Русское словесное ударение
Покупка
Тематика:
Русский язык
Издательство:
ФЛИНТА
Автор:
Фомина Тамара Геннадьевна
Год издания: 2017
Кол-во страниц: 384
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9765-1903-9
Артикул: 648754.04.99
Доступ онлайн
350 ₽
В корзину
Данное пособие знакомит учащихся с особенностями функционирования словесного ударения в современном русском языке. Большое внимание уделяется подвижности ударения при словоизменении и формообразовании прилагательных, глаголов, существительных и других изменяемых частей речи. Особо рассматривается специфика ударения производных слов. Учебный материал практических заданий излагается в доступной форме. Каждая акцентная закономерность сопровождается кратким комментарием, раскрывающим систему русской акцентуации, и комплексом заданий, формирующих у учащихся практические навыки постановки ударения. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, учащихся старших классов и средних специатьных учебных заведений, учителей-словесников, может быть использовано иностранными учащимися продвинутого этапа обучения, владеющими русской грамматикой.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Т.Г. Фомина РУССКОЕ СЛОВЕСНОЕ УДАРЕНИЕ Учебное пособие 3-е издание, стереотипное Москва Издательство «ФЛИНТА» 2017
УДК 811.161.1'342(075.8) ББК 81.411.2я73 Ф76 Фомина Т.Г. Русское словесное ударение : учебное пособие / Т.Г. Фомина. — 3-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2017. — 384 с. — ISBN 978-5-9765-1903-9. — Текст : электронный. Данное пособие знакомит учащихся с особенностями функционирования словесного ударения в современном русском языке. Большое внимание уделяется подвижности ударения при словоизменении и формообразовании прилагательных, глаголов, существительных и других изменяемых частей речи. Особо рассматривается специфика ударения производных слов. Учебный материал практических заданий излагается в доступной форме. Каждая акцентная закономерность сопровождается кратким комментарием, раскрывающим систему русской акцентуации, и комплексом заданий, формирующих у учащихся практические навыки постановки ударения. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, учащихся старших классов и средних специальных учебных заведений, учителей-словесников, может быть использовано иностранными учащимися продвинутого этапа обучения, владеющими русской грамматикой. УДК 811.161.1'342(075.8) ББК 81.411.2я73 ISBN 978-5-9765-1903-9 © Фомина Т.Г., 2016 © Издательство «ФЛИНТА», 2016 Ф76
ОГЛ АВЛ Е НИ Е Предисловие .................................................................................................... 6 Тема 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УДАРЕНИЯ .............................7 1.1. Фонетическая характеристика ударения .........................................9 1.2. Морфонологическая характеристика ударения ............................12 1.3. Словообразовательная характеристика ударения .........................15 1.4. Стилистическая характеристика ударения ....................................18 1.5. К проблеме эволюции ударения .....................................................19 Тема 2. АКЦЕНТНЫЕ ПАРАДИГМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА ............33 2.1. Постоянное ударение ......................................................................33 2.2. Подвижное ударение .......................................................................38 Тема 3. АКЦЕНТУАЦИЯ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ....................42 3.1. Ударение полных форм прилагательных ......................................43 3.2. Ударение кратких форм прилагательных ......................................50 3.3. Ударение в степенях сравнения прилагательных .........................69 3.3.1. Сравнительная степень .........................................................69 3.3.2. Превосходная степень ...........................................................71 Тема 4. АКЦЕНТУАЦИЯ ГЛАГОЛА И ГЛАГОЛЬНЫХ ФОРМ .......78 4.1. Акцентные парадигмы глагола .......................................................82 4.2. Ударение глаголов настоящего (простого будущего) времени ......86 4.3. Ударение глаголов прошедшего времени ....................................102 4.4. Ударение глаголов повелительного наклонения (императива) .......117 4.5. Ударение деепричастий .................................................................123 4.6. Ударение причастий ......................................................................130 4.7. Ударение кратких страдательных причастий .............................150 Тема 5. АКЦЕНТУАЦИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ .............157 5.1. Ударение имен существительных женского рода 2-го склонения ...............................................................................163 5.2. Ударение имен существительных женского рода 3-го склонения ...............................................................................185 5.3. Ударение имен существительных мужского рода ......................199 5.4. Ударение имен существительных среднего рода .......................227 5.5. Ударение имен существительных pluralia tantum .......................238
