Отечественная история

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВОНИЯ И НАУКИ РФ 
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ  
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 
Институт искусств и культуры 
 
 
 
 
 
 
 
 
О.С. Хрулёва 
 
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ 
 
 
Учебно-методическое пособие для организации  
самостоятельной работы студентов 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Томск 
Издательский Дом Томского государственного университета 
2017 
 
 

УДК 930(072) 
ББК 63.3(2)я73 
 
РАССМОТРЕНО И УТВЕРЖДЕНО методической комиссией Института 
искусств и культуры в качестве учебно-методического пособия 
Протокол № 4 от 26.05.2017. 
 
Хрулёва О.С.  
Отечественная история : учебно-методическое пособие  
для организации самостоятельной работы студентов. –  
Томск : Издательский Дом Томского государственного  
университета, 2017. – 74 с. 
 
В учебно-методическом пособии излагаются различные виды организации самостоятельной работы студентов, изучающих курс истории России. Пособие содержит перечень экзаменационных вопросов, учебную и 
исследовательскую литературу по всему курсу.  
Для студентов гуманитарных факультетов, ведущим обучение по различным специальностям в области культуры и охраны культурного наследия. 
 

УДК 930(072) 
ББК 63.3(2)я73 
 
Рецензенты 
К.А. Тартаковская, кандидат исторических наук, доцент 
Д.В. Загоскин, кандидат исторических наук, доцент 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Томский государственный университет, 2017 

СОДЕРЖАНИЕ 
 

ПРЕДИСЛОВИЕ ...................................................................................................... 4 

ОБЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ» .................... 5 

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ  
ПО КУРСУ «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ» ..................................................... 12 

РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ КАК НАУКА .................................................................. 12 
РАЗДЕЛ 2. ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ 
СТАНОВЛЕНИЯ РУССКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ .......................................... 13 
РАЗДЕЛ 3. СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ .................................... 14 

В РУССКИХ ЗЕМЛЯХ В XII–XIV вв.  .............................................................. 14 
РАЗДЕЛ 4. РОССИЙСКОЕ ГОСУДАРСТВО В XV–XVII вв.  ................................ 16 
РАЗДЕЛ 5. МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИИ В XVIII в.  ............................................ 17 
РАЗДЕЛ 6. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ  
В РОССИИ В XIX в. . .................................................................................. 18 
РАЗДЕЛ 7. ЛИБЕРАЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в.  ................... 18 
РАЗДЕЛ 8. РОССИЯ И МИР В НАЧАЛЕ XX в. . .................................................. 19 
РАЗДЕЛ 9. РОССИЯ В УСЛОВИЯХ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ  
И ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА (1914–1922 гг.)  ................................... 20 
РАЗДЕЛ 10. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СТРАНЫ ................................ 21 
В 1920–1930-е гг........................................................................................ 21 
РАЗДЕЛ 11. СССР НАКАНУНЕ И В НАЧАЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ. ........... 22 
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА. ............................................................. 22 
РАЗДЕЛ 12. СССР В 1950–1980 гг.  ............................................................. 23 
РАЗДЕЛ 13. СОВЕТСКИЙ СОЮЗ В 1985–1991 гг.  .......................................... 25 
РАЗДЕЛ 14. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОГО И ЭКОНОМИЧЕСКОГО 
РАЗВИТИЯ РФ В 1991–2000-е гг. ............................................................... 25 

ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ................. 27 

«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»................................................................. 27 

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ..................................... 30 

ПРИЛОЖЕНИЯ ............................................................................................. 35 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 .......................................................................................... 35 
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 .......................................................................................... 37 
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 .......................................................................................... 60 
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 .......................................................................................... 61 
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 .......................................................................................... 62 
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 .......................................................................................... 69 
 

