Работа журналиста в цифровой периодике
Покупка
Тематика:
Журналистика
Издательство:
Аспект Пресс
Отв. ред.:
Смирнова Ольга Владимировна
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 248
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-7567-1137-0
Артикул: 761593.01.99
Учебное пособие рассматривает различные аспекты работы журналиста в современных печатных и цифровых медиа. Его структура и содержание учитывают происходящие в медиапространстве цифровые трансформации, которые серьезно меняют профессию журналиста и требуют ее адаптации к новым условиям. В учебном пособии дается широкий обзор газетно-журнальной периодики в печати и онлайне, уделяется внимание развитию региональных российских медиа. Показывается устройство конвергентной редакции и выявляется специфика редакционного менеджмента, описываются актуальные, втом числе цифровые технологии работы в современной журналистике, представляются основные жанры и практические подходы к подготовке текстов для современных медиа. Анализируются также основные тенденции в развитии современного медиа как объекта дизайна. Особое внимание уделяется использованию языковых средств в работе современного журналиста.
Для преподавателей и студентов факультетов журналистики, исследователей, работников СМИ.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Москва 2021 РАБОТА ЖУРНАЛИСТА В ЦИФРОВОЙ ПЕРИОДИКЕ Ответственный редактор О. В. Смирнова Рекомендовано Учебно-методическим советом по направлению подготовки «Журналистика» в качестве учебного пособия для студентов образовательных организаций высшего образования, обучающихся по направлению подготовки 42.03.02 «Журналистика (бакалавриат)»
УДК 070 ББК 76.0 Р13 Р е ц е н з е н т ы доктор филологических наук, профессор В. В. Тулупов доктор филологических наук, доцент А. В. Вырковский А в т о р ы Е. Л. Вартанова (предисловие), О. В. Смирнова, С. А. Кадочникова, Т. В. Яковлева (гл. 1, гл. 3), Э. С. Никольская (гл. 2), А. В. Колесниченко (гл. 4), В. В. Волкова (гл. 5), И. Б. Александрова, В. В. Славкин (гл. 6) Р13 Работа журналиста в цифровой периодике: Учеб. пособие для студентов вузов / Отв. ред. О. В. Смирнова. — М.: Издательство «Аспект Пресс», 2021. — 248 с. ISBN 978-5-7567-1137-0 Учебное пособие рассматривает различные аспекты работы журналиста в современных печатных и цифровых медиа. Его структура и содержание учитывают происходящие в медиапространстве цифровые трансформации, которые серьезно меняют профессию журналиста и требуют ее адаптации к новым условиям. В учебном пособии дается широкий обзор газетно-журнальной периодики в печати и онлайне, уделяется внимание развитию региональных российских медиа. Показывается устройство конвергентной редакции и выявляется специфика редакционного менеджмента, описываются актуальные, в том числе цифровые технологии работы в современной журналистике, представляются основные жанры и практические подходы к подготовке текстов для современных медиа. Анализируются также основные тенденции в развитии современного медиа как объекта дизайна. Особое внимание уделяется использованию языковых средств в работе современного журналиста. Для преподавателей и студентов факультетов журналистики, исследователей, работников СМИ. УДК 070 ББК 76.0 ISBN 978-5-7567-1137-0 © Коллектив авторов, 2021 © ООО Издательство «Аспект Пресс», 2021 Все учебники издательства «Аспект Пресс» на сайте https: //aspectpress.ru
ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Глава 1. Современная печатная и онлайновая газетно-журнальная периодика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1. Тенденции развития печатных медиа в условиях цифровизации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.2. Состояние газетной периодики в России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.3. Положение на рынке журналов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.4. Печатные медиа в Интернете . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1.5. Региональная российская периодика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1.6. Современная российская онлайн-периодика . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 1.7. Основные тенденции развития СМИ в цифровом пространстве . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36 Глава 2. Устройство конвергентной редакции и редакционный менеджмент . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 2.1. Организационные модели редакции современного медиа . . . . . . . 41 2.2. Подготовка контента в конвергентной редакции . . . . . . . . . . . . . . . 50 2.3. Сотрудники и распределение ролей в конвергентной редакции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 2.4. Работа конвергентной редакции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 2.5. Взаимодействие сотрудников в конвергентной редакции . . . . . . . 67 Глава 3. Технологии работы в современной печатной и цифровой журналистике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 3.1. Актуальные характеристики работы современного журналиста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 3.2. Источники информации: основные виды и правила работы с ними . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 3.3. Основные правила коммуникации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92 3.4. Интервью как метод получения информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95 3.5. Особенности и правила работы на мероприятиях. . . . . . . . . . . . . . . .98 3.6. Социальные медиа как источник и инструмент сбора информации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
