Общественный и идентификационный статус коммуникативистики

ОБЩЕСТВЕННЫЙ 
И ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ 
СТАТУС
КОММУНИКАТИВИСТИКИ

Москва
ИНФРА-М
2021

МОНОГРАФИЯ

УДК 316.77(075.4)
ББК 60.56
 
О28

О28  
Общественный и идентификационный статус коммуникативистики : монография / О.Я. Гойхман, Л.М. Гончарова, С.Ю. Дмитриева 
[и др.]. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 198 с. — (Научная мысль). — 
DOI 10.12737/1111369.

ISBN 978-5-16-016358-1 (print)
ISBN 978-5-16-108648-3 (online)
Коллективная монография посвящена междисциплинарным проб лемам коммуникации в современном мультимодальном социуме. Обсуждается ряд аспектов, очерчивающих статус коммуникативистики 
как научного, практического и общественного явления. Авторы задаются вопросами влияния цифровизации на межличностную и межкультурную коммуникацию в современном мире, рассматривают философско-культурные смыслы коммуникативной самоидентичности народов 
с позиций  национальных и государственных идеологий, затрагивают 
проблемы коммуникации в различных сферах и дискурсах: профессиональном, медийном, политическом, научно-образовательном и социально-бытовом. В монографии также затронуты  лингвоаксиологические, имиджевые и лингвокультурные стороны коммуникативных 
процессов.
Исследование состоит из семи глав, раскрывающих взгляды авторов на современное состояние и перспективы развития коммуникативной науки и гуманитарного знания в целом. 
Адресована представителям научного сообщества – ученым, аспирантам, магистрантам, а также всем, кто интересуется вопросами  коммуникативистики как важного и сложного социального явления.

УДК 316.77(075.4)
ББК 60.56

ISBN 978-5-16-016358-1 (print)
ISBN 978-5-16-108648-3 (online)
© Коллектив авторов, 2021

Памяти профессора Оскара Яковлевича Гойхмана

Сведения об авторах

Гойхман Оскар Яковлевич (1939—2021) — доктор педагогических 
наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, профессор 
кафедры сервиса и бизнес-коммуникаций Российского нового университета (Россия).
Гончарова Любовь Марковна — кандидат филологических наук, 
доцент, доцент кафедры общего и русского языкознания Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, заведующий кафедрой сервиса и бизнес-коммуникаций Российского 
нового университета (Россия).
Дмитриева (Мякотникова) Светлана Юрьевна — кандидат филологических наук, доцент Пермского национального исследовательского политехнического университета (Россия).
Каргин Николай Николаевич — доктор философских наук, доцент, 
профессор Российского университета транспорта (МИИТ) (Россия).
Клюканов Игорь Энгелевич — доктор филологических наук, профессор Восточнo-Вашингтонского университета (США), Российского нового университета (Россия).
Кошлякова Мария Оскаровна — кандидат педагогических наук, 
доцент, Российский новый университет (Россия).
Ларионова Алла Юрьевна — доктор филологических наук, доцент, профессор Уральского федерального университета имени 
первого Президента России Б.Н. Ельцина (Россия).
Нур-Ахмет Досмухамет — доктор философских наук, академик, 
президент Международной тюркско-славянской академии («Академия TURKISLAV») (Казахстан).
Привалова Ирина Владимировна — доктор филологических наук, 
доцент, профессор Саратовского государственного медицинского 
университета имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (Россия).
Семенова Лидия Михайловна — доктор педагогических наук, доцент, профессор Санкт-Петербургского государственного экономического университета (Россия).
Силантьева Маргарита Вениаминовна — доктор философских 
наук, профессор, заведующий кафедрой философии имени 
А.Ф. Шишкина Московского государственного института международных отношений (университета) Министерства иностранных 
дел Российской Федерации (Россия).
Синекопова Галина Васильевна — кандидат филологических 
наук, профессор Восточнo-Вашингтонского университета (США).
Щекотихина Ирина Николаевна — кандидат филологических 
наук, доцент, заведующий кафедрой английского языка Орловского 
государственного университета имени И.С. Тургенева (Россия).

