Лестница

М.Н. Аникина

Лестница

Практикум

по русскому языку для начинающих

For English-speaking students

Москва
2021

Второе издание, исправленное

УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-96
 
А67

Аникина, М.Н.
А67 
 Лестница: Практикум по русскому языку для начинающих (for English-speaking students) / 
М.Н. Аникина. — 2-е изд., испр. — М.: Русский язык. Курсы, 2021. ― 328 с.

ISBN 978-5-88337-693-0

Практикум является частью учебного комплекса «Лестница», но может использоваться и как самостоятельный тренажёр. Он адресован изучающим русский язык как иностранный «с нуля». Система 
заданий в рамках авторской методики ориентирована на отработку лексического и грамматического 
материала с целью свободного общения на русском языке на уровне А2+. 
Содержит ключи для самоконтроля. 
Сводный словарь к комплексу доступен для скачивания через QR-код.
УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-96

© Издательство «Русский язык». Курсы, 2018
© Аникина М.Н., 2018
Репродуцирование (воспроизведение) данного 
издания любым способом без договора с издательством запрещается.

ISBN 978-5-88337-693-0

Учебное издание
Аникина Марина Николаевна
Лестница

Практикум 
по русскому языку для начинающих 
(for English-speaking students)

Редактор В.С. Фавстова
Редактор английского текста Е.А. Егорова
Корректор О.К. Юрьев
Вёрстка А.В. Лучанская
Художник С.Ю. Михайловская
Обложка Е.Н. Федорченко

Подписано в печать 01.03.2021. Формат 84  108/16
Объём 20,5 п.л.  Тираж 500 экз. Заказ №

Издательство ООО «Русский язык». Курсы. 107078, г. Москва, ул. Новая Басманная, д. 19, стр. 2
Тел./факс: +7(499) 261-54-37; тел.: +7(499) 261-12-26
e-mail: rusyaz_kursy@mail.ru; ruskursy@mail.ru; ruskursy@gmail.com; rkursy@gmail.com
Сайт издательства: www.rus-lang.ru

Отпечатано с готового оригинал-макета издательства в типографии ООО «Мастер-Студио»
432071, Ульяновская область, г. Ульяновск, ул. Урицкого, д. 94, корп. 2

Все права защищены. Книга или любая её часть не может быть скопирована, воспроизведена в электронной или механической форме, в виде фотокопии, записи в память ЭВМ, репродукции или каким-либо 
иным способом, а также использована в любой информационной системе без получения разрешения от 
издателя. Копирование, воспроизведение и иное использование книги или её части без согласия издателя является незаконным и влечёт уголовную, административную и гражданскую ответственность.

16+

Предисловие автора

 Практикум –  это книга для всех, кто начинает изучать русский язык «с нуля»;
для всех, кто уже изучал русский язык и хочет скорректировать / 
улучшить / углубить свои знания в рамках иного подхода;
для всех, кто хочет совершенствоваться в общении.

 Практикум – это часть комплекса «Лестница» для начинающих изучать русский язык.
А.  Основа – «методика здравого смысла» – авторская концепция в сфере обучения рус скому 
языку как иностранному. 
Б.  Цель – свободное общение на «живом», грамматически правильном русском языке.
В.  Принцип – всё лексико-грамматическое (ЛГ) содержание учебника «Лестница» должно 
быть про анализировано, осмыслено, отработано и выведено в речь в естественном общении.
Г.  Особенность – мотивированность и мотивационность. Содержание мотивировано реальными потребностями ученика в полноценном общении; содержание, форма и подходы 
мотивируют ученика к этому.
Д.  Особый интерфейс – авторская форма взаимодействия с учеником. Авторская система 
формулировок заданий; система сигналов и символов – всё это экономит время; расширяет 
словарный запас; делает простым, понятным и универсальным язык учебной литературы 
по РКИ.
Е.  Отличие – в Практикуме есть грамматические темы, которых нет в учебнике «Лестница» 
(группы глаголов «лежать, стоять, висеть» и «класть (положить), ставить (поставить), вешать (повесить)»), или они представлены в нём не в полном объёме: местоимение «весь», 
словосочетание «то же самое» во всех падежах.
 Практикум – это самостоятельный учебный продукт. 
А.  Он может использоваться как самостоятельный лексико-грамматический практикум в поле 
общения. Содержит ЛГ материал начального этапа в объёме 0–А2+. Лексическое наполнение 
соотносится со словарём учебника (больше 1800 слов).
Б.  Списки глаголов и кратких форм прилагательных и причастий нивелируют возможную разницу в лексическом содержании разных учебников. Таким образом, «Лестница. Практикум» 
может служить в качестве универсального пособия по лексике и грамматике для начального 
этапа (при совпадении цели обучения).
 Практикум – это многоуровневый комплекс разнообразных заданий и упражнений.
А.  Задания позволяют проанализировать, отработать, освоить, активизировать и уместно применять в естественном общении весь объём ЛГ информации. 
Б.  Задания имеют иерархию: уровень слова, словосочетания, фразы, мини-текста, мини-диалога, ситуации, развёрнутого текста и диалога, законченной истории из жизни (описательного / 
проблемного характера).
В.  В большинстве случаев задания выполняются в рамках целостного контекста или реальной 
ситуации общения. Верный выбор зависит от понимания ситуации / контекста и их правильной интерпретации. Таким образом, сводится к минимуму механическое выполнение 
заданий и развивается умение «думать по-русски».
 Практикум – это структура, которая содержит 3 составляющие.
А.  21 ступень, которая соответствует 21 ступени «Лестницы». Ступень включает в себя ЛГ темы 
(пронумерованы) + Контроль. В Контроле степень усвоения тем проверяется на уровне 
диало гов и проблемных / описательных текстов. Здесь также могут быть задания на отработку форм и использования в речи сложных для усвоения глаголов. 
Б.  Ключи ко всем заданиям, кроме тех, где ответы субъективны.
В.  Приложение. Список глаголов (404 слова); Список кратких прилагательных и причастий.

