История и философия экономической науки: пособие к кандидатскому экзамену
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Теория и история экономики
Издательство:
Магистр
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 271
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9776-0068-2
ISBN-онлайн: 978-5-16-103693-8
Артикул: 095620.07.01
Доступ онлайн
В корзину
Учебное пособие предназначено для подготовки к сдаче кандидатского экзамена по философии и истории экономической науки.
В пособии учтена специфика кандидатского экзамена, соотнесены философская и экономическая тематика. Освещены понятие науки, структура научного знания, вопросы научной методологии. Применительно к экономическому профилю диссертацнонных исследований рассмотрены история науки (история экономических учений) и философские проблемы конкретной науки (философия экономики).
Детально представлена технология подготовки диссертационного исследования по экономической тематике.
Тематика:
ББК:
- 65: Экономика. Экономические науки
- 650: Общ. эк. теория. Ист. эк. мысли. Эк. география. Упр-е эк-й. Эк. стат-ка. Учет. Эк анализ
УДК:
ОКСО:
- ВО - Магистратура
- 38.04.01: Экономика
- Аспирантура
- 38.06.01: Экономика
- Адъюнктура
- 38.07.02: Экономическая безопасность
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
История и философия экономической науки: С. А. Бартенев ВСЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ пособие к кандидатскому экзамену 2021 Москва И М НФРА
УДК 330.8+[1:33](100)(079) ББК 65в.я.771+65.02я771 Б26 Бартенев С. А. Б26 История и философия экономической науки: пособие к кандидатскому экзамену / С. А. Бартенев. — Москва : Магистр, 2021. — 272 с. ISBN 9785977600682 (в пер.) ISBN 9785160114448 ISBN 9785161036938 (online) Агентство CIP РГБ Учебное пособие предназначено для подготовки к сдаче кандидатского экзамена по философии и истории экономической науки. В пособии учтена специфика кандидатского экзамена, соотнесены философская и экономическая тематика. Освещены понятие науки, структура научного знания, вопросы научной методологии. Применительно к экономическому профилю диссертационных исследований рассмотрены история науки (история экономических учений) и философские проблемы конкретной науки (философия экономики). Детально представлена технология подготовки диссертационного исследования по экономической тематике. Электронная версия книги доступна в электронной библиотечной системе www.znanium.com УДК 330.8+[1:33](100)(079) ББК 65в.я.771+65.02я771 ISBN 9785977600682 © Бартенев С. А., 2008 ISBN 9785160114448 © Издательство «Магистр», 2008
Оглавление Оглавление История и философия экономической науки История и философия экономической науки Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 ГЛАВА 1 Что такое философия экономической науки? . . . . . . . . . . . . . 11 1.1. Исходные положения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.2. Философия науки — ее основания . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.3. Проблематика и предмет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 1.4. Экономика: наука и реальность . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1.5. Эволюция экономического знания . . . . . . . . . . . . . . . . 22 1.6. Эпистемология — теория научного познания . . . . . . . . . . . 24 ГЛАВА 2 Основания экономической науки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 2.1. Целостность познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 2.2. «Всеохватывающая взаимозависимость» . . . . . . . . . . . . . 34 2.3. Теория вбирает практический опыт . . . . . . . . . . . . . . . . 37 2.4. Еще о проблематике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 2.5. Сферы (фазы) и цели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 2.6. Конституирующее начало . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 2.7. Экономика и этика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 2.8. Свобода и ответственность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 ГЛАВА 3 Методология и методы познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 3.1. Что такое методология науки? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 3.2. Общенаучные и специфические методы . . . . . . . . . . . . . . 61 3.3. Эмпирическое и теоретическое знание . . . . . . . . . . . . . . 64 3.4. Познание в экономической науке . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 3.5. Традиционные и специфические методы . . . . . . . . . . . . . 69 3.6. Спор о методе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 3.7. Критерии истинности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 История и философия экономической науки 5
