Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии

Учебник для вузов
Покупка
Основная коллекция
Артикул: 059800.14.01
К покупке доступен более свежий выпуск Перейти
В учебнике в соответствии с учебной программой раскрываются основные понятия общей, правовой, криминальной и судебной психологии. В отличие от других подобных изданий в нем подробно изложены основы юридической психологии, раскрыты психологические особенности преступников различных категорий, психология познавательно-поисковой деятельности следователя в информационно-дефицитных ситуациях, проблемы установления психологического контакта с участниками уголовного и гражданского судопроизводства. Для студентов, преподавателей юридических вузов, работников правоохранительной системы, а также тех, кто интересуется проблемами общей и прикладной психологии.
520
Еникеев, М. И. Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии : учебник / М.И. Еникеев. — 2-е изд., перераб. — Москва : Норма : ИНФРА-М, 2021. — 640 с. : ил. - ISBN 978-5-91768-251-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1640460 (дата обращения: 18.06.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.

Юридическая психология
С основами общей и социальной психологии


М. И. Еникеев





                Юридическая психология




С основами общей и социальной психологии


Учебник

2-е издание, переработанное


НОРМА ИНФРА-М
Москва, 2021

УДК 159.9(075.8)
ББК 88.3я73
     Е63











znanium.com

       Еникеев М. И.
Е63 Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии : учебник / М. И. Еникеев. — 2-е изд., перераб. — Москва : Норма : ИНФРА-М, 2021. — 640 с. : ил.
          ISBN 978-5-91768-251-8 (Норма)
          ISBN 978-5-16-004005-9 (ИНФРА-М, print)
          ISBN 978-5-16-105487-1 (ИНФРА-М, online)

          В учебнике в соответствии с учебной программой раскрываются основные понятия общей, правовой, криминальной и судебной психологии. В отличие от других подобных изданий в нем подробно изложены основы юридической психологии, раскрыты психологические особенности преступников различных категорий, психология познавательно-поисковой деятельности следователя в информационно-дефицитных ситуациях, проблемы установления психологического контакта с участниками уголовного и гражданского судопроизводства.
          Для студентов, преподавателей юридических вузов, работников правоохранительной системы, а также тех, кто интересуется проблемами общей и прикладной психологии.

                                                УДК 159.9(075.8)
                                                ББК 88.3я73

   Авторские права защищены законом. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

ISBN 978-5-91768-251-8 (Норма)
ISBN 978-5-16-004005-9 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-105487-1 (ИНФРА-М, online) ©Еникеев М. И., 2005

Содержание

В. Е. Эминов. Предисловие ................................. 9
Введение.................................................. 11
Глава 1. Методологические основы юридической психологии..  18
§ 1. Предмет и задачи юридической психологии ............. 18
§ 2. Система (структура) юридической психологии........... 19
Глава 2. Понятие о предмете психологии и психике человека.
    Классификация психических явлений..................... 23
§ 1. Понятие о предмете психологии и психике человека....    23
§ 2. Взаимосвязь трех уровней психической деятельности
    человека: бессознательного, подсознательного
    и сознательного. Текущая организация сознания — внимание 32
§ 3. Нейрофизиологические основы психики человека......... 44
§4.  Классификацияпсихическихявлений...................... 51
Глава 3. Познавательные психические процессы.............. 54
§ 1. Ощущение............................................. 54
§ 2. Использование знаний о закономерностях ощущений
    в следственной практике .............................. 64
§ 3. Восприятие .......................................... 65
§ 4. Учет закономерностей восприятия
    в следственной практике .............................. 80
§ 5. Мышление и воображение .............................. 84
§ 6. Память ............................................. 107
§ 7. Использование знаний о закономерностях памяти
    в следственной практике ............................. 121
Глава 4. Эмоциональные психические процессы ............. 129
§ 1. Понятие об эмоциях ................................. 129
§ 2. Физиологические основы эмоций ...................... 132
§ 3. Виды эмоций ........................................ 134
§ 4. Закономерности эмоций и чувств ..................... 148
§ 5. Эмоции и чувства в следственной практике............ 151
Глава 5. Волевые психические процессы.................... 154
§ 1. Понятие воли. Волевая регуляция поведения........... 154
§ 2. Структура волевой регуляции деятельности............ 156
§ 3. Волевые состояния и волевые качества личности....... 169
§ 4. Поведение личности как объект уголовного права...... 173
Глава 6. Психические состояния .......................... 178
§ 1. Понятие психических состояний....................... 178
§ 2. Общефункциональные состояния психической активности 179
§ 3. Пограничные психические состояния .................. 182
§ 4. Саморегуляция психических состояний................. 193

