом звуке человеческого голоса! В детстве многие думают, что голос существует сам по себе, что изо рта вылетают какие-то звуки, которые мы слышим. В школе на уроках физики нам объясняют, что голос — это звуковые колебания, образующиеся при проходе потока воздуха через голосовые связки. Но откуда берется голос, в чем его уникальность, где он образуется, как этот механизм работает, какое воздействие на окружающих способен оказать? Об этом практически никто, кроме специалистов по вокальному искусству и сценической речи, всерьез не задумывается. При рождении каждый человек обладает чистым, сильным и совершенным голосом. Новорожденный младенец, имеющий минимальный объем легких, издает крик, достигающий удивительной силы звука, порой до 110 децибел, что сравнимо со звуком работающего двигателя реактивного самолета. Потом в течение жизни человек должен постоянно тренировать все двести мышц, участвующих в образовании голоса, не меньше, чем тренирует мышцы ног, брюшного пресса или бицепсов. Иначе постепенно, в силу различных воздействий и обстоятельств, природный голос теряется, что происходит в большинстве случаев, и лишь немногие способны сохранить его до старости. Работе над голосом и правильному воспроизведению звуков уделялось огромное внимание с древнейших времен, а его
ÀÍÄÐÅÉ ÏÎÊÐÎÂÑÊÈÉ. ×ÅËÎÂÅÊ ÏÎÞÙÈÉ значение веками вызывало пристальный интерес религиозных культов и мистиков, пытающихся овладеть тайными силами управления стихиями. В древности считалось, что пение является священнодействием: отсюда появление теургии, литургии, хорового пения в храмах. История полна описанными примерами, когда сакральные звуки, мантры посвященных, молитвы святых или заговоры колдунов и шаманов, произносимые вслух, действительно вызывали видимые глазом изменения в окружающем мире. В одном из древних богослужебных руководств, позднее описанных в Авесте, говорится, что тот, кто не умеет правильно произносить некоторые звуки, не имеет права читать мантры и молитвы в богослужении, потому что через тембр голоса и звуки речи осуществляется взаимодействие человека с космосом. По силе эмоционального воздействия на психику человека с голосом не может сравниться ни один музыкальный инструмент. Вот почему поклонников и фанатов у вокалистов всегда намного больше, чем у самых лучших инструменталистов. На концертах известных певцов зрители впадают в экстатическое состояние и в буквальном смысле сходят с ума, причем было это всегда. Во время обрядов шаманов, во время выступлений Шаляпина и Карузо поклонники точно так же теряли сознание, как и на концертах «Биттлз» или Майкла Джексона. Словом, голос — это страшная сила. Бывали в истории случаи, когда даже один звук, одно слово, синхронно произнесенное большой массой людей, порождало самые непредсказуемые результаты воздействия на человеческую психику. Например, во время сражения в Вирджинии, 21 июля 1861 года, в Гражданской войне между Севером и Югом США, звучал клич «Revel Yell». Это был продолжительный, пронзительный вопль на высоких тонах, восходящий к древнему боевому кличу
ÃËÀÂÀ 1. ÓÍÈÊÀËÜÍÎÑÒÜ ×ÅËÎÂÅ×ÅÑÊÎÃÎ ÃÎËÎÑÀ кельтских воинов, повергавший врагов в панический ужас и заставлявший противника без сопротивления оставлять поле боя, лишь бы хоть как-то защититься от разрушающего сознание жуткого звука. Согласно воспоминаниям солдата Харви Дью из Вирджинии, свидетеля описываемого феномена, ширина диапазона этого «хорового» воя напоминала вопли индейцев или завывание волчьей стаи и «вызывала особое, скребущее душу ощущение, будто позвоночник проваливается вниз…». Веками способность человеческого голоса даже без слов выражать чувства и эмоции не раз подтверждалась композиторами, написавшими вокализы и прекрасно передавшими такие чувства, как любовь и тревога, вожделение и скорбь, ликование и надежда. Голос является настолько неотъемлемым свойством каждого человека, что итальянцы в старину включали в паспорт в числе особых примет также и тембр голоса. В наши дни голос по-прежнему признается визитной карточкой человека. Именно поэтому в крупнейших банках мира многие сейфы запрограммированы не на фразу-пароль, а на голос владельца. Стоит одному обертону отклониться в сторону, и заветная дверца ни за что не откроется. Можно изменить внешность, прическу, придать нужное выражение своему лицу, но в голосе всегда почувствуется фальшь. Недаром в одном древнеиндийском стихотворении говорится: Черным‑черна однажды затесалась Ворона между черными дроздами. Ее никто не распознал бы в стае, Сумей она попридержать язык! Дандин (Индия, около VII в.)
ÀÍÄÐÅÉ ÏÎÊÐÎÂÑÊÈÉ. ×ÅËÎÂÅÊ ÏÎÞÙÈÉ Опираясь на все вышеперечисленные факты, мы убеждаемся, что людям даны неограниченные возможности, которые не могут сравниться ни с одним техническим устройством. Ровесник человечества, голос наиболее полно раскрывает характер, настроение и даже душевные свойства человека. Он обладает исключительной мощью и силой воздействия на психику окружающих. Согласно оккультным знаниям, с его помощью можно даже общаться с другими мирами. Раскованный и естественный, с красивым богатым тембром голос помогает человеку решать жизненно важные задачи. Однако, несмотря на все аргументы, многие не задумываются о том, насколько полно они используют этот инструмент в повседневной жизни и, испытывая в себе неуверенность, предпочитают его не раскрывать. Этот уникальный дар преподнесен каждому ребенку, а как распорядиться таким даром впоследствии, люди решают сами.