ГЛАВА 4 Ценность как экономический феномен . . . . . . . . . . . . . . . . 80 4.1. Стимулы и предпочтения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 4.2. «Экономический человек» — и не только . . . . . . . . . . . . . 83 4.3. «Теории ценности» и школы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 4.4. Количества ценности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 4.5. Ценность и справедливость . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 4.6. Ценность в науке и политике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 ГЛАВА 5 Эволюция философских взглядов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 5.1. Зарождение философской традиции . . . . . . . . . . . . . . . 103 5.2. Рационализм против схоластики . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 5.3. Диалектика и метафизика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 5.4. Философы о воле к жизни и воле к власти . . . . . . . . . . . 114 5.5. Экзистенциализм о человеческой свободе . . . . . . . . . . . . 118 5.6. Идеи постиндустриального общества . . . . . . . . . . . . . . . 120 5.7. Логический позитивизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 ГЛАВА 6 Модели позитивизма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 6.1. Постпозитивизм о стиле мышления . . . . . . . . . . . . . . . 127 6.2. Прогресс науки — научные революции . . . . . . . . . . . . . 128 6.3. Парадигмы — основания науки . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 6.4. Механизм научного познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 6.5. История науки — история конкурирующих программ . . . . . . . 133 6.6. Относительность научного знания . . . . . . . . . . . . . . . . 136 6.7. Верификация и фальсификация . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 ГЛАВА 7 Классическая школа о предмете и методе . . . . . . . . . . . . . . 145 7.1. Где таится источник богатства? . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 7.2. Исходный пункт — производство . . . . . . . . . . . . . . . . 147 7.3. Согласование и координация мотивов . . . . . . . . . . . . . . 150 7.4. Кого относят к классической школе . . . . . . . . . . . . . . . 153 6 История и философия экономической науки Оглавление
7.5. Экономическая лингвистика и понятияметафоры . . . . . . . . 155 7.6. О стоимости и ценности: терминологическое уточнение . . . . . 157 7.7. Рождение науки — переворот во взглядах . . . . . . . . . . . . 159 ГЛАВА 8 Маржинализм и альтернативные школы . . . . . . . . . . . . . . . 163 8.1. Формирование маржинализма . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 8.2. Два этапа маржиналистской революции . . . . . . . . . . . . . 165 8.3. В основе ценности — полезность . . . . . . . . . . . . . . . . 167 8.4. Экономическое равновесие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 8.5. Оптимум по Парето . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 8.6. Теория цены: затраты и результаты . . . . . . . . . . . . . . . 173 8.7. Теория распределения доходов и производственная функция . . 175 8.8. Историческая школа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178 8.9. Экономическая теория К. Маркса . . . . . . . . . . . . . . . . 180 ГЛАВА 9 Кейнсианская революция и эволюция кейнсианства . . . . . . . . 185 9.1. Переворот в экономическом мышлении . . . . . . . . . . . . . 185 9.2. Методология Дж. М. Кейнса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 9.3. Политика стимулирования спроса . . . . . . . . . . . . . . . . 191 9.4. Полемика с монетарными подходами . . . . . . . . . . . . . . 193 9.5. Эволюция кейнсианства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 9.6. Накопление и технический прогресс . . . . . . . . . . . . . . . 197 9.7. Теория ценности П. Сраффы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 9.8. Поиски новых подходов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 ГЛАВА 10 Информационная экономика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 10.1. Информация и институты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 10.2. Теорема Р. Коуза . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 10.3. Информационная асимметрия . . . . . . . . . . . . . . . . . 207 10.4. Теории организационных структур . . . . . . . . . . . . . . . 208 10.5. Теории игр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 10.6. Глобализация финансовых систем . . . . . . . . . . . . . . . 213 10.7. Новая парадигма стоимости . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 10.8. Логика истории — логика науки . . . . . . . . . . . . . . . . 217 История и философия экономической науки 7 Оглавление
