Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Русский язык. 10 класс. Практикум по орфографии и пунктуации. Готовимся к ЕГЭ

Покупка
ФПУП
Артикул: 772607.01.99
Доступ онлайн
231 ₽
В корзину
Данное пособие представляет собой практикум по орфографии, предназначенный для углубленного повторения, закрепления и систематизации знаний учащихся по программе русского языка за курс 10 класса, совершенствования их орфографической грамотности, а также для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. В пособии дан структурированный опорный теоретический материал, необходимый для овладения навыками практической грамотности, широко представлен орфографический тренинг, приведены подробные пошаговые рекомендации для написания сочинения второй части ЕГЭ по русскому языку (задание № 27) и рассмотрены тексты, созданные учащимися. Включены тестовые задания в новом формате, предназначенные как для проведения итогового тематического контроля, так и для ознакомления десятиклассников со структурно-содержательным аспектом контрольно-измерительных материалов ЕГЭ, приведены два теста в формате итогового экзаменационного испытания. Материал, предложенный в пособии, способствует развитию речи и мышления учащихся на межпредметной основе: лингворечевая деятельность учащихся реализуется при работе с дидактическими упражнениями, составленными на основе текстов из произведений художественной литературы, рекомендованной для изучения в 10-м классе. Практикум по орфографии рассчитан на учителей русского языка и учащихся, работающих по учебникам русского языка для 10-11 классов из Федерального перечня, рекомендованного Министерством просвещения Российской Федерации к использованию в образовательном процессе.
Драбкина, С. В. Русский язык. 10 класс. Практикум по орфографии и пунктуации. Готовимся к ЕГЭ : учебно-практическое пособие / С. В. Драбкина, Д. И. Субботин. - 3-е изд. - Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2021. - 188 с. - ISBN 978-5-907339-81-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1854513 (дата обращения: 21.06.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
С.В. Драбкина, Д.И. Субботин

РуССкИй язык
10 класс

Практикум по орфографии и пунктуации

Готовимся к ЕГЭ

3-е издание, электронное, исправленное

Москва
Издательство «Интеллект-Центр»
2021

УДК 373.167.1:808.2
ББК 81.411.2я721
Д72

Д72
Драбкина, С. В.
Русский язык. 10 класс. Практикум по орфографии и пунктуации. Готовимся к ЕГЭ / С. В. Драбкина, Д. И. Субботин. — 3-е изд., эл., испр. — 1 файл pdf : 188 с. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2021. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; 
экран 10". — Текст : электронный.
ISBN 978-5-907339-81-1

Данное пособие представляет собой практикум по орфографии, предназначенный для углубленного повторения, закрепления и систематизации знаний учащихся по программе русского языка за курс 10 класса, 
совершенствования их орфографической грамотности, а также для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.
В пособии дан структурированный опорный теоретический материал, необходимый для овладения навыками практической грамотности, широко представлен орфографический тренинг, приведены подробные 
пошаговые рекомендации для написания сочинения второй части ЕГЭ по русскому языку (задание № 27) и 
рассмотрены тексты, созданные учащимися.
Включены тестовые задания в новом формате, предназначенные как для проведения итогового тематического контроля, так и для ознакомления десятиклассников со структурно-содержательным аспектом 
контрольно-измерительных материалов ЕГЭ, приведены два теста в формате итогового экзаменационного 
испытания.
Материал, предложенный в пособии, способствует развитию речи и мышления учащихся на межпредметной основе: лингворечевая деятельность учащихся реализуется при работе с дидактическими упражнениями, 
составленными на основе текстов из произведений художественной литературы, рекомендованной для изучения в 10-м классе.
Практикум по орфографии рассчитан на учителей русского языка и учащихся, работающих по учебникам 
русского языка для 10–11 классов из Федерального перечня, рекомендованного Министерством просвещения 
Российской Федерации к использованию в образовательном процессе.