Содержание

Глава 7. Психология личности............................. 195
§ 1. Понятие личности. Социализация личности. Структура психических свойств личности .................. 195
§ 2. Темперамент человека................................ 200
§ 3. Направленность личности ............................ 207
§ 4. Способности ........................................ 217
§ 5. Характер ........................................... 220
§ 6. Психическая самозащита личности .................... 237
Глава 8. Психология социального взаимодействия личности (социальная психология)............................... 240
§ 1. Основные категории социальной психологии ........... 240
§ 2. Поведение людей в социально неорганизованной общности 241
§ 3. Социально организованные общности................... 243
§ 4. Организация жизнедеятельности малых социальных групп 248
§ 5. Психология общения и межличностных отношений ....... 255
§ 6. Напряженное и конфликтное психическое взаимодействие в общении ................................ 261
§ 7. Психологические механизмы саморегуляции
    больших социальных групп. Общественное и массовое сознание..................... 264
§ 8. Психология массовой коммуникации ................... 267
Глава 9. Правовая психология............................. 271
§1.  Социально-регулятивнаясущностьправа ................ 271
§ 2. Гуманистическая сущность современного права ........ 273
§ 3. Социально-психологические аспекты эффективного правотворчества ............................ 276
Глава 10. Правосознание и правоисполнительное поведение личности ............................................. 279
§ 1. Правовая социализация личности ..................... 279
§ 2. Правосознание и правоисполнительное поведение ...... 283
Глава 11. Криминальная психология........................ 290
§ 1. Система факторов детерминации криминального поведения . . 290
§ 2. Психология личности преступника .................... 294
§ 3. Типология личности преступника ..................... 297
§ 4. Насильственный тип преступника...................... 300
§ 5. Корыстный тип преступника........................... 304
§ 6. Психологические особенности преступников-профессионалов ............................. 306
§ 7. Психология неосторожных преступников ............... 308
§ 8. Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей ..................... 311
§ 9. Механизм преступного деяния ........................ 315
§10.  Совершение преступления в составе преступной группы ... 322
§ 11. Психология терроризма и массовых беспорядков....... 328
§ 12. Социально-психологические аспекты преступности..... 334
§ 13. Психологические аспекты юридической ответственности и вины................................................... 337
Глава 12. Психология предварительного расследования преступлений ......................................... 341
§ 1. Психологические особенности личности следователя.... 341
§ 2. Познавательно-удостоверительная и организационная
    деятельность следователя............................. 343

Содержание

7

§ 3. Следственно-поисковая деятельность в информационно-дефицитных ситуациях...................... 347
§ 4. Взаимосвязь следственной и оперативно-розыскной деятельности ...................... 360
§ 5. Психология задержания правонарушителя................ 363
Глава 13. Психология коммуникативной деятельности следователя 367
§ 1. Взаимодействие следователя с обвиняемым. Психология обвиняемого.................................... 367
§ 2. Взаимодействие следователя с потерпевшим. Психология потерпевшего................................... 369
§ 3. Взаимодействие следователя со свидетелями. Психология свидетелей .................................... 371
§ 4. Психологический контакт в следственной деятельности. Правомерное психическое воздействие на лиц, противодействующих следствию ............................. 372
Глава 14. Психология допроса и очной ставки .............. 381
§ 1. Допрос как получение и закрепление личных доказательств 381
§ 2. Психология активизации допрашиваемых и постановка вопросов следователем ....................... 385
§ 3. Психологические особенности отдельных стадий допроса . . . 388
§ 4. Психология допроса потерпевшего ..................... 393
§ 5. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого ..... 395
§ 6. Диагностика и изобличение ложности показаний ........ 400
§ 7. Приемы правомерного психического воздействия на допрашиваемого, противодействующего следствию.......... 403
§ 8. Психология допроса свидетелей........................ 413
§ 9. Психология очной ставки ............................. 418
Глава 15. Психологические аспекты иных следственных действий ... 421
§ 1. Психология осмотра места происшествия ............... 421
§ 2. Психологические аспекты осмотра трупа................ 426
§ 3. Психологические аспекты освидетельствования.......... 427
§ 4. Психология обыска ................................... 428
§ 5. Психология предъявления объектов для опознания....... 436
§ 6. Психология проверки показаний на месте............... 438
§ 7. Психология следственного эксперимента................ 440
§ 8. Системная организация следственных действий (на примере расследования убийств по найму) .............. 441
Глава 16. Назначение и производство судебно-психологической экспертизы по уголовным делам ........................ 454
§ 1. Предмет, компетенция и структура судебно-психологической экспертизы ....................... 454
§ 2. Поводы обязательного назначения судебно-психологической экспертизы ....................... 457
§ 3. Поводы факультативного (необязательного) назначения судебно-психологической экспертизы ....................... 463
§ 4. Комплексные судебные экспертизы...................... 467
Глава 17. Психология судебной деятельности по уголовным делам ... 473
§ 1. Психологические особенности судебной деятельности.... 473
§ 2. Психологические аспекты судебного следствия ......... 477