ГЛАВА 11 Экономическая наука и национальная школа . . . . . . . . . . . . 220 11.1. Становление национальной школы . . . . . . . . . . . . . . . 220 11.2. Приоритетные исследования математиков . . . . . . . . . . . 223 11.3. «Большие циклы» Н. Д. Кондратьева . . . . . . . . . . . . . . 225 11.4. В поисках методологических основ . . . . . . . . . . . . . . . 226 11.5. Анализ аграрных отношений . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228 11.6. Первая в истории модель экономического роста . . . . . . . . 230 11.7. Теория многоуровневой экономики . . . . . . . . . . . . . . . 233 11.8. Дискуссии послевоенного периода . . . . . . . . . . . . . . . 235 11.9. Рецепты и практика реформирования . . . . . . . . . . . . . 236 ГЛАВА 12 Технология научного исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 12.1. Что такое диссертация? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 12.2. Формулировка проблемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 12.3. Информационный поиск . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249 12.4. Объект и предмет исследования . . . . . . . . . . . . . . . . 255 12.5. Методы исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257 12.6. Новизна и значимость . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259 12.7. Оформление квалификационной работы . . . . . . . . . . . . 264 Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266 Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269 Оглавление
Предисловие Предисловие Как известно, раньше аспирант независимо от избранной специальности должен был сдать экзамен по философии. Существовали соответствующие программы и учебные материалы, призванные помочь в освоении основ философии — ее понятийного аппарата и истории философии. Беда в том, что философская мысль далеко не в полной мере отражала достижения современной науки, ее узловых направлений и разделов. Аспиранты знакомились с историей философии, но не с философскими основами естественных и общественных наук. Излишне формализованная трактовка истории и принципов «науки наук» как бы «уводила» начинающих исследователей в сторону от понятий и выводов прогрессирующих знаний, не способствовала развитию мышления, формированию широкого взгляда на происходящие в мире процессы. Введение курса «Истории и философии науки» было призвано преодолеть образовавшийся разрыв между метафизической философией и реальным состоянием конкретного научного знания. Очевидно, что современные проблемы научного знания целесообразно рассматривать в соответствии с профилем учебного заведения и специализацией соискателей. Между тем подготовка соответствующих программ и чтение лекционных курсов попрежнему оставались в монопольном распоряжении преподавателей философии — членов философских кафедр. Для сдачи кандидатского экзамена по философии и истории (экономической) науки аспиранты используют монографии и учебные пособия, в которых рассматриваются общие проблемы философии науки, но не находит отражения специфика конкретной, в нашем случае — экономической, науки. В работах и пособиях, написанных философами, «пропадает» экономический аспект, отсутствуют ссылки на экономические публикации, на труды ученых, занимающихся вопросами методологии экономической науки. В связи с этим возникла потребность в подготовке учебных материалов по истории и философии не науки вообще, а экономической науки. Данное пособие имеет цель приблизить содержание курса к проблематике диссертационных исследований, соотнеся филоИстория и философия экономической науки 9
софскую тематику с экономической. В нем учитывается специфика кандидатского экзамена, который включает: 1) историю философии с учетом развития общей философии науки (понятие науки; структура научного знания; общая методология); 2) историю науки применительно к профилю учебного заведения — историю экономических учений; 3) философские проблемы конкретной науки — философию экономики. Курс истории и философии экономической науки — один из фундаментальных разделов экономического образования. Это базовая основа развития экономического мышления, необходимая предпосылка формирования навыков творческой, научноисследовательской работы. В предлагаемой вниманию читателей работе рассматриваются вопросы цельности экономического познания, взаимозависимости и детализации оснований и методов, существа и эволюции феномена ценности (гл. 2—4). Их изучение поможет составить системное представление о развитии основных положений и методов, используемых экономической наукой. Главы 5 и 6 содержат краткий очерк философских взглядов на процессы научного познания с упором на подходы и трактовки позитивизма. Знакомство с историей философии, включая современные направления и школы, необходимо для наиболее полного уяснения методологии и истории экономической мысли. В гл. 7—10 рассматриваются философия и история экономической