Психология потери. Физиологическая защита в трехуровневой структуре личности обучающихся в Академии ФСИН России до и после коррекции

Федеральная служба исполнения наказаний 
Академия права и управления 
 
 
В. И. Серов 
 
 
 
Психология потери 

 
Физиологическая защита  
в трехуровневой структуре личности  
обучающихся в Академии ФСИН России  
до и после коррекции 
 
 
 
Рекомендовано к изданию Международным учебно-методическим центром 
«Профессиональный учебник» в качестве монографии 
 
Рекомендовано к изданию Научно-исследовательским институтом 
образования и науки в качестве монографии 
 
 
 
Электронные версии книг  
издательства «ЮНИТИ-ДАНА» на сайте 
Международной электронной библиотеки 
«Образование. Наука. Научные кадры» 
www.niion.org 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
Москва     2020 

ÓÄÊ [343.83:159.98](470+571)(075.8) 
ÁÁÊ 67.409.022(2Ðîñ)ÿ73-1+88.803ÿ73-1 
       Ñ32 

Ðåöåíçåíòû: 

äîêòîð ïñèõîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð Â.ß. Öâåòêîâ; 
äîêòîð ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð À.À. Ðîìàíîâ 

(çàâåäóþùèé êàôåäðîé ïåäàãîãèêè è ïåäàãîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ  

Ðÿçàíñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè Ñ.À. Åñåíèíà) 

Ãëàâíûé ðåäàêòîð èçäàòåëüñòâà Í.Ä. Ýðèàøâèëè, 
êàíäèäàò þðèäè÷åñêèõ íàóê, äîêòîð ýêîíîìè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð, 
ëàóðåàò ïðåìèè Ïðàâèòåëüñòâà ÐÔ â îáëàñòè íàóêè è òåõíèêè  

Ñåðîâ, Âëàäèìèð Èâàíîâè÷. 
Ñ32 
    Ïñèõîëîãèÿ ïîòåðè. Ôèçèîëîãè÷åñêàÿ çàùèòà â òðåõóðîâíåâîé 
ñòðóêòóðå ëè÷íîñòè îáó÷àþùèõñÿ â Àêàäåìèè ÔÑÈÍ Ðîññèè äî è ïîñëå 
êîððåêöèè: ìîíîãðàôèÿ / Â.È. Ñåðîâ. — Ì.: ÞÍÈÒÈ-ÄÀÍÀ, 2020. 279 ñ. 

ISBN 978-5-238-03368-6 

Àãåíòñòâî CIP ÐÃÁ 

Ðàññìîòðåíû ôèçèîãåííûå ïîòåðè ëè÷íîñòè â óñëîâèÿõ ìèðíîãî è âîåííîãî 
âðåìåíè ñ ïîçèöèé àäàïòàöèîííî-ìåòàáîëè÷åñêîé òåîðèè À.Í. Ëåîíîâà, êàê ýëåìåíò òðèàäû îáùåé òåîðèè àäàïòàöèè Â.È. Ìåäâåäåâà. Ïðàêòè÷åñêèé ðàñ÷åò ôèçèîãåííûõ ïîòåðü àïðîáèðîâàí íà 1091 èñïûòóåìîì (309 êóðñàíòàõ è  604 êàíäèäàòàõ íà ó÷åáó) ìåòîäàìè äèàãíîñòèêè «Ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêîå îáñëåäîâàíèå1988» (ÏÔÎ-88), ïî ÑÌÈË-MMPI, ìåòîäîì èçó÷åíèÿ Êîíñòèòóöèîíàëüíîé ñîöèîïñèõîôèçèîëîãè÷åñêîé çàùèòû ëè÷íîñòè (ÊÑÏÔÇË). Àêóïóíêòóðà ïðîâåäåíà 
89 ïàöèåíòàì, èç íèõ â áîåâûõ óñëîâèÿõ 58 ñîâåòíèêàì ÌÂÄ Ðîññèè, âîåííîñëóæàùèì Ìèíèñòåðñòâà îáîðîíû Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè. Ïî SPSS 17 âûïîëíåí 
äèñêðèìèíàíòíûé àíàëèç äàííûõ 24 ôóíêöèîíàëüíûõ ñèñòåì ñ ïðèìåíåíèåì ñòàòèñòèê M-Áàðòëåòòà, F-Ôèøåðà, t-Ñòüþäåíòà, V-Óýëøà.  
Äëÿ êóðñàíòîâ, ñëóøàòåëåé, ñòóäåíòîâ îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, ïñèõîëîãîâ ÓÈÑ, âðà÷åé-ïñèõîôèçèîëîãîâ Ìèíîáîðîíû Ðîññèè, èññëåäîâàòåëåé, ïðåïîäàâàòåëåé. 