УДК 373.167.1:808.2 
ББК 81.411.2я721

Электронное издание на основе печатного издания: Русский язык. 10 класс. Практикум по орфографии и 
пунктуации. Готовимся к ЕГЭ / С. В. Драбкина, Д. И. Субботин. — 3-е изд., испр. — Москва : Издательство 
«Интеллект-Центр», 2021. — 184 с. — ISBN 978-5-907339-43-9. — Текст : непосредственный.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских 
прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-907339-81-1
© ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2021
© С. В. Драбкина, Д. И. Субботин, 2018

ГОТОВИМСя к ВыПОЛНЕНИЮ зАДАНИй ЕГЭ

упражнение № 1
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) утешение, оснащение, возрождение
2) зажимать, словосочетание, замирать
3) загорелый, напоминание, неприкасаемый
4) скосить, застилать, озарять
5) росток, излагать, запирать

Ответ:__________________

Какие три орфограммы представлены в приведённом выше задании?  Впишите в таблицу название этих орфограмм, распределив по колонкам приведённые выше слова.

Именно знание этих трёх орфограмм востребовано в задании ЕГЭ. Повторим эти темы.

ПРАВОПИСАНИЕ ПРОВЕРяЕМыХ БЕзуДАРНыХ ГЛАСНыХ 
В кОРНЕ СЛОВА

Слово ОБАяТЕЛЬНый проверяется словом «БАяТЬ» 
(«говорить», «рассказывать»)

Слово ПОДЛИННый проверяется словом ДЛИННый

упражнение № 2
Проверьте безударную гласную в корне, подобрав проверочное слово, и вставьте пропущенную букву.

зап…вать песню –
зап…вать лекарство –

обв…вать ленту вокруг головы –
обв…вать веером –

пол…скать бельё –
пол…скать ребенка –

пос…деть на лужайке –
пос…деть от горя –

прим…рять платье –
прим…рять противников –

св…ла гнездо –
св…ла с ума –

скр…пить дружбу –
скр…петь пером –

сл…зать крем –
сл…зать с моста –

сп…шите текст –
сп…шите на премьеру –

ут…шать в горе –
ут…хать постепенно –

ст…рожил дом –  
ст…рожил дома – 

ум…лять о снисхождении –
ум…лять значение – 

посв…тить стихотворение – 
посв…тить свечой – 

разр…дить ружье – 
разр…дить морковь – 

раздр…жать поведением – 
задр…жать от холода – 

благосл…вить на подвиг – 
просл…влять героя – 

пок…рать врага – 
пок…рить природу – 

ув…деть вдали – 
ув…дать без влаги – 

постепенно ут…хать – 
ут…шать ласково – 

флаг разв…вается – 
ребенок разв…вается – 

прист…жные воротнички – 
прист…жные лошади – 

укр…щать тигра – 
сокр…щать программу

упражнение № 3
Проверьте безударную гласную в корне, подобрав проверочное слово, и вставьте пропущенную букву.

изм…нение –
вы…вление –

см…риться –
в…ренье –

сист…матизация –
впеч…тление –

угн…тение –
возвр…щение –

раз…бщённый –
конс…рвировать –

в…жатый –
одр…хлеть –

р…са –
отл…чительный –

увл…кательный –
прол…вной –

ун…зительный –
ч…столюбивый –

ск…птичный –
снов…дение –

сб…жать –
п…хучий –

об…зательный –
р…скошный –

нак…пивший –
бл…годенствие –

гориз…нтальный –
прогр…ммировать –

л…рический –
т…жёлый –

оч…ровательный –
г…ниальный –

прин…ровиться –
оп…лчение –

отп…лить –
архит…ктурный –

пр…заический –
л…нивый –

оф…рмление –
г…стиная –

мот…вировать –
пор…дниться –

бл…снуть –
по…виться –

растр…сти –
погл…щать –

уд…вить –
просл…дить –

приз…мляться –
задр…жать –

тр…петать
оч…рстветь –

выч…слить –
пост…жение – 

заскр…петь –
разм…стить –

разб…влять –
спл…сать –

л…рический –
насл…ждение –

землетр…сение –
омр…чать –

обозн…чение –
запр…щать –

благосл…вление –
эфф…ктивный –

препод…ватель –
ок…заться –

пок…яние –
прив…зать –

запр…щать –
укр…щать –

вып…лоть (сорняки) –
обог…щение –

рассм…треть –
с…вестливый –

иде…логия –
д…ление –

ч…стоплотный –
в…новатый –

зак…ренелый –
упр…стить –

Обратите внимание!
Слова ПОРАЖЕНИЕ, ПОРАзИТЬ проверяются словом «РАзИТЬ» 
(поражать оружием)