науки, наиболее значимые направления и школы. Глава 11 посвящена особенностям познания экономического развития России, гл. 12 — технологии подготовки диссертационного исследования по экономической тематике. Взаимосвязь единого и всеобщего в ходе экономического исследования обусловливается не «претензией» философии на определение механизма и форм познания, на выявление и обоснование системы экономических понятий. Стремясь постичь существо противоречий, отношений, связей в сфере хозяйственной деятельности, экономическая наука трансформирует философские понятия в экономические, создает собственный понятийный аппарат и свои методы. Опираясь на достижения и наработки других областей знания, экономическая наука сама формирует модель эпистемологии, свой метод мышления. Предисловие
ГЛАВА Что такое философия экономической науки? 1.1. Исходные положения / 1.2. Философия науки — ее основания / 1.3. Проблематика и предмет / 1.4. Экономика: наука и реальность / 1.5. Эволюция экономического знания / 1.6. Эпистемология — теория научного познания 1. 1.1. Исходные положения При рассмотрении взаимосвязи экономической науки с философскометодологическими основами главное — не логикотеоретические схемы, а нужды практики, уяснение того, в какой мере учет философских подходов и понятий будет способствовать приближению экономической науки к решению жизненных, актуальных проблем, будет ли повышена значимость эмпирических обобщений и теоретических выводов при опоре политической экономии на традиционные и современные трактовки «науки наук». И наука, и философия существуют не для узкого круга посвященных интеллектуалов. Очевидно, что научное знание и философские взгляды порождаются на основе практики, призваны способствовать организации, упорядочению практической деятельности. Философия — как воплощение единства теории и практики — должна стимулировать развитие и теории, и практики. Таким образом, речь необходимо вести не вообще о взаимосвязи философии и науки, а о философских постулатах и понятиях применительно к экономической науке. Именно экономической науке, имея в виду ее предмет, проблематику, методы, выводы, реальное влияние на экономическую деятельность, экономическую политику. Экономическая наука интересует нас как в широком, общетеоретическом плане, так и с точки зрения конкретного познания специфических процессов в национальной экономике, системе мирохозяйственных связей. История и философия экономической науки 11
Сказанное выше не исключает, а предполагает обращение к общим понятиям, необходимым для дальнейшего уточнения и детализации взаимосвязи философскометодологических основ и экономической науки. В связи с этим полезно напомнить, каковы отличительные особенности науки, что такое философия и чем она занимается. Наука — один из способов познания действительности. Мы познаем то, что происходит в мире, не только с помощью науки. Существуют различные формы познания — художественное, религиозное, повседневное. В отличие от обыденного научное познание является ведущей формой познания. Чтобы нарубить дров, истопить печь, не требуется глубоких познаний. Организация же современных способов лесозаготовки, изготовления из дерева многообразных продуктов — при сохранении и воспроизводстве лесных насаждений — требует теоретических знаний, проверенных опытом. Использование древесных пород для создания целлюлозы, этилового спирта, бумаги, строительных конструкций предполагает знакомство с различными отраслями знания, технологией, организацией производства. Для науки характерно наличие своего предмета исследования. Ученые используют различные средства и инструменты (приборы, вычислительную технику, публикации), применяет специфическую терминологию. Особенность научного познания — движение к получению объективного знания, способность к открытию нового, критическая оценка повседневного опыта и прошлого знания. Участники научной деятельности с соответствующей подготовкой и методами исследования стремятся достичь истины, что рассматривается в качестве главной цели познания. Сфера познания любой науки имеет свою конкретную область, ее отличают специфический угол зрения, свой понятийный аппарат. Наука «мучается» в поисках причин, настойчиво ищет ответы на вопрос «почему?», но не претендует на целостное восприятие процессов и событий, происходящих в мире (границы поиска определяет предмет науки). Взаимодействуя с другими науками, расширяя зоны поиска, наука остается конкретной областью познания, не занимается вычленением универсальных законов, раскрытием всеобщих понятий. Всеохватывающую картину совокупной действительности призвана дать философия. За философией остается стремление к 12 История и философия экономической науки 1. Что такое философия экономической науки?