— мужской род masculine

— женский род feminine

— средний род neuter

 
—  одушевлённое существительное 
мужского рода animate

— настоящее время Present Tense
— прошедшее время Past Tense
— будущее время Future Tense

 
— единственное число Singular

 
— множественное число Plural

   
—  слово / словосочетание с противо положным значением word / word combination 
with the opposite meaning

 
—  подсказка help

Глаголы движения  Verbs of motion

1.
— движение пешком

 
 

— движение на транспорте

2.
—  однонаправленное движение

—  разнонаправленное движение

 + К
—  однонаправленное движение 
в контексте

—  движение туда–обратно, 
регулярное движение

3.
 
—  однонаправленное движение пешком (идти=)

  
—  однонаправленное движение 
на транспорте (е=хать, лете=ть)

4.
 
—  движение туда–обратно, регулярное 
движение пешком (ходи=ть)

 
—  движение туда–обратно, регулярное 
движение на транспорте (е=здить)

 5. 
 
—  движение в разных 
направлениях пешком 
(ходи=ть)

 
—  движение в разных 
направлениях 
на транспорте (е=здить)

 6.
  + К
—  однонаправленное 
движение в контексте 
пешком (идти=)

  + К

 + К

—  однонаправленное 
движение в контексте 
на транспорте (е=хать, 
лете=ть)

 7.
  
(прийти=)

  
(прие=хать)

 
(прилете=ть)

 8.
  
(уйти=)

  
(уе=хать)

   
(улете=ть)

 9.
  
(приходи=ть)

  
(приезжа=ть)

 
(прилета=ть)

10.
  
(уходи=ть)

  
(уезжа=ть)

  
(улета=ть)

Сокращения

ИП
Nom.
Nominative case
инф.
Inf.
Infi nitive

РП
Gen.
Genitive case
НСВ
Imp.
Imperfective aspect

ДП
Dat.
Dative case
СВ
Perf.
Perfective aspect

ВП
Acc.
Accusative case

ТП
Instr.
Instrumental case

ПП
Prep.
Prepositional case

Условные обозначения

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ First step

I.  Существительные. Род: мужской, женский, средний. Nouns. 
The Gender: masculine, feminine, neuter.
II. Союзы «и», «а». Conjunctions.
III. Личные местоимения. The Personal pronouns.
IV.  Притяжательные местоимения. Род. The Possessive pronouns. 
The Gender.
V.  Названия профессий, занятий. Professions and occupations.
VI.  Глагол «знать». Сложная фраза. The verb “to know”. Complex 
sentence.
  Контроль. Final test.

I.  Существительные. Род: мужской 
 , женский 
, средний 
  
Nouns. The Gender: masculine, feminine, neuter
II. Союзы «и», «а». Conjunctions

1  Таблица. Table.

Заполните таблицу. Fill in the table.

