Математика в примерах и задачах
Математика в примерах и задачах: Краткий обзор учебного пособия
Представленное учебное пособие, предназначенное для студентов технических специальностей, охватывает ключевые разделы высшей математики, необходимые для успешного освоения программы бакалавриата. Структура пособия соответствует модульной системе, что позволяет студентам изучать материал последовательно, от простых задач к более сложным, с акцентом на практическое применение.
Линейная алгебра и аналитическая геометрия
Первая глава посвящена основам линейной алгебры и аналитической геометрии. Рассматриваются определители, их свойства и методы вычисления, включая методы Гаусса и Крамера для решения систем линейных уравнений. Подробно изложены действия над матрицами и матричный способ решения систем линейных алгебраических уравнений. Векторная алгебра включает в себя изучение векторов, линейных операций над ними, базисов, скалярного, векторного и смешанного произведений, а также их геометрического смысла. Отдельное внимание уделено уравнениям прямой и плоскости в пространстве, их взаимному расположению и применению.
Введение в математический анализ
Вторая глава посвящена введению в математический анализ. Рассматриваются функции одной переменной, их свойства, основные элементарные функции и методы их исследования. Подробно изучаются пределы функций, понятие непрерывности, производные, дифференциалы и их геометрический смысл. Рассматриваются теоремы дифференциального исчисления, включая теоремы Лагранжа и Коши, а также правила Лопиталя. Особое внимание уделено исследованию функций, определению экстремумов, интервалов выпуклости и вогнутости, точек перегиба, асимптот и построению графиков.
Интегральное исчисление
Третья глава посвящена интегральному исчислению функций одной переменной. Рассматриваются неопределенный и определенный интегралы, их свойства, методы вычисления (разложение, замена переменной, интегрирование по частям). Подробно изложены классы интегрируемых функций, включая интегрирование рациональных дробей, тригонометрических и иррациональных функций. Рассматриваются геометрические приложения определенного интеграла, такие как вычисление площади плоских фигур, объемов тел и длины дуги кривой.
Элементы теории вероятностей и математической статистики
Четвертая глава посвящена элементам теории вероятностей и математической статистики. Рассматриваются основные понятия, включая пространство элементарных событий, случайные события, действия над событиями, различные определения вероятности, теоремы сложения и умножения вероятностей, схема испытаний Бернулли. Изучаются случайные величины, их распределения, числовые характеристики, примеры распределений, многомерные случайные величины. Рассматриваются основные понятия математической статистики, включая выборку, статистические ряды, определение неизвестных параметров распределения, доверительные интервалы, проверка статистических гипотез.
Дополнительные темы
В заключительной части рассматриваются логические исчисления, графы и элементы теории функций комплексного переменного. Рассматриваются основные понятия, свойства и приложения.
Текст подготовлен языковой моделью и может содержать неточности.
- 22: Физико-математические науки
- 221: Математика
- 51: Социальная гигиена и организация здравоохранения. Гигиена. Эпидемиология
- ВО - Бакалавриат
- 00.03.06: Математика
- ВО - Специалитет
- 00.05.06: Математика
