Общая экономическая и социальная география

Серия «Практический курс» 
 
 
 
 
Общая  
экономическая  
и социальная  
география 
 
 
Рекомендовано Международным учебно-методическим центром 
«Профессиональный учебник» в качестве учебного пособия 
для студентов высших учебных заведений, обучающихся 
по специальностям «География», «Экология и природопользование», 
«Педагогическое образование» и «Туризм» 
 
Рекомендовано Научно-исследовательским институтом 
образования и науки в качестве учебного пособия 
для студентов высших учебных заведений, обучающихся 
по специальностям «География», «Экология и природопользование», 
«Педагогическое образование» и «Туризм» 
 
Электронные версии книг  
издательства «ЮНИТИ-ДАНА» на сайте  
Международной электронной библиотеки 
«Образование. Наука. Научные кадры» 
www.niion.org 
 
 
 
 
 
 
 
 
Москва  2020 

УДК 911.3(075.8) 
ББК 65.04я73-1 
        О-28 
 
 
А в т о р ы :  
М.М. Агафошин, С.А. Горохов, А.А. Лобжанидзе,  
Д.Л. Лопатников, С.Г. Толкунова  
 
 
 
Главный редактор издательства Н.Д. Эриашвили, 
кандидат юридических наук, доктор экономических наук, профессор, 
лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники 
 
 
 
О-28  Общая экономическая и социальная география: учеб. пособие 
для студентов вузов, обучающихся по специальностям «География», «Экология и природопользование», «Педагогическое 
образование» и «Туризм» / [М.М. Агафошин и др.]. — М.: 
ЮНИТИ-ДАНА, 2020. — 127 с. — (Серия «Практический 
курс»). 
 
ISBN 978-5-238-03398-3 
 
Агентство CIP РГБ 
 
Пособие включает теоретические, практические задачи, работу с 
картой и тесты. Учебный материал иллюстрируется наглядными схемами, таблицами и картограммами, содержащими обширную статистическую информацию. Материал курса разделен на три раздела, включающие 
21 тему. К каждой теме даны основные цели и вопросы, теоретические 
и практические задания и упражнения, приведены теоретические материалы, которые изучаются в процессе выполнения заданий. Практические работы, тесты и задания подобраны таким образом, чтобы студенты смогли сформировать правильное и целостное представление по каждой теме курса «Общая экономическая и социальная география». 
Для студентов вузов, обучающихся по географическим, экономическим и туристским специальностям. Может быть полезно учащимся 
колледжей и старшеклассникам при сдаче ГИА и ЕГЭ. 
 
ББК 65.04я73-1 
 
 
ISBN 978-5-238-03398-3 
 
© ИЗДАТЕЛЬСТВО ЮНИТИ-ДАНА, 2020 
Принадлежит исключительное право на использование и распространение 
издания.  
Воспроизведение всей книги или любой ее части любыми средствами или в 
какой-либо форме, в том числе в интернет-сети, запрещается без письменного 
разрешения издательства. 

    Предисловие 
Общая экономическая и социальная география — дисциплина, 
которая занимает центральное место в системе профессиональной 
подготовки экономико-географа; она закладывает понимание ключевых закономерностей и проблем территориальной организации населения, хозяйства и политического устройства мира. Учебное пособие 
можно использовать для решения учебных задач в комплекте со всеми вузовскими и школьными учебниками по экономической и социальной географии. 
Общая экономическая и социальная география — современная, динамичная дисциплина, изучение которой невозможно без 
анализа разнообразного современного статистического материала, 
работа с которым для студента может представлять определенную 
трудность. Учебный материал представлен в виде наглядных схем, 
таблиц и картограмм, а статистическая информация пронизывает 
все учебное пособие. Именно представленная подобным образом 
информация легче всего усваивается студентами. 
Пособие предназначено, прежде всего, для студентов высших 
учебных заведений, обучающихся по специальностям 05.03.02 — 
«География», 05.03.06 — «Экология и природопользование», 
44.03.01 — «Педагогическое образование», 44.03.05 — «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» и 43.03.02 — 
«Туризм». Большой интерес данная работа может представлять для 
студентов вузов, изучающих курсы «Мировая экономика», «Международные экономические отношения», студентов колледжей, 
обучающихся по экономическим и туристским специальностям, 
для школьников старших классов при подготовке к докладам или 
сдаче ГИА и ЕГЭ и для всех тех, кто просто интересуется географической наукой. 
Весь материал курса в учебном пособии разделен на три раздела, которые состоят из 21 темы. В начале каждой темы ставятся 
цели, которые решаются в процессе выполнения заданий. К каждой из тем ставятся основные цели и вопросы, предлагаются теоретические и практические задания и упражнения, даются теоре

