Современная орфография и пунктуация русского языка : практический курс

Е.Г. Малышева
О.С. Рогалёва

СОВРЕМЕННАЯ  
ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ  
РУССКОГО ЯЗЫКА

Практический курс

4-е издание, стереотипное

Учебное пособие для студентов,  
обучающихся по направлению подготовки бакалавров  
031300.62  «Журналистика»

Москва 
Издательство «ФЛИНТА»
2020

УДК 811.161.1,35(075.8)
ББК 81.411.2-2я73
М20

Малышева Е.Г.
М20
  Современная орфография и пунктуация русского языка :
практический курс : учеб. пособие / Е.Г. Малышева, О.С.
Рогалёва. — 4-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2020. — 360
с. — ISBN 978-5-9765-2476-7. — Текст : электронный.

Учебное пособие представляет собой единый методический комплекс,

который содержит систематизированные и обобщенные теоретические
сведения по орфографии и пунктуации русского языка, изложенные в том
числе в алгоритмизированном виде; краткие словари орфографических
норм; сборники упражнений и тестовых заданий по орфографии и
пунктуации русского языка; систему учебно-тренировочных тестовых заданий;
обобщающие задания по орфографии и пунктуации. Кроме того, в пособии
представлены методические примечания и рекомендации, комментарии по
поводу типичных ошибок.
Пособие адресовано прежде всего студентам, обучающимся по

направлению подготовки бакалавров «Журналистика», а также студентам
других гуманитарных специальностей, которые осознают необходимость
повышения своей орфографической и пунктуационной грамотности.

© Малышева Е.Г., Рогалёва О.С., 2016
© Издательство «ФЛИНТА», 2016

УДК 811.161.1,35(075.8)
ББК 81.411.2-2я73

ISBN 978-5-9765-2476-7

Р е ц е н з е н т ы :

Н.В. Данилевская — д-р филол. наук, проф. кафедры русского языка
и стилистики Пермского государственного национального

исследовательского университета;
Т.П. Рогожникова — д-р филол. наук, проф., 
и.о. зав. кафедрой русского языка, классического и славянского языкознания

Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

ОГЛАВЛЕНИЕ

От авторов  ........................................................................................................ 8

Часть I.  ОРФОГРАФИЯ  ......................................................................... 10

Тема 1.  Правописание гласных в корне слова  ................................... 10

§ 1.  Гласные в корне слова, проверяемые ударением  ....... 10

§ 2.  Правописание чередующихся гласных 
    в корне слова  .................................................................. 15

§ 3.  Правописание безударных непроверяемых гласных 
    в корне слова  .................................................................. 21

   Тема 2.  Правописание согласных в корне слова  ............................... 35

§ 1.  Звонкие и глухие согласные  ......................................... 35

§ 2.  Непроизносимые согласные  ......................................... 38

§ 3.  Удвоенные согласные  ................................................... 41

Тема 3.  Правописание гласных после шипящих согласных и Ц  ..... 50

§ 1.  Правописание О и Е (Ё) после шипящих.  
    Гласные О и Е после Ц  .................................................. 50

§ 2.  Ы/И после шипящих и Ц.  
    Гласные А, У после шипящих и Ц  ............................... 55

Тема 4.  Правописание приставок  ....................................................... 60

§ 1.  Трудные случаи употребления 
    неизменяемых приставок (приставка с-).  
    Правописание приставок на -з/-с .................................. 60

§ 2.  Правописание приставок пре- и при-  ........................... 62

§ 3.  И/Ы после приставок, оканчивающихся 
    на согласный  .................................................................. 68

Тема 5.  Правописание Ъ и Ь  ................................................................ 72

§ 1.  Разделительный Ъ  .......................................................... 72

§ 2.  Разделительный Ь  .......................................................... 73

§ 3.  Ь в грамматических формах  ......................................... 75

§ 4.  Употребление Ь для обозначения мягкости 
     согласных  ....................................................................... 77

Тема 6.   Н/НН в разных частях речи  ................................................. 82

§ 1.  Общий алгоритм рассуждения  ................................... 82

§ 2.  Отымённые образования и непроизводные  
         слова  ............................................................................. 85

§ 3.  Отглагольные образования  ......................................... 88

§ 4.  Н/НН в кратких отглагольных формах  ...................... 92

Тема 7.   НЕ слитно и раздельно с разными частями речи  ............ 100

Тема 8.   Разграничение НЕ и НИ  ..................................................... 116

§ 1.  НЕ и НИ с отрицательными местоимениями 
    и наречиями  ............................................................... 116

§ 2.  Смысловое различение частиц НЕ и НИ  ................. 117

Тема 9.   Правописание окончаний и суффиксов глаголов 
        и глагольных форм  ............................................................. 129