МАТЕМАТИКА В ПРИМЕРАХ И ЗАДАЧАХ Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим специальностям Москва ИНФРА-М 2021 УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ О.М. Дегтярева, Л.Н. Журбенко, Г.А. Никонова, Н.В. Никонова, С.Н. Нуриева
Дегтярева О.М. Математика в примерах и задачах : учебное пособие / О.М. Дегтярева, Л.Н. Журбенко, Г.А. Никонова, Н.В. Никонова, С.Н. Нуриева. — Москва : ИНФРАМ, 2021. — 372 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). ISBN 978-5-16-011256-5 (print) ISBN 978-5-16-102288-7 (online) Учебное пособие для студентов технических высших учебных заведений, обучающихся по программе бакалавров в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения. УДК 51(075.8) ББК 22.11я73 Д26 УДК 51(075.8) ББК 22.11я73 Д26 ISBN 978-5-16-011256-5 (print) ISBN 978-5-16-102288-7 (online) © Коллектив авторов, 2009 Р е ц е н з е н т ы: д-р физ.-мат. наук, профессор кафедры высшей математики Казанского государственного архитектурно-строительного университета Б.А. Кац; д-р физ.-мат. наук, профессор, заведующий кафедрой прикладной математики Казанского государственного университета Н.Б. Плещинский Подписано в печать 30.04.2021. Формат 6090/16. Бумага офсетная. Печать цифровая. Гарнитура Newton. Усл. печ. л. 23,25. ППТ60. Заказ № 00000 ТК 102550-1588756-200708 ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М» 127214, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1. Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29. E-mail: books@infra-m.ru http://www.infra-m.ru Отпечатано в типографии ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М» 127214, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1 Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29 ФЗ № 436-ФЗ Издание не подлежит маркировке в соответствии с п. 1 ч. 4 ст. 11
Предисловие Содержание учебного пособия позволяет получить практиче ские навыки в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования для бакалавров направления «Технические науки». Данное учебное пособие и учебное пособие «Математика» Ю.М. Данилова, Л.Н. Журбенко, Г.А. Никоновой, Н.В. Никоновой, С.Н. Нуриевой [1] образуют единый учебно-методический комплект для студентов технических вузов, составленный в соответствии с модульной технологией. Связывающим элементом пособий служат опорные конспекты к разделам (подмодулям), входящим в каждый модуль. Они отражают в сжатой форме основной смысл подмодуля и содержат необходимые сведения для практического применения материала подмодуля. Вместе с тем учебное пособие может использоваться и самостоятельно. Подмодули включают учебные и практические задачи с реше ниями и задачи для самостоятельного решения с ответами. В каждом подмодуле приведены варианты контрольных работ и типовых расчетных заданий. Компоновка задач проводится по схеме: от простого (стандартного) ⇒ к сложному (нестандартному) ⇒ к задачам с практическим содержанием. Типовые расчетные задания составлены по дедуктивному методу: задания в них формулируются в виде задач с параметрами или записаны в виде общей формулы, куда необходимо подставить индивидуальные для каждого студента значения. Пособие содержит достаточное количество задач для аудитор ных занятий и для самостоятельной работы вне аудитории. В нем заложена структура дидактического процесса по схеме: 1) осмысление опорного конспекта, анализ задач с решениями ⇒ 2) самостоятельное решение задач с ответами, выполнение типового расчета ⇒ 3) в случае затруднения возвращение к 1) ⇒ 4) решение вариантов контрольных работ. Применение схемы делает возможным самостоятельное овладение практическими навыками по изученным темам, большое внимание уделено прикладным задачам.
