Культура устной и письменной речи делового человека: справочник

КУЛЬТУРА УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
ДЕЛОВОГО ЧЕЛОВЕКА



СПРАВОЧНИК ПРАКТИКУМ


25-е издание, стереотипное





Москва Издательство «ФЛИНТА» 2021

УДК 811.161.1’271.2(035)
ББК 81.411.2-5я2
     К90


Авторский коллектив:
Н.С. Водина, А.Ю. Иванова, В.С. Клюев,
        О.Р. Лопаткина, М.Н. Панова, Г.М. Поспелова,
      И.М. Рожкова, М.Ф. Толстопятова, Н.Ф. Топильская

Редакционная коллегия:
И.М. Рожкова (руководитель коллектива),
А.Ю. Иванова, Е.С. Кара-Мурза (ответственная за выпуск),
М.Ф. Толстопятова





          Культура устной и письменной речи делового человека К90 : справочник ; практикум / редколл.: И.М. Рожкова, А.Ю. Иванова, Е.С. Кара-Мурза, М.Ф. Толстопятова. -25-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2021. - 316 с. - ISBN 978-5-89349-358-0. - Текст : электронный.

          Справочник представляет собой сборник нормативных сведений, касающихся трудных случаев произношения, словоупотребления, использования грамматических форм современного русского литературного языка, а также орфографии, пунктуации и правил оформления письменного текста и деловых бумаг. Задания, направленные на усвоение и практическое применение представленных в Справочнике сведений, содержатся в Практикуме.
          Пособие предназначено для самообразования, факультативных и индивидуальных занятий с преподавателем.

УДК 811.161.1’271.2(035)
                                       ББК 81.411.2-5я2




ISBN 978-5-89349-358-0

© Издательство «ФЛИНТА», 2012

        ПРЕДИСЛОВИЕ


    Культура речи - неотъемлемая часть личностной характеристики. А для людей, чья деятельность непосредственно связана с речевым общением, она, кроме того, является немаловажным условием их профессионального успеха.
    Недостаточная речевая культура заметно снижает рейтинг делового человека, а его речевые оплошности нередко становятся мишенью для насмешек. Как показывает жизнь, это может пагубно сказаться и на оценке профессиональной деятельности человека.
    Правильность, выразительность и точность речи - необходимые атрибуты общей гуманитарной культуры. В прошлом в России они вырабатывались в процессе обучения и высоко ценились. Так, А.П. Чехов в своей заметке о красноречии "Хорошая новость” писал: ”В сущности, ведь для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считать таким же неприличием, как не уметь читать и писать... Все лучшие государственные люди в эпоху процветания государств, лучшие философы, поэты, реформаторы были в то же время и лучшими ораторами. "Цветами красноречия" был усыпан путь ко всякой карьере".
    К сожалению, в течение долгих десятилетий необходимые качества культурной речи в нашем обществе формировались в основном за счет индивидуальных усилий и самообразования. Ни школьная программа (в центре которой достаточно долгое время находились лишь орфография и пунктуация), ни тем более программа высшего нефилологического, в том числе и гуманитарного образования, даже номинально не включали

з

модулей, направленных на овладение богатством родного языка.
    Результатом явилось языковое оскудение. Планка языковой культуры с годами опускалась все ниже.
    Поток жаргонизмов прорвался на страницы периодических изданий, хлынул на трибуны, проник даже на радио и телевидение. Проблемы языка вышли за рамки филологии и стали в ряд с общедуховными проблемами общества.
    Вот почему сегодня их решение становится одним из условий духовного и нравственного возрождения России.
    Предлагаемое пособие состоит из двух частей: ’’Справочник” и ’’Практикум”. Оно преследует цель - помочь интересующимся вопросами культуры речи в овладении нормами современного русского литературного языка и совершенствования культуры своей речи.
    Структура обеих частей книги для удобства практического использования строго идентична. Каждая часть включает два раздела, связанных соответственно с усвоением важнейших закономерностей устной и письменной форм речи. Рассматривая последнюю, авторы остановились на некоторых особенностях научной и деловой речи, а также на трудных случаях орфографии и пунктуации.
    В ’’Справочнике" в виде справок, таблиц, словников, правил и т.п. последовательно в краткой и, насколько это возможно, схематической форме представлены необходимые сведения по культуре речи.
    Тренировочная часть каждого раздела ’’Практикума” построена таким образом, что в подзаголовках обозначены все основные вопросы (проблемы) темы, а в упражнениях после формулировки заданий, как правило, имеется указание на необходимый для их выполнения материал, т.е. отсылка к соответствующей справке.
    К важнейшим упражнениям ’’Практикума” имеются ключи, они позволяют в каждом конкретном случае установить необходимость использования тех или иных материалов из ’’Справочника”.