ÁÁÊ 67.409.022(2Ðîñ)ÿ73-1+88.803ÿ73-1 

ISBN 978-5-238-03368-6 

© Â.È. Ñåðîâ, 2020 
© ÈÇÄÀÒÅËÜÑÒÂÎ ÞÍÈÒÈ-ÄÀÍÀ, 2020 
Ïðèíàäëåæèò èñêëþ÷èòåëüíîå ïðàâî íà èñïîëüçîâàíèå è ðàñïðîñòðàíåíèå èçäàíèÿ (Ôåäåðàëüíûé 
çàêîí îò 5 àïðåëÿ 2013 ã. ¹ 44-ÔÇ).  
Âîñïðîèçâåäåíèå âñåé êíèãè èëè ëþáîé åå ÷àñòè ëþáûìè ñðåäñòâàìè èëè â êàêîé-ëèáî ôîðìå, â òîì 
÷èñëå â èíòåðíåò-ñåòè, çàïðåùàåòñÿ áåç ïèñüìåííîãî ðàçðåøåíèÿ èçäàòåëüñòâà. 

Ñìååòñÿ ëè ðåáåíîê ïðè âèäå èãðóøêè, óëûáàåòñÿ 
ëè Ãàðèáàëüäè, êîãäà åãî ãîíÿò çà èçëèøíþþ ëþáîâü ê Ðîäèíå, 
äðîæèò ëè äåâóøêà ïðè ïåðâîé ìûñëè î ëþáâè, ñîçäàåò 
ëè Íüþòîí ìèðîâûå çàêîíû è ïèøåò 
 èõ íà áóìàãå — âåçäå îêîí÷àòåëüíûì ôàêòîì 
ÿâëÿåòñÿ ìûøå÷íîå äâèæåíèå. 
 
È.Ì. Ñå÷åíîâ 
 
 
 
ВВЕДЕНИЕ 
 
 
 
 
Актуальность исследования обусловлена физиогенными, психогенными и социогенными факторами воздействия на личность. Асоциальность поведения предполагает наличие 
явных и скрытых акцентуаций характера. Распространенность явных акцентуаций характера в группах взрослых, подростков и детей составляет 46,5 и 41,5%, а во всей опуляции — 
44,1% (К. Леонгард, 1981; А.Е. Личко, 1983). Частота совокупностей явных и скрытых акцентуаций в популяции равна 85,2%, распространенность пограничных форм среди населения достигает 89,7% (С.Б. Семичев, 1987). 
В настоящее время в большинстве стран, в том числе и в Российской Федерации, отмечается рост числа людей с отклонениями в нервно-психической сфере. В структуре расстройств населения многих развитых стран психические отклонения занимают второе место 
после сердечно-сосудистых. Это обстоятельство заставляет предельно внимательно относиться к проблеме пограничных состояний, нервно-психической устойчивости. Отдельные 
признаки отклонений в эмоциональной, волевой, интеллектуальной сферах, такие как повышенная эмоциональность, лабильность настроения, высокая тревожность, быстрая утомляемость, интеллектуальная незрелость, встречаются у 40—45% допризывной молодежи и 
призывников (Ю.А. Баранов, 1988). 
Пограничное состояние, по Галену и Авиценне, не здоровье и не болезнь, а третье 
функциональное состояние организма между нормой и патологией.  Количество людей в 
«третьем состоянии» даже в экономически развитых странах, где здравоохранение находится в приоритетных условиях, составляет 50—80% общей численности населения, что постоянно грозит дальнейшим ростом заболеваемости (И.И. Брехман, 1990; Э. Булич, И. Муравов, 2004; Э. Булич, И. Муравов, О. Муравов, А. Таха, 2004). По прогнозу, донозологическая патология будет нарастать не только в России, но и во всем мире. В это внесет свою 
лепту и хроническая усталость (Ю.Е. Маляренко, А.Т. Быков, Г.А. Кураев, Т.Н. Маляренко, 
А.В. Матюхов, 2005). Имеются веские основания считать, что человеческая популяция в своем большинстве находится в пограничном состоянии (В.А. Войнов, 2004). 
Функциональной основой пограничного (между здоровьем и болезнью) состояния является измененная реактивность организма с той или иной степенью нарушения процессов его 
саморегуляции (С.М. Павленко, 1974), гомеостатического равновесия. Пограничное состояние появляется в результате социогенных, психогенных и физиогенных потерь, с которыми 
не справляется личность и на которые формируются социальная, психологическая и физиологическая защиты. Появление неуправляемых защит предполагает один из трех видов коррекции (В.И. Серов, 1996). 
Развитие стран в будущем зависит от интеллектуальных ресурсов социума (социогенный фактор), а это невозможно без их физического развития ее населения. В свою очередь 
работу мышечной системы обеспечивают 12 функциональных систем (физиогенный фак