сПисок исПользуемых обозначений ⇔ — равносильность (эквивалентность) ∧ — и (конъюнкция) ∨ — или (дизъюнкция) ∀ — любой ∃ — существует ∃! — существует и единственно /∃ — не существует ⇒ — следует : — такое что → — стремится выполнять равенство ↑↑ — параллельны и одинаково направлены ↑↓ — параллельны и противоположно направлены ⊥ — перпендикулярность ∆, det — определитель ∞ — бесконечность, бесконечное множество N, Z, Q, R, C — множества соответственно натуральных, целых, рациональных, действительных, комплексных чисел Rn — n-мерное векторное пространство с положительными значениями элементов R+ — множество неотрицательных действительных чисел ≡ — тождественно ~ — эквивалентно ⊂ — включает ⊆ — включает или равно ∈ — принадлежит ∉ — не принадлежит ∅ — пустое множество ∪ — объединение множеств ∩ — пересечение множеств \ — разность множеств →: — отображение множеств, соответствие ↔: — взаимно-однозначное соответствие О: — определение Т: ... — теорема Л: ... — лемма т. — точка гмт — геометрическое место точек
— свойство 1 [ ] — целая часть числа { } — элементы множества, неопределенность 1, n — все значения от 1 до n б.м. — бесконечно малая функция б.б. — бесконечно большая функция э. — экстремум α = о(β) — б.м. более высокого порядка малости по сравнению с β D( f ) — область определения функции E( f ) — область допустимых значений функции Uδ(a) — дельта-окрестность т. а, Ǔδ(a) = Uδ(a)\{a} C[X] — класс функций, непрерывных на множестве Х C1[X] — класс функций, непрерывно дифференцируемых на мно жестве Х C[a,b] — класс функций, непрерывных на отрезке [a, b] М — наибольшее значение функции на множестве m — наименьшее значение функции на множестве f°ϕ — суперпозиция функций f и ϕ т.р. — точка разрыва т.п. — точка перегиба — возрастает — убывает ∩ — выпуклый вверх (выпуклый) ∪ — выпуклый вниз (вогнутый) λ — диаметр ограниченной фигуры (тела) OM — радиус-вектор ∑ — сумма ! — факториал rang A — ранг матрицы A Re — действительная часть комплексного числа Im — мнимая часть комплексного числа gradU — градиент скалярного поля U div a — дивергенция векторного поля a
Глава 1 Элементы линейной алГебры и аналитической Геометрии 1. линейнаЯ алГебра опорный конспект № 1 1.1. Определители, их свойства A a a a a = 11 12 21 22 — квадратная матрица II порядка ∆ ≡ = = det A a a a a a a a a 11 12 21 22 11 22 21 12 — определитель II порядка ∆ = = a a a a a a a a a a a a a a a a a a 11 12 13 21 22 23 31 32 33 11 22 23 32 33 12 21 23 31 a a a a a a 33 13 21 22 31 32 + — определитель III порядка Свойства: 10. Транспонирование. 20. Разложение по ∀ ряду: det A = ai1Ai1 + ai2Ai2 + ai3Ai3, Aij = (-1)i+jMij — алгебраическое дополнение; Mij — минор элемента aij. 30. Перестановка двух строк (столбцов) ⇒ смена знака ∆. 40. Условия равенства ∆ = 0. 50. Вынесение общего множителя ряда за знак ∆. 60. Прибавление к строке (столбцу) другой строки (столбца), ум ноженной на число k ≠ 0, не меняет ∆. 1.2. Системы линейных уравнений. Методы Гаусса и Крамера a x b i m ij j j n i =∑ = = 1 1 , , совместна несовместна определена неопределена (∃! решение) (∞ много решений)