 он
 она=
 
 оно=

Ра=дио, мy=зыка, дя=дя, го=род, иде=я, зда=ние, аудито=рия, тетра=дь, авто=бус, музе=й, мо=ре, 
а=рмия, ме=сто (place, seat), фильм, слова=рь, пло=щадь, сло=во, семья=, журна=л, пальто=, 
врач, фотогра=фия, каранда=ш, кино=, дочь. 

2  Рисунок 
 фраза. Picture 
 phrase.

Подпишите рисунки по модели. Sign pictures as in the model.

Модель: Это дом.

Сочи

1

1

3  Рисунок: вопрос + ответ. Picture: question + answer.

Поставьте вопросы к рисункам и ответьте. Put questions to the pictures and answer them.

Модель: Кто э=то? Э=то па=па.  Что э=то? Э=то ра=дио.

4  Вопрос 
 «да» / «нет». Question 
 “yes” / “no”.

Ответьте положительно или отрицательно. Give a positive or a negative answer.

Модель:  Э=то университе=т? (+)  Да, э=то университе=т.
Э=то кни=га? (–)  Нет, э=то не кни=га.

1. Э=то письмо=? (+) 2. Э=то маши=на? (–) 3. Э=то преподава=тель? (+) 4. Э=то Москва=?  (+) 
5. Э=то молоко=? (–) 6. Э=то календа=рь? (–) 7. Э=то актри=са? (–) 8. Э=то Кра=сная 
пло=щадь?  (+) 9. Э=то метро=? (–) 10. Э=то компа=ния «Газпро=м»? (+)

5  Вопрос 
 «нет» + уточнение. Question 
 “no” + clarification.

Ответьте на вопросы, используйте слова в скобках и «а». Answer the questions using words in brackets 
and «a».

Модель:  Э=то календа=рь? (фотогра=фия)  Нет, э=то не календа=рь, а фотогра=фия.
1. Э=то актри=са?
2. Э=то преподава=тель?
3. Э=то о=фис?
4. Э=то кинотеа=тр?
5. Э=то молоко=?
6. Э=то Кра=сная пло=щадь?

(спортсме=нка)
(фото=граф)
(кварти=ра)
(клуб)
(йо=гурт)
(Мане=жная пло=щадь)

1

6  Вопрос 
 «да» / «нет» + уточнение. Question 
 “yes” / “no” + clarification.

Ответьте на вопросы, используйте «а», «и». Answer the questions using «a», «и».

Модель: Э=то журнали=ст? (журнали=ст)  Да, э=то журнали=ст, и э=то то=же журнали=ст.
(фото=граф)  Нет, э=то не журнали=ст, а фото=граф.

1. Э=то ме=неджер? (юри=ст)
2. Э=то сестра=? (сестра=)
3. Э=то врач? (медсестра= (nurse))
4. Э=то подру=га? (подру=га)

 5. Э=то ко=мната? (ко=мната)
6. Э=то друг? (брат)
7. Э=то теа=тр? (теа=тр)
8. Э=то библиоте=ка? (аудито=рия)

7  Конструктор 
 диалог (разговор по телефону). Modeling 
 dialogue (phone talk).

Составьте диалоги по примеру. Make up dialogues according to the example.

Например:  компа=ния «Аэрофло=т» — банк
— Алло=!
— Здра=вствуйте. Э=то компа=ния «Аэрофло=т»?
— Здра=вствуйте. Нет, э=то не компа=ния «Аэрофло=т».
— А что э=то?
— Э=то банк.
— Извини=те.

1. университе=т — Большо=й теа=тр 
2. Кремль — газе=та «Пра=вда»
3. Макси=м — его= друг
4. Да=ша — её ба=бушка

8  Пара. The pair.

Добавьте пару. Add a pair.

Модель:  ма=ма — па=па
1. муж —
2. дя=дя —
3. сын —

4. ба=бушка —
5. брат —
6. друг —

III. Личные местоимения. The Personal pronouns
IV. Притяжательные местоимения. Род. The Possessive pronouns. The Gender
V. Названия профессий, занятий. Professions and occupations

9  Начало 
 конец. Beginning 
 end.

Добавьте пару. Add a pair.

1. Она= актри=са, он … .
2. Он преподава=тель, она= … .
3. Он президе=нт, она … .
 4. Он пенсионе=р, она= … .
5. Она= журнали=стка, он … .

 6. Он такси=ст, она= … .
 7. Он студе=нт, она= … .
 8. Он инжене=р, она= … .
 9. Он спортсме=н, она= … .
10. Он тури=ст, она= … .

1

10  Рисунок: вопрос 
 ответ. Picture: question 
 answer.

Ответьте на вопросы и подпишите рисунки. Answer the questions and sign the pictures.