Тема 6. АКЦЕНТУАЦИЯ МЕСТОИМЕНИЙ ......................................242 Тема 7. АКЦЕНТУАЦИЯ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ....................................254 Тема 8. АКЦЕНТУАЦИЯ ПРОИЗВОДНЫХ СЛОВ ...........................261 8.1. Ударение производных имен прилагательных ...........................265 8.2. Ударение производных форм глагола ..........................................281 8.3. Ударение производных имен существительных .........................292 8.3.1. Абстрактные существительные .........................................294 8.3.2. Существительные со значением лица или предмета .......315 8.3.3. Существительные с субъективно-оценочным значением .............................................................................339 ПРИЛОЖЕНИЯ 1. Принятые сокращения ............................................................................350 2. Таблицы акцентных парадигм и оппозиций русского языка ..............352 3. Списки употребительных слов ..............................................................352 Литература ...................................................................................................379
Который именно слог должно произносить с ударением, сему научаемся из употребления и из словаря, потому что не приискано ещё на то определенных правил. А.Х. Востоков
Предисловие Данное пособие знакомит учащихся с особенностями функционирования словесного ударения в современном русском языке. Большое внимание уделяется подвижности ударения при словоизменении и формообразовании прилагательных, глаголов, существительных и других изменяемых частей речи. Особо рассматривается специфика ударения производных слов. Акцентуация каждой части речи сопровождается теоретической частью с описанием акцентных парадигм и акцентных оппозиций в их диахронии. Теоретический материал рассчитан на специалистов-филологов, желающих получить углублённые знания по русской акцентуации и усвоить особенности функционирования акцентной системы русского языка, а также на преподавателей русского языка как иностранного или неродного. Учебный материал практических заданий излагается в доступной форме и может быть использован иностранными учащимися продвинутого этапа обучения, владеющими русской грамматикой. Каждая акцентная закономерность сопровождается кратким комментарием, раскрывающим систему русской акцентуации, и комплексом заданий, формирующих у учащихся практические навыки постановки ударения. Задания повышенной сложности (обозначаемые двумя звездочками**) предназначены для российских школьников и студентов, испытывающих в речи акцентные затруднения. Работа выполнена в традициях Казанской лингвистической школы.
Те ма 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УДАРЕНИЯ В современной лингвистике словесное ударение традиционно понимается как выделение с помощью фонетических средств одного из слогов слова. Однако ограниченность и неполноту данного определения отмечал еще Л.В. Щерба, известный российский лингвист начала ХХ в., который в качестве иллюстрации приводил фразу «Тут брат взял нож» [Щерба 1974: 176]. В этой фразе любой носитель языка сумеет выделить четыре слова и четыре ударных слога, при этом здесь некорректно говорить о фонетической предпочтительности одного из слогов слова. Раскрывая специфику русского ударения, необходимо рассматривать ударение в первую очередь как фонетическое средство формирования просодической структуры слова, целостности его звуковой оболочки, опознаваемой всеми носителями языка. Еще Я.К. Грот отмечал, что «...в русском языке ударение составляет одну из индивидуальных особенностей внешней формы слова: оно образовалось вместе со словом...» [Грот 1899: 293], а Ф.Ф. Фортунатов писал: «Слоги, вступая в сочетание между собой в словах, образуют известное целое в звуковом отношении, так как при этом один слог выделяется как главный, а другие являются неглавными, подчиненными главному слогу, причем в этих неглавных слогах, в свою очередь, различаются сравнительно более главные и сравнительно менее главные» [Фортунатов 1956: 109—110]. Подобная зависимость слогов порождает в русском языке весьма устойчивую просодическую структуру слова в форме асимметричной пирамиды.
Неправильно поставленное ударение существенно искажает звуковую форму слова и может затруднять процесс опознания слова в речи ([пăлкá] пóлка, [пăтáлък] потолóк) или способствовать смешению омофóрм и омóграфов (лесные бе́лки — белки́ глаз; голос звóнок — школьный звонóк; железные гво́здики — красные гвозди́ки; ко́сит траву — коси́т глазом; горько пла́чу — плачу́ за проезд; ручей мéлок для плаванья — цветной мелóк; длинная доро́га — эта картина мне дорога́). Дифференцируя звуковые оболочки слов и, соответственно, их семантику, ударение выполняет в языке смыслоразличительную функцию. Поэтому более корректным, на наш взгляд, следует считать следующее определение: ударение — это суперсегментная единица языка, обладающая комплексом фонетических средств, с помощью которых формируется просодическое единство слова, т.е. целостность его звуковой формы, опознаваемой носителями языка в процессе коммуникации. Главными функциями ударения являются формообразующая (конститутивная) и опознавательная (дистинктивная) функции. Кроме того, ударение в современном русском языке является символом отдельности слова: выполняя делимитативную (разграничительную) функцию, оно фиксирует границы фонетического слова и тем самым помогает слушателям воспринимать связный текст членораздельно (неве́сту брáли [н’ив’е́стуںбрáл’и] — неве́ст убрáли [н’ив’е́стںубрáл’и]). Одной из важных функций современного ударения, которую часто считают главной, является выделительная функция — благодаря подвижности и разноместности ударения при словоизменении и словообразовании, наше внимание переключается на значимую для данной грамматической или словообразовательной категории морфему, что помогает нам увидеть и осознать происходящие в языке грамматические процессы (хи́трый — хитёр — хитра́ — хитрова́т — хитре́ц — хитреца́ — хитрецы́ — хи́трость).