ПРАВОПИСАНИЕ НЕПРОВЕРяЕМыХ БЕзуДАРНыХ ГЛАСНыХ 
В кОРНЕ СЛОВА (СЛОВАРНыЕ СЛОВА)

упражнение № 4
Вставьте пропущенные буквы в приведенные ниже словарные слова. 

п…ссимизм
экспер…мент
терр…тория

т…рраса
трансп…рант
св…детельство

ст…ллаж
сент…ментальный
р…цензия

реж…ссёр
реп…тиция
ст…пендия

пер…ферия
трен…роваться
экв…валент

реф…рат
энтуз…азм
теор…тический

эп…демия
юб…лей
эш…лон

ч…мпион
к…рифей
комп…нсация

п…ролон
агитк…мпания
доск…нально

компр…мисс
комп…нент
приор…тетный

г…рлянда
комб…незон
гал…рея

кр…терий
корр…спондент
г…потеза

к…мментарий
альм…нах
к…варный

преод…ление
д…намичный
дек…рация

рег…ональный
в…теран
орнам…нтальный

фл…мастер
экспер…ментировать
атр…бут

р…гламент
фил…логия
ген…алогическое (дерево)

комп…тентный
с…туация
исп…линский

дел…гат
б…гровый
к…стюм

дел…катес
д…магог
аб…немент

кан…нада
…рнамент
п…лировать

персп…ктива
к…ммуникабильный
инт…нация

ф…лиант
аб…немент
пр…зидиум

д…алект
к…лендарь
эксп…зиция

ор…гинальный
…к…ймлять
к…ричневый

конст…туция
р…гламент
к…мбинация

кол…ссальный
комп…зиция
р…ст…врировать

ав…нтюра
к…нтинент
к…рниз

акв…рель
г…сударственный
д…ректива

конст…туция
хор…ографический
пап…ротник

арх…тектурный
соб…седование
п…р…докс

эл…ментарный
прив…легия
инц…дент

декл…рация
пан…рама
п…лисадник

ком…ндант
деф…цит
к…мментировать

ш…роховатый
ф…шенебельный
предв…рительный

распр…странение
мер…диан
нав…ждение

д…апазон
рез…люция
мин…атюрный

продл…вать
мед…цина
интелл…генция

л…леять
б…ллетень
мак…латура

ист…нный
пр…ект
инт…ллектуальный

м…ценат
л…терея
мар…дёр

хр…стоматия
мил…ционер
п…йзаж

д…спетчер
лейтм…тив
д…скуссия

р…зервуар
кульм…нация
вест…бюль

г…рбарий
марц…пан
ч…мпион

интерпр…тация
р…ализм
иск…зить

фе…дал
из…щрённый
буд…щий

в…н…грет
б…лл…тень
хр…зантема

пьед…стал
беспрек…словно
апл…дисменты

дил…тант
фи…летовый
беспр…станно

аттр…кцион
атт…стат
л…генда

дир…жёр
поч…татели таланта
ап…лляция

арт…ллерия
деф…цит
ф…нтан

к…личество
арх…изм
ант…г…низм

алл…гория
пр…паганда
…ранжерея

фл…мастер
асс…циация
б…тальон

ав…нтюра
акк…мпанировать
фель…тон

д…кумент
ад…птация
эп…грамма

ажи…таж
ор…ентироваться
к…ридор

пр…исшествие
опп…зиция
ф…д…рация

опп…нент
тр…ллейбус
опт…мальный

к…нференция
к…нгресс
д…з…ртир

инв…стиция
просв…щение
ин…циатива

…ккупация
…каянный
ф…талист

н…стальгия
дисц…плина
нищ…та

учр…ждение
об…няние
акк…мпанемент

ЧЕРЕДуЮЩИЕСя ГЛАСНыЕ В кОРНЕ СЛОВА

В корне ГАР – ГОР под ударением пишется А, без ударения – О.
Исключение: ПРИГАРЬ.

