Анализ показателей деятельности МИСиС за 2004 год

 
 
 

 
 

Соловьев В.П. 
С60  
Анализ показателей деятельности МИСиС за 2004 год. – М.: МИСиС, 2005. – 68 с. 

В данном издании приведены результаты анализа аккредитационных показателей МИСиС (головного вуза 
и филиалов), а также рейтинга вузов и специальностей. Показатели работы вуза за 2004 год сопоставляются с 
показателями 2003 года, приведена динамика их изменения. На основе анализа результатов 2004 года выявлены области для улучшения деятельности вуза по основным направлениям: образовательному, научному и социальному. 
В подготовке материалов принимала участие ведущий инженер-программист Отдела информационного 
сопровождения учебного процесса Е.Ю. Иванникова. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Московский государственный институт
стали и сплавов (Технологический  
университет) (МИСиС), 2005 

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение....................................................................................................................................................................4 
1. Итоговые показатели головного вуза и филиалов.............................................................................................5 
2. Показатели аккредитации....................................................................................................................................7 
2.1. Показатели аккредитации по итогам 2004 года..........................................................................................7 
2.2. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса ..............................................7 
2.3. Уровень информатизации вуза.....................................................................................................................8 
2.4. Уровень кадрового обеспечения образовательной деятельности.............................................................9 
2.5. Издательская деятельность.........................................................................................................................10 
2.6. Научная деятельность .................................................................................................................................11 
2.7. Научно-исследовательская работа студентов...........................................................................................12 
2.8. Эффективность деятельности cоветов по защите диссертаций ..............................................................13 
2.9. Материально-техническая база ..................................................................................................................14 
3. Показатели для определения рейтинга вузов РФ ............................................................................................15 
3.1. Методика определения рейтинга вуза .......................................................................................................15 
3.2. Исходные данные для определения рейтинга МИСиС за 2002−2004 годы...........................................15 
3.3. Исходные данные для определения рейтинга Электростальского филиала за 2002−2004 годы.........17 
3.4. Исходные данные для определения рейтинга Старооскольского филиала за 2002−2004 годы...........18 
3.5. Исходные данные для определения рейтинга Новотроицкого филиала за 2002−2004 годы ...............20 
3.6. Итоги определения рейтинга технических и технологических вузов РФ..............................................21 
4. Показатели для определения рейтинга специальностей.................................................................................24 
Заключение..............................................................................................................................................................66 
Приложение. Решение Ученого совета МИСиС «Итоговые показатели деятельности института  
и его филиалов за 2004 год» ..................................................................................................................................67 
 

ВВЕДЕНИЕ

В данной работе представлены результаты деятельности МИСиС за 2004 год, который является вторым 

годом пятилетнего аттестационного периода (2003–2008 годы). В связи с этим показатели деятельности 

института за 2004 год сопоставляются с аналогичными показателями 2003 года. В текущем году институт 

заказал в Центре государственной аккредитации (ЦГА) Федеральной службы по надзору в сфере образо
вания и науки аналитический отчет по итогам 2004 года. В этом отчете показатели основных направлений 

деятельности МИСиС сопоставлены с показателями других вузов и представлены диаграммы ранжирова
ния вузов по отчетным результатам за 2004 год. Так же, как и в прошлом году, итоговые показатели дея
тельности головного вуза и его филиалов в 2004 году обсуждались на заседании Ученого совета (февраль 

2005 года), по результатам обсуждения принято соответствующее решение. 

1. ИТОГОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ГОЛОВНОГО ВУЗА И ФИЛИАЛОВ

Основные показатели головного вуза и филиалов характеризуют возможности вуза в осуществлении 
образовательной и научной деятельности (кадровый, информационный, методический, материальнотехнический потенциал), а также достигнутые результаты (выпуск аспирантов с защитой диссертаций, 
издание учебников и учебных пособий, обучение по программам повышения квалификации, выполнение 
научных исследований, трудоустроенность выпускников). Результаты, достигнутые в 2003 и 2004 гг., приведены в табл. 1.1. 
Таблица 1.1 

Филиалы 

Показатели 
Год 
Головной 
вуз 
Старооскольский 

Электростальский 

Новотроицкий 

Выксунский 

Всего 
по университету 

2004 
Приведенный 
контингент 
студентов 
2003 
7545 
7632 
2523 
2484 
2674 
2227 
632 
650 
185 
– 
13559 
12993 

