Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Героические страницы воинской истории Отечества. Тематические и диагностические работы. 10-11 классы. Готовимся к Единому государственному экзамену

Покупка
ФПУП
Артикул: 773044.01.99
Доступ онлайн
220 ₽
В корзину
Сборник включает в себя пять вариантов диагностических работ, объединённых темой военной истории Отечества, и тематические задания по разделу «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.», соответствующие учебному плану курса «История России». Актуальность сборника обусловлена большим вниманием, которое уделяется в российском образовании изучению истории Великой Отечественной войны, подвигу советского народа. В 2020 г. наша страна отмечает 75-ю годовщину Великой Победы. Издательство «Интеллект-Центр» подготовило специальные диагностические материалы по военной истории, основное место в которых отведено блоку заданий по Великой Отечественной войне. Тестовые материалы могут быть применены как в системе текущего контроля, так и при подготовке к Государственной итоговой аттестации.
Кишенкова, О. В. Героические страницы воинской истории Отечества. Тематические и диагностические работы. 10-11 классы. Готовимся к Единому государственному экзамену : учебное пособие / О. В. Кишенкова. - 2-е изд. - Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2021. - 116 с. - ISBN 978-5-907339-87-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1855632 (дата обращения: 26.06.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
О.В. Кишенкова

Героические 
страницы воинской 
истории отечества

тематические  
и диаГностические работы

10–11 классы

ГОтОВимся К ЕдинОму 

ГОсударстВЕннОму эКзамЕну

москва

издательство «интеллект-Центр»

2021 

2-е издание, электронное

УДК 373.167.1:94(47)
ББК 63.3(2)я721
К38

К38
Кишенкова, О. В.
Героические страницы воинской истории Отечества. Тематические и диагностические 
работы. 10–11 классы. Готовимся к Единому государственному экзамену / О. В. Кишенкова. — 2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 116 с. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 
2021. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — 
Текст : электронный.
ISBN 978-5-907339-87-3

Сборник включает в себя пять вариантов диагностических работ, объединённых темой военной 
истории Отечества, и тематические задания по разделу «Великая Отечественная война 1941–1945 гг.», 
соответствующие учебному плану курса «История России». Актуальность сборника обусловлена большим вниманием, которое уделяется в российском образовании изучению истории Великой Отечественной войны, подвигу советского народа. В 2020 г. наша страна отмечает 75-ю годовщину Великой Победы. Издательство «Интеллект-Центр» подготовило специальные диагностические материалы по 
военной истории, основное место в которых отведено блоку заданий по Великой Отечественной войне. 
Тестовые материалы могут быть применены как в системе текущего контроля, так и при подготовке к 
Государственной итоговой аттестации.

УДК 373.167.1:94(47) 
ББК 63.3(2)я721

Электронное издание на основе печатного издания: Героические страницы воинской истории Отечества. Тематические и диагностические работы. 10–11 классы. Готовимся к Единому государственному 
экзамену / О. В. Кишенкова.  — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2020. — 112 с. — ISBN 
978-5-907157-72-9. — Текст : непосредственный.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты 
авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-907339-87-3
© ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2020
© О. В. Кишенкова, 2019

При оформлении издания использованы изображения 
из фотобанков «Фотодженика» и «Лори»

введение

дорогие старшеклассники, учителя и родители!
В 2020 г. наша страна, россия, отмечает 75-летнюю годовщину 
Победы советского народа в Великой Отечественной войне. указом Президента рФ В.В. Путина 2020 г. объявлен Годом Памяти и 
славы. российские школы в преддверии празднования юбилея Победы нацелены на проведение тематических уроков, классных часов, 
реализацию исследовательских и социальных проектов, олимпиад, 
объединённых сюжетами военной истории нашей страны. автор 
и издательство «интеллект-Центр» предлагают вашему вниманию 
специальное учебное пособие – сборник «Героические страницы 
воинской истории Отечества». материалы сборника сгруппированы в 
две части: первая включает в себя пять вариантов диагностических 
работ, посвящённых военной истории россии с древнейших времён, 
особое внимание в каждом из вариантов обращено на события и факты истории Великой Отечественной войны; вторая часть включает 
задания по темам истории Великой Отечественной войны в соответствии с планом изучения этой темы в старших классах российских 
школ.