Введение 
 
4 

тор), от активности которых зависит идеальный вес. Идеальный вес зависит от размеров 
тела, пола, конституции (J.R. Geidy, A.G. Pharma, J.R. Basel, A.G. Geigy, 1969). Конституция 
формируется под влиянием кислородного и бескислородного видов обмена. В результате 
сложившегося стереотипа поведения (психогенный фактор) в виде гиподинамии, снижения 
потребления кислорода, переедания возникают физиогенные факторы риска, которые статистически достоверно сочетаются с уменьшением продолжительности жизни, например, 
из-за избыточного веса. Такие физиогенные факторы тесно связаны с «болезнями цивилизации», т.е. с активностью одной из 12 функциональных систем, в частности 3-й, 5-й, — 
расстройством желудочно-кишечного тракта (A. Keys, J.T. Anderson, F. Grande, 1965), инфарктом миокарда, инсультом (F.M. Ashley, W.B. Kannel, 1974; A. Keys et al., 1972; 
S.W. Rabkin al., 1977). 
Функциональность доктрины предполагает исследование первопричинных факторов, 
вызывающих потери и повреждающих идеальное здоровье, сокращающих продолжительность жизни человека. Для идеального здоровья разработана социопсихофизиологическая 
концепция личности. Она отражает функциональные изменения психики, которые трудно 
диагностировать, но они впоследствии становятся значимыми и сопровождаются морфологическими (структурными) эквивалентами измененных функциональных систем. В нашем 
объекте при воздействии извне изменения происходили в социальной защите с социальным 
и социально-психологическим подуровнями, в психологической защите — с психологическим и психофизиологическим, в физиологической защите — с биологическим и физиологическим подуровнями. В данном исследовании рассмотрены особенности физиологической защиты (В.И. Серов, 2015). 
Существует контрконцепция — биопсихосоциальная модель (Г. Энгель, 1977—1988), 
которая ориентируется уже на значительные изменения в биологической подструктуре человека (инвалиды, лица, перенесшие техногенные катастрофы), которого также рассматривают как иерархическую целостностную систему. Она стала следующим этапом развития 
после существовавшей многие годы биомедицинской модели. Модель состоит из биологической (организм индивида), духовной (внутренний субъективный психический мир индивидуальности) и социальной (общественные функции личности) подструктур (Н.А. Государев, 2007). 
Границы здоровья и болезни разъединены непостоянством внутренней среды организма, 
сдвигами в нем в сторону здоровья или болезни. Здоровье в связи с этим — способность 
организма за счет восстановительных и компенсаторных механизмов гомеостаза поддерживать динамическое равновесие внутренней среды в пределах его критериев. Природа психических расстройств многофакторная: генетическая (наследственность), биохимическая (обмен веществ), нейрофизиологическая (деятельность нервной системы, мозга), психофизиологическая (темперамент), личностная (мотивация, интеллект, характер), социальнопсихическая (социальные роли, социальная компетентность человека), социальная (социальное окружение человека), природная (геофизическая среда обитания). 
Психология здоровья изучает преимущественно поведение, связанное со здоровьем, — 
виды, факторы, способы изменения (А. Бочавер, Р. Ступак, 2011). По уставу Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ, от англ. World Health Organization, WHO) «здоровье является состоянием полного физического, душевного и социального благополучия, а не 
только отсутствием болезней и физических дефектов». П.И. Калью (1988) рассмотрел 
79 определений здоровья, сформулированных в разных странах мира, в различное время и 
представителями различных научных дисциплин. Вот некоторые из них (Г.С. Никифоров, 
2003): Способность организма приспосабливаться к постоянно изменяющимся условиям 
внешней среды (адаптивность — примеч. авт.). Динамическое равновесие функций организма с окружающей средой. Социальная деятельность, общественно полезный труд, способность к полноценному выполнению основных социальных функций. Здоровье — нормальная функция организма на всех уровнях его организации, нормальный ход биологических процессов, способствующих индивидуальному выживанию и воспроизводству. 