2004 
Количество аспирантов 
2003 
490 
560 
87 
– 
− 
– 
– 
− 
− 
– 
577 
560 

Количество всех преподавателей (физических лиц) 
2004 
937 
(76-ИЦ) 
304 
223 
97 
47 
1608 

Приведенный 
контингент 
преподавателей 
2004 
720 
241 
225 
60 
16 
1262 

Количество штатных преподавателей и штатных совместителей 
2004 
740 
228 
162 
92 
4 
1226 

Количество штатных преподавателей 
2004 
637 
202 
138 
42 
2 
1021 

Количество штатных преподавателей и штатных совместителей с учеными степенями и званиями 
2004 
544 
104 
80 
8 
1 
737 

Количество всех штатных 
преподавателей и внешних 
совместителей с учеными 
степенями и званиями 
2004 
673 
150 
95 
10 
19 
947 

2004 
76,0 
60,6 
60 
36,6 
37,5 
67,8 
Количество преподавателей 
со степенями и званиями в 
приведенном контингенте, %
2003 
74,7 
46,5 
56 
23,6 
− 
− 

2004 
24,4 
7,7 
9,8 
10,0 
17 
17,7 
Количество докторов наук и 
профессоров в приведенном 
контингенте, % 
2003 
24,8 
4,4 
10,6 
2,8 
− 
− 

2004 
88,5 
87,8 
90,9 
74,4 
15,6 
− 
Штатные преподаватели в 
приведенном 
контингенте 
ППС, % 
2003 
84,3 
75 
94 
− 
− 
− 

2004 
57 (83 %)* 
7 
3 
2 
− 
69 
Изданные учебники и учебные пособия с грифами федеральных органов, шт.  
2003 
52 (85 %) 
7 
− 
2 
− 
61 

2004 
23 
14 
3 
1 
− 
41 
Количество изданных монографий 
2003 
25 
3 
2 
− 
− 
30 

2004 
1580 (66 %) 
350 
297 
110 
46 
2383 
Количество ЭВМ 
2003 
1522 (72 %) 
302 
186 
91 
− 
2101 

Количество IBM – совместимой вычислительной техники 
2004 
1571 (66 %) 
350 
297 
110 
46 
2374 

Количество ЭВМ с процессорами PENTIUM II и выше 
2004 
1566 (71 %) 
320 
238 
58 
24 
2206 

2004 
50 
17 
12 
5 
1 
85 
Количество 
компьютерных 
классов 
2003 
49 
17 
10 
4 
0 
80 

Окончание табл.1.1 

Филиалы 

Показатели 
Год 
Головной 
вуз 
Старооскольский 

Электростальский 

Новотроицкий 

Выксунский 

Всего 
по университету 

Количество докторов экономических наук в штате ППС 
2004 
7 
1 
4 
− 
− 
12 

Обучено по программам дополнительного образования, 
чел. 
2004 
5196 
634 
200 
− 
− 
6750 

2004 
165028 (96,5 %)
3650 
2110 
250 
− 
171038
Общий объем финансирования НИР, тыс. руб. 
2003 
152414 
3273 
1756 
80 
− 
157523

Объем финансирования НИР 
по хоздоговорам, тыс. руб. 
2004 
37485 
350 
− 
− 
− 
37835 

75907 
3650 
2110 
250 
– 
81917 
Объем внешнего финансирования НИР, тыс. руб. 
2004 
2003 
120285 
2973 
1676 
80 
− 
125014

_________ 

* В процентах показана доля головного вуза. 