материалы сборника могут быть использованы как для учебного процесса в качестве контрольных и обучающих диагностических 
работ, так и для проведения тематических диагностик, школьных 
олимпиад и тематических марафонов. Форматы заданий, которые 
включены в сборник, широко применяются как в текущей диагностике, так и при подготовке к Государственной итоговой аттестации 
(Единый государственный экзамен по истории). надеемся, что наше 
пособие поможет ученикам выпускных классов в изучении и освоении военной истории россии на уроках истории, а также предоставит возможность успешно подготовится к ЕГэ по истории по вопросам, связанным с Великой Отечественной войной.

успешного решения представленных в сборнике заданий! 

часть 1

диаГностические работы по истории россии 
«Героические страницы воинской истории отечества»

вариант 1
1   Прочитайте предложение.
«защитники города ___________, что в северской земле, оборонялись от всего войска Батыева в течение семи недель. Потеряв 
множество воинов под городскими стенами, ордынский полководец 
назвал его «злой город»».

запишите пропущенное слово.

Ответ: ____________________.

2   Воинская слава россии связана с именем князя Владимиро-суздальской земли александра ярославича (1220–1263 гг.)
рассмотрите марку, выпущенную в память об александре ярославиче.
Какие высказывания об изображённом на марке князе верны? 
Обведите их номера.

1) за свою победу над отрядом шведского полководца Биргера, 
одержанную в битве на реке неве, получил от современников 
прозвище невский.
2) слева на марке изображена сцена пленения немецких рыцарей-ливонцев после победы в битве на Чудском озере.
3) Владимирское полки под предводительством князя одержали 
победу над войском хана Батыя в битве на реке сить.
4) Будучи призванным князем на новгородское княжение, содействовал ордынским переписчикам-численникам в переписи податного населения.
5) александр ярославич после битвы на неве был провозглашён 
новгородцами пожизненным князем-защитником Господина 
Великого новгорода.

Обведённые цифры запишите в таблицу.

Ответ:

3   Прочитайте текст, извлечение из исторического источника.
«уже близко друг к другу подходят сильные полки, и тогда 
выехал злой печенег (Челубей) из большого войска татарского, перед 
всеми доблестью похваляясь. и увидел его александр Пересвет, монах, который был в полку Владимира Всеволодовича, и, выступив 
из рядов, сказал: «этот человек ищет подобного себе, я хочу с ним 
переведаться!» и был на голове его шлем, как у архангела, вооружён 
же он схимою по велению игумена сергия… Печенег же устремился 
навстречу ему, и христиане все воскликнули: “Боже, помоги рабу 
своему!” и ударились крепко копьями, едва земля не проломилась 
под ними, и свалились оба с коней на землю и скончались».
Какие три высказывания о данном историческом событии верны? Обведите их номера.
1) упомянутый в тексте игумен сергий был основателем троицкого монастыря, получил прозвание радонежский.
2) Битва с татарским войском, описанная в источнике, произошла в правление князя ивана Калиты.
3) Поединок русского богатыря александра Пересвета и татарского богатыря Челубея, описанный в летописи, предварял 
собой битву на Куликовом поле.
4) Ордынским войском, противостоящим русским ратям на Куликовом поле, командовал потомок Чингисхана тохтамыш.
5) Куликовская битва завершилась победой русского воинства, 
предводительствуемого князем дмитрием ивановичем мос- 
ковским.

Обведённые цифры запишите в таблицу.

Ответ:

4
  В разные исторические эпохи рубежи нашей страны защищали 
от врагов и участвовали в походах против них воины, составляющие постоянное войско.
рассмотрите иллюстрацию, на которой изображены русские воины.

Какие три высказывания об изображённых на картине воинах 
верны? Обведите их номера.
1) Воины, изображённые на рисунке, служили в регулярной 
российской армии в период Отечественной войны 1812 г.
2) Особенно эти полки отличились во время северной войны с 
войском шведского короля Карла XII.
3) Вооружение воинов составляет огнестрельное оружие (ружья) 
и холодное оружие, сабля. 
4) создание регулярных полков в русской армии началось со 
времён царя Петра Первого, формировались они на основе 
рекрутской повинности.
5) Воины, обмундированные и вооружённые подобным образом, 
участвовали в Крымской войне 1853–1856 гг.

Обведённые цифры запишите в таблицу.

