Английский язык. Практикум разговорной речи устной части ОГЭ по английскому языку с вариантами тренировочных заданий

О.В. Комарова

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ПРАКТИКУМ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ

УСТНОЙ ЧАСТИ ОГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

С ВАРИАНТАМИ ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАДАНИЙ

Учебное пособие

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2021

УДК 811.111(076)
ББК 81.432.1я721.6
К63

Комарова О.В.
К63 
Английский язык. Практикум разговорной речи устной части ОГЭ по английскому языку

с вариантами тренировочных заданий : учебное пособие / О.В. Комарова. — Москва : 
ФЛИНТА, 2021. — 380 с. — ISBN 978-5-9765-4634-9. — Текст : электронный.

Пособие содержит 17 разделов основной тематики устного общения, соответствующих требованиям Кодификатора элементов содержания ОГЭ. Пособие дает возможность подготовки к устной части экзамена на основе текстов, охватывающих основные вопросы, объединенных тематически и лексически. Тренировочные задания по второй части устного экзамена представлены 
упражнениями в форме диалога-расспроса. Их выполнение дает возможность выработать навык 
спонтанной речи. Задания третьей части устного экзамена основаны на применении речевого модуля формирования целостного ответа по четырем вопросам, данным в приложении. Выполнение 
тренировочных заданий и упражнений предлагаемого пособия, в основе которых лежит использование речевых семантико-грамматических модулей, способствует формированию и грамматическому структурированию аргументированного высказывания личного мнения обучаемого. Семантико-грамматические модули формирования ответа основаны на применении в речи как простых, 
так и сложноподчиненных предложений, содержащих наиболее употребительные грамматические 
конструкции, используемые для ответов на задания устной части ОГЭ. Семантико-грамматические 
модули представлены в виде таблиц, дающих возможность записи сформированного ответа обучаемого и возможность использования пособия в качестве рабочей тетради.
Для учащихся 7—9 классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев, а также учителей 
для использования в качестве методических разработок уроков английского языка по подготовке 
к ОГЭ.

УДК 811.111(076)
ББК 81.432.1я721.6

ISBN 978-5-9765-4634-9 
© Комарова О.В., 2021
© Издательство «ФЛИНТА», 2021

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие  ................................................................................................................................................4

Рекомендации по работе с пособием  .........................................................................................................5

Uni t 1. Russia  ............................................................................................................................................7

Uni t 2. Learning Foreign Languages  ......................................................................................................47

Uni t 3. Leisure Time and Hobbies  ..........................................................................................................64

Uni t 4. Friends and Friendship  ...............................................................................................................77

Uni t 5. Books and Reading  .....................................................................................................................87

Uni t 6. Performing Arts  ........................................................................................................................109

Uni t 7. Cinema and Films  .....................................................................................................................126

Uni t 8. Sports and Sports Games  ..........................................................................................................142

Uni t 9. Future Profession and Career Plans  ..........................................................................................155

Uni t 10. School and Education  .............................................................................................................174

Uni t 11. Going Shopping  ......................................................................................................................228

Uni t 12. The Internet  .............................................................................................................................244

Uni t 13. Travelling and Tourism  ...........................................................................................................269

Uni t 14. Mass Media  .............................................................................................................................291

Uni t 15. Weather and Climate  ...............................................................................................................325

Uni t 16. Environmental Problems and Protecting Nature  ....................................................................343

Uni t 17. Wild Animals and Wildlife Protection  ....................................................................................364

Библиография  ..........................................................................................................................................378

Приложение  .............................................................................................................................................379

ПРЕДИСЛОВИЕ

Пособие предназначается учащимся 7—9-х классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев в качестве дополнительного материала для подготовки к устной части основного государственного экзамена (ОГЭ) по английскому языку. Устная часть экзамена по 
английскому языку включена в новый формат сдачи ОГЭ и дополнена вопросами, относящимися к формированию личного отношения обучаемого к теме высказывания в 2019 г. 
Варианты экзаменационных заданий устной части и методические рекомендации по подготовке обучаемых представлены в базе контрольно-измерительных материалов и методических рекомендаций ФИПИ.
Предлагаемое пособие создано для дополнительной тренировки структурирования высказывания, расширения диапазона использования грамматических структур и лексики, 
для приобретения навыка спонтанного тематического речевого высказывания.
Пособие содержит 17 разделов основной тематики устного общения, соответствующих 
требованиям Кодификатора элементов содержания ОГЭ. В пособии представлены тематические тексты и упражнения к ним, которые дают возможность подготовки к третьему 
и второму заданию устной части экзамена. Практическая работа над заданиями, данными 
после текстов, предполагает применение речевых семантико-грамматического модулей для 
формирования и грамматического структурирования аргументированного высказывания 
личного мнения обучаемого. Грамматические модули формирования ответа охватывают 
тренировку применения в речи как простых, так и сложноподчиненных предложений с наиболее употребительными грамматическими конструкциями, используемыми при ответах 
на задания ОГЭ.
Пособие имеет в своем составе 17 тренировочных заданий в формате второй части устного экзамена, представленных упражнениями в форме диалога-расспроса. В пособии 
дана дополнительная тренировка письменной части экзамена, выраженная в заданиях по 
ответу на неофициальное письмо, тематически связанных с устной частью подготовки.
Пособие рассчитано на учащихся 7—9-х классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев и будет полезно учителям для использования на уроках английского языка, на 
занятиях внеурочной подготовки или на подготовительных курсах.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ПОСОБИЕМ