Ни в одном из представленных определений не упоминается понятие идеального здоровья — нулевой уровень дефектов (Д. Чопра, 1993), а это конечная цель коррекции физиологической защиты индивида. 
Факторы физического здоровья — это уровень физического развития, подготовки, 
функциональной готовности к выполнению нагрузок, уровень мобилизации адаптационных 
резервов и способность к такой мобилизации, обеспечивающие приспособление к различным факторам среды обитания. 
Психическое здоровье — способность человека справляться со сложными обстоятельствами жизни, сохраняя оптимальный эмоциональный фон, мышление и адекватность поведения. Понятие психического здоровья, euthumia («благое состояние духа») описано Демокритом; образ человека, достигшего внутренней гармонии, — в диалогах Платона; касающихся жизни и смерти — Сократом. Источником душевных страданий часто называется 
культура (З. Фрейд, А. Адлер, К. Хорни, Э. Фромм), важнейшим фактором психического 
здоровья — наличие системы ценностей у человека (В. Франкл). 
Критерии ВОЗ психического здоровья: 1) осознание и чувство непрерывности, постоянства и идентичности своего физического и психического «Я»; 2) чувство постоянства и идентичности переживаний в однотипных ситуациях; 3) критичность к себе, своей психической 
продукции (деятельности) и ее результатам; 4) соответствие психических реакций (адекватность) силе и частоте средовых воздействий, 5) социальным обстоятельствам и ситуациям; 
6) способность самоуправления поведением в соответствии с социальными нормами, правилами, законами; способность планировать и реализовывать собственную жизнедеятельность; 
7) способность изменять способ поведения при смене жизненных ситуаций и обстоятельств. 
В современном определении психического здоровья отсутствует понятие физиологической защиты, но подчеркивается, что для него характерна индивидуальная динамическая 
совокупность психических свойств конкретного человека, которая позволяет последнему 
адекватно своему возрасту, полу, социальному положению познавать окружающую действительность, адаптироваться к ней и выполнять свои биологические и социальные функции 
в соответствии с возникающими личными и общественными интересами, потребностями, 
моралью (М.А. Лисняк, 2015). 
По нашему мнению, биологический уровень личности, выделяемый многими авторами, 
основан на 12 функциональных системах. Гипотетически предполагалось, что первые потери несут 12 функциональных систем при возникновении несоответствия между биологическими и социальными функциями личности. Концепция, предполагающая выделение физиологической защиты, позволяет подключить для его коррекции акупунктуру — метод, 
обладающий 100%-ной эффективностью по возвращении в состояние идеального здоровья, 
проверенный не одним поколением за пять тысячелетий. В настоящее время ни один из методов не обладает такой эффективностью. 
Актуальность изучения потерь личности сотрудника УИС обусловлена высоким уровнем ауто- и гетероагрессии из-за напряженности и стрессогенности учебной и служебной 
деятельности. В мировой практике последствия пребывания в экстремальных боевых условиях, приводящие к психогенным боевым потерям, принято называть «травматическим 
неврозом», «боевым утомлением», «боевой психической травмой», «командной истерией», 
«посттравматическими стрессовыми расстройствами». 
Психогенные потери армии США в период военных действий в Корее (1950—1953) составили 24% от всего личного состава. До 1990 г. после войны во Вьетнаме около 100 тыс. 
американских солдат покончили жизнь самоубийством при 58 тыс. погибших на войне. 
В настоящее время количество самоубийств среди ветеранов этой войны уже в три раза 
больше погибших во время боевых действий. По результатам исследований боевых действий в Республике Афганистан, проведенных Санкт-Петербургской военно-медицинской 
академией, пребывание в экстремальных условиях до шести месяцев у 36% солдатпризывников привело к стойкому нарушению их нормальной жизнедеятельности. 
Психогенные потери среди участников антитеррористической операции на юго-востоке Украины достигали 80% [см.: URL: http://interfax.c·m.ua/news/pharmacy/ 230360. html (дата обращения 28.10.2014)]. 