Ответ:

5
  трагическим периодом в истории страны стало смутное время 
в начале XVII в., в который проявился героический дух народа.
Прочитайте фрагмент текста из сочинения историка.
«“стояние” в ярославле и меры, принятые “советом всея земли”, самими мининым и Пожарским, дали свои результаты. Ко 
Второму ополчению присоединились большое число понизовых и 
подмосковных городов с уездами, Поморье и сибирь. Ополченское 
войско уже насчитывало до десяти тысяч ратников, хорошо вооружённых и обученных. Власти ополчения занимались и повседневной 
административной и судебной работой (назначение воевод, ведение 
разрядных книг, разбор жалоб, челобитий и пр.). Всё это постепенно стабилизировало обстановку в стране, приводило к оживлению 
хозяйственной деятельности. В начале июля 1612 года ополченцы 
получили известие о продвижении к москве двенадцатитысячного отряда великого гетмана литовского Ходкевича с большим обозом. Второе ополчение направилось к москве». 
Какие три высказывания о данном историческом периоде верны? Обведите их номера.
1) Бои с войском гетмана Ходкевича завершились победой ополченцев, которых поддержали казаки князя д.т. трубецкого.
2) В москве в это время располагался польский гарнизон, занявший Кремль при содействии боярского правительства, 
«семибоярщины».
3) Ко времени подхода сил Второго ополчения к москве троице-сергиев монастырь был захвачен польско-литовским отрядом яна сапеги и разграблен. 
4) Описываемые в тексте события относятся к весне – лету 1612 г. 
5) духовным наставником Второго ополчения был патриарх 
Филарет, сопровождавший минина и Пожарского.
Обведённые цифры запишите в таблицу.

Ответ:

6
  Героические страницы истории связаны также с освоением 
русскими землепроходцами новых земель на востоке страны, 
вплоть до тихого океана. заполните таблицу «Освоение русскими землепроходцами сибири». для этого используйте представленный ниже избыточный список: для каждой пустой ячейки, 
обозначенной буквой, выберите номер нужного элемента.

предводитель 
похода

территория
результат

Геннадий иванович 
невельской
(а)
доказана 
судоходность 
устья реки амур, обнаружен пролив между островом сахалином и материком
(Б)
полуостров 
Камчатка
(В)

элементы для выбора:
1. Бассейн реки Енисея 
2. Владимир Васильевич атласов
3. дальний Восток, тихоокеанское побережье россии
4. Основание Читы, нерчинского и иргеньского острогов
5. Приморский край
6. дошёл до Камчатки, составил её первое описание, основан 
Верхнекамчатский острог

запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими 
буквами.

Ответ:
а
Б
В

7
  славу нашему Отечеству принесли победы русского оружия в XVIII в. 
рассмотрите 
изображение 
портрета, 
на 
котором 
изображён 
полководец  

а.В. суворов.
Какие из высказываний об этом полководце верны? Обведите соответствующие номера.

1) Полководец одержал блестящие победы при Ларге и на реке 
Кагул во время войны 1768–1774 гг.
2) Полководцем были оставлены записки о военном деле «наука 
побеждать», в которых он поделился опытом своих побед. 

3) Первой победой а.В. суворова стало взятие крепости Кольберг на побережье Балтийского моря на севере Пруссии. 

4) Полководец участвовал в битве при Полтаве, решающем сражении северной войны. 
5) с прибытием а.В. суворова к войскам под турецкую крепость измаил, что в устье дуная, был организован и проведён её успешный штурм.
Обведённые цифры запишите в таблицу.

Ответ:

8
  Воинскую доблесть русского народа характеризуют события  
Отечественной войны 1812 года против армий императора французов наполеона Бонапарта.
Прочитайте текст, извлечение из воспоминаний современника.

