Уроки прошлого и современные особенности развития российской экономики
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Экономика России
Издательство:
Дашков и К
Автор:
Буров Михаил Петрович
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 440
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 978-5-394-04223-2
Артикул: 703654.03.99
В книге излагаются объективные причины развала СССР, подробно рассматривается социально-экономическая ситуация, складывающаяся в процессе осуществления прорывного развития Российской Федерации, увеличения численности населения страны, повышения уровня жизни граждан, создания комфортных условий для их проживания, а также раскрытия таланта каждого человека. Проводится подробный анализ актуальных проблем экономической науки и хозяйственной практики, начиная с периода «преобразований» Горбачёва до наших дней. Особое внимание уделяется упущенным возможностям и современным особенностям развития российской экономики, основанным на использовании системных знаний и творческой мысли человека.
Для научных работников, аспирантов, студентов и всех, кому небезразлично будущее Российской Федерации и её субъектов.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Серия «Научные издания» М.П. Буров УРОКИ ПРОШЛОГО И СОВРЕМЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ Монография 4-е издание, переработанное и дополненное Москва Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°» 2021
УДК 338 ББК 65.9(2)231.8 Б91 Автор: М.П. Буров – доктор экономических наук, профессор, действительный член Российской академии естественных наук и Муниципальной академии (Государственный университет по землеустройству). Рецензенты: А.В. Дмитриев – доктор философских наук, профессор, член-корреспондент РАН, почётный президент Российской ассоциации политической науки (Институт социологии РАН); П.Ф. Лойко – доктор экономических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, член-корреспондент РАН, действительный член Российской академии естественных наук (Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации); Д.Е. Сорокин – доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент РАН, лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования (Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации); С.В. Шманёв – доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии естествознания, действительный член Академии современного искусства (Италия) (Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации). Буров, Михаил Петрович. Б91 Уроки прошлого и современные особенности развития российской экономики : монография / М.П. Буров. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2021. – 440 с. ISBN 978-5-394-04223-2. В книге излагаются объективные причины развала СССР, подробно рассматривается социально-экономическая ситуация, складывающаяся в процессе осуществления прорывного развития Российской Федерации, увеличения численности населения страны, повышения уровня жизни граждан, создания комфортных условий для их проживания, а также раскрытия таланта каждого человека. Проводится подробный анализ актуальных проблем экономической науки и хозяйственной практики, начиная с периода «преобразований» Горбачёва до наших дней. Особое внимание уделяется упущенным возможностям и современным особенностям развития российской экономики, основанным на использовании системных знаний и творческой мысли человека. Для научных работников, аспирантов, студентов и всех, кому небезразлично будущее Российской Федерации и её субъектов. © Буров М.П., 2018 © Буров М.П., 2021, с изменениями © ООО «ИТК «Дашков и Ко», 2018 ISBN 978-5-394-04223-2 © ООО «ИТК «Дашков и Ко», 2021, с изменениями
ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие ................................................................................................. 6 Раздел I. Потенциал национальной экономики Советского Союза перед развалом страны ................................................................ 22 Глава 1. Природные ресурсы, их охрана и рациональное использование ............................................................................... 22 Глава 2. Демографический потенциал как основа роста человеческого капитала и устойчивого развития ...................... 31 Глава 3. Основные фонды и производственные мощности ..................... 39 Глава 4. Состояние научно-технического потенциала страны ................ 48 Глава 5. Использование производственного потенциала страны и перспективы его развития ........................................... 56 Глава 6. Состояние строительного комплекса страны, основные показатели его развития на перспективу .................................... 66 Глава 7. О положении дел с ресурсосбережением и причинах низкого использования потенциала национальной экономики СССР .......................................................................... 