Введение 
 
6 

Поиск первопричины потери (убыли, исчезновения) гомеостатического регулирования 
проведен в каждой защите личности: физиологической (Я и мое тело), психологической 
(мир во мне), социальной (Я в мире), которые обусловлены общим адаптационным синдромом. Термин защита был введен Фрейдом в 1894 г. в работе «Защитные нейропсихозы» и 
использован в работах для описания борьбы Я против болезненных или невыносимых мыслей и аффектов. Понятие «защита» в данной работе обозначает способ блокирования потерь 
на каждом уровне личности (В.И. Серов, 2014). 
Г. Селье, создавший учение о стрессе — «состоянии, проявляющемся специфическим 
синдромом в виде неспецифически обусловленных изменений в биологических системах», 
показал, что при общем синдроме адаптации организма к воздействиям любой природы, в 
том числе к сильным эмоциональным нагрузкам, происходит перестройка внутренней среды организма, связанная с функциями гипофизарно-адренало-кортикальной системы. Адаптационный синдром, по Селье, развивается по стадиям. В частности, после «фазы шока», 
характеризующейся явлениями острой надпочечниковой недостаточности, наступает вторая 
фаза — «фаза противотока», когда отмечается усиление функции надпочечников, выделение в кровь кортикостероидов, увеличение объема крови, повышение содержания сахара и 
хлоридов в крови и т.д. Неспецифическая адаптивная реакция, по Селье, не всегда проходит 
гармонично, отмечаются и так называемые болезни адаптации, зависящие от диспропорции 
антагонистических гормонов, избытка или недостатка адаптационных гормонов в период 
стресса и т.д. 
Данные Селье представляют интерес, но имеют недостаток, заключающийся в недооценке роли нервной системы. В частности, Селье признает, что при эмоциональном стрессе первые сдвиги происходят в мозге, в подбугровой области, но недооценивает роль нервной системы, придает ей второстепенное значение. Между тем только единством нервных и 
гуморальных факторов можно объяснить патогенез ряда психогенных реакций, где имеет 
место торможение коры и активация подкорковых образований с разнообразными функциями, в том числе нейросекреторной (М.В. Коркина, Н.Д. Лакосина, А.Е. Личко, И.И. Сергеев, 2008). 
Впервые физиологический стресс был описан Г. Селье как общий синдром адаптации с субсиндромами стресса: физиологическим, психическим и социальным [См.: URL: http//www. 
vk.com/topic-3291025 _28481404? offset=0 (дата обращения 02.09.2014)]. В нашей работе на этом 
основании построена адаптивная триада защит личности для коррекции социогенных, психогенных и физиогенных потерь. 
На единство социального, психологического и физиологического указывал В.И. Медведев (2003), выделяя реакцию первичного ответа и реакцию платы за нее. Несоответствие 
между этими реакциями при доминировании реакции платы ведет к физиогенным потерям. 
Подход к проблеме личности в пенитенциарной психологии включал в себя единство социального, психологического и физического в работах А.И. Ушатикова (2003, с. 100). С.Л. Рубинштейн (1999) отмечал, что личность есть совокупность внутренних условий, через которые действуют внешние причины. 
В настоящее время доказано, что общий адаптационный синдром стресса Г. Селье — не 
единственный психофизиологический ответ организма на трудную ситуацию. Существует 
множество уровней более специфичных психофизиологических реакций адаптации (Л.X. Гаркави, Е.Б. Квакина, М.А. Уколова), не имеющих столь вредных патогенных последствий, 
как ответ генерализованный. В качестве примера можно выделить кислородный гомеостаз 
коры головного мозга (В.И. Серов, 1996). По сути своей общий адаптационный синдром 
эмоционального стресса — это перенос решения психологической проблемы, с которой не 
справилась личность, на физиологический уровень организма, т.е. психосоматическая 
ошибка. В связи с этим психическая дезадаптация есть результат ограничения приспособительных способов поведения в разнообразных ситуациях, когда избирательные реакции 
подменяются тотальными (Н.А. Государев, 2007). 

Эта психосоматическая ошибка личности является основанием для выделения физиологического уровня защиты. Личность защищается от потерь, предшествующих самой адаптации. Для уровня физиологической защиты адаптация является реакцией разных степеней 
на физиогенные потери. 
А.Г. Маклаков (2012) привел данные, в которых проблема адаптации человека рассматривалась через три функциональных уровня — физиологический, психический и социальный, или физиологическую, психическую, социальную адаптацию с добавлением психофизиологической и социально-психологической адаптации. Он также отмечал, что основные и 
дополнительные уровни адаптации связаны с определенными физиологическими и психическими механизмами, обеспечивающими процесс адаптации на этих трех уровнях. 
Разделяя «психическое» и «соматическое», мы тем самым, по мнению М. Перре и У. Бауманна (2002), подходим к вопросу об основных категориях понимания феномена человека — 
разных плоскостях рассмотрения. Чаще всего выделяют следующие плоскости: биологическую (соматическую), психическую, социальную и экологическую. Наличие таких понятий, 
как психофизиология, психосоматика и т.д., говорит о том, что разные плоскости пересекаются друг с другом. Используя понятия «психическое» и «соматическое», нельзя не коснуться проблемы души и тела, для решения которой в философии предлагаются различные 
онтологические и эпистемиологические подходы (Bunge, 1984). Упомянем здесь только две 
позиции, которые являются особо значимыми, а именно концепцию комплементарности (связь 
дополняющих друг друга структур) Фаренберга и эмерджентную (от англ.  emergent  — возникающий, неожиданно появляющийся) концепцию Бунге. 
Концепция комплементарности исходит из того, что обе плоскости данных (соматическая и психическая), основываясь на разных системах отношений, взаимно дополняют друг 
друга и могут быть использованы для описания жизненных процессов более высокого 
уровня (Fahrenberg, 1981). Обе плоскости рекуррируют к своим собственным категориальным системам и системам теоретических и методологических обоснований. Их комплементарностъ существует во внутренне-внешней перспективе. Феномены переживания можно 
упорядочить в обеих системах отношений, представив первые как два подкласса атрибутов 
единого класса психофизических состояний ЦНС. Такая интерпретация претендует на онтологический и эпистемиологический нейтралитет. 
Концепция эмерджентного психонейронального монизма Бунге (Bunge, 1984) постулирует, что психические феномены и ментальные процессы — это некие категориальные состояния, присущие организму, которые, однако, не смогли бы существовать без нейробиологических основ. Бунге рассматривает психические феномены как «эмерджентные свойства». Они являются продуктом нейронных процессов ЦНС и несводимы к целлюлярным 
компонентам головного мозга. Со своей стороны эмерджентные состояния могут влиять на 
физические состояния. Таким образом, при этом системном подходе отбрасывается онтологический редукционизм и постулируется, как и в концепции комплементарности, независимая роль отдельных плоскостей данных. 
Таким образом, можно сказать, что обе позиции имеют мультимодальную основу, т.е. 
каждое расстройство и в плане этиологии/анализа условий возникновения, и в плане интервенции можно расположить в различных плоскостях: соматические — не только в соматической, но и в психической плоскости, а психические расстройства — соответственно в 
психической и в соматической (Melamed, 1995); сводить те или другие только к биологической плоскости нельзя. Подразделение расстройств на психические и соматические в конечном счете произвольно, оно только акцентирует какую-то одну плоскость данных, которая представляется доминантной в настоящий момент. Несмотря на это, в научной литературе деление на психическое и соматическое все же соблюдается, потому что современные 
психологические знания, относящиеся к соматическим заболеваниям, слишком обширны, 
чтобы обсуждать последние вместе с психическими расстройствами (М. Перре, У. Бауманн, 
2002). В данном исследовании предпринята попытка сопоставить эти знания и проверить 
это сопоставление экспериментальным исследованием. 