§ 1.  Правописание неизменяющихся 
    глагольных суффиксов  .............................................. 129

§ 2.  Правописание глаголов с суффиксом -ва- 
    и суффиксами -ова-/-ева-, -ыва-/-ива-  ..................... 129

§ 3.  Правописание суффиксов глаголов 
    прошедшего времени, действительных причастий 
    прошедшего времени, деепричастий 
    совершенного вида  .................................................... 131

§ 4.  Суффиксы Е и И в глаголах с приставкой 
    О-, ОБЕЗ- (ОБЕС-) ..................................................... 131

§ 5.  Правописание гласной в суффиксах 
    страдательных причастий прошедшего времени  ..... 133

§ 6.  Правописание личных окончаний глаголов 
    настоящего/будущего времени и суффиксов 
    действительных и страдательных причастий 
    настоящего времени  .................................................. 138

Тема 10.  Правописание окончаний имен существительных  .......... 148

§ 1.  Е/И в падежных окончаниях существительных 
    единственного числа  ................................................. 148

§ 2.  Е/И в основе существительных 
    родительного падежа множественного числа 
    на -ья/-ьё/-ия/-ие  ........................................................ 150

§ 3.  Окончания творительного падежа 
    единственного числа в именах собственных  .......... 151

§ 4.  Окончания именительного падежа 
    единственного числа существительных 
    с суффиксами -ищ- , -ушк-/-юшк-, 
    -ышк-/-ишк-, -л-  .......................................................... 152

Тема 11.  Правописание суффиксов имен существительных  ......... 153

Тема 12.  Правописание окончаний причастий и окончаний 
        и суффиксов имен прилагательных  .................................. 157

§ 1.  Окончания причастий и прилагательных  ................ 157

§ 2.  Гласные в суффиксах имен прилагательных  .......... 158

§ 3.  Правописание суффиксов -к- и -ск- 
    в прилагательных  ...................................................... 160

Тема 13.  Правописание сложных существительных 
        и прилагательных  ............................................................... 168

§ 1.  Правописание сложных слов 
    с соединительной гласной  ........................................ 168

§ 2.  Сложные слова с корнем ПОЛ- и ПОЛУ-  ............... 169

§ 3.  Сложные слова без соединительной гласной  ......... 170

§ 4.  Правописание сложных существительных  ............. 171

§ 5.  Правописание сложных прилагательных  ................ 175

Тема 14.  Правописание наречий  ....................................................... 182

§ 1.  Дефисное написание наречий  .................................. 182

§ 2.  Слитное написание наречий  ..................................... 184

§ 3.  Раздельное написание наречий 
    и наречных выражений  ............................................. 187

Тема 15.  Правописание производных предлогов. 
        Различение производных предлогов 
        и знаменательных частей речи  .......................................... 192

Тема 16.  Различение союзов, наречий и сходных с ними 
        сочетаний  ............................................................................ 198

Обобщающие задания по орфографии  ...................................................... 210

Часть II.  ПУНКТУАЦИЯ  ..................................................................... 216

Тема 1.  Тире между членами предложения  ..................................... 217

§ 1.  Тире между подлежащим и сказуемым  ..................... 217

§ 2.  Другие случаи постановки тире 
    в простом предложении  .............................................. 219

Тема 2.  Знаки препинания при однородных членах 
       предложения  .......................................................................... 228

§ 1.  Знаки препинания при однородных членах 
    предложения с союзами и без союзов  ....................... 228

§ 2.  Знаки препинания при однородных членах 
    предложения с обобщающими словами  .................... 232

§ 3.  Другие знаки препинания при однородных членах 
    предложения  ................................................................. 234

Тема 3.  Знаки препинания при обособленных членах 
       предложения  .......................................................................... 246

§ 1.  Обособление определений  .......................................... 246

§ 2.  Обособление приложений ........................................... 255

§ 3.  Обособление обстоятельств  ........................................ 263

§ 4.  Обособление дополнений 
    (ограничительно-выделительных оборотов)  ............. 268

§ 5.  Знаки препинания при уточняющих, 
    пояснительных и присоединительных членах 
    предложения  ................................................................. 271

§ 6.  Знаки препинания при сравнительных союзах  ......... 275

Тема 4.  Знаки препинания при словах и конструкциях, 
       не являющихся членами предложения  ............................... 286

§ 1.  Вводные слова, словосочетания и предложения. 
    Вставные конструкции  ................................................ 287

§ 2.  Обращения, междометия 
    и утвердительные, отрицательные 
    и вопросительно-восклицательные слова  ................. 292

Тема 5.  Знаки препинания в сложном предложении  ...................... 301

§ 1.  Знаки препинания в сложносочиненном 
    предложении  ................................................................ 301

§ 2.  Знаки препинания в сложноподчиненном 
    предложении  ................................................................ 311