упражнение № 5
Вставьте пропущенные буквы, графически обозначив свой выбор.

Выг…рело несколько гектаров, двигатель внутреннего сг…рания, медленно сг…рать, 
разг…ревшийся огонь, выг…ревшая трава, г…ревший костёр, предпол…гали подолгу 
заг…рать, отв…рить двери своего дома пог…рельцам, заг…реть на побережье океана, 
заг…раются огоньки, дог…рающий костёр, сг…рать дотла.

В корне кЛАН – кЛОН под ударением пишется то, что слышится (О или А),
без ударения – О.
КЛАНЯЮЩИЙСЯ, ПОКЛОН, ПОКЛОНЕНИЕ

упражнение № 6
Вставьте пропущенные буквы, графически обозначив свой выбор.

Накл…нился над цветком, накл…нить ведро над колодцем, откл…нение от курса, 
накл…нился к земле, прекл…нить колено, откл…нился в сторону от нужного напр…вления, 
определить скл…нение, прекл…няться перед талантом, покл…нился зрителям, укл…нялся 
от выплаты налогов, скл…ниться над родником, накл…нить голову.

В корне ТВАР – ТВОР под ударением пишется то, что слышится (О или А), 
без ударения – О.
ТВОРЕНИЕ, ТВАРЬ
Исключение: УТВАРЬ

упражнение № 7
Вставьте пропущенные буквы, графически обозначив свой выбор.
Раств…рить ворота, эф…ективный раств…ритель, ис…ледовать нераств…римое вещество, небесное тв…рение, затв…рить дверь, тв…рил сверх…естественные чудеса, домашняя 
утв…рь, натв…рил бед, насл…ждаться раств…римым кофе, отв…рил к…литку.

В корне зАР – зОР без ударения пишется А, под ударением пишется то, 
что слышится (О или А).
ЗАРЯ, ЗАРЕВО, ЗОРЬКА
Исключение: ЗОРЕВАТЬ

упражнение № 8
Вставьте пропущенные буквы, графически обозначив свой выбор:
З…ря дог…рает, лицо оз…рилось радостью, з…рницы м…лькают на необ…ятном небе, 
вск…чил от внезапного оз…рения, оз…рять светом, встречать з…рю на те(р/рр)а(с/сс)е, 
оз…ренная солнцем д…лина, яркие з…рницы.

В корнях глаголов БЕР – БИР, ПЕР – ПИР, ДЕР – ДИР, ТЕР – ТИР, 
МЕР – МИР, БЛЕСТ – БЛИСТ, СТЕЛ – СТИЛ, ЖЕГ – ЖИГ, ЧЕТ – ЧИТ 
пишем И, если за корнем стоит суффикс А: расстИлАть.
Если за корнем нет суффикса А, пишем букву Е с: расстЕлить.
Исключение: сочЕтать, сочЕтание.

упражнение № 9
Вставьте пропущенные буквы, графически обозначив орфограмму:
Приб…раю в доме, соч…тать разные стили в одежде, выч…сть из десяти, заст…лю 
постель, ум…раю от жажды, ст…реть с доски, зам…рать от восторга, проб…рались по лесу, 
перест…лаю кровать, расст…лить платок, приб…ру в комнате, переб…ру фотографии, 
соч…тание цветов, бл…стеть на солнце, образовать словосоч…тание, разж…гать костер, 
разб…рать бумаги, отп…рать замок, бл…стать в свете, выж…гать по дереву, прож…гать жизнь, перест…лаю постель, зап…реть дверь, изб…рать президента, заж…чь свечу, 
бл…стать на солнце, соч…тать шторы с другими предметами интерьера.