Введение 
 
8 

Предстояло выявить механизмы защиты от социогенных, психогенных и физиогенных 
потерь между реакциями первичного ответа и реакцией платы, т.е. три вектора адаптогенных реакций. В нашей концепции социальная защита рассматривалась через социальный и 
социально-психологический уровни, психологическая защита — через психологический и 
психофизиологический, физиологическая защита — через физиологический и биологический уровни. Выделение физиологической защиты как основного вектора адаптогенных 
реакций обусловлено физиогенными потерями и необходимостью применения к ним соответствующих методов воздействия для блокирования физиогенных потерь, которые в экстремальных ситуациях оказываются единственно возможными в связи с истощением физиологического резерва индивида и жестким дефицитом времени на коррекцию для его восстановления, например, в ситуации, когда военнослужащий отказывался выполнять поставленные боевые задачи из-за пяти катастроф, в которых он выжил, а другие военнослужащие 
погибли. Или военнослужащий, который попал в госпиталь с брюшным тифом, после которого он выжил, но с астено-вегетативным синдромом, после того как его друг погиб от того 
же инфекционного заболевания. 
Физиогенные потери. Г. Селье (1979) считал, что «даже в состоянии полного расслабления спящий человек испытывает некоторый стресс… Полная свобода от стресса означает 
смерть». Л.А. Китаев-Смык (1983) отмечал, что неспецифическая адаптационная активность в биологической системе существует всегда, а не только в ситуациях, достигших какого-то критического опасного уровня взаимоотношений со средой. 
По демографическим данным на протяжении последних 25—30 лет в развитых странах Америки и Европы свирепствует своеобразная эпидемия, ежегодно лишающая жизни миллионы людей. Поражения сердечнососудистой системы (инфаркт миокарда вследствие ишемической болезни) являются причиной более 50% всех случаев смерти (С.М. Бедный, 1981; И.Е. Ганелина, 
1975; Г.И. Косицкий, 1977; П. Уайт, 1967) из-за неблагоприятных для человека форм эмоционального напряжения (Е.И. Чазов, А.М. Вихерт, 1972; S.G. Haynts et al., 1978; A. P.S. Shapiro, 
1978). В нашей стране с 1960 по 1980 год смертность от ишемической болезни сердца увеличилась в 4 раза. Особенно быстрым это увеличение стало в последние десять лет. Было обнаружено, 
что к болезням, связанным с эмоциональным перенапряжением («болезням стресса»), причислены некоторые болезни желудка и кишечника (Й. Шош с соавт., 1976; T.F. Garritty et al., 1977; 
C.B. Harris, 1975). В XXI в. первое место среди причин смертности по-прежнему занимают болезни системы кровообращения. Риску инсульта подвержено все больше людей. Это одна из основных причин смерти после ишемической болезни сердца. Во всем мире ежегодно увеличивается 
количество людей, страдающих заболеваниями желудочно-кишечного тракта и гепатобилиарной 
системы (Т.П. Денисова и др., 2011). 
Из приведенных данных следует, что адаптационная активность наблюдается со стороны сердца, сосудов, желудка, кишечника, печени. В этих пяти функциональных системах 
можно ожидать первые физиогенные потери, которые в начальной стадии легко восстанавливаются акупунктурой. 
Реформирование пенитенциарной системы, сокращение численности сотрудников, повышение психофизиологических нагрузок, локальные войны и вооруженные конфликты 
делают службу в уголовно-исполнительной системе (УИС) интенсивной и напряженной, 
обеспечивая ее экстремальный характер (Л.Г. Дембо, 1988). Условия жизни и профессиональная деятельность специалистов, осуществляемые при значительном использовании физиологических резервов (И.А. Гундаров, 1991), предъявляют серьезные требования к психике и функциональным возможностям человека (Л.В. Шпак, 1991), его функциональным системам (В.И. Серов, 1996). 
С другой стороны, в учреждениях УИС концентрируются: социально дезадаптированная 
часть населения, лица, больные алкоголизмом, наркоманией, психическими расстройствами, ВИЧ-инфицированные, страдающие различными заболеваниями (часто в тяжелой форме). Это связано с тем, что данная категория лиц не обращается за медицинской помощью и 

