Математика в примерах и задачах
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Математика
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Авторы:
Дегтярева Ольга Михайловна, Журбенко Лариса Никитична, Никонова Галина Анатольевна, Никонова Наталия Владимировна, Нуриева Серафима Наилевна
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 372
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-16-011256-5
Артикул: 102550.12.01
Учебное пособие для студентов технических высших учебных заведений, обучающихся по программе бакалавров в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения.
Тематика:
ББК:
- 22: Физико-математические науки
- 51: Социальная гигиена и организация здравоохранения. Гигиена. Эпидемиология
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 00.03.06: Математика
- ВО - Специалитет
- 00.05.06: Математика
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
МАТЕМАТИКА В ПРИМЕРАХ И ЗАДАЧАХ Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим специальностям Москва ИНФРА-М 2021 УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ О.М. Дегтярева, Л.Н. Журбенко, Г.А. Никонова, Н.В. Никонова, С.Н. Нуриева
Дегтярева О.М. Математика в примерах и задачах : учебное пособие / О.М. Дегтярева, Л.Н. Журбенко, Г.А. Никонова, Н.В. Никонова, С.Н. Нуриева. — Москва : ИНФРАМ, 2021. — 372 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). ISBN 978-5-16-011256-5 (print) ISBN 978-5-16-102288-7 (online) Учебное пособие для студентов технических высших учебных заведений, обучающихся по программе бакалавров в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения. УДК 51(075.8) ББК 22.11я73 Д26 УДК 51(075.8) ББК 22.11я73 Д26 ISBN 978-5-16-011256-5 (print) ISBN 978-5-16-102288-7 (online) © Коллектив авторов, 2009 Р е ц е н з е н т ы: д-р физ.-мат. наук, профессор кафедры высшей математики Казанского государственного архитектурно-строительного университета Б.А. Кац; д-р физ.-мат. наук, профессор, заведующий кафедрой прикладной математики Казанского государственного университета Н.Б. Плещинский Подписано в печать 30.04.2021. Формат 6090/16. Бумага офсетная. Печать цифровая. Гарнитура Newton. Усл. печ. л. 23,25. ППТ60. Заказ № 00000 ТК 102550-1588756-200708 ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М» 127214, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1. Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29. E-mail: books@infra-m.ru http://www.infra-m.ru Отпечатано в типографии ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М» 127214, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1 Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29 ФЗ № 436-ФЗ Издание не подлежит маркировке в соответствии с п. 1 ч. 4 ст. 11
Предисловие Содержание учебного пособия позволяет получить практиче ские навыки в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования для бакалавров направления «Технические науки». Данное учебное пособие и учебное пособие «Математика» Ю.М. Данилова, Л.Н. Журбенко, Г.А. Никоновой, Н.В. Никоновой, С.Н. Нуриевой [1] образуют единый учебно-методический комплект для студентов технических вузов, составленный в соответствии с модульной технологией. Связывающим элементом пособий служат опорные конспекты к разделам (подмодулям), входящим в каждый модуль. Они отражают в сжатой форме основной смысл подмодуля и содержат необходимые сведения для практического применения материала подмодуля. Вместе с тем учебное пособие может использоваться и самостоятельно. Подмодули включают учебные и практические задачи с реше ниями и задачи для самостоятельного решения с ответами. В каждом подмодуле приведены варианты контрольных работ и типовых расчетных заданий. Компоновка задач проводится по схеме: от простого (стандартного) ⇒ к сложному (нестандартному) ⇒ к задачам с практическим содержанием. Типовые расчетные задания составлены по дедуктивному методу: задания в них формулируются в виде задач с параметрами или записаны в виде общей формулы, куда необходимо подставить индивидуальные для каждого студента значения. Пособие содержит достаточное количество задач для аудитор ных занятий и для самостоятельной работы вне аудитории. В нем заложена структура дидактического процесса по схеме: 1) осмысление опорного конспекта, анализ задач с решениями ⇒ 2) самостоятельное решение задач с ответами, выполнение типового расчета ⇒ 3) в случае затруднения возвращение к 1) ⇒ 4) решение вариантов контрольных работ. Применение схемы делает возможным самостоятельное овладение практическими навыками по изученным темам, большое внимание уделено прикладным задачам.