97 Раздел II. Основные тенденции развития экономической науки и хозяйственной практики к началу «преобразований» Горбачёва и результаты перестройки ................................................. 101 Глава 8. Анализ социально-экономического и политического развития СССР к началу перестройки ...................................... 101 Глава 9. «Косыгинская реформа» в эпоху «экономики развитого социализма» и почему реформа не достигла ожидаемых результатов .................................................................................. 143 Глава 10. Идеи Ф.Д. Кулакова для будущего устойчивого развития сельских территорий ................................................. 155 Глава 11. О научном предвидении академиком Т.С. Хачатуровым развала СССР и современных проблем российской экономики .......................................................................................... 163
Глава 12. Предложения академика Д.С. Львова по вопросу использования природных ресурсов в интересах всех членов российского общества .................................................. 177 Глава 13. Активизация научно-технической и экономической общественности в стране. Результаты перестройки: от горбачёвского «больше социализма» до выхода из социализма. К какой рыночной экономике мы шли? ...... 183 Раздел III. Крушение Советского Союза и разрыв экономических связей. Формирование и развитие новых экономических отношений Российской Федерации ......................... 200 Глава 14. От экономических положений теории катастроф – к формированию и развитию эффективного межрегионального экономического взаимодействия ............ 200 Глава 15. Опыт Москвы по формированию межрегиональных экономических связей и активизации межрегионального экономического сотрудничества ............................................. 214 Раздел IV. На пути к осуществлению прорывного развития Российской Федерации и её регионов ................................ 232 Глава 16. Правильная организация территории – путь к эффективному экономическому и организационнохозяйственному развитию и укреплению Российской Федерации и её регионов ......................................................... 232 Глава 17. Пандемическая депрессия, мировая кризисная ситуация и начало новой эпохи в развитии российской экономики .... 253 Глава 18. Информационное обеспечение экономического взаимодействия регионов и земельно-имущественных отношений ................................................................................. 284 Глава 19. Актуальные вопросы модернизации и особенности государственного регулирования экономики страны и её регионов с учётом природно-ресурсного фактора ......... 299 Глава 20. Некоторые вопросы оценки эффективности инвестиционных решений ........................................................ 319
Глава 21. Ключевые проблемы совершенствования нормативной базы, формирования и реализации градостроительной политики в российских регионах ............................................ 332 Глава 22. Проблемы разработки документов стратегического планирования и задачи по реализации закона «О стратегическом планировании в Российской Федерации» ............................................................................... 350 Глава 23. Пути совершенствования управляющих воздействий на развитие территорий ............................................................ 363 Глава 24. Искусство управления созданием и развитием особых экономических зон в российских регионах ............................ 376 Глава 25. Современная молодежь хочет видеть Россию великой и будет стремиться это сделать ............................................... 390 Литература ................................................................................................ 399 Приложения Приложение 1. Справка об объёмах товарной строительной продукции по народному хозяйству СССР и основным строительным министерствам за 1981–1985 годы ................................ 405 Приложение 2. Объёмы товарной строительной продукции, выполняемые собственными силами ....................................................... 407 Приложение 3. Перечень видов работ, по которым установлены особенности определения товарной строительной продукции ............. 408 Приложение 4. Элементы хозяйственного механизма ........................... 411 Приложение 5. Стенограмма совещания у Заместителя Председателя Совета Министров СССР тов. В.Э. Дымшица 25 июля 1985 г. ........... 421