тические материалы, изучающиеся в процессе выполнения заданий. В конце каждой темы помещены задания для проверки знаний, творческие задания и темы докладов. Практические работы, 
тесты и задания подобраны таким образом, чтобы студенты смогли сформировать правильное и целостное представление по каждой теме курса «Общая экономическая и социальная география». 
Данное учебное пособие — результат осмысления многолетнего опыта преподавания курса «Общая экономическая и социальная география» на географическом факультете МПГУ, где авторы 
ведут свою преподавательскую и научную работу. 
 
Коллектив авторов 
Максим Михайлович Агафошин — преподаватель географического 
факультета Московского педагогического государственного университета (МПГУ) — раздел 1 (совместно с С.А. Гороховым) 
Станислав Анатольевич Горохов — доктор географических наук, 
ведущий научный сотрудник лаборатории географии мирового развития Института географии РАН, профессор географического факультета 
Московского 
педагогического 
государственного 
университета 
(МПГУ) — раздел 1 (совместно с М.М. Агафошиным) 
Александр Александрович Лобжанидзе — доктор педагогических наук, заведующий кафедрой экономической и социальной географии 
имени академика РАО В.П. Максаковского географического факультета Московского педагогического государственного университета 
(МПГУ) — темы 3.1—3.4 
Дмитрий Леонидович Лопатников — доктор географических наук, 
профессор географического факультета Московского педагогического государственного университета (МПГУ), старший научный сотрудник лаборатории географии мирового развития Института географии РАН — темы 3.5—3.7 
Светлана Геннадьевна Толкунова — кандидат географических наук, 
доцент географического факультета Московского педагогического государственного университета (МПГУ) — раздел 2 
 
 
 

 
РАЗДЕЛ 1     ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА, НАСЕЛЕНИЕ, 
                          И ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ МИРА 
 
 
 
 
          ТЕМА 1.1    
                               ОБЪЕКТЫ НА ПОЛИТИЧЕСКОЙ 
                               КАРТЕ МИРА 
 
 
Цель занятия 
Детально познакомиться с главными объектами, существующими 
на политической карте мира. Отразить их особенности и классификации. 
 
Основные вопросы 
1. Каковы основные черты независимых государств? 
2. Что подразумевается под количественными и качественными 
изменениями на политической карте? 
3. Что такое государственная граница? Каковы ее функции? 
4. Что включает в себя территория государства? 
5. Как различаются государства по размерам территории? Каковы 
причины таких различий? 
 
Осваиваем теорию 
 
1. Дайте определения основных понятий: 
делимитация границ_______________________________________ 
демаркация границ________________________________________ 
лимология ______________________________________________ 
многостоличность________________________________________ 
политическая карта_______________________________________ 
суверенное государство____________________________________ 
 
Выполняем практические работы 
 
2. Проведите классификацию стран мира по размерам их территорий. Какие классификации государств по размеру территории 
вы знаете? Страны какого типа преобладают на современном этапе развития политической карты миры? Выпишите в тетради пять 

Раздел 1. Политическая карта, население и природные ресурсы мира 
 
6 
крупнейших по размерам занимаемой территории (укажите их 
площадь) стран Зарубежной Европы (без СНГ), Зарубежной Азии, 
Африки, Северной и Южной Америки. Заполните таблицу. 
 
Классификация стран мира по размерам их территорий 
 
Тип 
Примеры 
Государства-гиганты (более 
3 млн км2) 
 
Большие (1—3 млн км2) 
 
Значительные (0,5—1 млн км2)
 
Средние (100—500 тыс. км2) 
 
Малые (10—100 тыс. км2) 
 
Небольшие (1—10 тыс. км2) 
 
Микрогосударства (менее 
1 тыс. км2) 
 
 
3. Выполните практическую работу «Характеристика государственной границы». Проведите анализ государственной границы 
государства (на выбор студента), имеющего не менее трех соседей 
первого порядка, по приведенным в таблице классификациям. 
Выявите особенности динамики государственной границы, изучите пограничные конфликты. Заполните таблицу. 
 