Метод Гаусса — последовательное исключение неизвестных Расширенная матрица ( ) ... ... ... ... ... ... ... ... A B a a a b a a a b a a n n m m \ = 11 12 1 1 21 22 2 2 1 2 a b mn m ~ матрице ступенчатого вида, чис ло ее ненулевых строк = rang(A\B). Формулы Крамера: m = n, ∆ ≡ = ≠ det ... ... ... ... ... ... ... , A a a a a a a a a a n n n n nn 11 12 1 21 22 2 1 2 0 x j n j j = = ∆ ∆ , , ; 1 ∆j получается из ∆ заменой j-го столбца столбцом свободных членов 1.3. Действия над матрицами. Матричный способ решения СЛАУ А = (аij), B = (bij), i m j n = = 1 1 , , , , A = B ⇔ аij = bij Сложение матриц: С = А + В = (аij + bij) Умножение матрицы на число µ: В = µА = (µаij) Умножение матриц: А — размерности m×p, В — размерности p×n C = A ⋅ B = (аi1b1j + аi2b2j + ... + аipbpj), (AB ≠ BA) E = 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 ... ... ... ... ... ... ... ... , А = (аij), i, j n = 1, ⇒ AE = EA = A A-1 — обратная к А = (аij), i, j n = 1, ⇔ АА-1 = Е Т: А = (аij), i, j n = 1, , det A ≠ 0 ⇔ ∃А-1 A A A A A A A A A A A n n n n nn - = 1 11 21 1 12 22 2 1 2 1 det ... ... ... ... ... ... ... , Aij — алгебраическое дополнение аij Матричная форма записи СЛАУ: AX = B, А = (аij), i, j n = 1, , X = (xj), B = (bi) — матрицы-столбцы, det A ≠ 0 ⇒ X = A-1B
Задачи к разд. 1.1 Задача 1. Вычислить определители II порядка: а) 1 4 5 2 ; б) sin cos sin cos . 2 2 2 2 α α β β Решение: По определению: а) = 1 4 5 2 (-1)2 - 4(-5) = 18; б) sin cos sin cos 2 2 2 2 α α β β = sin2α cos2β - sin2β cos2α = = (sinα cosβ - sinβ cosα) ⋅ (sinα cosβ + cosα sinβ) = = sin(α - β)sin(α + β). Задача 2. Вычислить определитель III порядка 2 3 1 4 0 3 5 1 1 : а) по определению; б) разложением по второму столбцу. Решение: а) по определению 2 3 1 4 0 3 5 1 1 2 0 3 1 1 3 4 3 5 1 1 4 0 5 1 = - + = ( ) = 2(-3) + 3 ⋅ 19 - 4 = -6 + 57 - 4 = 47; б) по свойству 20 2 3 1 4 0 3 5 1 1 1 3 4 3 5 1 1 1 2 1 4 3 3 5 = + = ( ) ( ) ( ) ( ) = 3 ⋅ 19 + (-10) = 47. Задача 3. Упростить и вычислить определитель III порядка ∆ = 1 2 5 3 4 7 3 12 15 . Решение: Пользуясь свойством 50, вынесем множитель 3 из третьей строки за знак определителя, множитель 2 — из второго столбца, затем, пользуясь свойством 60, умножим первую строку на (-3) и сложим со второй строкой, прибавим первую строку к
третьей, полученный определитель разложим по первому столбцу: ∆ = = = = 3 1 2 5 3 4 7 1 4 5 6 1 1 5 3 2 7 1 2 5 6 1 1 5 0 5 8 0 3 0 = ⋅ ⋅ = ⋅ = 6 1 1 5 8 3 0 6 24 144 2 ( ) . Задача 4. Упростить и вычислить определитель IV порядка ∆ = 2 1 3 1 1 4 2 3 3 1 1 2 5 2 2 3 . Решение: Получим нули во втором столбце определителя. Для этого умножим первую строку на (-4), (-1), (-2), и сложим соответственно со второй, третьей, четвертой строками. Полученный определитель разложим по второму столбцу: ∆ = = ⋅ = = 2 1 3 1 7 0 10 7 1 0 4 3 9 0 8 5 1 1 7 10 7 1 4 3 9 8 5 2 7 5 7 1 3 ( ) = - + + = = - + + 2 3 9 4 5 2 7 2 3 4 5 5 1 3 9 5 7 1 2 9 4 2 7 10 12 [ ( ) 5 5 27 7 4 18 16 ( ) ( )] . + + - = Задачи для самостоятельного решения Вычислить определители II порядка: 1) 3 10 2 6 ;; 2) 2 3 1 2 ; 3) sin cos cos sin α α α α ; 4) 1 1 1 2 x x ; 5) a a a -1 . Вычислить определители двумя способами: пользуясь опреде лением и разложив их по элементам указанного ряда:
6) 4 2 1 5 3 2 3 2 1 по элементам 2-го столбца; 7) 0 1 1 1 0 1 1 1 0 по элементам 3-й строки; 8) 1 1 1 4 5 9 16 25 21 по элементам 1-го столбца; 9) 3 4 5 8 7 2 2 1 8 по элементам 2-й строки. Упростить и вычислить определители: 10) a a a a a a a a a ; 11) 2 3 4 5 2 1 1 2 3 ; 12) 12 6 4 6 4 4 3 2 8 ; 13) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 . Найти x из уравнений: 14) 2 4 1 4 0 x = ; 15) x x x + + = 1 4 1 0; 16) x x 2 4 9 2 3 1 1 1 0 = ; 17) 3 2 1 3 10 1 1 0 x x x + = . . Упростить и вычислить определители IV порядка: 18) 2 5 4 3 3 4 7 5 4 9 8 5 3 2 5 3 ; 19) 3 1 5 3 5 3 4 2 7 5 1 1 1 3 7 5 ; 20) 2 1 1 0 0 1 2 1 3 1 2 3 3 1 6 1 ; 21) 8 7 2 10 8 2 7 10 4 4 4 5 0 4 3 2 .