Демография

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации 
 
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ 
И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) 
 
КАФЕДРА АВТОМАТИЗАЦИИ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ (АОИ) 
 
 
 
 
А. А. Сидоров 
 
 
 
 
 

ДЕМОГРАФИЯ 
 

 
 
 
 
 
 
Учебное пособие 
и практикум 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Томск 
2018

УДК 314(075.8) 
ББК 
60.7я73 
 
С 347 
 
Рецензенты: 
И. А. Слободняк, д-р экон. наук, доцент, зав. кафедрой бухгалтерского 
учета и налогообложения Байкальского государственного университета 
(г. Иркутск); 
И. А. Кунаковская, канд. экон. наук, доцент, проректор по учебной работе, 
профессор кафедры менеджмента и торгового дела Краснодарского  
кооперативного института (филиала) Российского университета кооперации 
 
Сидоров А. А. 
С 347 
Демография : учебное пособие и практикум / А. А. Сидоров. – 
Томск : Эль Контент, 2018. – 194 с. 
 
ISBN 978-5-4332-0271-9 
 
В учебном пособии рассмотрены теоретические и практические вопросы 
демографии как учебной дисциплины. Отдельные разделы посвящены таким 
важным аспектам демографического знания, как рождаемость, смертность, 
брачность, разводимость. Охарактеризованы основные источники данных о 
населении. Представлено большое количество статистических показателей, при 
помощи которых может быть оценена демографическая ситуация. Рассмотрены 
вопросы демографического прогнозирования и демографической политики. 
В издание включен практикум, который содержит банк задач, предназначенных для закрепления учебного материала. 
Для студентов направления «Государственное и муниципальное управление», иных направлений группы «Экономика и управление», а также для всех 
интересующихся данной тематикой. 
 
 
 
ISBN 978-5-4332-0271-9 
© Сидоров А. А., 2018 
© Оформление. 
ООО «Эль Контент», 2018 

Оглавление 
Предисловие ..................................................................................................... 6 
1 Теоретические основы демографии ......................................................... 8 
1.1 Демография – наука о населении ........................................................... 8 
1.2 Демография в системе знаний о населении.  
Система демографических наук ........................................................... 10 
1.3 Методы исследования в демографии ................................................... 18 
Контрольные вопросы ................................................................................. 25 
Задания, упражнения, тесты ....................................................................... 25 
2 Источники данных о населении .............................................................. 27 
2.1 Демографическая информация ............................................................. 27 
2.2 Перепись населения ............................................................................... 28 
2.2.1 Принципы и методы проведения переписи населения ................ 28 
2.2.2 Программа переписи населения ..................................................... 32 
2.2.3 Переписи в мире и в России ........................................................... 34 
2.3 Текущий демографический учет .......................................................... 36 
2.4 Выборочные и специальные демографические обследования .......... 37 
2.5 Регистры и списки населения ............................................................... 38 
Контрольные вопросы ................................................................................. 39 
Задания, упражнения, тесты ....................................................................... 40 
3 Численность и структура населения ...................................................... 42 
3.1 Численность населения ......................................................................... 42 
3.2 Показатели роста и прироста численности населения ....................... 46 
3.3 Структуры населения ............................................................................ 48 
3.3.1 Понятие и классификация структур населения ............................ 48 
3.3.2 Половозрастная структура населения............................................ 50 
3.3.3 Семейная структура населения ...................................................... 56 
3.3.4 Брачная структура населения ......................................................... 58 
Контрольные вопросы ................................................................................. 60 
Задания, упражнения, тесты ....................................................................... 60 
4 Рождаемость ................................................................................................ 62 
4.1 Рождаемость и ее показатели................................................................ 62 
4.2 Анализ динамики уровня рождаемости с помощью  
индексного метода ................................................................................. 70 
4.3 Анализ динамики суммарных коэффициентов рождаемости, 
дифференцированных по очередности рождений у матери ............. 73 