Содержание

§ 3. Психология судебного допроса ........................ 479
§ 4. Психология судебных прений и судебной речи .......... 480
§ 5. Психологические особенности деятельности прокурора
    в суде ............................................... 487
§ 6. Психология судебной деятельности адвоката............ 491
§ 7. Последнее слово подсудимого ......................... 496
Глава 18. Психологические аспекты оценки судом преступления и назначения наказания ................................ 499
§ 1. Психологические аспекты справедливости и законности уголовно-правового наказания.............................. 499
§ 2. Психология постановления приговора................... 508
Глава 19. Психологические основы ресоциализации осужденных (исправительная психология) ................ 510
§ 1. Предмет и задачи исправительной психологии .......... 510
§ 2. Жизнедеятельность и психологическое состояние предварительно заключенных и осужденных .................. 512
§ 3. Изучение личности осужденного. Методы воздействия
    на осужденного в целях его ресоциализации ............ 515
Глава 20. Психология гражданско-правовой регуляции и гражданского судопроизводства ....................... 520
§ 1. Психологические аспекты гражданско-правового регулирования............................................. 520
§ 2. Психологические аспекты организации гражданского процесса и психология его участников......... 521
§ 3. Психологические аспекты подготовки гражданских дел
    к судебному разбирательству .......................... 525
§ 4. Психологические аспекты организации судебного заседания ...................................... 529
§ 5. Психология межличностного взаимодействия
    в гражданском процессе ............................... 531
§ 6. Психология судебной речи в гражданском процессе ..... 535
§ 7. Психологические аспекты деятельности адвоката
    в гражданском процессе ............................... 537
§ 8. Психология деятельности прокурора в гражданском процессе 539
§ 9. Психология познания судом обстоятельств дела
    и принятия решений.................................... 540
§ 10. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве ........................... 542
Глава 21. Психологические аспекты деятельности
    арбитражного суда и юридических организаций .......... 548
§ 1. Психология деятельности арбитражного суда............ 548
§ 2. Психологические аспектыдеятельности нотариата ....... 551
§ 3. Социально-психологические аспекты деятельности адвокатских объединений .................................. 553
Терминологический словарь................................. 559
Литература по общей и социальной психологии............... 622
Литература по юридической психологии ..................... 632

Предисловие

   Учебник «Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии» известного специалиста в области общей и юридической психологии, доктора психологических наук, профессора М. И. Еникеева полностью соответствует учебной программе курса «Юридическая психология». Он широко апробирован в многолетней практике преподавания как в Московской государственной юридической академии (МГЮА), так и в других юридических учебных заведениях.
   Данный учебник отличается глубоким современным научным содержанием, систематичностью, доступностью и тщательной дидактической проработанностью. В нем последовательно раскрываются основные проблемы правовой, криминальной, судебной и пенитенциарной психологии. Книга вооружает студентов необходимыми профессиональными знаниями по правовой социализации личности, психологическим особенностям преступников различных категорий, психологии познавательнопоисковой деятельности в информационно-дефицитных исходных ситуациях.
   Автор всесторонне рассматривает проблемы установления психологического контакта с участниками уголовного и гражданского судопроизводства, систематизирует приемы правомерного психического воздействия на лиц, противодействующих расследованию преступлений, исследует предмет и поводы назначения судебно-психологической экспертизы. Особенно актуальны рассмотренные в учебнике темы «Психология терроризма и массовых беспорядков», «Социально-психологические аспекты преступности», «Социально-психологические аспекты деятельности адвокатских объединений» и др.
   В отличие от других подобных изданий настоящий учебник содержит подробное изложение общепсихологических основ юридической психологии. В нем рассматривается психология не только уголовного судопроизводства, но и гражданско-правовой регуляции, психологические аспекты арбитражного суда, нотариата и адвокатских организаций.