выпадает из поля зрения гражданского здравоохранения. Необходимо отметить влияние 
стресса на возникновение или обострение заболеваний в момент задержания и проведения 
судебно-следственных действий. По данным Государственного научного центра судебной и 
социальной психиатрии им. В.П. Сербского, из общего числа обвиняемых, прошедших судебно-психиатрическую экспертизу, ежегодно в места отбывания наказания направляется 
около 70 тыс. человек, признанных вменяемыми, но имеющих психические расстройства. 
Лишение свободы является психотравмирующим фактором, провоцирует рост психических 
расстройств в местах отбывания наказания. Вот почему показатели состояния здоровья 
осужденных значительно отличаются от общенациональных. Общая заболеваемость лиц, 
отбывающих наказание, в 2,5 раза выше, чем у взрослого населения страны в целом. По 
структуре заболеваемости у них почти в два раза чаще встречаются заболевания органов 
дыхания, в четыре — психические расстройств, в 6,5 — инфекционные заболевания, в три 
раза — сердечно-сосудистая патология (см.: URL: www.http://lepila.tyurem.net/pt·pic218. html 
(дата обращения) 23.09.2014)). В связи с этим этой категории лиц нужна коррекция. 
С другой стороны, служба сотрудников УИС сопровождается чрезвычайными обстоятельствами (групповыми неповиновениями, массовыми беспорядками, захватом заложников, побегами, нападениями на объекты УИС, список приведен в п. 7 ч. 1 ст. 83 Трудового 
кодекса РФ) и чрезвычайными ситуациями техногенного характера (пожары, наводнения), 
отличается высокой степенью ответственности, частыми экстремальными ситуациями, 
связанными с возникновением угрозы чести, достоинству, жизни и здоровью сотрудников 
(В.И. Серов, 1996), когда при дефиците времени необходимо принять ответственное решение (Р.Г. Оганов, 2003), высоким уровнем потерь трудоспособности (В.Б. Захаржевский, 1990). 
В экстремальных условиях жизнедеятельности у сотрудников УИС быстро возникают и 
прогрессируют психические и соматические нарушения. Это приводит к состоянию психической дезадаптации, острой (в течение часов, дней во время действия стрессогенных факторов) и затяжной (после латентного периода от нескольких недель до шести месяцев), или 
«острым стрессовым расстройствам» (ОСР) и «посттравматическим стрессовым расстройствам» (ПТСР), согласно международной классификации болезней (МКБ-10) (М.М. Милевский, 2003). Поскольку механизм действия стрессогенных факторов развития ОСР и ПТСР 
неясен, вводится понятие потерь социогенных, психогенных, физиогенных как для определения точки отсчета, так и для фиксации самых первых и незначительных изменений адаптивности индивида в виде защитных адаптивных реакций (ЗАР). В настоящее время также 
является актуальным изучение реакций по их восстановлению (РВ) методами коррекции 
для активизации факторов, противодействующих переводу личности из нормального состояния в пограничное и способствующих повышению индивидуальной стрессоустойчивости и гармонизации личности. 
Выявление соотношения показателей, отражающих степень напряжения адаптирующихся систем к функциональным резервам организма, является важным диагностическим и 
прогностическим признаком адаптоспособности (М.А. Медведев, Н.А. Азаджанян, А.В. Рогов и др., 2005; Д.М. Демина и др., 1986) или адаптивности индивида (В.И. Серов, 2014). 
Функции (Р.Г. Оганов с соавт., 2003; S.A. Uverson et al., 1999) сердечно-сосудистой системы 
(ССС) и центральной нервной системы (ЦНС, КГМ) напрямую связаны с защитноприспособительными реакциями организма [См.: URL: http://www.dissercat.com/content/ 
izuchenie-adaptatsionnykh-vozmozhnostei-serdechno-sosudistoi-i-tsentralnoi-nervnoi-sistem-v#ixzz3E9C6ZjrZ (дата обращения 23.09.2014)]. 
Таким образом, изучение потерь при значительном напряжении функционального регулирования, возникающем при взаимодействии 12 функциональных систем и психики, социальном взаимодействии личности в пограничном психическом состоянии, является актуальной проблемой. 