целостному восприятию происходящего. В этом ее отличие от науки, отличие от обыденного познания. Философия — учение о сущем, о мироздании; учение о познании; учение о нравственности. Философию отличают логическая строгость, критическое рассмотрение проблем, последовательность, систематичность. Она способствует преодолению обыденных, житейских представлений о мире. Сама по себе философия — весьма обширная и постоянно развивающаяся область научного познания. Ее предметом является мир в целом. Наряду с другими проблемами философия исследует учение об общих принципах бытия; наиболее значимых связях объективного мира — онтологию; теорию познания — гносеологию; учение о путях и способах познания — методологию; проблемы этики, учение о нравственности (различение истинного и ложного в поступках людей); систему суждений и доказательств — логику; учение о механизме научного познания — эпистемологию. Успешное развитие естественных, а также и гуманитарных наук порой «отодвигает» на задний план проблемы онтологии, как бы «забывает» о них. Онтологию и метафизику начинают трактовать как «чистую абстракцию», «игру в понятия». Прогресс науки «тормозит» возможность и необходимость философского осмысления нового, обобщения достижений и открытий. Однако стремительное развитие науки не снижает значения онтологии. Общефилософские подходы приобретают новые особенности. Взаимоотношение общефилософских подходов и научного познания в рамках отдельных дисциплин становилось более конкретным и рельефным. Процесс этот весьма не простой и неоднозначный. Он связан со стремлением уйти от «чистых» схем и абстракций, обозначить более зримые «узлы» соотношений научного познания с «философским бытием». Все это имеет прямое отношение к онтологическим основам экономической науки. Онтологический аспект предполагает согласование индивидуальных и общих уровней и форм экономической деятельности, частных и коллективных устремлений и интересов, обеспечение свободы деятельности и возложение на человека ответственности за пользование свободой. Прогресс экономики сопровождается все более глубоким разделением труда, что ведет порой к своеобразной изоляции участников хозяйственной деятельности, к потере объединяющего начала, в известной мере — игнорированию общезначимых норм, История и философия экономической науки 13 1.1. Исходные положения
правил поведения. Присущая экономической науке чрезмерная формализация экономических явлений порой затушевывает их реальное содержание, отодвигая на задний план особенности, специфику. Использование подходов, заимствованных у физики, механики, биологии, нередко упрощает и схематизирует хозяйственную деятельность. Если ценностные ориентиры забываются, отодвигаются в сторону, это ведет к разрыву между целями и содержанием производственной и трудовой деятельности. Фискальная политика «отрывается» от нужд и потребностей реального сектора, материальное и духовное производство «уклоняется» от непосредственного удовлетворения потребностей. Наличие подобного рода нестыковок и неоднозначных «разрывов» напоминает о том, что познание конкретной экономики не может и не должно игнорировать общесистемные подходы; что взаимосвязь экономической науки с онтологическими постулатами претерпевает трансформацию. Все это носит не абстрактный, а вполне реальный и жизненный характер. С философией науки тесно связаны позиция ученого, его общее мировоззрение, а значит, постижение процессов и изменений, происходящих в обществе, осмысление новых открытий в физике, химии, биологии, математике, наиболее полное и последовательное выявление и трактовка экономических процессов. Научное познание означает властвование над природой, создание основ самореализации личности. Наука — это власть, овладение материальными силами природы, учет происходящих сдвигов, как позитивного, так и негативного характера (в том числе климатических, экологических). Философия не может претендовать на определяющую роль в развитии экономического знания, тем более на самостоятельное исследование экономических явлений и процессов. Принципы классической философии носят общий характер. Ее постулаты формировались в ходе изучения и под влиянием процессов, протекающих в естественных науках. Они важны, но недостаточны или неадекватны для понимания экономических явлений. К тому же развитие самих философских взглядов на существо научного познания протекает под влиянием картины, отражающей познание в общественных науках, в том числе экономической науки. Философские «рецепты» не должны выглядеть как универсальная схема. Экономическая наука имеет свои проблемы, испытыва14 История и философия экономической науки 1. Что такое философия экономической науки?