§ 3.  Знаки препинания в бессоюзном сложном 
    предложении  ................................................................ 324

Тема 6.  Знаки препинания при передаче чужой речи  ..................... 339

§ 1.  Знаки препинания при прямой речи и диалоге  ......... 339

§ 2.  Знаки препинания при косвенной речи  ..................... 343

Тема 7.  Комбинация знаков препинания  ......................................... 348

Обобщающие задания по пунктуации  ....................................................... 352

ОТ АВТОРОВ

Уважаемые студенты и преподаватели! Данное пособие — результат многолетней работы его авторов на подготовительных курсах для абитуриентов и учителей в ОмГУ им. Ф.М. Достоевского и 
в гимназиях и школах г. Омска, а также результат не менее долгих 
наблюдений, связанных с уровнем орфографической и пунктуационной грамотности студентов факультета филологии и медиакоммуникаций и практикующих журналистов.
Нам хотелось учесть недостатки существующих учебных пособий: тезисность, схематичность и явную неполноту в изложении теоретического материала (особенно в части так называемых сложных 
случаев); отсутствие словарного и справочного аппарата; нелогичную «простоту» предлагаемых упражнений.
Кроме того, авторы особый упор делали на те вопросы, которые, 
по их наблюдениям, вызывают неизменные затруднения у студентов 
и журналистов-практиков.
Пособие состоит из двух частей: «Орфография» (автор — доктор 
филологических наук, профессор кафедры журналистики и медиалингвистики ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, зав. кафедрой Е.Г. Малышева); «Пунктуация» (автор — кандидат филологических наук, 
доцент журналистики и медиалингвистики ОмГУ им. Ф.М. Достоевского О.С. Рогалева).
Логическая схема изложения материала в названных частях такова: теоретическая и справочная часть (правила, алгоритмы, 
таблицы, примечания, словари); разнообразные упражнения, включающие все наиболее сложные случаи, связанные с той или иной 
темой; тестовые задания разного формата.
Подчеркнем, что при комментировании сложных случаев из области орфографии применяется широкий синхронно-диахронический подход: рассматриваются как современные лексические и словообразовательные связи слова, так и сведения из области этимологии, в том числе так называемой народной.

Теоретическое изложение орфографических и пунктуационных 
норм базируется на знаниях студентов-журналистов по дисциплинам курса «Современный русский язык».
Настоящее издание адресовано прежде всего студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавров «Журналистика», 
а также студентам других гуманитарных специальностей, которые 
осознают необходимость повышения своей орфографической и  
пунктуационной грамотности.
Авторы благодарят рецензентов — Н.В. Данилевскую, доктора 
филологических наук, профессора кафедры русского языка и стилистики Пермского государственного национального исследовательского университета; Т.П. Рогожникову, доктора филологических 
наук, профессора, и.о. заведующего кафедрой русского языка, классического и славянского языкознания Омского государственного 
университета им. Ф.М. Достоевского.
Отдельная благодарность Е.А. Никитиной, кандидату филологических наук, доценту кафедры теоретической и прикладной лингвистики Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского, за переданный опыт и оказанную помощь.
Кроме того, огромное спасибо всем тем, чьи вопросы и замечания 
помогли в создании этого пособия, — студентам факультета филологии и медиакоммуникаций ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, коллегам-преподавателям и учителям-словесникам Омской области.

Ч а с т ь  I.  ОРФОГРАФИЯ

Тема 1. Правописание гласных в корне слова

§ 1. Гласные в корне слова, проверяемые ударением

Теоретические и справочные сведения:

Тема первого параграфа — одна из самых известных в русской орфографии. Правило, которое регулирует написание проверяемых безударных гласных в корне, тоже известно всем: для 
того чтобы проверить безударный гласный в корне, надо подобрать такое однокоренное слово или так изменить форму слова, чтобы безударный гласный оказался ударным.
Однако именно при проверке безударных корней возникает 
большое количество ошибок, связанных, во-первых, с непониманием значения слова и, следовательно, неверной смысловой мотивировкой при подборе проверочного слова, во-вторых, с неспособностью подобрать проверочное слово из-за недостаточного словарного запаса студентов.
Кроме того, в этой теме есть несколько нюансов, которые 
необходимо учитывать.

Примечания:

l  Нельзя в качестве проверочного слова использовать глаголы 
с суффиксом -ыва-/-ива, так как этот суффикс может давать 
корневое чередование гласных о/а. Таким образом, корень 
слова опоздать проверяется словом поздно, а не опаздывать, 
к слову смотреть проверочное слово смотрит, а не рассматривать и т.д.

l  Необходимо учитывать наличие в русском языке однокоренных слов с русским полногласием -оро-, -оло- и старославянским неполногласием -ра-, -ла- и не проверять полногласие