4.4 Индекс гипотетического минимума естественной  
рождаемости В. А. Борисова ................................................................ 76 
4.5 Индексы рождаемости Э. Коула ........................................................... 79 
Контрольные вопросы ................................................................................. 83 
Задания, упражнения, тесты ....................................................................... 83 
5 Смертность .................................................................................................. 85 
5.1 Понятие и показатели смертности ....................................................... 85 
5.2 Таблицы смертности .............................................................................. 88 
5.3 Смертность по причинам ...................................................................... 94 
5.4 Применение индексного метода в анализе динамики  
общего коэффициента смертности ...................................................... 96 
5.5 Методы стандартизации коэффициентов смертности ....................... 99 
Контрольные вопросы ............................................................................... 101 
Задания, упражнения, тесты ..................................................................... 102 
6 Воспроизводство населения ................................................................... 104 
6.1 Показатели воспроизводства населения ............................................ 104 
6.2 Соотношение уровней рождаемости и смертности  
в динамике воспроизводства населения ............................................ 108 
Контрольные вопросы ............................................................................... 110 
Задания, упражнения, тесты ..................................................................... 110 
7 Брачность и разводимость ..................................................................... 113 
7.1 Брачность и ее измерители ................................................................. 113 
7.2 Разводимость и ее показатели ............................................................ 116 
Контрольные вопросы ............................................................................... 118 
Задания, упражнения, тесты ..................................................................... 118 
8 Демографическое прогнозирование ..................................................... 119 
8.1 Понятие и классификация демографических прогнозов ................. 119 
8.2 Прогнозирование общей численности населения ............................ 121 
8.3 Прогнозирование с помощью метода передвижки возрастов ......... 122 
Контрольные вопросы ............................................................................... 127 
Задания, упражнения, тесты ..................................................................... 127 
9 Демографическая политика ................................................................... 129 
Контрольные вопросы ............................................................................... 133 
Задания, упражнения, тесты ..................................................................... 133 
10 Размещение и миграции населения .................................................... 135 
10.1 Размещение населения ...................................................................... 135 

10.2 Миграция............................................................................................. 137 
10.2.1 Понятие и виды миграции .......................................................... 137 
10.2.2 Показатели миграции .................................................................. 142 
Контрольные вопросы ............................................................................... 145 
Задания, упражнения, тесты ..................................................................... 145 
Практикум .................................................................................................... 147 
Литература.................................................................................................... 189 
Приложение А .............................................................................................. 190 
 

 
 

Предисловие 

Курс «Демография» призван познакомить студентов с основами демографического знания и его местом в сфере государственного и муниципального 
управления. Существенный вклад в развитие демографии внесли известные 
российские и зарубежные ученые. Демографическими изысканиями в России 
занимались М. В. Ломоносов, П. П. Семенов-Тян-Шанский. В советский период 
большой вклад в развитие демографии внесли А. Я. Боярский, Д. И. Валентей, 
А. Я. Кваша, Б. Ц. Урланис. Среди современных ученых, занимающихся этой 
проблематикой, можно выделить В. М. Медкова, В. А. Борисова, В. Н. Архангельского. Существенный вклад в развитие науки за пределами России внесли 
А. Гийяр, Дж. Граунт, Ж. Бертильон, А. Кетле и др. 
Учебное пособие состоит из десяти глав и практикума. 
В первой главе рассматриваются теоретические основы демографической 
науки: определяются объект и предмет, описываются методы исследования, 
анализируется структура науки и ее место в системе научного знания. 
Вторая глава содержит описание источников демографической информации, важнейшее место среди которых занимают переписи населения. В этой 
части рассматриваются принципы организации и проведения переписей, а также история их проведения в России и мире. Не оставлены без внимания и такие 
источники, как выборочные демографические исследования, списки и регистры 
населения, материалы текущего демографического учета. 
В третьей главе характеризуются измерители численности населения и 
его динамики. Здесь же рассматриваются различные демографические структуры: половая, возрастная, брачная, семейная. 
Четвертая глава посвящена рождаемости и различным подходам к ее исследованию, в частности рассмотрены индексный метод и нормативный подход. 
В пятой главе приведено описание основных показателей смертности. 
Значительная часть посвящена методам построения таблиц смертности, использующихся в различных сферах жизнедеятельности человека: от демографического прогнозирования до расчета страховых ставок. Кроме того, рассмотрен 
индексный метод исследования общих коэффициентов смертности, а также методы их стандартизации. 