1.  Кто э=то? 
Кто он? 
2.  Кто э=то? 
Кто он?
3.  Кто э=то? 
Кто она=?
4.  Кто э=то? 
Кто он? 
5.  Кто э=то? 
Кто она=? 
6.  Кто э=то? 
Кто он? 
7.  Кто 
Вы?
?

па=па
де=душка
тётя
дя=дя
подру=га
дру=г

11  Начало 
 выбор 
 конец. Beginning 
 choiсe 
 end.

Выберите слово из рамки и закончите фразы. Complete the sentences choosing a word given the frame.

я, ты, он, она=, они=, вы (
  / 
 )*, мы

1. Приве=т! Я студе=нт. А кто …?
2. Она= пенсионе=рка. А кто …?
3. Здра=вствуйте! Я преподава=тель. А кто …?
4. Мы спортсме=ны. А кто …?

12  Ответ 
 вопрос. Answer 
 question.

Поставьте вопросы. Put up questions.
1. Э=то ба=бушка. Она= пенсионе=рка. 2. Э=то Марк и Ма=йя. Они= юри=сты. 3. Э=то па=па. Он 
врач. 4. Э=то колле=га. Он ме=неджер. 5. Э=то брат и сестра=. Они= студе=нты.

13  Таблица. Table.

Заполните таблицу. Fill in the table.

1. 
 мой, твой, наш, ваш
2. 
 моя=, твоя=, на=ша, ва=ша
3. 
 моё, твоё, на=ше, ва=ше

Му=зыка, дя=дя, ме=сто, го=род, компа=ния, зда=ние, аудито=рия, тетра=дь, авто=бус, пи=во, 
общежи=тие (dormitory), преподава=тель, фильм, де=вушка, слова=рь, мо=ре, пло=щадь, 
сло=во, семья=, журна=л, ра=дио, друг, сайт, фотогра=фия, подру=га, расписа=ние (timetable), 
каранда=ш, кино=.

14  Конструктор 
 фраза. Modeling 
 phrase.

Составьте фразы по модели. Make up phrases according to the model.

Модель:  Я — подру=га, сын, письмо= 
 Э=то моя= подру=га, мой сын и моё письмо=.
1. Я — брат, сестра=, соба=ка, молоко=
2. Ты — друг, су=мка, ме=сто, смартфо=н
3. Мы — страна=, го=род, мо=ре
4. Вы — фильм, актри=са, кино=

5. Он — компа=ния, зда=ние, секрета=рь
6.  Она= — преподава=тель, тетра=дь, 
расписа=ние
7. Они= — фотогра=фия, журна=л, общежи=тие

* вы 
 = you (Singular), Вы 
 = you (Singular, offi  cial); вы 
 = you (Plural).

1

15  Конструктор 
 фраза. Modeling 
 phrase.

Составьте фразы по модели. Make up phrases according to the model.

Модель:  Я — ру=чка  Э=то моя= ру=чка.

1. Я — слова=рь. 2. Ты — ко=мната. 3. Мы — преподава=тель. 4. Я — молоко=. 5. Он — друг 
и подру=га. 6. Вы — зда=ние. 7. Она= — кварти=ра. 8. Ты — уче=бник. 9. Вы — университе=т. 
10. Мы — брат и сестра=. 11. Ты — письмо=. 12. Вы — аудито=рия. 13. Мы — общежи=тие. 
14. Я — де=вушка. 15. Они= — расписа=ние.

16  Конструктор 
 фраза. Modeling 
 phrase.

Составьте фразы по модели, используйте «а», «и». Make up phrases according to the model using «a», «и».

Модель:  Я — брат, сестра= Э=то я, а э=то мой брат и моя= сестра=.

1. Мы — ма=ма, па=па
2. Мой друг — де=вушка, друг
3. Моя= сестра= — подру=га, колле=га
4.  Мой друг и моя= подру=га — аудито=рия, 
преподава=тель 

 5. Ты — ко=мната, окно=, вода= (water)
6. Вы — костю=м, пальто=, су=мка
7. Ва=ша жена= — соба=ка, смартфо=н
8. Я — вино=, шокола=д

17  Вопрос 
 «да» / «нет». Question 
 “yes” / “no”.

Ответьте положительно или отрицательно. Give a positive or a negative answer.

Модель:  Э=то ва=ша сестра=? (+) Да, э=то моя= сестра=.
Э=то ваш брат? (–) Нет, э=то не мой брат.