В корне кАС – кОС пишется А, если после корня стоит суффикс А: кАсАться.
В корне кАС – кОС пишется О, если после корня нет суффикса А: кОснуться.

упражнение № 10
Вставьте пропущенные буквы, графически обозначив свой выбор:
К…саясь пола сцены, вершины гор соприк…саются с обл…ками, прик…сновение к тайне мир…здания, провести к…сательную, к…снуться рукой, солнце к…снулось лучом горной вершины, к…саться запрещённой темы, топор не к…сался ещё этого леса.

В корне ЛАГ – ЛОЖ перед Г пишется А, перед Ж пишется О.
ПОЛАГАТЬ – ПОЛОЖЕНИЕ.
Исключение: ПОЛОГ

упражнение № 11
Вставьте пропущенные буквы, графически обозначив свой выбор.
Предпол…гается празднование, распол…жение города, возл…гать надежды, отл…жить 
отъезд, сл…жить вещи, предл…жить чай, прил…гать усилия, радостное предпол…жение, 
безотл…гательное дело, сл…жение основ, вычесть сл…гаемое, предл…жить поездку, прил…- 
жение к журналу, предл…гать билеты, разл…жить р…стения, отл…жить визит, прил…гать 
усилия, пол…жение дел, предпол…гали диктант, писали изл…жение, возл…гать особые 
надежды, пол…жили перед собой черновик, безотл…гательно начали составлять его план, 
мысли всегда пол…гается изл…гать последовательно и четко, распол…гали небольшим количеством времени, изл…гать убедительно, предпол…жения о дальнейшей судьбе героев, 
свои догадки предл…галось изл…гать убедительно, предл…жения должны быть распространёнными.

В корнях РАСТ – РАЩ – РОС перед СТ и Щ пишется А, перед С пишется О: 
рАСТение, вырАЩивать, порОСль.
Исключение: РОСТОК, РОСТИСЛАВ, РОСТОВ, РОСТОВЩИК, на ВЫРОСТ, 
ОТРАСЛЬ.

упражнение № 12
Вставьте пропущенные буквы, обозначив графически свой выбор буквы.
Дети выр…сли, выр…стим сына, перспективная отр…сль, прор…стить семена, богатая 
р…стительность, жители Р…стова-на-Дону, отр…сли промышленности, взр…щенный цветок, ученики подр…сли, старый р…стовщик, подр…стает кустарник, Р…стовская область, 
корни вр…сли в землю, выр…щенные пионы, разл…жить р…стения, пробился р…сток, молодая пор…сль, р…стительная пища, ели разр…слись, зар…сли тростника, произр…стать 
на юге, подр…стающее поколение, возр…ст участников, зеленый р…сточек, назвали 
Р…стиславом, купить на выр…ст.

В корнях СкАк – СкОЧ перед к пишется А, перед Ч пишется О: выскОЧить,  
поскАКать.
Исключение: СКАЧОК, (я) СКАЧУ

упражнение № 13
Вставьте пропущенные буквы, обозначив графически свой выбор буквы.
Выск…чил из зар…слей, проск…кал на лошад…, ре…кий ск…чок цен, отск…чил от 
меня, ск…чу по д…лине, переск…чить через б…р…ер, заск…чил к Р…стиславу, ск…кал в 
Р…стов, любуеш…ся ск…кунами, подск…чил от испуга, мы (не) долюбливали выск…чек, 
ск…кал по классу от радости, ск…чу домой и боюсь оп…здать, отск…чил в испуге.

В корнях ПЛАВ – ПЛОВ буква О пишется в словах ПЛОВЕЦ, ПЛОВЧИХА, 
в остальных словах пишется буква А: поплАвок, плАвать.