сПисок исПользуемых обозначений ⇔ — равносильность (эквивалентность) ∧ — и (конъюнкция) ∨ — или (дизъюнкция) ∀ — любой ∃ — существует ∃! — существует и единственно /∃ — не существует ⇒ — следует : — такое что → — стремится выполнять равенство ↑↑ — параллельны и одинаково направлены ↑↓ — параллельны и противоположно направлены ⊥ — перпендикулярность ∆, det — определитель ∞ — бесконечность, бесконечное множество N, Z, Q, R, C — множества соответственно натуральных, целых, рациональных, действительных, комплексных чисел Rn — n-мерное векторное пространство с положительными значениями элементов R+ — множество неотрицательных действительных чисел ≡ — тождественно ~ — эквивалентно ⊂ — включает ⊆ — включает или равно ∈ — принадлежит ∉ — не принадлежит ∅ — пустое множество ∪ — объединение множеств ∩ — пересечение множеств \ — разность множеств →: — отображение множеств, соответствие ↔: — взаимно-однозначное соответствие О: — определение Т: ... — теорема Л: ... — лемма т. — точка гмт — геометрическое место точек
— свойство 1 [ ] — целая часть числа { } — элементы множества, неопределенность 1, n — все значения от 1 до n б.м. — бесконечно малая функция б.б. — бесконечно большая функция э. — экстремум α = о(β) — б.м. более высокого порядка малости по сравнению с β D( f ) — область определения функции E( f ) — область допустимых значений функции Uδ(a) — дельта-окрестность т. а, Ǔδ(a) = Uδ(a)\{a} C[X] — класс функций, непрерывных на множестве Х C1[X] — класс функций, непрерывно дифференцируемых на мно жестве Х C[a,b] — класс функций, непрерывных на отрезке [a, b] М — наибольшее значение функции на множестве m — наименьшее значение функции на множестве f°ϕ — суперпозиция функций f и ϕ т.р. — точка разрыва т.п. — точка перегиба — возрастает — убывает ∩ — выпуклый вверх (выпуклый) ∪ — выпуклый вниз (вогнутый) λ — диаметр ограниченной фигуры (тела) OM — радиус-вектор ∑ — сумма ! — факториал rang A — ранг матрицы A Re — действительная часть комплексного числа Im — мнимая часть комплексного числа gradU — градиент скалярного поля U div a — дивергенция векторного поля a
Глава 1 Элементы линейной алГебры и аналитической Геометрии 1. линейнаЯ алГебра опорный конспект № 1 1.1. Определители, их свойства A a a a a = 11 12 21 22 — квадратная матрица II порядка ∆ ≡ = = det A a a a a a a a a 11 12 21 22 11 22 21 12 — определитель II порядка ∆ = = a a a a a a a a a a a a a a a a a a 11 12 13 21 22 23 31 32 33 11 22 23 32 33 12 21 23 31 a a a a a a 33 13 21 22 31 32 + — определитель III порядка Свойства: 10. Транспонирование. 20. Разложение по ∀ ряду: det A = ai1Ai1 + ai2Ai2 + ai3Ai3, Aij = (-1)i+jMij — алгебраическое дополнение; Mij — минор элемента aij. 30. Перестановка двух строк (столбцов) ⇒ смена знака ∆. 40. Условия равенства ∆ = 0. 50. Вынесение общего множителя ряда за знак ∆. 60. Прибавление к строке (столбцу) другой строки (столбца), ум ноженной на число k ≠ 0, не меняет ∆. 1.2. Системы линейных уравнений. Методы Гаусса и Крамера a x b i m ij j j n i =∑ = = 1 1 , , совместна несовместна определена неопределена (∃! решение) (∞ много решений)