Русское словесное ударение является уникальным языковым средством, так как оно функционирует на разных уровнях языковой системы — фонетическом, лексическом, морфонологическом, — участвует в словообразовательных процессах и влияет на стилистическую окраску слова. В зарубежной лингвистике понятия «ударение» и «акцент» дифференцируются. В российской акцентологии и в данном пособии термины «акцент» и «ударение» используются как синонимы, однако термин «акцент» больше подчеркивает связь ударения со сложной многоуровневой языковой системой, которая формирует акцентную подсистему языка — его акцентуацию. 1.1. Фонетическая характеристика ударения На фонетическом уровне словесное ударение образует звуковую форму слова, актуализирующую в нашем сознании его значение. Если мы произносим слово с правильным ударением, то в нашем сознании возникает образ называемого данной лексемой объекта (ры́ба, кни́га, тетра́дь), однако если мы исказим ударение и произнесём, например, [кът’инóк] ‘котёнок’, то образ не возникнет, а слушающие займутся его «поисками» (котелок?) и не успокоятся, пока не возникнет единение звучания словесной оболочки и соответствующего образа. Целостность и единство звуковой оболочки русского слова обеспечивается сильноцентрализирующим характером русского ударения, что условно отражает цифровая формула русского слова, предложенная А.А. Потебней, — 112311 (а не 11211 или 222322 — если выделять только один из слогов слова). Формула А.А. Потебни демонстрирует тесную взаимосвязь всех слогов слова, при этом: а) ударный слог отличается своим качеством (тембром) и количеством (длительностью и отчасти интенсивностью) от безударных слогов; б) первый предударный и гласный абсолютного начала слова испытывают первую степень редукции,
обеспечивающую достаточно ясную тембральную окраску редуцированных гласных ([ă], [и], [у]), они длиннее и сильнее второго и третьего предударных гласных, подвергающихся второй степени редукции с утратой качественных характеристик у гласных неверхнего подъема — [ъ], [ь]; в) предударные слоги в целом сильнее заударных. Именно такая формула, описывающая слово в виде асимметричной пирамиды, обеспечивает просодическую устойчивость многосложного слова. Ударный гласный может оказаться в лексеме короче и слабее предударного, если только его собственные, независимые от позиции в слове, сила и длительность уступают гласному, находящемуся в предударном слоге. При фонетической адаптации заимствованной лексики, реже — в собственно русских лексемах, это может способствовать переносу ударения на другой, более сильный и длительный гласный, что особенно ярко проявляется в просторечии, но в дальнейшем может закрепляться в литературном произношении. Например, переход ударения на гласный А: амфо́ра (уст.) → а́мфора1, мозаи́ка (уст.) → моза́ика, танго́ (уст.) → та́нго, кафе́дра (уст.) → ка́федра, шасси́ → ша́сси (проф.), магази́н → мага́зин (прост.), каучу́к → ка́учук (прост.), граффи́ти → гра́ффити (разг.), жалюзи́ → жа́люзи (разг.), алфави́т → алфа́вит (прост.), алкого́ль → а́лкоголь (прост.), до́гмат → догма́т (разг.), аге́нт → а́гент (прост.), мастерски́ → ма́стерски (разг.) щаве́ль → ща́вель (прост.). Количественное преобладание предударного [а] проявляется и в южнорусских диалектах с диссимилятивным аканьем и яканьем ([хад’и́т'], [п’ату́х]), поэтому необходимо учитывать, что формула А.А. Потебни будет верна только в том случае, если все гласные в слове окажутся одного или схожего качества (казака́, ре[и]зи́нки). 1 Здесь и далее вариант ударения, выделенный полужирным шрифтом, является нормативным, второй вариант — стилистически ограничен.
Доступ онлайн
350 ₽
В корзину