3.7. Технологии работы журналиста с информационным поводом . . 102 3.8. Работа с трафиком и агрегаторами новостей . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 3.9. Работа журналиста по размещению и продвижению контента, SMM, взаимодействие с аудиторией . . . . . . . . . . . . . . . . 118 3.10. Психологические аспекты работы журналиста . . . . . . . . . . . . . . . 122 Глава 4. Подготовка текстов для современной печатной и онлайн-периодики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 4.1. Эволюция жанров журналистских текстов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 4.2. Подготовка репортажа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 4.3. Подготовка интервью . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 4.4. Подготовка авторской колонки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 4.5. Подготовка фичера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 4.6. Подготовка портрета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Глава 5. Печатные медиа как объект дизайна . . . . . . . . . . . . . . . . 165 5.1. Медиадизайн: направления развития . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 5.2. Основные этапы формирования медиадизайна . . . . . . . . . . . . . . . 169 5.3. Элементы визуального языка медиа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 Глава 6. Языковые средства в работе современного журналиста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 6.1. Русский язык как инструмент журналистики . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 6.2. Особенности использования номинации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 6.3. Способы выражения авторской позиции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 6.4. Выразительность и образность речи журналиста . . . . . . . . . . . . . . 208 6.5. Оценочность в журналистской речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 6.6. Использование устойчивых выражений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 Об авторах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
ПРЕДИСЛОВИЕ Споры о практике, природе и предназначении современной журналистики не утихают как в мире, так и в России. Это объясняется и продолжающимися изменениями в самих медиа — цифровизацией, конвергенцией, и непростыми экономическими и геополитическими отношениями, ориентироваться в которых нужно всем и каждому. Технологическая конвергенция преобразует разделенные прежде сегменты индустрии, профессии, навыки. Возникает ощущение, что современной мультимедийной редакции все по силам — и газетная новость, и журнальная статья, и радиопередача, и документальный сюжет. Под новым углом зрения нужно посмотреть и на журналистский текст. Перейдя в цифру, он приобрел мультимедийность и интерактивность. Журналистский текст сегодня существует мультиплатформенно, многоканально и многоформатно, он универсален с точки зрения доступности: на бумаге, в аналоге, в цифре, стационарно и мобильно. Все это говорит о новом типе грамотности, о новом типе аудиторного запроса. Аудитории нужен текст, который интегрирует слова, звуки, визуальность, и нужен он в интегративной, гибридной целостности. А формирующийся на наших глазах новый тип медиаграмотности аудитории неизбежно породит новые компетенции самого журналиста и новые требования к учебному процессу. Цифровые трансформации процессов сбора, создания, распространения и хранения медиасодержания, структурные и операционные изменения бизнес-процессов в редакциях, технологическая конвергенция профессий медиасреды, приводящая к сущностным их преобразованиям, цифровые изменения журналистики вызывают пристальное внимание исследователей и профессионалов медиаиндустрии. Сегодня мы все дальше уходим от традиционных теоретических концепций, теоретических взглядов на профессию, анализируя ее реальные форматы и практики. Обсуждая с профессионалами и студентами практику конвергентной редакции, конвергентных проектов, мы понимаем, что
в наших академических дискуссиях слишком часто встречаются абстрактные концепции, не помогающие практикам и преподавателям осмыслить тенденции современного развития и сложность медиареальности. Учебное пособие «Работа журналиста в цифровой периодике», подготовленное преподавателями факультета журналистики Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, представляет собой сбалансированное сочетание теории и практики. Авторы пособия интегрируют базовые теоретические знания и практические навыки, необходимые современному журналисту: тенденции развития печатных и цифровых медиа и основные правила и методы работы с источниками информации, приемы профессиональной коммуникации и принципы организации конвергент ной редакции, актуальные жанры и форматы журналистских материалов и взаимодействие с аудиторией, теоретические и практические аспекты использования языковых средств и основные этапы развития медиадизайна в условиях кроссмедийности. Профессия журналиста требует специальных знаний, навыков, умений. Это и работа с источниками, и проверка достоверности фактов, и подготовка качественного содержания в различных форматах, и грамотная речь, и умение адаптироваться в изменяющихся условиях и многое другое. При подготовке современного журналиста, других специалистов для редакции на факультетах, отделениях, кафедрах журналистики необходимо учитывать реалии профессии и отрасли, для которой журналисты производят свои тексты. И от того, какими учебниками и монографиями, анализирующими СМИ, их природу, принципы деятельности и тенденции развития, будут пользоваться завтрашние профессионалы медиа, во многом зависят взаимоотношения между работодателями и их потенциальными сотрудниками, между индустрией и образованием — по большому счету, между обществом и СМИ.