Метод Гаусса — последовательное исключение неизвестных Расширенная матрица ( ) ... ... ... ... ... ... ... ... A B a a a b a a a b a a n n m m \ = 11 12 1 1 21 22 2 2 1 2 a b mn m ~ матрице ступенчатого вида, чис ло ее ненулевых строк = rang(A\B). Формулы Крамера: m = n, ∆ ≡ = ≠ det ... ... ... ... ... ... ... , A a a a a a a a a a n n n n nn 11 12 1 21 22 2 1 2 0 x j n j j = = ∆ ∆ , , ; 1 ∆j получается из ∆ заменой j-го столбца столбцом свободных членов 1.3. Действия над матрицами. Матричный способ решения СЛАУ А = (аij), B = (bij), i m j n = = 1 1 , , , , A = B ⇔ аij = bij Сложение матриц: С = А + В = (аij + bij) Умножение матрицы на число µ: В = µА = (µаij) Умножение матриц: А — размерности m×p, В — размерности p×n C = A ⋅ B = (аi1b1j + аi2b2j + ... + аipbpj), (AB ≠ BA) E = 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 ... ... ... ... ... ... ... ... , А = (аij), i, j n = 1, ⇒ AE = EA = A A-1 — обратная к А = (аij), i, j n = 1, ⇔ АА-1 = Е Т: А = (аij), i, j n = 1, , det A ≠ 0 ⇔ ∃А-1 A A A A A A A A A A A n n n n nn - = 1 11 21 1 12 22 2 1 2 1 det ... ... ... ... ... ... ... , Aij — алгебраическое дополнение аij Матричная форма записи СЛАУ: AX = B, А = (аij), i, j n = 1, , X = (xj), B = (bi) — матрицы-столбцы, det A ≠ 0 ⇒ X = A-1B
Задачи к разд. 1.1 Задача 1. Вычислить определители II порядка: а) 1 4 5 2 ; б) sin cos sin cos . 2 2 2 2 α α β β Решение: По определению: а) = 1 4 5 2 (-1)2 - 4(-5) = 18; б) sin cos sin cos 2 2 2 2 α α β β = sin2α cos2β - sin2β cos2α = = (sinα cosβ - sinβ cosα) ⋅ (sinα cosβ + cosα sinβ) = = sin(α - β)sin(α + β). Задача 2. Вычислить определитель III порядка 2 3 1 4 0 3 5 1 1 : а) по определению; б) разложением по второму столбцу. Решение: а) по определению 2 3 1 4 0 3 5 1 1 2 0 3 1 1 3 4 3 5 1 1 4 0 5 1 = - + = ( ) = 2(-3) + 3 ⋅ 19 - 4 = -6 + 57 - 4 = 47; б) по свойству 20 2 3 1 4 0 3 5 1 1 1 3 4 3 5 1 1 1 2 1 4 3 3 5 = + = ( ) ( ) ( ) ( ) = 3 ⋅ 19 + (-10) = 47. Задача 3. Упростить и вычислить определитель III порядка ∆ = 1 2 5 3 4 7 3 12 15 . Решение: Пользуясь свойством 50, вынесем множитель 3 из третьей строки за знак определителя, множитель 2 — из второго столбца, затем, пользуясь свойством 60, умножим первую строку на (-3) и сложим со второй строкой, прибавим первую строку к
третьей, полученный определитель разложим по первому столбцу: ∆ = = = = 3 1 2 5 3 4 7 1 4 5 6 1 1 5 3 2 7 1 2 5 6 1 1 5 0 5 8 0 3 0 = ⋅ ⋅ = ⋅ = 6 1 1 5 8 3 0 6 24 144 2 ( ) . Задача 4. Упростить и вычислить определитель IV порядка ∆ = 2 1 3 1 1 4 2 3 3 1 1 2 5 2 2 3 . Решение: Получим нули во втором столбце определителя. Для этого умножим первую строку на (-4), (-1), (-2), и сложим соответственно со второй, третьей, четвертой строками. Полученный определитель разложим по второму столбцу: ∆ = = ⋅ = = 2 1 3 1 7 0 10 7 1 0 4 3 9 0 8 5 1 1 7 10 7 1 4 3 9 8 5 2 7 5 7 1 3 ( ) = - + + = = - + + 2 3 9 4 5 2 7 2 3 4 5 5 1 3 9 5 7 1 2 9 4 2 7 10 12 [ ( ) 5 5 27 7 4 18 16 ( ) ( )] . + + - = Задачи для самостоятельного решения Вычислить определители II порядка: 1) 3 10 2 6 ;; 2) 2 3 1 2 ; 3) sin cos cos sin α α α α ; 4) 1 1 1 2 x x ; 5) a a a -1 . Вычислить определители двумя способами: пользуясь опреде лением и разложив их по элементам указанного ряда:
6) 4 2 1 5 3 2 3 2 1 по элементам 2-го столбца; 7) 0 1 1 1 0 1 1 1 0 по элементам 3-й строки; 8) 1 1 1 4 5 9 16 25 21 по элементам 1-го столбца; 9) 3 4 5 8 7 2 2 1 8 по элементам 2-й строки. Упростить и вычислить определители: 10) a a a a a a a a a ; 11) 2 3 4 5 2 1 1 2 3 ; 12) 12 6 4 6 4 4 3 2 8 ; 13) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 . Найти x из уравнений: 14) 2 4 1 4 0 x = ; 15) x x x + + = 1 4 1 0; 16) x x 2 4 9 2 3 1 1 1 0 = ; 17) 3 2 1 3 10 1 1 0 x x x + = . . Упростить и вычислить определители IV порядка: 18) 2 5 4 3 3 4 7 5 4 9 8 5 3 2 5 3 ; 19) 3 1 5 3 5 3 4 2 7 5 1 1 1 3 7 5 ; 20) 2 1 1 0 0 1 2 1 3 1 2 3 3 1 6 1 ; 21) 8 7 2 10 8 2 7 10 4 4 4 5 0 4 3 2 .