Светлой памяти моих родителей Петра Мефодьевича Бурова и Людмилы Евгеньевны Буровой п о с в я щ а ю ПРЕДИСЛОВИЕ Кто не интересуется историей, прошлым, обедняет своё настоящее и будущее: из трёх делений времени самое ответственное – настоящее, самое манящее – будущее, самое богатое – прошлое. Настоящее постоянно ускользает, это зыбкая грань между прошлым и будущим, но грань эта действенная и активная. Будущее постоянно отступает, и к нему мы стремимся. Оно господствует. Прошлое же – это гигантская кладовая культуры, доступная каждому, кто захочет обогатить своё настоящее и обеспечить будущее. Дело каждого человека уметь извлечь из прошлого то, что необходимо для настоящего и будущего: не только сохранять память прошлого, но создать «обратные токи времени». Исследуя экономические преобразования в СССР, затем в Российской Федерации, мы понимали, что знание истории позволит по-новому, глубоко и интересно видеть то, что у нас перед глазами. Богатое, знаемое нами прошлое – наше личное или нашего региона, города, предприятия, учебного заведения, села, страны – делает человека мудрым, всепонимающим. А прошлое всегда богато, но только если его знаешь, если умеешь его понимать и, если оно заботливо сбережено. Весной 1985 года казалось, что могучая страна – Советский Союз вступит в новый цикл всестороннего развития экономики и общества, модернизации общественных отношений, направленных на формирование политической демократии, выработку конкретных условий хозяйствования, которые бы способствовали развитию производительных сил, росту национального богатства. Эти преобразования в сочетании с экономическими и административными методами должны были повысить уровень социального благосостояния советского народа и создать социально-экономический и политический комфорт для
физически здорового, образованного, творческого, системно мыслящего человека, обладающего нравственным потенциалом. Но этого не произошло... В результате политики «преобразований» Горбачёва и проводимых радикально-экономических реформ, суть и содержание которых мало кому были понятны, кризис в обществе к началу 90-х годов ХХ столетия стремительно нарастал. Из-за догматичности и низкого уровня развития нашей национальной экономической науки мы по-настоящему не изучили общество, в котором жили, и даже сегодня не обладаем научно обоснованными выводами о достоинствах и недостатках практики социалистического строительства. СССР – по рождению идеологическое государство, нацеленное на коммунистическое завтра, мировая супердержава, вершина русской цивилизации, «первый Евросоюз» и фактически по его опыту создавался «второй Евросоюз», ныне существующий. Но Советский Союз, с момента образования, чтобы убрать его из числа мощных конкурентов на международном поле, некие внешние и внутренние силы стремились развалить и разваливали все годы его существования. Наша страна в последнее столетие существовала в условиях постоянного давления, направленного на то, чтобы удушить наши экономические возможности. В итоге был положен конец многовековой истории Великой Российской империи, существовавшей большую часть XX века в государственно-правовой форме СССР. В действительности современная Российская Федерация – давно уже никакая не сверхдержава, коей был СССР, и вторая холодная война, объявленная нынешними высшими агитаторами и пропагандистами, – не что иное, как имитация. Как может по-настоящему противостоять США и в целом Западу страна, на долю которой приходится всего 2,5% мировой экономики, чья национальная экономика критично зависит от поставок углеводородов тому же Западу? По принципам обслуживания углеводородов, к сожалению, работает и Банк России. Сегодняшняя Россия идеологически ничего не может противопоставить западным ценностям, разве что голословное и неразвёрнутое утверждение: наши «исторические ценности и традиции»
выше и чище. Но шкала ценностей на разных этапах исторического развития менялась. У Ивана Грозного главная ценность была в том, что он самодержец и Божий помазанник, у Петра Первого такой ценностью было «окно в Европу». У Владимира Ленина и Иосифа Сталина – «диктатура пролетариата», развитие страны от сохи до атомной бомбы и первого полёта человека в космос. В то же время, почему-то исключительно в чёрных тонах оцениваются годы советской власти, утверждается, что Россия дореволюционная якобы занимала в мире ведущие позиции. Это не совсем так. В 1913 году Россия производила лишь 4% мировой промышленной продукции и занимала по этому показателю четвёртое место в Европе и пятое – в мире. А вот в 1966 году наша страна с населением, составлявшем 7% землян, производила 20% мировой промышленной продукции и занимала второе место в мире по объёму национального дохода, промышленного производства, уровню сельскохозяйственного производства, первое место – по числу студентов, научных работников, врачей на сто жителей и, что особенно важно, по темпам развития национальной экономики. Высшее политическое руководство страны тех времён продемонстрировало полное непонимание происходящих в мире и стране процессов: свернуло хозяйственную реформу, начатую А.Н. Косыгиным в начале 1960-х годов при поддержке не первого, а второго лица в государстве, которым и являлся сам Косыгин; несмотря на достижение военного паритета, продолжало наращивание вооружений, в большинстве случаев не новейших, а обычных; проявило неспособность соединения государственной экономики с рыночными механизмами и не смогло обеспечить ускорение научно-технического прогресса, как основы успешного решения экономических и социальных задач. Это и породило нарастание кризисных явлений в экономике и обществе, что в цейтноте родило перестройку, которая, по сути, привела к революции. В части преодоления структурного кризиса восьмидесятые годы прошлого столетия фактически были упущены. К руководству пришли люди, не умеющие ценить, беречь, любить и приумножать богатства