Одной из важнейших характеристик, описывающих демографическое состояние, является режим воспроизводства. Этот вопрос рассматривается в шестой главе. 
Определенный интерес для демографии представляет институт брака, поскольку он является одним из факторов создания семьи и рождения детей. 
В седьмой главе описаны основные показатели, посредством которых измеряются брачная структура и брачное состояние населения. Здесь же рассматриваются и вопросы расторжения брака – разводимости. 
Восьмая и девятая главы посвящены вопросам демографического прогнозирования и демографической политики, которые неразрывно связаны между собой. Рассматриваются различные виды прогнозов и методы демографического прогнозирования. Достоверный прогноз, как правило, является важным 
инструментом социально-экономического управления, частью которого и является реализация демографической политики. Именно от параметров населения 
в будущем зависит принятие того или иного управленческого решения. 
В десятой главе рассматривается территориальный аспект в изучении 
населения. Кроме системы расселения здесь рассматриваются вопросы механического движения населения (миграции). 
Содержание демографии как учебной дисциплины несколько не совпадает с пониманием демографии как научного направления. Этим объясняется тот 
факт, что отдельные разделы данного учебного пособия не рассматриваются 
большинством классических изданий по демографии. 

1 Теоретические основы демографии 

1.1 Демография – наука о населении 

Слово «демография» происходит от гр.  – народ и   – опи
сание. Таким образом, дословно этот термин означает описание населения. 
Свое название демография получила лишь в середине XIX в. Считается, что 
первым этот термин ввел французский ученый А. Гийяр в своей книге «Элементы человеческой статистики, или Сравнительная демография», вышедшей в 
Париже в 1855 г. Он определял демографию как «естественную и социальную 
историю человеческого рода» или, в более узком значении, как «математическое познание человеческих популяций, их общего движения, их физического, 
гражданского, интеллектуального и морального состояния» [1–3]. До этого момента рассматриваемая отрасль знаний называлась и статистикой населения, и 
популяционистикой. В отечественной литературе термин «демография» впервые упоминается в 1872 г. в работе Е. Анучина «Значение статистики как науки 
и Международный статистический конгресс» [2]. 
Однако рождение демографической науки следует отнести к более раннему периоду, и связано оно с работой английского купца, статистика, ученогосамоучки Дж. Граунта «Естественные и политические наблюдения, перечисленные в прилагаемом оглавлении и сделанные на основе бюллетеней о смертности. По отношению к управлению, религии, торговле, росту, воздуху, болезням и другим изменениям названного города. Сочинения Джона Граунта, 
гражданина Лондона» [3]. Этот труд вышел в 1662 г. и переиздавался несколько 
раз. Работа Дж. Граунта получила широкую общественную поддержку, поскольку имела вполне четко очерченную практическую направленность. Кроме 
того, именно в «Естественных и политических наблюдениях...» был выявлен 
ряд закономерностей, которые и легли в основу дальнейшего развития не только демографии, но и статистики. Так, в частности, Дж. Граунт установил, что 
мальчиков рождается больше, чем девочек, что среди умирающих больше мужчин, чем женщин, что каждый брак дает в среднем 4 рождения. Наконец, этот 
английский ученый построил первую таблицу смертности. 
Дж. Граунт, А. Гийяр, а также ряд других исследователей, занимавшихся 
изучением населения на этапе становления науки (XVII–XIX вв.), понимали 
демографию достаточно широко, что при первом приближении следует из 
названий их работ. Они включали в круг вопросов, изучаемых демографией, 