Устная часть экзамена по английскому языку состоит из трех заданий: чтения вслух небольшого текста, ответов на вопросы собеседника и тематического монологического высказывания с опорой на план в виде кратких вопросов.
Практика обучения тематическому монологическому высказыванию с опорой на план 
предполагает выполнение практико-ориентированных лексико-грамматических заданий. 
Пособие содержит 17 разделов основной тематики устного общения, соответствующих требованиям Кодификатора элементов содержания ОГЭ. Каждый раздел учебного пособия сопровождается упражнениями обучающего характера, призванными помочь в приобретении 
навыка устной речи по теме речевого высказывания, дополняющими задания учебников.
Работа над каждым тематическим разделом ведется на основе краткого тематического 
текста, имеющего в своем составе необходимую тематическую лексику и информацию для 
ответа на поставленный в начале текста вопрос. Цель задания к тематическому тексту заключается в поиске информации на поставленный вопрос. Тематические тексты предлагаемого пособия могут быть использованы для тренировки чтения вслух в качестве практики 
выполнения первого задания устной части экзамена.
Задания-упражнения к тематическим текстам направлены на поэтапное формирование 
навыка грамматического структурирования высказывания личного мнения обучаемого в 
соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Упражнения по предварительной работе над тематической лексикой основаны на выполнении практического задания по поиску лексической сочетаемости различных частей 
речи с применением электронного словаря и последующей записью словосочетаний в таблицу. Исследование обучаемыми синтаксической связи в словосочетаниях дает представление о семантических связях в предложении. Выполнение таких упражнений демонстрирует правила словообразования, а также тренирует использование правил сочетания слов и 
построения предложений на их основе.
Последующие упражнения связаны с установлением смысловых связей в предложении 
и демонстрируют правила построения либо простых, либо сложноподчиненных предложений с наиболее часто используемыми при устных ответах конструкциями главных предложений с придаточными обстоятельственными причины, цели и условия или придаточными 
определительными.
Далее следуют задания, предлагающие обучаемым сформулировать собственный ответ 
на вопрос на основе применения речевых семантико-грамматических модулей для грамматического структурирования и формирования высказывания личного мнения обучаемого. Грамматические модули формирования ответа охватывают структурирование и создание собственного ответа на основе предложенных вариантов, тренировку и использование 
в речи сложноподчиненных предложений с наиболее часто используемыми при ответах 
конструкциями главных предложений с придаточными обстоятельственными причины, 
цели и условия или придаточными определительными.
Пособие построено по принципу цикличного применения семантико-грамматических 
модулей формирования ответа обучаемого. Семантико-грамматические модули формирования ответа основаны на использовании в речи как простых, так и сложноподчиненных 
предложений, содержащих наиболее употребительные грамматические кон струкции, необходимые для ответов на задания устной части ОГЭ. Практика показывает, что наиболее 
употребительными грамматическими конструкциями при формировании устного ответа 
обучаемого, помимо использования в речи базовых форм глаголов вида Present Simple и 
Present Perfect, являются грамматические конструкции со сложным дополнением Complex 
Object, грамматические конструкции с глаголами, требующими использования герундия 