своей страны, всё что делал и сделал Горбачёв со своим окружением – это национальная гуманитарная и геополитическая катастрофа, предательство и огромный позор. У Горбачёва не было программы действий, он действовал хаотично, шёл за событиями, а не предвидел их. Но эта претензия не только к Горбачёву, а в первую очередь к многочисленному государственному аппарату, который призван был своим существованием «вооружать» и оснащать первого лица государства продуманными планами и идеями. О бездумном разрушении в девяностых годах и говорить не хотелось бы, но надо. И в данном исследовании мы коснёмся этого вопроса. Если бы высшее политическое руководство страны и его научные экономические советники в то время уделяли постоянное внимание задачам структурной перестройки, многие трудности были бы уже позади. Всесильным и верным теперь объявляется китайский опыт. Вот мол они, упущенные возможности Советского Союза. Но несмотря на неоспоримое величие свершений Китая, «подражатели» смотрят не вперёд, а в прошлое. По сути, китайские реформы, начатые Дэн Сяопином в конце 1970-х годов – это копирование ленинской новой экономической политики, стартовавшей у нас в 1921 году. Если бы НЭП стал генеральной линией экономического развития нашей страны, тогда бы Китай до сих пор следовал за советским опытом. Но НЭП в советской России был свернут, не продержавшись и десяти лет. Двенадцатая пятилетка (1986-1990 гг.), на долю которой выпал «процесс преобразований», могла бы стать периодом социального обновления, но стала предшественником масштабных по размерам и катастрофических по результатам разрушений. Только материальный урон от «рыночных реформ» оказался больше, чем от двух мировых войн и Отечественной войны 1812 года, вместе взятых. Логикой своего внутреннего социально-экономического развития СССР не шёл сам по себе к разрушению: вместе с внешними и внутренними старателями его бездумно разрушала сама политика «преобразований» Горбачёва под грузом её собственной неэффективности, о чём в монографии уделяется должное внимание.
Горбачёвская перестройка вначале показалась многим вроде бы попыткой очеловечить советский социализм, а кончилась выходом из социализма. Танков, которые могли бы этот выход не допустить, уже не нашлось. Вернее, не нашлось танкистов. Русский народ не может жить без миссии, без идеи. А тут вся идеология выдохлась. К власти пришли люди, не имеющие никакого отношения к Победе в Великой Отечественной войне, не знающие и не понимающие, какой ценой она досталась. В результате, Горбачёв, стремившийся отличиться и прославиться, уподобился мартышке и решил одним махом покончить с социализмом и его плановой системой, и за 500 дней, по сути, реставрировать капитализм. И «процесс пошёл», который растряс Советский Союз, а сам Горбачёв проявил себя как слабый, некомпетентный и трусливый руководитель, не думающий пожаловаться на …здоровье, отсутствие системного мышления и уступить дорогу впередсмотрящим патриотам страны. У Ельцина как у человека с грубыми инстинктами и непредсказуемым поведением отсутствовала широта горизонта, но была непомерная жажда к власти. Лигачёв, Медведев, Соломенцев, Яковлев, Шеварднадзе, Ивашко, Лукьянов, Павлов, Силаев, Янаев и др. – показали себя отставшими, измельчавшими политиками и не были способны олицетворять реальную власть конца 1980-х-начала 1990-х годов. 23 апреля 1991 года Горбачёвым, как представителем союзного центра, и руководителями ряда союзных республик было подписано так называемое «Заявление 9+1», в котором декларировались принципы нового союзного договора между республиками СССР. Была очень слабая надежда, что подписание «Заявления» положит конец все более обостряющемуся тогда конфликту между Ельциным и Горбачевым. Удивительно, но Ельцина, с его оголтелой демагогией и пристрастием к спиртному, на Западе объявили лидером сторонников решительного продолжения «курса реформ», а Горбачева, развязавшего всю эту политико-экономическую вакханалию, стали называть консерватором и требовать, чтобы он ушел в отставку. В мае 1991 года Президентом СССР М.С. Горбачёвым был подписан указ о порядке введения чрезвычайного положения в отдельных регионах и отраслях народного хозяйства страны, который