Сопоставление данных 2004 года с соответствующими данными 2003 года показывает, что в целом по 
университету контингент студентов вырос незначительно (на 4,2 %), только в Электростальском политехническом институте (ЭПИ) почти на 17 %. 
В данных табл. 1.1 видна доля головного вуза в показателях по основным направлениям деятельности. 
Доля студентов головного вуза в приведенном общем контингенте составляет 55 %, а по основным показателям существенно превышает долю всех филиалов в совокупности. Особенно это проявляется в объеме 
финансирования научных исследований, где доля головного вуза близка к 100 %. 
В головном вузе по программам дополнительного образования организуют повышение квалификации 
лишь отдельные подразделения. В 2004 году повысили квалификацию в Исследовательском центре 
2890 работников вузов, в Металлсертификате – 1070 работников промышленных предприятий и различных организаций, на кафедре БЖД – 154 чел. Выпускающие кафедры факультетов металлургических технологий, ресурсосбережения и экологии (МТРиЭ) и цветных и драгоценных металлов (ЦДМ) осуществили повышение квалификации 530 инженерных работников промышленных предприятий России и СНГ.  
Следует отметить, что в 2004 году в ЭПИ и СТИ (Старооскольский технологический институт) достигнут лицензионный показатель по количеству преподавателей со степенями и званиями в приведенном 
контингенте, почти вдвое увеличилась доля докторов наук, профессоров в составе ППС СТИ. Этот вуз 
выделяется среди филиалов по изданию монографий (34 % от общего количества) и учебных пособий с 
грифами федеральных органов (10 %). В 2004 году повысилась доля филиалов в таком показателе, как количество ЭВМ (с 28 до 34 %). 
В головном вузе в 2004 году только библиотека приобрела 28497 экземпляров новой литературы на 
общую сумму 1679 тыс. руб.; количество названий ежегодных отечественных подписных изданий по профилю вуза составило 350, а иностранных − 15. 
В 2004 году Федеральное агентство по образованию запросило информацию о количестве докторов 
экономических и юридических наук в вузах технического профиля, осуществляющих подготовку специалистов по этим направлениям. Данные по докторам экономических наук приведены в табл. 1.1. В головном вузе, имеющем лицензию на подготовку специалистов по специальности «Юриспруденция (учитель 
права)», в штате ППС нет ни одного доктора юридических наук. 
В промежуточном аналитическом отчете ЦГА отмечен факт превышения в Электростальском политехническом институте лицензионного норматива по предельному контингенту обучающихся. В Новотроицком и Выксунском филиалах не выполняется лицензионный норматив по доле профессорскопреподавательского состава с учеными степенями и званиями (норматив – не менее 60 %).  

2. ПОКАЗАТЕЛИ АККРЕДИТАЦИИ

2.1. Показатели аккредитации по итогам 2004 года

По результатам, достигнутым МИСиС с учетом филиалов за период 2000–2004 годы, ЦГА установил 
значения аккредитационных показателей, приведенных на лепестковой диаграмме (рис. 2.1). 

Число аспирантов на 100 
студентов приведенного 
контингента

4,3 (3,8)

2,0

Объем  НИР на единицу ППС

100,4 (43,4)

6,2

Объем  фундаментальных и 
прикладных научных исследований

65,4 (36,3)

5,0
Востребованность НИР (объем

внешних исследований на 
единицу ППС)

64,4
(35,6)

3,0

Количество монографий (на 100 
человек ППС)
2,2
(0,6)

2,0

Количество учебников и учебных 
пособий (на 100 человек ППС)

7,1 (2,5)

0,5

Процент ППС с 
учеными степенями 
и/или званиями

67,8 (70,5)

60,0

Процент в ППС 
докторов наук, 
профессоров

17,7 (17,3)

10,0

Число профилей реализуемых 
основных ОП
10,0
(9.0)

5,0

Число отраслей науки, в рамках 
которой выполняются НИР

5,0 (5.0)
5,0

Число отраслей наук по 
специальностям аспирантуры

7,0
(8,0)

5,0

Процент штатных 
преподавателей

88,3 (82,7)

50,0

Индекс cоответствия
критериям аккредитации

J = 1,63
(J=1,37)

Основные обозначения:

значения показателей;

пороговые значения
54.0
 
Рис. 2.1. Лепестковая диаграмма показателей МИСиС за период 2000–2004 гг. на фоне  
статистики показателей государственной аккредитации для университетов  
(в скобках приведены значения показателей за период 1998–2002 гг.) 