или инфинитива, а также конструкции для сравнения и высказывания личных предпочтений в отношении одних действий или предметов перед другими и грамматические конструкции сослагательного наклонения. Указанные грамматические конструкции входят в 
состав семантико-грамматических модулей формирования устного ответа, являющихся основой упражнений пособия.
Последовательная работа над заданиями-упражнениями формирует навыки выполнения второго и третьего задания устной части экзамена и предполагает применение речевых 
семантико-грамматических модулей для грамматического структурирования и формирования высказывания личного мнения обучаемого.
Пособие содержит 17 тренировочных заданий второй части устного экзамена, представленных упражнениями в форме диалога-расспроса. Выполнение предварительных 
цикличных тренировочных заданий по ответу на вопросы с использованием речевых семантико-грамматических модулей, в которых задействованы наиболее употребительные 
грамматические конструкции, применительно к ситуации речевого высказывания дает возможность совершенствования навыка спонтанной речи.
Выполнение подготовки к тренировке третьего задания устной части экзамена производится на базе 17 тренировочных заданий с применением речевого модуля формирования 
целостного монологического высказывания, данного в приложении. Модуль формирования целостного ответа включает в свой состав вступительную фразу, знакомящую с темой 
высказывания, высказывание о важности обсуждаемой темы, последующее структурирование основного высказывания на основе семантико-грамматических модулей, завершающее высказывание личного мнения обучаемого по обсуждаемой теме, и рекомендованную 
заключительную фразу монологического высказывания.
Дополнительную тренировку лексико-грамматической базы по теме монологического 
высказывания предлагается выполнять на примере устных или письменных заданий в формате ответа на письмо англоязычного сверстника в соответствии с требованиями письменной части экзамена по английскому языку. Дополнительная тренировка умения задавать 
вопросы на предложенную тему проводится с использованием грамматического модуля 
формирования вопросов.
Использование заданий-упражнений пособия направлено на демонстрирование синтаксического порядка смысловых связей в предложении, систематизирование правил построения сложноподчиненных предложений с наиболее часто используемыми при устных 
ответах конструкциями и знакомит обучаемых с возможностями изменения конструкций 
предложений применительно к цели и теме высказывания.

Uni t  1. Russia

Exercise 1

Read the text below. Find and underline key sentences to answer the following question 
below.

What is your native country famous for?

Russia is my native country. Russia is famous for its size because it is the largest country in the 
world. Its total area is over 17 million square kilometers. The population of the country is over 
145 million people. It occupies one-eighth of the Earth’s inhabited territory. More than that, 
Russia is situated on two continents: Europe and Asia. The Urals (the Ural Mountains) form a 
natural border between the continents. Besides, Russia borders on 14 states and has the longest 
international state border in the world. In the West Russia borders on Norway, Finland, Poland, 
Estonia, Latvia, Lithuania, Belarus and the Ukraine, and in the South, it borders on Georgia, 
Azerbaijan, Kazakhstan, China, North Korea and Mongolia. Russia also sea borders on the 
USA and Japan. Moreover, Russia is washed by twelve seas and three oceans: the Atlantic, 
the Arctic and the Pacifi c. More than that, Russia is rich in water resources. Russia has the 
second largest freshwater reserve in the world and contains one-fi fth of the freshwater in the 
world. The largest Russian rivers are the Volga in Europe, the Yenisei and the Ob in Asia. 
Besides, Lake Baikal is the deepest freshwater lake in Asia and Lake Ladoga is the largest lake 
in Europe.
Russia is also rich in natural resources such as gas, oil and coal and has one-fourth of the world’s 
forests.
What is more, Russia is famous for the achievements in space exploration. Russia launched the 
fi rst artifi cial Earth satellite Sputnik-1 on the 4th of October 1957. Russian space station Luna-2 
was the fi rst space apparatus that reached the Moon on the 14th of September 1957. Russian 
cosmonaut Yuri Gagarin made the fi rst space fl ight in the world on board the spaceship “Vostok”. 
He made a space tour around the Earth that lasted 1 hour and 48 minutes. The fi rst world’s moon 
rover Lunokhod-1 was delivered to the Moon on the 17th of November 1970 and worked for 
10 months. Russian automatic space station Venera-7 landed planet Venus in December 1970. 
Russian cosmonaut Valentina Tereshkova was the fi rst woman cosmonaut who made her fi rst 
fl ight on the 16th of June 1963. Russian the Mir station is the fi rst long-term research manned 
space station that orbited the Earth from 1986 until 2001. Nowadays, the Roscosmos State 
Corporation provides space fl ights and Russian space research programs on board the Russian 
segment of the International Space Station. Besides, Russian space station Mir-2 formed the basis 
of ISS in 1993. More than that, the Russian ISS segment consists of fi ve Russian-built modules 
and occupies about 60% of the ISS. Russia keeps the world’s fi rst and the largest spaceport 
Baikonur Cosmodrome in Kazakhstan and Vostochny Cosmodrome in the Far East. The 
Roscosmos State Corporation uses the Progress unmanned cargo spacecrafts to deliver cargos 
to the ISS. Besides, the Soyuz manned spacecrafts deliver Russian and foreign astronauts to the 
International Space Station and space tourists to the ISS Russian section.
More than that, Russia is one of the leaders in the world’s nuclear energy industry. The Rosatom 
State Corporation specializes in scientifi c research, constructing atomic power stations in Russia 
and abroad, providing the nuclear weapons complex and the world’s only nuclear icebreaker 
fl eet. The Russian nuclear icebreaker fl eet is the largest in the world. The fl eet consists of fi ve 

huge nuclear-powered icebreakers, a container ship and four service ships. The fl eet serves to 
provide the international search and rescue service in the Arctic and navigation on the routes 
of the Northern Sea Route. It is also used for scientifi c Arctic expeditions. Besides, the fl oating 
nuclear power station barge Academic Lomonosov started working in Chukotka region in 
December of 2019. The fl oating nuclear power station can produce electricity and heat enough 
for the city with a population of 200,000 people.
Russia is famous for the achievements in culture, science, technology, nuclear energy industry 
and space exploration. It is the country of a high importance for the world cultural, scientifi c and 
natural heritage.