Предисловие

   Представляемая книга в значительной мере является результатом продолжительных научных исследований автора, которые воплотились в его докторской диссертации «Система категорий юридической психологии» и в ряде других кардинальных научных работ.
   Профессор М. И. Еникеев разработал ряд фундаментальных научных проблем, существенных для криминологии и криминалистики, — факторы детерминации преступного поведения, психология личности преступника, психологические основы общей теории расследования и криминалистической диагностики, психология отдельных следственных действий, вопросы судебно-психологической экспертизы и др.
   М. И. Еникеев является соавтором широко известной книги «Психология преступления и наказания» (М., 2000).
   М. И. Еникеев стоял у истоков формирования юридической психологии как науки и учебной дисциплины. Первая его работа «Судебная психология» была издана в 1975 году. Минвузом СССР была утверждена составленная им первая учебная программа по курсу «Общая и юридическая психология», а издательство «Юридическая литература» опубликовало первый систематический учебник «Общая и юридическая психология», утвержденный Министерством общего и профессионального образования. Последующие учебники М. И. Еникеева непрерывно совершенствовались в научном и методическом аспектах.
   Предлагаемый читателю учебник может быть с полным основанием признан базовым для юридических вузов. Он будет полезен и интересен не только для студентов и преподавателей, но и для работников правоохранительных органов.
   Учебник включен Министерством образования и науки РФ в разряд трехсот лучших учебников для вузов.

        В. Е. Эминов,

        доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист РФ, почетный работник высшего профессионального образования РФ, заведующий кафедрой криминологии, психологии и уголовно-исполнительного права Московской государственной юридической академии

Введение

   В наше время изучение человека переросло в общую проблему всей системы научного познания. Вне психологических знаний не может развиваться ни одна отрасль гуманитарной науки. По словам лауреата Нобелевской премии И. Р. Пригожина, все современные науки должны иметь своей мерой человека. И уж вполне очевидно, что правоведение невозможно без человековедения.
   Изучение юридической психологии возможно только на основе знаний по общей и социальной психологии. Нельзя понять мыслительную деятельность следователя без раскрытия сущности, структуры и закономерностей процесса мышления, а допрос свидетелей и других участников уголовного процесса будет малоэффективным без знания закономерностей ощущения, восприятия и памяти.
   Между тем существующие учебные издания по юридической психологии не дают систематизированных знаний по психологии, а ограничиваются лишь эмпирическими психологообразными рекомендациями по организации в основном предварительного следствия. Не исследуются психологические основы гражданского правового регулирования и других отраслей права. Автор данного учебника стремился преодолеть указанные недостатки.
   Среди значительной части юристов распространено мнение, что юридическая психология является лишь факультативным предметом в юридическом образовании. Психология не осмысливается еще как концептуальный источник права, как основной инструмент реализации права. Но вся исторически сложившаяся парадигма естественного права есть не что иное, как признание необходимости основывать право на естественных закономерностях человеческого поведения.
   Однако в трактовке роли психологии в правовой регуляции нельзя допускать и неоправданного психологизма (свойственного отечественной психологической школе права Л. Петра-жицкого). Право в своей сущности — социально детерминиро-

Введение

ванное явление. Оно призвано посредством общеобязательных норм реализовывать базовые социальные ценности данного общества. В механизме же правовой регуляции психологические проблемы выходят на передний план. Наряду с этим психологию нельзя рассматривать и как служанку правоисполнения. Сама теория права и правоприменения немыслима без учета психологии человека. Вне психологии невозможно составить представление о правосубъектной сущности современного права.
   Курс «Юридическая психология» раскрывает психологию правоисполнительного и правонарушающего поведения, существенные стороны правосознания, детерминацию и психологические механизмы преступного поведения, психологические основы эффективной познавательно-поисковой деятельности следователя в информационно-дефицитных исходных ситуациях, психологию коммуникативной деятельности следователя, систему приемов правомерного психического воздействия на лиц, противодействующих расследованию преступлений, проблему справедливости и эффективности уголовного наказания, психологические основы ресоциализации осужденных, психологические аспекты гражданско-правового судопроизводства и др.
   Изучая общепсихологические основы юридической психологии, необходимо экстраполировать каждый комплекс психологических проблем на определенную сферу юридической деятельности. Так, например, необходимо понимать, что закономерности ощущений и восприятия имеют первостепенное значение для оценочной деятельности следователя при производстве допроса, а без знания закономерностей памяти нельзя диагностировать ложность показаний, оказать мнемическую помощь допрашиваемому лицу.
   Изучая структуру мышления человека в нестандартных ситуациях, читатель, по существу, уже знакомится с основами эвристического мышления следователя, а знакомясь с психологией организации социальной группы — подготавливается к усвоению психологии групповых преступлений.
   Весь курс юридической психологии следует понимать как раскрытие психологической стороны сущности права, правового регулирования.
   Само законотворчество не может быть эффективным без учета психологии его адресатов, а понять и правильно оценить виновность нарушителя закона невозможно без выявления его мотивационных особенностей. При расследовании преступле