Введение

Представленная монография является началом осуществления 
проекта научного журнала «Современная коммуникативистика», 
названного как «Научный марафон коммуникативистики». И это 
не случайно, поскольку главное в редакционной политике — это 
понимание того, что научный журнал — это не сборник статей, 
а способ продвижения идей и поиска путей решения научных 
проблем.
Отсюда и основная цель журнала «Современная коммуникативистика» — совместными усилиями ученых, специалистов, известных и молодых исследователей в данной и смежных областях 
определить объект и предмет коммуникативистики, ее границы, 
содержание, развивающиеся направления как новой науки. И добиться, чтобы при совершенствовании классификатора наук (а он 
уже давно того требует) коммуникативистика была бы официально 
признана новой областью научного знания и чтобы исследования 
в этой области могли быть представлены к защите кандидатских 
и докторских работ.
Например, по данным Ф.И. Шаркова на 2010 год, только университеты США выпустили по специальности «Коммуникация» уже 
более 60 тысяч бакалавров, 6 тысяч магистров, а число докторских 
диссертаций достигло 500. Более того, издается более двадцати 
научных журналов, посвященных коммуникации [Шарков, 2010]. 
Думаю, что и в Европе ситуация не хуже. А как у нас в России?
В российской науке интерес к проблематике коммуникативистики возник в 90-е гг. ХХ в. Особенно активно в этом плане изучается одна из ее составляющих — межкультурная коммуникация. 
Инициаторами изучения межкультурной коммуникации стали 
преподаватели иностранных языков, которые первыми осознали, 
что для адекватного взаимопонимания с представителями других 
народов недостаточно простого овладения иностранным языком. 
Очевидно, что эффективное межнациональное общение невозможно без практических навыков и всесторонних знаний о культуре другого народа в межкультурной коммуникации. Во многих 
вузах нашей страны в учебный план введена новая дисциплина — 
«Межкультурная коммуникация» (например, в МГУ имени 
М.В. Ломоносова, МГИМО, РУДН, Государственном лингвистическом университете, Российском государственном гуманитарном 
университете и др). Стали преподаваться и появились учебники 
по дисциплинам «Основы теории коммуникации» [Василик М.А., 
Шарков Ф.И.], «Основы межкультурной коммуникации» [Грушевицкая Т.Г., Попков В.Л., Садохин А.П., а также Гудков Д.Б.], «Ре

чевая коммуникация» [Гойхман О.Я., Надеина Т.М.] и др. Издан 
первый отечественный библиографический указатель «Коммуникативистика» [Башаратьян М.К.].
«Современная коммуникативистика» издается с декабря 2012 
года в рамках проекта издательства «ИНФРА-М» «Научные исследования и разработки» как единственный в России журнал в области коммуникативистики. С выпуска 2017 г. № 4 журнал выходит 
как сетевое издание. Основная цель журнала — совместными усилиями ученых, специалистов, известных и молодых исследователей 
в данной и смежных (междисциплинарных) областях определить 
объект и предмет коммуникативистики, ее границы, содержание, 
развивающиеся направления как новой науки. В соответствии 
с этим, задачами издания явились:
 
• развитие активных и эффективных коммуникаций внутри научно-профессионального сообщества, создание площадки для 
открытой дискуссии и свободного высказывания мнений, способствующих повышению качества научных работ;
 
• сближение науки и практики, поиск возможностей для применения результатов научных исследований в практической деятельности и решении социальных проблем;
 
• ознакомление своей аудитории с передовыми зарубежными теориями и разработками в области коммуникативистики, обеспечение научного сообщества оперативной профессиональной 
информацией;
 
• развитие международного сотрудничества, продвижение и распространение результатов российских ученых в международном 
профессиональном сообществе;
 
• широкая представленность авторов из разных регионов РФ 
и других стран.
Практика издания журнала показала, что реализация всех поставленных задач вряд ли возможна в рамках только ограниченного 
объема его номеров. Возникла идея использовать такую форму, 
как организационная и информационная поддержка конференций 
по проблемам коммуникативистики. Так, ежегодно в последних 
числах мая мы организуем и проводим в Калининграде на базе 
Академии народного хозяйства и госслужбы при Президенте РФ 
(Западный филиал) информационную поддержку Международной 
научно-практической конференции «Гуманитарные технологии 
в современном мире». Составляем и рассылаем информационные 
письма, принимаем заявки, формируем научные секции, непосредственно участвуем и в работе секций, и в организации мероприятия 
совместно с представителями академии, а именно: обеспечиваем 
встречу участников, расселение, питание, содержательную и культурную программу. По окончании формируем сборник статей, 