4

    К каждой теме пособия в "Практикуме" имеется проверочная (контрольная) работа с ключами. Для удобства пользования они вынесены в конец пособия. В случае самостоятельного изучения эти работы могут быть использованы в качестве первичных тестов для самопроверки уровня владения необходимыми навыками.
    При работе с преподавателем алгоритм работы будет определяться уровнем подготовки учащихся и количеством занятий.
    В книге использованы материалы из популярных сборников упражнений по практической стилистике и соответствующих профилю курса разделов пособий, например: Греков В.Ф., Крючков С.Е., Четко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы; Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Сборник упражнений по русской орфографии и пунктуации; сведения из опубликованных справочников, а также задания, составленные на основе картотеки типичных речевых ошибок, выявленных составителями.
    Построение и наличие ключей позволяет использовать комплекс прежде всего в процессе самообразования, в том числе и при подготовке к поступлению в вуз, а также на занятиях с преподавателем.



        Условные обозначения и сокращения


    Ударные гласные выделены полужирным курсивом; гласная, на которую падает дополнительное ударение, -курсивом;
    1* - к заданию есть ключ;
    * памятный сувенир - слово или словосочетание,

противоречащее языковой норме;

автореф. - автореферат;
англ. - английский;
апр. - апрель;
букв. - буквально;
вм. - вместо;

гр. - греческий;
Д.п. - дательный падеж;
дис. - диссертация;
д-р. -доктор;
ед. ч. - единственное число;

5

ж.р. - женский род;
жарг. - жаргонизм;
займете. - заимствованное слово;
И.п. - именительный падеж; ит. - итальянский;
кн. - книга;
книжн.-научн. - книжнонаучное выражение;
л. - лицо;
лат. - латинский;
Ленингр. - Ленинградский;
м. р. - мужской род;
мн. ч. - множественное
 число;
молод, жарг. - молодежный жаргон;
музык. жарг. -музыкальный жаргон;
народно-поэтич. - народнопоэтическое;
нейтр. - нейтральное; неолог. - неологизм;
неопр. ф. глаг. - неопределенная форма глагола;
общ. - общий;
П.п. - предложный падеж;

перен. - переносный смысл; поэтич. - поэтическое;
прост. - просторечное; слово;
проф. - профессионализм;
психол. - психологический;
Р.п. - родительный падеж; разг. - разговорное;
ред. - редакция;
Рос. газ. - ’’Российская газета”;
с. - страница;
см. - смотрите;
спр. - спряжение;
ср. - сравните;
ср. р. - средний род;
сущ. - существительное;
т. - том;
табл. - таблица;
ун-т - университет;
устар. - устаревшее;
февр. - февраль;
фр. - французский.
цит. - цитируется;
числ. - числительное;
экон. - экономический;
янв. - январь.

СПРАВОЧНИК

                Раздел I
                НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА




            НОРМАТИВНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ И УДАРЕНИЕ


Справка 1. Язык - важнейшее, универсальное средство человеческого общения. Он живет и развивается, соединяя в себе две культуры: книжно-литературную и устно-народную. Для современного русского литературного языка характерно наличие обязательных норм: фонетико-интонационных, лексико-фразеологических, грамматических, стилистических.
   Норма - это совокупность определенных средств и правил, складывающихся в результате отбора элементов (лексических, произносительных и т.д.) из числа существующих, наиболее пригодных для обслуживания коммуникативных потребностей общества.
   В пределах литературной нормы существуют варианты (книжные, разговорные), один из них является предпочтительным. За пределами литературной нррмы находятся профессиональные, просторечные и устаревшие варианты.
   При решении вопроса о нормативности того или иного варианта ориентируются на образцы, взятые из русской художественной литературы XIX - XX вв., отчасти на язык средств массовой информации, а также на речь старшего поколения интеллигенции.
   Норма характеризуется, с одной стороны, устойчивостью, стабильностью, так как литературный язык соединяет поколения и обеспечивает преемственность национальной культуры. С другой стороны, понятие нормы предполагает динамизм, способность к развитию в соответствии с внутренними законами языка и запросами общества.