Характеристика государственной границы 
 
Государственная граница 
со страной 
Характеристика 
Сосед 
Сосед 
границы 
Сосед 
первого 
первого 
первого 
порядка 
порядка 
порядка 
Протяженность границы, км 
 
 
 
 
 
 
Естественно-географическая 
классификация границы 
 
 
 
Морфологическая  классификация 
границы 
Генетическая  классификация границы  
 
 
 
 
 
Функциональная  классификация 
границы 
 
 
 
Формы приграничного взаимодействия, визовый режим 
 
 
 
Форма и время изменения (установления) границы 
 
 
 
Пограничные конфликты, 
их типология 

1.1. Объекты на политической карте мира 
 
7
4. Выполните практическую работу «Особенности конфигурации территории». На приведенной в таблице «Особенности конфигурации государственной территории» классификации форм 
государственной территории найдите на политической карте мира 
примеры таких стран. Выделите положительные и отрицательные 
черты той или иной конфигурации. Найдите на политической 
карте мира государства, расположенные в нескольких частях света, 
на разных материках и в нескольких полушариях и выпишите их в 
тетради. Заполните таблицу. 
 
Особенности конфигурации государственной территории 
 
Формы государственной 
территории 
Характерные черты 
Примеры 
Островные 
 
 
Архипелажные 
 
 
Полуостровные 
 
 
Удлиненной 
формы 
 
 
Эсклавные 
 
 
Компактные 
 
 
Анклавные 
 
 
Полуанклавные 
 
 
Буферные 
государства 
 
 
Государства 
с коридорами 
 
 
 
 
Коридоры 
для подступа 
к реке, морю, 
океану 
«Двойные» 
государства 
 
 
 
 
Государства, 
лишенные 
выхода к морю 

Раздел 1. Политическая карта, население и природные ресурсы мира 
 
8 
5. Выполните практическую работу «Столичные функции городов». Проанализируйте примеры многостоличности в приведенных 
в таблице «Столичные функции городов» странах. Какие функции 
выполняют столицы в государствах мира? С какой целью и какими критериями руководствуются правительства государств при 
выборе или переносе столичного центра? Есть ли в мире государства, не имеющие столиц? Заполните и проанализируйте таблицу. 
 
Столичные функции городов 
 
Функции столиц 
Страна 
ЭкономиЗаконода- 
ИсполниКульСудебческая 
тельная 
тельная 
турная 
ная 
Австралия 
 
 
 
 
 
Бенин 
 
 
 
 
 
Боливия 
 
 
 
 
 
Бразилия 
 
 
 
 
 
Грузия 
 
 
 
 
 
Израиль 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Котд’Ивуар 
Малайзия 
 
 
 
 
 
Мьянма 
 
 
 
 
 
Нигерия 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Нидерланды 
Перу 
 
 
 
 
 
Россия 
 
 
 
 
 
Свазиленд 
 
 
 
 
 
Танзания 
 
 
 
 
 
ФРГ 
 
 
 
 
 
Черногория  
 
 
 
 
Чили 
 
 
 
 
 
ЮАР 
 
 
 
 
 

1.1. Объекты на политической карте мира 
 
9
Работаем с интернет-ресурсами  
 
6. Проведите всесторонний анализ морфологических особенностей государственной территории (на примере страны, имеющей 
выход к морю, по выбору студента) по следующему плану: 
1) величина государственной территории (определить, в какую 
группу входит государство по площади); 
2) конфигурация государственной территории; 
3) компактность территории (какая, на ваш взгляд, форма территории является наиболее компактной и экономичной);  
4) положение столицы, ее функции и ранг в системе расселения; 
5) приморское положение (средняя удаленность от побережья, извилистость береговой линии, доступность выхода в открытый океан, наличие удобных бухт для строительства портов, 
географические типы крупнейших портов, индекс приморского 
положения). 
 
Методические указания. Компактность территории можно определить путем сопоставления длины границ и площади территории государства с помощью индекса: 
 
,
0,282
k
S
I
L

 
 
где S  — площадь территории; 
L — длина государственных границ. 
 
 
Работаем с картой 
 
7. На основе выполненных заданий отметьте на бланковке политической карты мира: 
а) 10 наиболее крупных стран по площади их территории (цветовым фоном); 
б) страны для которых характерна многостоличность. Подпишите их центры.