а РАНХиГС размещает сборник в РИНЦ. Лучшие доклады по рекомендации оргкомитета предлагаются к публикации в нашем журнале. Участвовали также и в организации и проведении ежегодной 
конференции «Осенние чтения по коммуникации» в Российском 
новом университете и др. Подобные мероприятия, естественно, играют важную роль в продвижении редакционной политики и проблематики журнала, а также для обеспечения его узнаваемости.
Эффективным оказался и такой ход: начинать каждый номер 
журнала аналитическим обзором размещенных в нем статей. Дело 
в том, что его нет в открытом доступе, а подобный текст может 
и должен мотивировать читательский интерес к углубленному 
прочтению определенной статьи. При этом содержание журнала 
формировалось по принципу сюжетности. Вот некоторые названия: 
«Коммуникативная наука от Якутска до Калининграда», «Политика — религия — коммуникация», «Коммуникация как способ 
трансформации действительности» и т.д. В результате цитируемость журнала в РИНЦ ощутимо растет.
Попытались провести дискуссию по проблемам коммуникативистики, но осуществить это не удалось. Основная причина, на мой 
взгляд, в том, что журнал выходит раз в два месяца, имеет ограниченный объем и не наличествует в открытой печати (только в архивных версиях), а проведение подобных мероприятий требует 
определенной наглядности, оперативности и компактности. Поэтому, чтобы успешно продвигать проблемы коммуникативистики, 
и было решено издавать монографии, составленные из лучших 
статей по определенной рубрике журнала. Что мы и делаем, начиная цикл монографий под условным названием «Научный марафон коммуникативистики».
Вместе с тем коммуникативистика в России, как уже отмечалось, не является официально признанной наукой, то есть не имеет 
своего шифра, соответственно по ней не могут обучаться бакалавры, магистры и аспиранты, нельзя защищать кандидатские 
и докторские диссертации. Спасает ситуацию лишь междисциплинарный характер коммуникативистики. Главная причина, на мой 
взгляд, в признании мировым сообществом современного общества 
как информационного.
Информационное общество — общество, в котором большинство 
работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний. Информация становится предметом всеобщего потребления. Информационное общество обеспечивает любому субъекту доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки 
уровня развития общества — количество компьютеров, количество 
подключений к Интернету, количество мобильных и стационарных 

телефонов и т.д. Своим названием термин «информационное общество» обязан профессору Токийского технологического института 
Ю. Хаяши, чей термин был использован в появившихся практически одновременно — в Японии и США — работах Ф. Махлупа 
(1962) и Т. Умесао (1963). В 1980–1990-е годы философы и социологи разрабатывают теорию информационного общества.
В свете этих изменений, как считает У. Мартин, информационное общество можно определить как общество, в котором качество жизни, так же как перспективы социальных изменений 
и экономического развития, в возрастающей степени зависят от информации и ее эксплуатации. В таком обществе стандарты жизни, 
формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся 
под значительным влиянием достижений в сфере информации 
и знания. При этом У. Мартин особо подчеркивает мысль о том, 
что коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества».
На самом деле как раз наоборот: именно информация представляет собой ключевой элемент коммуникативного общества. 
Глубокое заблуждение поклонников информационного общества 
в том, что лишенная чувственного восприятия информация есть 
лишь средство (а современная информация особенно) достижения 
коммуникации, то есть взаимодействия людей. Интернет-пространство обеспечивает «развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного 
правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей» (https://pedsovet.su/publ/175-1-0-3145), но не 
взаимодействие людей.
Дело в том, что фанатичное стремление оцифровать все, что 
цифруется и даже не цифруется, приводит к тому, что человек как 
мыслящее биологическое существо, обладающее разумом и интеллектом, должен как бы трансформироваться в свой логический 
аналог, управляемый более интеллектуальным искусственным разумом, «слиться с ним». В условиях непредсказуемого развития информации и влияния ее на человечество вполне реальным становится вопрос об особенностях возможного взаимодействия землян 
с роботами и даже с инопланетянами.
Так, по мнению автора множества технологических прогнозов, 
американского изобретателя и футуролога Рэя Курцвейла, уже 
в 2022 г. «роботы станут настолько же привычными, как домашние 
животные. Правительства развитых стран начнут принимать законы, регулирующие взаимоотношения между людьми и роботами. На несколько лет раньше это произойдет (похоже, что произошло. — О.Г.) с виртуальными персонажами, общению с которыми некоторые станут уделять больше времени, чем беседам 