        ОРФОЭПИЯ. ФОНЕТИКА. ГРАФИКА

Справка 2. Орфоэпия - совокупность правил нормативного литературного произношения.
  Фонетика - раздел языкознания, в котором изучаются звуковые средства языка.                        ...


8

    Графика - система соотношений между буквами и звуками.
    Современный русский алфавит - модификация древнейшей славянской азбуки - кириллицы. На протяжении тысячелетия, отделяющего кириллицу от современного русского алфавита, в связи с развитием письма, появлением книгопечатания, реформированием азбуки некоторые буквы кириллицы исключались из нее. Реформа 1917-1918 гг. закрепила изъятие из алфавита следующих букв: Ъ (ять), ъ (ер), ь (ерь), i (и десятеричного) (см. таблицы 1, 2 в приложении).
    С помощью 33 букв современного алфавита обозначаются гласные и согласные звуки. Буквы ъ (твердый знак) и ъ (мягкий знак) звуков не обозначают. Буквы с, ё, ю, я в определенных позициях (в начале слова и после гласных) обозначают два звука:
е = й +э, ё = й + о и т.д.
   Знание порядка букв в алфавите помогает пользоваться словарями, так как все слова в них расположены в алфавитном порядке. Знание названий букв помогает правильно читать аббревиатуры: некоторые из них читаются по слогам, например, ООН (о-он), другие аббревиатуры читаются по названиям букв: СНГ (эс-эн-гэ).


        ОРФОЭПИЯ И ОРФОГРАФИЯ

Справка 3. Орфография (правописание) - совокупность правил написания слов.
    Ведущим принципом русского правописания является морфологический, т.е. на письме сохраняется графическое единство одних и тех же морфем (корней, суффиксов и т.д.). Однако существуют орфограммы, подчиняющиеся фонетическому принципу (его девиз - ’’пиши, как слышишь”), среди них:
    а)    написание приставок с конечным з, с: без-, воз-, из-, низ-и т.д. Перед следующим звонким согласным они пишутся с буквой з, перед глухим - с буквой с:
    избранный - исполненный;
    приставка с - пишется и перед звонкими, и перед глухими согласными:
    сделать - схватить;
    б)    написание приставки роз-. В безударной позиции пишется приставка раз- (рас-), под ударением - роз- (рос-):

9

    разлив металла - розлив нарзана (спец.) - разливной;
    россыпь - рассыпной; розыск - разыскной (долгое время исключением из этого правила было написание слова розыскной; однако издание Орфографического словаря русского языка 1991 г. уже дает написание этого слова с а - разыскной)',
    в)    написание ы вместо и в корне после русских приставок, оканчивающихся на твердый согласный:
    предынфарктный, безыдейный.

    Написание и в корне после твердых согласных сохраняется в словах после русских приставок меж- и сверх-, а также после иноязычных приставок и частиц суб-, гипер-, дез-, супер-, контр-, транс-, пан-'.
    межинститутский, контригра.
    В сложносокращенных словах в начале второго корня пишется и:
    пединститут.

        ТРУДНОСТИ ЗВУКОУПОТРЕБЛЕНИЯ

ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

Справка 4. Сильной позицией для гласных фонем является позиция под ударением. В безударном положении гласные подвергаются изменению (качественному или/и количественному), т.е. редуцируются. Следует обратить внимание на трудные случаи редукции. После твердых шипящих [ж] и [ш] и звука [ц] безударная гласная а произносится как короткий [а]: жаргон, цари. Но перед мягкими согласными - как звук [ые]: жалеть, тридцати. В редких случаях [ые] произносится и перед твердыми согласными: ржаной, жасмин.
Справка 5. После мягких согласных в первом предударном слоге на месте букв а, е, я произносится звук [ие]: часы. Это так называемое ’’иканье". Оно встречается в нейтральном и разговорном стилях. "Эканье" (произнесение в данной фонетической позиции звука [еи] характеризует сценическую речь: в [еИ]нец т[еИ]рновый). Произношение ч[и]сы - устаревшее, ч[а]сы - диалектное.
Справка 6. Поскольку согласные ц, ж, ш обозначают только твердые звуки, после них на месте буквы и произносится [ы]: револю[цы]я.

10