ПРЕДИСЛОВИЕ 
 

На вопрос «Что такое история?» великий классик мировой литерату
ры Виктор Гюго отвечал, что это «отголосок прошлого в будущем; отсвет, который отбрасывается будущим на прошлое». Без знания прошлого очень трудно понять настоящее, а тем более заглянуть в будущее. Это 
обстоятельство обусловило присутствие курса по истории России в 
школьных и вузовских программах подготовки по разным направлениям. 
В том числе данная дисциплина относится к базовой части ООП 
51.03.04 – Музеология и охрана объектов культурного и природного 
наследия, является обязательной для изучения. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов, из которых 68 часов 
составляет контактная работа обучающегося с преподавателем, форма 
итогового контроля – экзамен. Для успешного освоения дисциплины необходим хороший базовый уровень подготовки общеобразовательной 
школы по отечественной и зарубежной истории. Обучающийся должен 
иметь навыки конспектирования, устного пересказа основного смысла 
текста, развитые навыки коммуникации и поиска нужных сведений в 
библиотечной и электронных системах информации. 
Данное пособие посвящено истории России, как государства, с древнейших времен и до наших дней. Целью настоящего пособия является 
разработка компетентностного подхода в организации самостоятельной 
работы обучающихся в рамках курса «Отечественная история». Самостоятельная работа студентов составляет 76 часов, которая опирается на авторские методики в сочетании с традиционными способами – индивидуальными развернутыми ответами, подготовкой эссе, и др.  
В целом, предполагаемые образовательные технологии должны содействовать повышению эффективности подготовки студентов не только 
в плане овладения новыми знаниями, но и новыми навыками исследовательского, коммуникативного и практического свойства. Для успешной 
сдачи экзамена самостоятельная работа предполагает ознакомление с 
предлагаемой литературой по всему курсу. Пособие также содержит перечень вопросов для итогового контроля.  
 
 

ОБЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА  
«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»  
 
Раздел 1. История как наука 
 
История как бытие прошлого и ее роль в жизни общества. Концепции 
исторического развития. Самопознание общества, его историческая память. Начало истории. Связь прошлого и настоящего. Формирование 
чувства истории. Инвариантность и альтернативность в историческом 
процессе. Методология – способ подхода к познанию истории. Принципы 
объективности и историзма. Историческое время. Проблема истинности 
исторических знаний. Методы изучения истории. 
Концепции исторического развития: мифологический подход; христианская концепция; марксистское материалистическое понимание истории; теория формаций; цивилизационный (культурно-исторический) подход к истории. Понятие цивилизации, ее критерии. Дискуссии о цивилизационном развитии общества (проблемы исторической закономерности, 
детерминизма, исторического прогресса, роли личности в истории; теории «локальных цивилизаций», техногенных, антропогенных цивилизаций, информационного общества и др.). Соотношение понятий «общество», «формация», «цивилизация», «культура». 
 
Раздел 2. Этнокультурные и социально-политические процессы  
становления русской государственности 
 
Основные цивилизационные регионы раннего средневековья. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Этнокультурные 
истоки древнерусской цивилизации (славянский, балтский, финноугорский и тюркский субэтнические компоненты). Византийскодревнерусские связи. Природно-климатический и геополитический факторы самобытности древнерусской цивилизации. Основные предпосылки 
и этапы становления государственности. Особенности социальноэкономического развития и политического строя Киевской Руси. Принятие христианства как выбор цивилизационной альтернативы. Сравнительный анализ мировых религиозных систем: иудаизм, ислам, христианство. Предпосылки и последствия христианизации Древней Руси. Характерные черты и специфика древнерусской цивилизации. 
 

Раздел 3. Социально-политические изменения  
в русских землях в XII–XIV вв. 
 
Экономические, социальные и политические факторы феодальной 
раздробленности. Формирование регионально-цивилизационной специфики русских земель: Южная Русь, Галицко-Волынское княжество, Новгородская республика, Владимиро-Суздальское княжество. Цивилизационная альтернатива развития Руси в XIII в. «Вызов» Востока и «вызов» 
Запада. Русь и Золотая Орда: проблемы взаимодействия. Дискуссии о 
роли монгольского фактора в русской истории. 
 
Раздел 4. Российское государство в XV–XVII вв. 
 
Причины возвышения Москвы. Роль русской православной церкви в 
становлении и укреплении российского государства. Деспотический характер власти московских князей. Реформы Ивана IV (Грозного) и «Избранной Рады». Политика опричнины. Роль Земских Соборов. Формирование сословной системы организации общества. Кризис Московского 
государства. Причины и последствия Смутного времени. 
Воцарение династии Романовых. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Окончательное закрепощение крестьянства. 
Соборное 
Уложение 
1649 
г. 
Специфика 
социальнополитических конфликтов в России в XVII в. Церковная реформа. Воссоединение Украины с Россией. 
 