упражнение № 14
Вставьте пропущенные буквы, обозначив графически свой выбор буквы.
Пл…вчиха заг…рала на берегу речки. Как и все пл…вцы, она мечтала об открыти… в 
городе нового современного пл…вательного бас…ейна. Ее отец, тоже пл…вец, л…вил рыбу 
непод…лёку. Попл….вок, до сих пор наподвижно распол…гавшийся на поверхности воды, 
вдруг нырнул, выск…чил и снова исчез. Попл…вок всё-таки выдержал испытание на пл…
вучесть.

Слова с корнем МАк имеют значение «ненадолго опускать, погружать 
в жидкость»: макать печенье в молоко.
Слова с корнем МОк имеют значение «пропускать жидкость, напитываться 
жидкостью, промокать»: вымокнуть под дождём, промокашка. 

упражнение № 15
Вставьте пропущенные буквы, обозначив графически свой выбор буквы.
Обм…кнуть 
вареник 
в 
сметану, 
зам…чить 
белье 
перед 
стиркой, 
пром…кательная 
бумага, 
вым…кнуть 
под 
дождем, 
пром…кнуть 
написанное, 
сапоги 
не 
пром…кают, непром…каемый материал, обм…кнуть кисточку в краску, отм…кать в ванне, 
прик…снулся непром…каемым плащ…м, обувь не пром…кает.

Корень РАВН имеет значение «равный, одинаковый»: уравнять в правах.
Корень РОВН связан со значением «ровный, гладкий, прямой»: заровнять яму.
Исключение: РАВНИНА, РОВЕСНИК, УРОВЕНЬ, ПОРОВНУ.

упражнение № 16
Вставьте пропущенные буквы, обозначив графически свой выбор буквы.
Р…внина 
в 
д…лине 
отличается 
неср…вненной 
красотой. 
Р…внинный 
пейзаж 
пор…жал всех своим великолепием. Пор…вняться с домом. Мы были р…весниками 
и 
договорились 
выполнять 
всю 
работу 
пор…вну. 
В 
группе 
царило 
подлинное 
р…вноправие. Разр…внять землю, потом засыпать и зар…внять все ямки. Подр…внять 
края грядок. Затем ср…внить грядки по ур…вню насыпанной земли и ур…внять по высоте 
грунта.

упражнение № 17
Вставьте пропущенные буквы, обозначив графически свой выбор буквы.
Накл…нился над ув…дающим без влаги р…сточком, ис…ледовать нераств…римое 
вещество, накл…нился к земле и отск…чил в испуге, тв…рил сверх…естественные чудеса, 
откл…нился в сторону от нужного напр…вления, выг…рело несколько гектаров, домашняя 
утв…рь, разг…ревшийся огонь натв…рил бед, прекл…няться перед талантом, насл…ждаться 
раств…римым кофе, предпол…гали подолгу заг…рать, отв…рить к…литку, покл…нился 
зрителям, к…саясь пола сцены, укл…нялся от выплаты налогов, отв…рить двери своего 
дома пог…рельцам.

упражнение № 18
Вставьте пропущенные буквы, обозначив графически свой выбор буквы. 
На необ…ятном небе разг…рается и наб…рает силу з…ря. На смену ум…рающей ночи 
приходит новый день. Туман ни…ко расст…лается по р…внине и постепенно раств…ряется 
при соприк…сновении с лучами солнца. В произр…стающей …десь траве заж…гаются, 
г…рят и бл…стают капельки р…сы. Под тяжестью влаги бутоны цветов скл…нились к земле 
и почти к…саются ее. Начинают просыпат…ся птицы, оз…ренные лучами разг…рающегося 
солнца. Вороб…и громко ч…рикают, обд…рают ягоды на кустах, выт…рают клюв о листья 
р…стительности …дешней мес…ности.

упражнение № 19
Выполните тест. 
задание № 1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) протирать, сочетать, растение 
2) растирать, прикосновение, растительность 
3) активизироваться, акклиматизироваться, стеснённый 
4) утопический долина, оснащение 
5) управлять, орнамент, меценат

Ответ:__________________

Доступ онлайн
231 ₽
В корзину