очень широкий спектр явлений, фактически изучаемых многими науками: экономикой, биологией, статистикой и др. Подобная ситуация сохранялась вплоть 
до второй половины XX в. На сегодняшний день, несмотря на многообразие 
формулировок термина «демография» большинство ученых сходятся на том, 
что демография – это наука о закономерностях воспроизводства населения в 
общественно-исторической обусловленности этого процесса [1–4].  
Объектом исследования демографии, как и многих других наук, является 
население. Население – это исторически сложившаяся и непрерывно возобновляющаяся в процессе воспроизводства совокупность людей, проживающая на 
определенной территории. Данное определение характеризуется двумя ключевыми признаками – количественным (население – это совокупность) и территориальным (население связано с определенной территорией) [5]. 
Вместе с тем следует констатировать, что демография как наука – узконаправленная область знаний. Этот вывод вытекает из анализа предмета изучения, которым являются законы естественного движения населения, т. е. процессы непрерывного возобновления численности и структуры населения в ходе 
смены одного поколения другим. Однако следует отметить, что в сегодняшних 
условиях учет только законов естественного движения населения не в полной 
мере позволяет исследовать социально-экономический аспект развития конкретных территорий и социальных общностей через призму народонаселения. 
Характерная черта современной демографии состоит в выдвижении на первый 
план вопросов, касающихся общественно-экономических взаимосвязей и последствий демографических процессов. В этой связи в данном учебном пособии 
население будет рассматриваться в широком смысле этого понятия, т. е. 
наряду с естественным движением будут исследоваться процессы миграции и 
структуры, обусловленные социально-экономическими факторами. 
Одними из ключевых понятий при изучении населения являются демографические процессы и демографические структуры. Демографический процесс – это последовательность однородных демографических событий в жизни 
людей, имеющая значение для смены поколений. Основными демографическими процессами являются рождаемость, смертность, брачность, разводимость. 
Эти процессы состоят из демографических событий, которые происходят с отдельными людьми и изменяют их демографическое состояние. 
Под демографической структурой населения обычно понимают распределение индивидов по тем или иным выделенным по различным основаниям 
типологическим группам. Достаточно часто в демографии термины «структу

ра» и «состав» используются как взаимозаменяемые для описания населения по 
таким признакам, как пол, брачный статус, профессия, возраст и т. д. Половая, 
возрастная, брачная и семейная структуры непосредственно входят в предмет 
демографии, в то время как все прочие выступают лишь в качестве экзогенных 
факторов демографических процессов, оказывающих на них то или иное, но 
всегда косвенное воздействие. Они действуют опосредованно, через демографические структуры. 

1.2 Демография в системе знаний о населении.  
Система демографических наук 
Одной из важных проблем современной демографии является определение ее места среди наук. Как известно, демография имеет своим предметом 
воспроизводство населения в его общественно-исторической обусловленности. 
Население как объект изучения представляется не как простая статическая совокупность людей, а как сложная система, находящаяся в постоянном движении и саморазвитии. Движение элементов этой системы многообразно и взаимосвязано. Это движение внутренне присуще населению и происходит всегда. 
Обычно различают три вида движения населения: естественное, миграционное 
и социальное. 
Социальное движение населения (социальная мобильность) – это совокупность всех изменений социальных признаков людей, переходы людей из одной социальной группы в другую. Этот вид движения определяет динамику и 
воспроизводство социальных структур населения, его изучение находится на 
стыке демографии и социологии. 
Миграционное движение населения – это совокупность всех перемещений 
людей по территории – как временных переездов, так и постоянных перемещений. Данные сдвиги определяют территориальное размещение населения, плотность жителей и заселенность территорий, сезонную и маятниковую подвижность населения. Изучение миграции находится на стыке интересов демографии 
и географии населения. 
Естественное движение населения включает такие факты человеческой 
биографии, как рождение, вступление в брак, развод, овдовение и смерть. 
Первоначально, на заре становления, в демографии было выделено три 
раздела: 
1. Учет населения и разработка связанных с ним количественных показателей (статистика населения).