Введение 
 
10 

Степень разработанности проблемы исследования. Проблемы психических состояний исследовали отечественные психологи Н.Д. Левитов (1964), Ю.Е. Сосновикова (1972), 
Е.П. Ильин (1981), В.А. Ганзен (1984), А.О. Прохоров (1994), В.Н. Мясищев (1995), 
Л.В. Куликов (2000) и др. 
Среди юридических психологов психические состояния сотрудников УИС изучали  
А.Н. Сухов (1991), В.А. Семенов (1997), В.Н. Смирнов (1999), В.Л. Васильев (2002), 
А.И. Ушатиков (2003), М.И. Еникеев (2003), Ю.В. Чуфаровский (2004), В.В. Романов 
(2004), А.И. Папкин (2006), С.А. Красненкова (2007). Ими была отмечена связь положительных 
психических состояний — с повышением, а отрицательных с понижением результативности 
профессиональной деятельности работников УИС. 
Пограничные психические состояния изучались многими как отечественными, так и зарубежными исследователями: П.Б. Ганнушкиным (1964), О.В. Кербиковым (1983), С.Б. Семичевым (1987) — о границах психического здоровья; Ф.Б. Березиным (1988), В.Я. Семке 
(1995), Ю.А. Александровским (1997, 2000), Д.Н. Узнадзе (2004), А.Г. Маклаковым (2012) — 
о проблемах психической адаптации; П.М. Зиновьевым (1940), Н.И. Фелинской (1970), 
Г.К. Ушаковым (1987) — о классификации пограничных психических состояний; Г.Е. Сухаревой (1974), Г.К. Ушаковым (1987), В.В. Ковалевым (1991), Е.Т. Соколовой (1995), 
А.И. Захаровым (2000), А.А. Ивановой (2008) — о факторах возникновения и развития пограничных состояний; К. Леонгардом (1981), А.Е. Личко (1977) — об акцентуациях личности и характера; В.К. Смирновым (1983), Ф.Б. Березиным (1988), В.И. Серовым (1996) — о 
типах психологических защит; О.Ю. Сальниковой (2010) — о посттравматических стрессовых расстройствах, а также О. Кернбергом (1979), А. Беком, А. Фрименом (1979) и другими 
учеными. 
Начало изучения проблемы психогенных потерь положено З. Фрейдом, А. Фрейд. В настоящий период ориентировочная величина и структура психогенных потерь рассчитываются для воинских частей (полк) в ходе ведения боевых действий (В.С. Новиков, А.А. Боченков, С.В. Чермянин, 1997; А.Г. Караяни, И.В. Сыромятников, 2006). Для сотрудников 
УИС исследований по проблеме потерь в пограничных психических состояниях в литературе и диссертационных исследованиях не выявлено. 
В исследовании главное внимание уделено изучению социогенных, психогенных, физиогенных потерь, возникающих при переходе из нормального в пограничные психические 
состояния сотрудников УИС и обучающихся в Академии ФСИН России, которые до настоящего времени со стороны психологов не являлись предметом монографического исследования. Неразработанными оставались величина и структура потерь в пограничных психических состояниях при диагностике и эта же структура потерь в пограничных психических состояниях под воздействием коррекции у курсантского состава Академии ФСИН России и сотрудников УИС. 
По данной проблеме защищены две кандидатские диссертации: в 2007 г. С.А. Красненковой «Гештальториентированная арт-коррекция психических состояний сотрудников пенитенциарной системы и членов их семей» и в 2012 г. Е.В. Овчаровой «Психические состояния сотрудников отделов охраны уголовно-исполнительной системы, несущих службу 
с оружием, и их краткосрочная коррекция». В исследованиях апробировалась эффективность методов психологической коррекции пограничных психических состояний. Проблема 
социопсихофизиогенных потерь при этих состояниях не рассматривалась. 
Актуальность проблемы, ее недостаточная научная разработанность, анализ учебной деятельности курсантов, личного опыта автора, приобретенного во время службы в России, 
Афганистане, Азербайджане, Армении, Грузии, предопределили выбор темы исследования, 
проблема которого состоит в изучении появления социопсихофизиогенных потерь при переходе в пограничные психические состояния сотрудников УИС и их восстановление при 
проведении краткосрочной коррекции. Это отвечает практике психологического сопровождения деятельности сотрудников УИС и тенденциям развития пенитенциарной психологии 
на современном этапе.