Глава 1 СОВРЕМЕННАЯ ПЕЧАТНАЯ И ОНЛАЙНОВАЯ ГАЗЕТНО-ЖУРНАЛЬНАЯ ПЕРИОДИКА Ключевые слова: газетно-журнальная периодика, тенденции развития газет и журналов, региональные медиа, интернет-СМИ, тенденции развития СМИ в цифровом пространстве, микромедиа, бренд-медиа. 1.1. Тенденции развития печатных медиа в условиях цифровизации В современных условиях и в России, и в мире печатные СМИ переживают значительные трудности: продолжается падение тиражей, снижение периодичности, закрытие газет и журналов. По данным Роскомнадзора1, к середине 2020 г. было зарегистрировано 42 тыс. 230 периодических изданий, что на 40% меньше, чем десять лет назад. В России причинами и падения спроса на газеты и журналы, и неблагополучия печатной прессы в целом являются, наряду с конкуренцией с Интернетом, серьезные экономические проблемы, которые переживает страна. Так, например, серьезный удар по печатным медиа был нанесен в 2020 г., когда во время пандемии и необходимой в этих условиях самоизоляции аудитория печатных СМИ была вынуждена уйти в цифровое пространство. В глобальном масштабе все выглядит не так очевидно. С одной стороны, во всем мире газеты и журналы по-прежнему остаются охватными медиа и имеют свою аудиторию. 1 Мониторинг рынка печатных СМИ и полиграфии, 2020. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://www.mos.ru/upload/documents/fi les/9928/Prezentaciyamonitoringpe chatnihSMIipoligraf2020fi naldlyapyblikacii.pdf.
ГЛАВА 1 Данные статистики По данным Mediascope1, более 70% россиян хотя бы раз за полгода читали газету или журнал. В другом исследовании, проведенном компанией Deloitte2, говорится, что 38% респондентов обращались к печатным СМИ минимум один раз за последние две недели. Кроме того, аудитория печатных изданий как по роду занятий, так и по уровню дохода остается достаточно стабильной. С другой — контент газет и журналов востребован и вне традиционного носителя — бумаги. Многие печатные издания сумели адаптироваться к цифровой реальности и продолжают успешно развиваться на новых платформах, сохраняя стандарты и принципы профессиональной журналистики. Даже в условиях новой медиасреды основными задачами печатных изданий остаются качественный отбор, проверка и донесение до читателей достоверной информации. Несмотря на дискуссии о кризисе доверия к традиционным медиа на фоне политической и социальной нестабильности во многих странах, аудитория все равно больше доверяет «старым» СМИ, чем социальным сетям, мессенджерам и поисковикам3. Эта тенденция характерна и для России, где больше половины жителей считает традиционные источники информации более достоверными4. Ìíåíèå ýêñïåðòà Руслан Новиков, генеральный директор издательского дома «Аргументы и факты»: В каком бы виде ни упаковывался наш контент, он всегда будет для читателей контентом номер один. Пандемия показала, насколько высок уровень доверия к традиционным СМИ. Спасительный онлайн // Стратегии и практика издательского бизнеса. WAN-IFRA Magazine. 2020. Ноябрь. С. 3. 1 Исследование Mediascope «Рынок прессы 2020». [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://mediascope.net/upload/iblock/4a3/Mediascope_Publishing_Expo_2020.pdf. 2 Исследование Deloitte «Медиапотребление россиян — 2020». [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/ru/Documents/ technology-media-telecommunications/russian/media-consumption-russia-2020.pdf. 3 Reuters Institute Digital News Report 2020. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/sites/default/fi les/2020-06/DNR_2020_FINAL.pdf. 4 Медиа и пандемия: что смотрят и кому доверяют россияне. 18.05.2020. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://www.sostav.ru/publication/media-ipandemiya-43356.html.
