Обучение через развлечение: Edutainment лагерь как технология современного образования
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Семейное воспитание и образование
Издательство:
Альпина Паблишер
Авторы:
Голышев Георгий Сергеевич, Поплавская К., Ерошина Ю., Михеева Е., Мытарев И., Котова Т., Сахарова Д., Ромодина Т.
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 351
Дополнительно
Вид издания:
Практическое пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9614-4074-4
Артикул: 768570.01.99
Доступ онлайн
В корзину
Концепция Edutainment — это технология современного образования, которая может использоваться в разных проектах. И лагерь - именно то образовательное пространство, в котором участники имеют возможность не только отдохнуть и пообщаться, но и получить новые знания, умения и навыки. Концепция Edutainment делает этот процесс сбалансированным. Организовать такой лагерь с нуля вам поможет эта книга. В ней детально разобран весь путь: от запроса на создание лагеря до вариантов сопровождения участников после программы.
Книга будет полезна не только разработчикам лагеря или заказчикам программы, но и организаторам других образовательных проектов, которые хотят больше узнать о концепции Edutainment и ее реализации.
Авторы книги - специалисты Творческого Объединения #Шашники: директора лагерей и руководители образовательных программ, психологи, методологи, разработчики, тренеры, режиссеры.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 39.03.01: Социология
- 39.03.02: Социальная работа
- 44.03.01: Педагогическое образование
- 44.03.02: Психолого-педагогическое образование
- 44.03.04: Профессиональное обучение (по отраслям)
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ РАЗВЛЕЧЕНИЕ Edutainment лагерь как технология современного образования Москва • 2021
УДК 374 ББК 77.56 О-26 О-26 Обучение через развлечение: Edutainment лагерь как технология современного образования / Голышев Г., Поплавская К., Ерошина Ю., Михеева Е, Мытарев И., Котова Т., Сахарова Д., Ромодина Т. ; М. : Альпина Паблишер, 2021. — 351 с. ISBN 978-5-9614-4074-4 Концепция Edutainment — это технология современного образования, которая может использоваться в разных проектах. И лагерь — именно то образовательное пространство, в котором участники имеют возможность не только отдохнуть и пообщаться, но и получить новые знания, умения и навыки. Концепция Edutainment делает этот процесс сбалансированным. Организовать такой лагерь с нуля вам поможет эта книга. В ней детально разобран весь путь: от запроса на создание лагеря до вариантов сопровождения участников после программы. Книга будет полезна не только разработчикам лагеря или заказчикам программы, но и организаторам других образовательных проектов, которые хотят больше узнать о концепции Edutainment и ее реализации. Авторы книги — специалисты Творческого Объединения #Шашники: директора лагерей и руководители образовательных программ, психологи, методологи, разработчики, тренеры, режиссеры. УДК 374 ББК 77.56 Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети интернет и в корпоративных сетях, а также запись в память ЭВМ для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав. По вопросу организации доступа к электронной библиотеке издательства обращайтесь по адресу mylib@alpina.ru © Голышев Г., Поплавская К., Ерошина Ю., Михеева Е, Мытарев И., Котова Т., Сахарова Д., Ромодина Т., 2021 © ООО «Альпина Паблишер», 2021 ISBN 978-5-9614-4074-4
ВВЕДЕНИЕ У вас в руках книга — шаблон для разработки программы лагеря, который поможет специалистам-организаторам самостоятельно создать программу лагеря, а заказчикам (HR-директорам, руководителям турфирм, образовательных центров и других организаций) глубже понять, что такое качественная программа, и оценить привлекательность подхода Edutainment. Книга сочетает в себе теоретические концепции и практи- ческие примеры из опыта работы Творческого Объединения #Шашники. Всё это мы уложили в один путь, который проходит через десять глав к Edutainment лагерю. Этот путь — пошаговое руководство по разработке программы лагеря в концепции Edutainment, которое дополняют таблицы, шаблоны, чек-листы, инфографики, кейсы, видео и статьи. Чтобы ничего не пропустить на пути, возьмите с собой дополнительный гаджет — например, телефон, который поможет вам считывать QR-коды, сохранять нужные материалы и выполнять задания. Всё это будет реальной помощью в разработке! С каждым, кто будет читать книгу, мы хотим искренне поделиться своим опытом, рассказать о своих удачах и сложностях, общаться, обмениваться идеями, чтобы вместе работать в концепции Edutainment и реализовать Edutainment лагеря. Коллектив авторов Творческого Объединения #Шашники УСПЕХОВ НА ВАШЕМ ПУТИ! 3
Концепция Edutainment Концепция программы План-сетка программы Содержание программы Запрос на создание программы лагеря 1 2 3 5 4 EDUTAINMENT ЛАГЕРЬ с. 9 с. 21 с. 131 с. 89 с. 51
СОДЕРЖАНИЕ Подготовка команды Подготовка к реализации программы Итоги разработки программы лагеря Программа online-лагеря Постсопровождение участников как продолжение концепции программы 6 7 8 10 9 с. 187 с. 239 с. 297 с. 315 с. 343