1. Э=то твой преподава=тель? (+) 2. Э=то на=ша аудито=рия? (+) 3. Э=то ва=ше  
  
письмо=? (–) 4. Э=то их кварти=ра? (–) 5. Э=то её смартфо=н? (–) 6. Э=то ваш  
  сайт? (+) 
7. Э=то его= де=вушка? (–) 8. Э=то твоя= маши=на? (–)

18  Ответ 
 вопрос. Answer 
 question.

Поставьте вопросы по модели. Put up questions according to the model. 

Модель:  Э=то мой о=фис. Чей э=то о=фис?

1. Э=то моя= подру=га. 2. Э=то наш преподава=тель. 3. Э=то её молоко=. 4. Э=то его= расписа=ние. 
5. Э=то твоя= тетра=дь. 6. Э=то их слова=рь. 7. Э=то ва=ше ме=сто.

19  Конструк ор 
 диалог. Modeling 
 dialogue.

Составьте диалоги по модели. Make up dialogues according to the model.

Модель:  Ты — друг — мы 

 1. — Э=то твой друг?   2. — Нет, не мой.   3. — А чей?   4. — Э=то наш друг.

1. Ты — вода= — она=
2. Мы — аудито=рия — они=
3. Ты — мотоци=кл — он
4. Она= — молоко= — я
5. Вы  
  — преподава=тель — они=

 6. Он — ко=мната — я
 7. Они= — общежи=тие — мы
 8. Вы 
  — кни=га — ты
 9. Ты — расписа=ние — вы
10. Я — каранда=ш — мы

1

20  Конструктор 
 сигнал 
 цепочка фраз. Modeling 
 signal 
 chain of phrases.

Составьте цепочку фраз по модели. Make up a chain of phrases according to the model.

Модель:  Де=душка: соба=ка (↓); ко=шка (→)

 Э=то де=душка. Здесь его= соба=ка, а там его= ко=шка.

1. Преподава=тель: 
студе=нт, уче=бник, ко=фе (↓); друг, маши=на (→)
2. Студе=нтка: 
тетра=дь, слова=рь (→); семья=, кварти=ра (↓)
3. Мы: 
аудито=рия, преподава=тельница (↓); кафе=, кинотеа=тр (→)
4. Я: 
подру=га, друг (↓); общежи=тие, ко=мната (→)
5. Вы: 
бана=н, молоко= (→); фотогра=фия, ла=мпа (↓)

21  Замена. Substitution. 

Замените существительное личным местоимением. Substitute a noun by a personal pronoun.

Модель:  Э=то мой мотоци=кл. Он здесь.

1. Э=то моя= соба=ка. … до=ма. 2. Э=то моё пальто=. … здесь. 3. Э=то твой уче=бник и твоя= 
тетра=дь. … здесь. 4. Э=то ваш университе=т. … там. 5. Э=то на=ше кафе=. … здесь. 6. Э=то мой 
кот. … до=ма. 7. Э=то ваш ноутбу=к. … там. 8. Э=то на=ша кни=га и наш журна=л. … здесь. 
9. Э=то на=ше общежи=тие. … там.

22  Диалог: правильная форма. Dialogue: correct grammar form.

Добавьте личные местоимения в правильной форме. Add personal pronouns in the correct form.

1. —  Э=то я. … зову=т Мари=на. 
Как … зову=т?
 
— … зову=т Мари=на.

3. —   Э=то мой друг. … зову=т То=мас. 
Как  … зову=т?
 
— … зову=т То=мас.

2.  —   Э=то моя= подру=га. … зову=т Ле=на. 
Как … зову=т?
 
— … зову=т Ле=на.

4. — Э=то ты. … зову=т Кири=лл?
 
— Нет. … зову=т Арсе=ний. 

23  Конструктор: перевод 
 цепочка фраз. Modeling: translation 
 chain of phrases.

Составьте цепочку фраз по модели. Make up a chain of phrases according to the model.

Например:  Он — Макс (student) — Ка=тя (sister, student)

  1. Его= зову=т Макс. 2. Он студе=нт. 3. А э=то его= сестра=. 4. Её зову=т Ка=тя. 
5. Она= то=же студе=нтка.

1. Он — Э=рик (businessman) — Макси=м (friend, student)
2. Она= — Валенти=на (retiree) — Никола=й (husband, retiree)
3. Она= — Ю=ля (doctor) — Ле=на (friend, doctor)
4. Я — Ка=тя (student) — Ве=ра (aunt, lawyer)
5. Ты — Франсуа= (photographer) — Риша=р (brother, actor)