Современная печатная и онлайновая газетно-журнальная периодика Тем не менее в последние десятилетия стратегия цифрового развития печатных СМИ стала устойчивым трендом, предполагающим распространение конвергентности и мультиплатформенности. Конвергентные редакции некоторых газет уже работают в условиях 24/7, то есть обеспечивают производство контента 24 часа в сутки семь дней в неделю. Печатные газеты получают новости прямо со своего сайта, и задача журналистов в этой цепочке — дополнять эти новости, анализировать и комментировать события. При этом активное развитие цифровых продуктов не предполагает отказа от традиционного печатного формата, имеющего ряд преимуществ перед другими платформами, а скорее требует дополнить его новыми инструментами. Сохраняя свои традиционные профессиональные ценности и технологии, СМИ успешно выходят за пределы печатной платформы, модернизируя свою деятельность, расширяя аудиторию, приобретая новые характеристики и качества, и получают новые возможности. Некоторые исследователи определяют этот феномен как склонность печатных медиа к амбидекстрии, то есть способности одинаково пользоваться правой и левой руками. Эта метафора показывает особые возможности печатных СМИ, которые, как бы балансируя между достоинствами бумажной версии и желанием развивать новые цифровые форматы, способны одинаково умело и эффективно использовать свой традиционный опыт и цифровые инновации, которые помогают им выживать в трудных условиях и позволят развиваться в дальнейшем. В определенном смысле цифровые платформы — как второе дыхание для прессы, которая в условиях жесткой медиаконкуренции стремится улучшить свое содержание, форматы, дизайн и пр. и в результате — добиться успеха. Крупные газетные и журнальные бренды превращаются, по мнению экспертов, из традиционных СМИ в своеобразные фабрики контента, в структуры которых входят как печатные, так и онлайн-СМИ, в свою очередь, являются топовыми информационными ресурсами. Таким образом, печать как медиаплатформа, имеющая ряд преимуществ перед другими, еще далеко не утратила свою актуальность, дальнейший путь предполагает активное развитие цифровых платформ без отказа от традиционного печатного формата. 1.2. Состояние газетной периодики в России Газеты остаются востребованными российской аудиторией. С точки зрения аудиторных показателей значимую группу в системе федеральных газет представляют издания общественно-политической
ГЛАВА 1 тематики, рассчитанные на широкую аудиторию. Их можно охарактеризовать как газеты общего интереса. Лидером среди ежедневных изданий является «Комсомольская правда» (табл. 1.1), в 2020 г. отметившая 95-летие. Средняя аудитория одного номера газеты достигает 2 млн читателей. Издания под брендом «Комсомольской правды» выходят в 85 регионах России и в 47 странах мира, имеют зарубежную аудиторию почти 2,5 млн человек. Таблица 1.1 Ежедневные газеты — лидеры по аудитории одного номера (AIR, Россия)* Издание 2019 2020 тыс. чел. % тыс. чел. % Metro (Daily) 1 345,5 2,2 757,8 1,2 «Ведомости» 192,3 0,3 163,0 0,3 «Московский комсомолец» 616,8 1,0 472,0 0,8 «Известия» 526,7 0,9 377,2 0,6 «РБК» (газета) 367,9 0,6 351,5 0,6 «Коммерсантъ» 280,7 0,5 257,0 0,4 «Российская газета» 746,8 1,2 642,9 1,0 «Спорт-Экспресс» 347,4 0,6 305,1 0,5 *AIR (Average Issue Readership) — средняя аудитория одного номера. Данные приведены без газеты «Комсомольская правда», которая не участвует в замерах. Источник: Mediascope, данные за май–октябрь 2019 г., май–октябрь 2020 г. Одним из ключевых игроков в сегменте бесплатных изданий остается ежедневная новостная газета Metro. Она выходит в четырех городах — Москве, Санкт-Петербурге, Казани и Новосибирске — и распространяется на наиболее многолюдных станциях метро и среди автомобилистов в дорожных пробках. Газета Metro (Daily) — российский вариант международной бесплатной газеты Metro International. По своим показателям московский выпуск среди всех зарубежных изданий газетной сети является самым крупным. Третью позицию в рейтинге по охвату аудитории занимает издание Правительства РФ «Российская газета». Она выходит с 1990 г. и имеет статус официального публикатора законов. Филиалы газеты работают в 13 крупнейших городах России, также издание имеет собственные корпункты за рубежом. Помимо ежедневного номера редакция «РГ» выпускает еженедельную «толстушку» и ежемесячный исторический журнал «Родина». Выпуски газеты сопровождаются региональными вкладками и тематическими приложениями.