«Позиция Бородинская была длинна и шершава, и потому свет 
и тень не могли укладываться на ней одинаково: между ними было, 
может быть, такое же борение, как и между войсками, державшими 
свой великий спор. Полки делали переходы, чтоб поспевать к местам 
угрожаемым. и те, которые приходили со свежего воздуха, видели, 
что над сражающимися лежала чёрная ночь. новая твердь, составленная из дыма, отделила землю от неба. искусственные молнии бегали по искусственным тучам. Входившим в темноту сражения казалось, что их вводили в какой-то чёрный вертеп! но рассуждению 
не было тут места! двигались по порывам, кидались, куда призывал 
звук барабанов и труб. ядра и гранаты далеко пролетали, даже за 
резерв. это подало, как мы видели, случай милорадовичу сказать: 
“Вот сражение, в котором трусу нет места!”»
Какие три высказывания об описанном в тексте сражении верны? Обведите их номера.
1) сражение, описанное в тексте, произошло в августе 1812 г. 
близ москвы.
2) автор воспоминаний – российский офицер, участник сражения.
3) накануне сражения в подмосковных Филях состоялся военный совет, на котором было принято решение дать французам сражение.
4) Об ожесточённости сражения свидетельствует упомянутый в 
тексте факт: пушечные ядра противника долетали до резерва русской армии.
5) упомянутый в тексте генерал милорадович был главнокомандующим русской армией.

Обведённые цифры запишите в таблицу.

Ответ:

9
  российские войска участвовали в войнах, направленных на поддержку борьбы народов Балканского полуострова, в том числе 
помощь греческому народу за освобождение от Османского владычества.
рассмотрите изображение памятной медали, выпущенной в память о русско-турецкой войне 1828–1829 гг.

Какие три высказывания об изображении верны? Обведите их 
номера.
1) итогом войны стал адрианопольский мирный договор, по которому в состав россии вошли крепости ахалцих и ахалкалаки, бо′льшая часть восточного побережья Чёрного моря (включая города анапа, суджук-кале, сухум) и дельта дуная.
2) силами дунайской армии предводительствовал генералфельдмаршал и.и. дибич, получивший титул графа забалканского за ряд одержанных им побед. 
3) славным эпизодом этой войны стала оборона Шипкинского перевала отрядом генерала и.В. Гурко от превосходящих 
сил турецкой армии.
4) успешно действовали в ходе войны силы Кавказского корпуса под командованием генерал-фельдмаршала и.Ф. Паскевича, занявшие крепости Баязет, Карс, Поти.
5) результатом этой войны стало подписание сан-стефанского 
договора, по которому Болгария получала автономию, а сербия, Черногория и румыния независимость.
Обведённые цифры запишите в таблицу.

Ответ:

10   Героизм русского солдата проявился во многих сражениях и 
битвах войн, в которых участвовала россия.
установите соответствие между событиями и участниками этих 
событий: для каждой позиции из первого столбца подберите 
соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную 
цифрой.

событиЯ
Участники
а) осада и взятие крепости Плевна в северной 
Болгарии
1) а.а. Брусилов
2) а.П. Ермолов
3) м.д. скобелев
Б) успешное наступление войск Юго-западного 
фронта в Галиции в 1916 г.

запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими 
буквами.

Ответ:

11   Годы первых пятилеток ознаменовались героическим трудом 
советских людей, возводящих новые города и промышленные 
предприятия. 
Какие два из перечисленных объектов были построены в 1920–
1930-е гг.? Обведите соответствующие номера.

1) Газопровод «уренгой–Помары–ужгород»
2) магнитогорский металлургический комбинат
3) Волжский автомобильный завод в г. тольятти
4) саяно-Шушенская Гэс
5) Харьковский тракторный завод
Обведённые цифры запишите в таблицу.

Ответ:

12   Прочитайте текст.
«Обороняла ____________ Приморская армия под командованием генерала Г.П. софронова, военно-морская база и Черноморский 
флот по командованием адмирала Ф.с. Октябрьского. К защите города было привлечено всё население, способное носить оружие. Оборонительные бои за город продолжались до середины октября 1941 г., 
в общей сложности около 100 дней. Во время оккупации в городе 
эффективно действовало антифашистское подполье».

укажите пропущенное в тексте название города.
1) минск 
3) Одесса
2) севастополь 
4) новороссийск

Ответ:

13   Героическое сопротивление и оборонительные бои советских 
солдат и моряков сорвали немецко-фашистские наступательные 
планы в первые дни и недели Великой Отечественной войны 
летом 1941 года.
Какие два события, сражения относятся к первым дням и неделям Великой Отечественной войны (22 июня – 15 июля 1941 г.)?
1) захват немцами станции мга, начало блокады Ленинграда
2) контрнаступление советских войск под москвой
3) встречное танковое сражение в районе ровно–Броды на западной украине

Доступ онлайн
220 ₽
В корзину