с живыми людьми». Более того, многие люди уже к 2099 г. вообще 
не будут иметь «постоянной формы», а станут существовать «в виде 
программ, их сознание способно контролировать сразу несколько 
разных физических тел и создавать новые» (info@emosurf.com. дата 
обращения: 11.01.2020).
Есть и другая проблема — возможное существенное изменение 
модели коммуникации Так, несколько лет назад группа ученых 
провела необычный эксперимент: сообщение из мозга человека 
в Индии передано в мозг человека, находящегося во Франции 
(www.plosone.org). Это свидетельствует о том, что традиционная 
многовековая модель коммуникации Аристотеля, которая лежит 
в основе всех последующих моделей, перестает работать в условиях 
совершающейся с середины ХХ в. пятой коммуникативной революции.
Человечество находится в плену объявленного информационного общества, отодвинув тем самым на задний план коммуникативистику, то есть реальное взаимодействие людей пытаются заменить информационно-виртуальным. В этих условиях человеку 
важно не потерять самоидентичность, что возможно лишь в процессе коммуникации.
В связи с вышеизложенным цель выпуска цикла монографий 
по междисциплинарным проблемам коммуникативистики является 
сегодня как никогда актуальным событием научного мира. Вашему 
вниманию предлагается первая монография из этого цикла.
О.Я. Гойхман

Раздел 1
ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТАТУС 
КОММУНИКАТИВИСТИКИ

Глава 1
СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО: 
ИНФОРМАЦИОННОЕ ИЛИ КОММУНИКАТИВНОЕ?

О.Я. Гойхман

Говоря о современном обществе, можно утверждать: дело 
не в том, что в жизни стало много информации, а в том, что информация оказывает существенное влияние на различные сферы 
нашей жизни.
Но вначале ответим, как в своих рассуждениях мы будем понимать общество? Согласно определению, данному в «Большом 
энциклопедическом словаре» (1999), общество в широком смысле 
трактуется как совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей.
Известно, что ряд исследователей пришли к выводу, что сутью 
современного общества является информация. Изобретение самого 
термина «информационное общество» приписывается Ю. Хаяши, 
профессору Токийского технологического института, который одним 
из первых ввел этот термин в научный оборот в 70-х годах ХХ в.
Информационное общество определялось как такое, где процесс компьютеризации даст людям доступ к надежным источникам 
информации, избавит их от рутинной работы, обеспечит высокий 
уровень автоматизации производства. При этом изменится и само 
производство — продукт его станет более «информационноемким», 
что означает увеличение доли инноваций, дизайна и маркетинга 
в его стоимости; «…производство информационного продукта, 
а не продукта материального будет движущей силой образования 
и развития общества” [11].
Первоначально в исследованиях информационного общества речь 
велась в основном о совершенствовании средств распространения 

и обеспечения доступа к информации, и в обсуждении доминировали технологические, инфраструктурные и экономические аспекты.
Гуманитарные аспекты становления нового общества, в особенности социальные проблемы, стали активно исследоваться лишь 
в результате осознания того, что очередной качественный скачок 
в развитии технологий породил новую глобальную социальную 
революцию, нисколько не уступающую революциям прошлого 
по своим масштабам и воздействию на человеческое общество.
Сторонники информационного общества справедливо считают, 
что в отличие от материальных ресурсов информация:
 
• не истощается при потреблении, а наоборот, только увеличивается количественно и улучшается качественно;
 
• способна расширяться и сжиматься;
 
• способна заменять другие ресурсы: капитал, рабочую силу, материалы;
 
• при обмене делится без потерь;
 
• имеет свойство «просачиваться», несмотря на ограничения; 
легко транспортируется и распространяется;
 
• как правило, всегда имеется в избытке, а не в дефиците;
 
• любая информация сама становится источником для создания 
новой информации и улучшения уже имеющейся;
 
• информация способна привлекать другие ресурсы и т.д.
Одна из наиболее интересных и разработанных философских 
концепций информационного общества принадлежит японскому 
ученому Й. Масуде. Основные принципы концепции грядущего 
общества, представленной в его книге «Информационное общество 
как постиндустриальное общество» (80-е годы ХХ в.), следующие:
 
• основой нового общества будет являться компьютерная технология с ее фундаментальной функцией замещать либо усиливать умственный труд человека;
 
• информационная революция будет быстро превращаться 
в новую производительную силу и сделает возможным массовое 
производство когнитивной, систематизированной информации, 
технологии и знания;
 
• потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет 
возможность решения проблем и развитие сотрудничества;
 
• ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство, продукция которого будет аккумулироваться, а аккумулированная информация станет распространяться через синергетическое производство и долевое использование;
 
• в новом информационном обществе основным субъектом социальной активности станет «свободное сообщество», а политической системой будет являться «демократия участия»;
 
• основной целью в новом обществе будет реализация «ценности 
времени» [12].