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ Отсчет до начала программы На каждом этапе очень важно знать, сколько времени осталось до старта программы. Ищите песочные часы в начале каждой главы! Срочные видеообращения Этот элемент — обращение авторов к вам, читателям нашей книги. Они встречаются в начале каждой главы, а также в самом конце. Их важно смотреть по ходу книги, даже если смотреть видео вам нравится больше, чем читать! Комментарии Благодаря нашим героям чтение книги станет веселее. Не пропускайте их — и добавляйте наши стикеры в Telegram! Ценные мысли Под этим знаком вы найдете действительно важные мысли. Авторы книги поняли это в процессе работы — а вы можете зафиксировать уже сейчас! Рекомендации Это советы авторов глав для вас. Не упускайте их из виду и будьте уверены, что они вам пригодятся! Таблицы и графики Этими материалами мы хотим «подкрепить» текст главы. Часть таблиц вы найдете внутри книги, часть — на внешних ресурсах. 6
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ Образцы и шаблоны Это наши «подарки» для вас — в них содержатся личные наработки авторов, которые можно использовать в своей работе. Чек-листы Это ваш способ «сохраниться», проверить, насколько вы усвоили прочитанный материал, и забрать его с собой для использования в жизни. Статьи • Видеоролики Эти элементы — результаты работы команды Творческого Объединения #Шашники. Надеемся, что они вас вдохновят, покажут, как надо, и станут дополнительными материалами к изучению. Кейсы Это примеры проектов и мероприятий из опыта Творческого Объединения #Шашники, иллюстрирующие теорию в книге. Копилка идей Это место сбора опыта наших читателей. Делитесь вашими идеями — и изучите мысли других! Упражнения Это интерактивный формат взаимодействия вас, читателей, и нас, авторов книги. Выполняя их, можно получить дополнительные идеи и разнообразить вашу программу лагеря. 7
Г Л А В А 1 КОНЦЕПЦИЯ EDUTAINMENT К А К С Д Е Л А Т Ь П Р О Г Р А М М У Л А Г Е Р Я Н О В О Й О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Й П Л О Щ А Д К О Й ? Концепция Edutainment 1
КОНЦЕПЦИЯ EDUTAINMENT Будьте внимательны! Не упустите ничего на вашем пути! Создавая эту книгу, мы ставили для себя цель — помочь повысить качество организации лагерей любого типа: образовательных, развивающих, развлекательных. Мы знаем, что лагерь — отличное место для реализации возрастных и учебных задач детей, подростков, молодежи, взрослых и семей. Это пространство, где с помощью специально созданных, а иногда и случайно возникающих ситуаций участники получают незабываемый уникальный опыт, который с удовольствием вспоминают и применяют в дальнейшем. Концептуальный подход к разработке программ лагерей лежит в основе всех наших программ, мы воплощаем его во всех проектах Творческого Объединения #Шашники. Это подход, ценностное зерно которого — создать лагерь как макромир развития и расширения возможностей. Чем неповторима именно наша книга? Есть разные материалы для организаторов лагерей, большинство из них сосредоточены или на методах работы (игры, мероприятия, коллективно-творческие дела и т. п.), или на общих схемах построения лагерных смен (периоды развития лагеря, групповая динамика, организационные моменты). В нашей книге мы рассказываем, как сделать программу лагеря целостным продуктом, как образовательная и игровая концепции могут создавать незабываемые впечатления и эмоции для участников, как концепция Edutainment помогает вовлечь участников в процесс получения новых навыков и знаний. Конечно, к формулировке «Edutainment лагерь» мы пришли далеко не сразу. Про ходите по ссылке и послушайте о пре имуществах и силе этого понятия. Вдохновение обеспечено! 11
КОНЦЕПЦИЯ EDUTAINMENT В самом начале книги хочется коснуться реалий лагерной действительности в настоящее время. Посмотрим, как трансформировались представления о том, какой должна быть программа лагеря, у организаторов и пользователей лагерей — детей и родителей. Лагеря давно заняли значительную нишу в детском и молодежном отдыхе — пионерия, молодежные движения, отдых на каникулах. В начале 2000-х годов стали появляться тематические и образовательные лагеря. Например, танцевальные и спортивные, лагеря по математике и шахматам и так далее. По большому счету они состояли из тренировок и уроков, совмещенных с походами на море, экскурсиями по интересным местам, вечерними дискотеками и прочими мероприятиями. Со временем стали появляться альтернативные лагеря, которые предлагали совершенно другую структуру организации досуга. Например, такие, где участники сами выбирали, чем им заниматься, лагеря с тренингами личностного роста для детей и подростков или лагеря, где основным становилось игровое погружение в процесс, — сюжетно-ролевые лагеря. С началом 2010-х годов появился тренд на лагерь как летние (или осенние, весенние, зимние) каникулы с альтернативным образовательным компонентом. МДЦ «Артек» организовал форум «Лагерь — новое образовательное пространство», Министерство образования РФ активно транслировало важность продолжения образования в период каникул. Появился формат частных семейных лагерей для разных возрастов — в лагеря приехали родители, дети, старшее поколение семей. В последние пять лет весомое конкурентное преимущество получают лагеря, которым удается соединить два компонента: образовательную и игровую цели. В главе «Концепция программы» мы очень подробно расскажем об этом и продемонстрируем этапы разработки программ лагерей подобного типа. Сейчас же хотим обратить ваше внимание, что именно умелое сочетание образователь 12
Доступ онлайн
В корзину