Введение

13

ний в условиях противодействия заинтересованных лиц следователь должен быть вооружен научно обоснованной системой приемов правомерного психического воздействия, а для назначения судебно-психологической экспертизы необходимо знать предмет этой экспертизы, поводы обязательного и факультативного ее назначения. Реализация ряда статей УК РФ (например, ст. 22, 61, 107, 113 и др.) невозможна без соответствующих психологических познаний. Уже из самого краткого анализа некоторых проблем юридической психологии становится очевидным, что психология для юриста — не второстепенный, факультативный предмет, а базовая основа его профессиональной компетентности.
   Юридическая психология — прикладная отрасль психологии, исследующая проявление и использование общих психических механизмов и закономерностей в сфере отношений, регулируемых правом.
   Интенсивное развитие юридической психологии началось в конце XIX в. в связи с развитием экспериментальной психологии. Первоначально основное внимание было направлено на психологию криминального поведения, особенности формирования свидетельских показаний, способы диагностики причастности к преступлению, ложности показаний, на приемы допроса, нацеленные на преодоление противодействия допрашиваемых лиц. В такого рода исследования включились известные юристы и психологи — Г. Гросс, А. Бине, В. Штерн, К. Юнг, М. Вертгаймер. Возникла и стала расширяться проблема психологии юридической деятельности. Осознавались специфические юридические проблемы, требующие судебно-психологической экспертизы. Возникновение и развитие криминалистики и криминологии неразрывно связано с судебной, а затем юридической психологией. Родоначальник криминалистики Ганс Гросс был автором и первого систематического труда по криминальной психологии.
   Известный французский психолог Э. Клапаред, читавший курс лекций по судебной психологии в Женевском университете, значительно расширил круг судебно-психологических проблем и уже во второй половине XIX в. ввел понятие «юридическая психология».
   Авторами наиболее крупных работ в области зарубежной юридической психологии являются Г. Тох (Правовая и криминальная психология. Нью-Йорк, 1961), М. Липмман (Основы

Введение

психологии для юристов. Лейпциг, 1914), Д. Абрахамсен (Криминальная психология. Нью-Йорк, 1961), Р. Луваж (Психология и преступность. Гамбург, 1956) и др.
   Развитие отечественной юридической психологии активизировалось после судебных реформ 60-х гг. XIX столетия. После длительного общественного застоя стало модернизироваться правовое мировоззрение общества. В судопроизводстве утвердился принцип независимости и несменяемости судей, предварительное следствие было отделено от полицейского сыска и прокуратуры, утвердилась состязательность судебного процесса, стороны обвинения и защиты были уравнены в правах. Был учрежден демократический институт суда присяжных, создана независимая от государства свободная адвокатура.
   В новом суде на всю страну зазвучали блестящие, преисполненные высокого гуманизма речи выдающихся судебных ораторов — А. Кони, Ф. Плевако, Б. Спасовича и др. В обществе возвысились честные, талантливые и высококомпетентные судебные деятели, утверждавшие принципы гражданственности, милосердия и гуманизма.
   Прогрессивные судебные деятели того периода проявляли глубокие познания в области человеческого поведения, обнаруживали осведомленность в острых дискуссионных вопросах психологии и психиатрии, значительную часть своих речей они посвящали психологии личности подзащитного. Образные описания человеческих судеб в их судебных речах зачаровывали и восхищали слушателей.
   Развитие отечественной научной судебной психологии связано с именами выдающихся русских психиатров и психологов В. М. Бехтерева, С. С. Корсакова и В. П. Сербского.
   В 1907 г. по инициативе В. М. Бехтерева был создан Научноучебный психоневрологический институт, в программу которого входила и разработка курса «Судебная психология».
   В 1909 г. в рамках этого института был создан Криминологический институт. Судебной психологией начали заниматься профессиональные психологи, и с этого времени она стала развиваться в России как самостоятельная прикладная отрасль психологии. В судебной психологии намечается круг своих специфических проблем — изучение психики преступников, свидетелей и других участников уголовного процесса, диагностика лжи и др. В 1912 г. вышел фундаментальный труд В. Бехтерева

К покупке доступен более свежий выпуск Перейти