Раздел 5. Модернизация России в XVIII в. 
 
Задачи внутренней и внешней политики. Реформы Петра I: сущность, 
методы и последствия. Особенности петровской модернизации. 
Причины дворцовых переворотов. Екатерина II: личность и политика. 
Просвещенный абсолютизм в России и его специфика. Духовный переворот в России в XVIII в. Русское просветительство и его роль в пробуждении гражданского сознания. Внешнеполитические цели России. Политика царизма на окраинах. 
 
 
 

Раздел 6. Социально-экономические преобразования  
в России в XIX в. 
 
Российская империя к началу столетия: территория и население. Социально-экономическое развитие страны. Сельское хозяйство: новые явления и пережитки. Промышленность. Начало промышленного переворота. Рост частного предпринимательства. Техническая революция на 
транспорте: железнодорожное строительство, паровое судоходство. Проблема «кризиса феодально-крепостнической системы». 
 
Раздел 7. Либеральные реформы второй половины XIX в. 
 
Внутренняя политика Александра I. Реакционный курс Николая I. 
Внешняя политика России. Отечественная война 1812 г. и заграничный 
поход русской армии. Начало освободительного движения. Декабристы. 
Русское национальное самосознание в 30–50-е гг. Западничество и славянофильство. 
«Великие реформы» 60–70-х гг. XIX в. Развитие капитализма. Формирование буржуазии и пролетариата. Новые тенденции в экономике (появление монополий, зарождение финансового капитала и т.д.). Итоги социально-экономического развития страны к концу столетия. Общее и особенное в становлении индустриального общества в России. 
Кризис самодержавия. Поворот к консерватизму. Контрреформы 
Александра III. Зигзаги внешней политики России. 
 
Раздел 8. Россия и мир в начале XX в. 
 
Объективная потребность индустриальной модернизации России. 
Российское общество и самодержавие. Нарастание социальных и экономических противоречий в условиях модернизации России и переход общества в оппозицию к самодержавию. Формирование политических партий в России: их классификация, программы, тактика. 
Революция 1905–1907 гг. как поиск путей общественного развития. 
Стратегия и тактика основных политических сил в революции. 
Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Государственные думы и первый опыт Российского парламентаризма. 
Политическая борьба в Государственной думе и ее влияние на общество. 
Реформы П. А. Столыпина и их результаты. 

Раздел 9. Россия в условиях Первой мировой войны  
и общенационального кризиса (1914–1922 гг.) 
 
Первая мировая война: причины, характер, основные этапы. Назревание общенационального кризиса. Февральская революция 1917 г. Двоевластие: Советы, Временное правительство. Альтернативы общественного развития России в 1917 г. Обострение политической ситуации в 
стране. Большевизация Советов. 
Октябрьская революция 1917 г. II съезд Советов. Формирование советской политической системы. Экономическая и социальная политика 
большевистского правительства. Брестский мир. «Военный коммунизм» 
и его последствия. Гражданская война и иностранная интервенция: причины, основные этапы, противоборствующие силы, итоги и последствия 
войны. 
 
Раздел 10. Основные тенденции развития страны  
в 1920–1930-е гг. 
 
Экономический, социальный и политический кризис в стране. Выступления крестьян. Кронштадтский мятеж. Переход к нэпу. Формирование многоукладной экономики. Образование СССР и государственнонациональное строительство. Успехи и трудности нэпа. Первые довоенные пятилетки. Деревня накануне «великого перелома». Чрезвычайные 
меры 1928–1929 гг. Курс на сплошную коллективизацию сельского хозяйства. Формирование ГУЛАГа и его роль в социально-экономической 
жизни советского общества. Итоги и последствия форсированного экономического развития. Формирование режима личной власти. Конституция 1936 г. 
Принципы внешней политики Советской России. Генуэзская конференция. Международное признание СССР.  
 
Раздел 11. СССР накануне и в начале Второй мировой войны.  
Великая Отечественная война 
 
Изменения в международной ситуации в 30-е годы. Мюнхенский сговор и позиция СССР. Англо-франко-советские переговоры в Москве. Советско-германские договоры 1939 г. Поход Красной Армии в Западную 
Украину и Западную Белоруссию. Договоры СССР с прибалтийскими