ет свои противоречия и трудности. Постичь эти проблемы, справиться с ними философская мысль сама по себе, в отрыве от анализа хозяйственной действительности и соответствующих обобщений не способна. Функции философии — интегрировать знание, сделать его доступным для понимания далекими от специальности людьми; соединять знание с повседневной жизнью человека. Приходится развенчивать мифы массового сознания, раскрывать несостоятельность политических иллюзий. Этим обусловлены важность опоры на опыт, на факты, необходимость обобщений и критического анализа противоречий и парадоксов действительности. 1. 1.2. Философия науки — ее основания Экономическая наука активно способствует выработке своей философии. Ее философия — это прежде всего общие основания экономической науки. В сфере экономических наук, как и вообще в сфере гуманитарного знания, имеются свои особенности, действуют свои закономерности. Следует выделить эту специфику, чтобы понять, в чем состоят основания экономической науки. Вопервых, экономические законы отличаются тем, что они формируются и функционируют под воздействием интересов и воли участников экономической деятельности. «Экономическая наука, можно сказать, является единственным средством изучения всего комплекса социального поведения. В этом смысле она — ветвь общей теории социальных систем. Экономическая наука стала средством исследования специфических экономических процессов и вытекающих из них форм человеческого поведения. Обычно внимание сосредоточивается на сферах производства и обращения. Но товары и услуги — это не только предметы и действия; они существенным образом связаны с людьми, которые ими управляют или которые находятся под их воздействием. И что самое главное, отношения, которые складываются при этом между людьми, суть также экономические отношения»1. Законы в экономической сфере отличаются от законов, действующих в естественных науках. По мнению Д. Рикардо и К. Маркса, экономические законы следовало бы именовать как «законытенденции». Они объективны, но не строго детерминированы. Для История и философия экономической науки 15 1.2. Философия науки — ее основания 1 Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. М., 1968. С. 532.
экономической сферы характерны колебания, отклонения, исключения. Специфика хозяйственных процессов находит отражение в своеобразии экономических законов. Вовторых, в системе экономических отношений, выражаемых с помощью соответствующих понятий, существуют понятия, выполняющие функцию конституирующего начала. В чем оно состоит? Почему их именуют «конституирующими»? Играя ведущую роль, подобные понятия выступают в качестве инструментария, привносящего в экономическую деятельность необходимую стабильность, устойчивость. Развитие экономики протекает циклически, в ней действуют силы, способствующие возобновлению равновесия; стимулирующие хозяйственную деятельность. Втретьих, экономическая сфера является одной из ведущих областей развития общества. Эту роль она выполняет в силу того, что призвана обеспечить приоритетные нужды и потребности человека и общества в целом и в конечном счете несет узловую нагрузку в постоянном взаимодействии и переплетении с другими сферами человеческой деятельности — политикой, социальными проблемами, психологией. Реализация экономических устремлений осуществляется через политику. Политика не существует вне связи с экономикой. Экономика и политика непрерывно учитывают и решают социальные проблемы. Сферы человеческой деятельности переплетаются и переходят одна в другую. При осуществлении социальных реформ и в периоды кризисов экономическая мысль выдвигает свои суждения за и против. В этих условиях «буквальный смысл и практическая применимость теоретических положений приобретает первостепенное значение по сравнению с логической обоснованностью и аналитическим изяществом»1. Вчетвертых, экономическая деятельность развертывается в различных сферах, на разных уровнях; как правило, в рамках государства, а также в межгосударственной, глобальной сфере. Экономика охватывает не только создание материальных благ. Это область финансовых отношений, перемещения капиталов, миграционных процессов, обмена информацией, достижениями технологии и науки. 16 История и философия экономической науки 1. Что такое философия экономической науки? 1 Селигмен Б. Указ. соч. С. 533.
Доступ онлайн
В корзину