Сопоставление значений аккредитационных показателей за период 2000–2004 гг. с аналогичными показателями 1998–2002 гг. показывает, что по 9 показателям наблюдается положительная тенденция. Особенно резко выросли показатели, характеризующие результаты научной деятельности, в том числе издание монографий (с 0,6 на 100 чел. ППС до 2,2). Почти в три раза увеличился показатель, характеризующий издательскую деятельность. Возросло количество профессоров и докторов наук в приведенном контингенте ППС. Вместе с тем снизился почти на три пункта процент ППС с учеными степенями и званиями 
за счет филиалов (в головном вузе этот показатель равен 76 %). 
В целом необходимо отметить существенный рост индекса соответствия критериям аккредитации 
(J = 1,63 по сравнению с J = 1,37). В 2004 году все аккредитационные показатели превысили пороговые 
значения для университетов.  
По заказу института ЦГА провел ранжирование вузов по результатам 2004 года. Объем выборки составляет 345 университетов различного профиля, из которых 74 – технического профиля. По всем показателям ЦГА рассчитало место МИСиС как среди всех университетов (по диаграммам ранжирования), так и 
среди технических (технологических) университетов. 

2.2. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса

В табл. 2.1 указано количество экземпляров учебно-методической литературы, находящееся в библиотеках головного вуза и филиалов. 
Таблица 2.1 

Филиалы 

Год 
Головной вуз 
Старооскольский 
Электростальский 
Новотроицкий 
Выксунский 
Всего по 
университету 

2004 
475 000 
187 000 
158 746 
54 565 
2 238 
877 545 

2003 
529 233 
173 628 
91 7 12 
51 955 
– 
846 528 

Видно, что в библиотеке головного вуза сократилось количество учебно-методической литературы за 
счет списания устаревших изданий. Приобретенная в 2004 году учебно-методическая литература не восполнила потери библиотеки. Диаграмма ранжирования МИСиС вместе с филиалами по количеству единиц 
учебно-методической литературы на одного студента приведенного контингента показана на рис. 2.2. Место 
МИСиС выделено на диаграмме жирной линией. На каждой диаграмме (рис.  2.2–2.12) установлены три 

граничных уровня. Верхняя линия показывает значение показателя, выше которого находится 25 % (X1/4) 
вузов данной группы, центральная линия – 50 % (M) вузов, а нижняя – 75 % (X3/4) вузов данной группы. 

0

100

200

300

400

500

600

700

800

Технический профиль  (инженерный)
Экз./чел.

Московский государст венный инст ит ут
ст али и сплавов (т ехнологический 
университ ет )

x 1/4
M
x 3/4

10 %
20 %
30 %
40 %
50 %
60 %
70 %
80 %
90 %
100 %
  

Рис. 2.2. Диаграмма ранжирования университетов по количеству единиц учебно- 
методической литературы на одного студента приведенного контингента 

По данным ЦГА, на одного студента приведенного контингента Московского государственного института стали и сплавов (технологического университета) приходится 65,9 единиц учебнометодической литературы. 
По этому показателю МИСиС находится в центральной зоне выборки из 345 университетов и занимает 
55 место (из 74) в группе технических университетов. 
Значение данного показателя должно «настораживать», так как МИСиС на диаграмме ранжирования 
находится вблизи нижнего порогового значения. Этот показатель нужно отнести к области улучшения 
образовательной деятельности вуза. 

2.3. Уровень информатизации вуза

Количественные показатели уровня информатизации МИСиС с филиалами приведен в табл. 1.1. В целом число ЭВМ в 2004 году возросло на 282 единицы, наибольшее увеличение произошло в ЭПИ (111 
единиц ЭВМ), первые 46 ЭВМ приобретены в Выксунском филиале. 
На 100 студентов приведенного контингента Московского государственного института стали и 
сплавов приходится 17,8 единицы IBM-совместимой вычислительной техники (см. табл. 1.1). 
По этому показателю МИСиС находится в первой четверти выборки из 345 университетов и занимает 
20 место (из 74) в группе технических университетов (рис. 2.3). 

0

10

20

30

40

50
Технический профиль  (инженерный)
Кол-во ЭВМ на 100 
ст удент ов 
приведённого 
конт ингент а, 
шт ./чел.
Московский государст венный инст ит ут
ст али и сплавов (т ехнологический 
университ ет )

x 1/4

M

x 3/4

10 %
20 %
30 %
40 %
50 %
60 %
70 %
80 %
90 %
100 %
  
Рис. 2.3. Диаграмма ранжирования университетов по количеству ЭВМ 
на 100 студентов приведенного контингента 

По итогам 2004 года этот показатель стал рассчитываться с учетом филиалов, поэтому он несопоставим с итогами 2003 года.