Exercise 2

Look up the words in the dictionary of collocations and make up examples of word 
expressions with different parts of speech.

№
Verb
Noun
Adjective
Adverb

1
to populate
population
populous
—

to populate a new 
territory
native population
populous regions

2
to occupy
occupation, occupant
occupied, occupiable
—

3
to inhabit
inhabitance, 
inhabitant
inhabitable, inhabited —

4
to border
border
bordered
—

5
to explore
exploration,
explorer, exploring
explorative, explored
exploratively

Exercise 3

Use the substitution table to fi ll in the missing words.

SIMPLE SENTENCE

INDEPENDENT CLAUSE

SUBJECT
COMPLETE PREDICATE

Noun phrase, 
Pronoun, Ving, 
It / There

Verb 
Phrase
Object phrase, Adjective phrase, Ving / to V, Adverb phrase, 
Prepositional phrase

Russia
is
famous for its size.

COMPOUND SENTENCE

INDEPENDENT CLAUSE
CONJUNCTION
INDEPENDENT CLAUSE

Russia
is
famous 
for its 
size,

 and
it
is
the 
largest 
country 

in the world.

COMPLEX SENTENCE

INDEPENDENT CLAUSE
DEPENDENT CLAUSE

MAIN 
CLAUSE
CONJUNCTION
ADVERB CLAUSE OF 
REASON

Russia
is
famous for 
its size
because / as / for the reason 
that
it
is
the largest 
country 
in the 
world.

MAIN CLAUSE
ADJECTIVE CLAUSE

Russia
my native 
country
which / that
—
is
the largest 
country
in the 
world.

Fill in the missing words: which, and, to, because.

1.
Russia
has
the longest 
international 
state border 

in the 
world,
............
it
has
sea and land international 
borders.

2.
Russia has
the secondlongest 
international 
land border

in the 
world
............
it
borders 
on
14 countries, the length 
of the land border is 
20,139 kilo meters. 

3.
Russia
has
the longest 
international 
sea and land 
state border

in the 
world
............
—
is
57,792 kilometers in 
total.

4.
Russia
has
the secondlongest 
international 
land border

in the 
world
............
—
mark
the border with 
14 countries.

Exercise 4

Use the substitution table to express your opinion about why Russia is famous for space 
exploration.

Fill in the missing words: deliver, consists of, keeps, launched, provides, was made.

1. Russia
is
famous for the 
launching of 
the world’s fi rst 
satellite

because Russia
......
the fi rst artifi cial Earth 
satellite Sputnik-1 on 
the 4th of October in 
1957.

2. Russia
is
known for the 
fi rst space fl ight
which
—
......
by Russian cosmonaut 
Yuri Gagarin on board 
the spaceship “Vostok” 
on the 12th of April in 
1961.

3. Russia
is
one of the 
leading 
countries 
in space 
exploration

as
Russian 
state 
corporation 
Roscosmos

......
space fl ights and space 
research programs 
on board the Russian 
segment of the 
International Space 
Station.

4. Russian 
ISS 
segment

occupies about 60 
percent of the 
ISS

as
the 
Russian 
ISS 
segment

......
fi ve Russian-built 
modules.

5. Russia
is 
the country 
which
—
......
the largest spaceport 
Baikonur Cosmodrome 
in Kazakhstan 
and Vostochny 
Cosmodrome in the 
Far East.

6. Russian 
state 
corporation 
Roscosmos

uses
the Progress 
unmanned 
cargo spacecrafts and the 
Soyuz manned 
space crafts

in order 
to
—
......
cargos and both 
Russian and foreign 
astronauts to the  
International Space 
Station.

Exercise 5

Match two parts of the sentences using the text above.

1. Russia is my native country, it is famous for its size because ...

2. Russia has the longest international state border in the world because ...

3. Moreover, Russia is rich in natural resources such as gas, oil, coal and especially, timber 
because ...

4. Also, Russia has the second largest freshwater reserve in the world because ...

5. Besides, Russia is famous for the achievements in space exploration because ...

6. What is more, Russia is one of the leaders in the world’s nuclear energy industry
because ...

A. it contains one-fi fth of the freshwater in the world.

B. its total area is over 17 million square kilometers and it occupies one-eighth of the 
Earth’s inhabited territory.