Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

III Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление» (к 20-летию вступления в силу Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации). Том 6

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 754863.01.99
В сборнике представлены тезисы выступлений участников III Международного пенитенциарного форума «Преступление, наказание, исправление», состоявшегося в Академии ФСИН России 21-23 ноября 2017 г., по основным направлениям развития уголовно-исполнительной системы России, работы пенитенциарных учреждений иностранных государств, а также материалы передового зарубежного опыта в сфере исполнения уголовных наказаний. Предназначен для преподавателей, адъюнктов, аспирантов, слушателей, курсантов, студентов, работников учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания.
Ill Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление» (к 20-летию вступления в силу Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации) : сб. тез. выступ. и докл. участников (г. Рязань, 21-23 нояб. 2017 г.) : в 8 томах. Том 6. Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Уголовный процесс и криминалистика: теория, практика, дидактика (вопросы подготовки научно-педагогических кадров)», научно-практического семинара «Правовое положение участников стадии исполнения приговора». круглых столов «Гражданско-правовое обеспечение деятельности УИС», «Взаимодействие УИC с институтами гражданского общества: историко-правовые и теоретико-методологические аспекты». -. - ISBN 978-5-7743-0907-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1248218 (дата обращения: 20.09.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
               Федеральная служба исполнения наказаний 
                    Академия ФСИН России 
             Научно-исследовательский институт ФСИН России 
                   Ассоциация юристов России 
                   Попечительский совет УИС 
      III МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕНИТЕНЦИАРНЫЙ ФОРУМ 
       «ПРЕСТУПЛЕНИЕ, НАКАЗАНИЕ, ИСПРАВЛЕНИЕ» 
                  (к 20-летию вступления в силу  
           Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации) 
                  г. Рязань, 21–23 ноября 2017 г. 
            Сборник тезисов выступлений и докладов участников 
                         Том 6 
          Материалы Всероссийской научно-практической конференции 
        «Уголовный процесс и криминалистика: теория, практика, дидактика 
            (вопросы подготовки научно-педагогических кадров)», 
                  научно-практического семинара  
          «Правовое положение участников стадии исполнения приговора», 
                      круглых столов  
           «Гражданско-правовое обеспечение деятельности УИС», 
         «Взаимодействие УИС с институтами гражданского общества:  
          историко-правовые и теоретико-методологические аспекты» 
                         Рязань 
                         2017 

         ББК  67.409.02 
               М43 
                    III  Международный  пенитенциарный  форум  «Преступление, 
         М43  наказание,  исправление»  (к  20-летию  вступления  в  силу  Уголовно                исполнительного кодекса Российской Федерации) : сб. тез. выступ. и 
                докл.  участников  (г.  Рязань,  21–23  нояб.  2017  г.)  :  в  8  т.  – 
                Рязань : Академия ФСИН России, 2017.  
                    ISBN 978-5-7743-0900-9 
                Т. 6 : Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Уго                ловный процесс и криминалистика: теория, практика, дидактика (вопросы 
                подготовки  научно-педагогических  кадров)»,  научно-практического  семи                нара  «Правовое  положение  участников  стадии  исполнения  приговора», 
                круглых  столов  «Гражданско-правовое  обеспечение  деятельности  УИС», 
                «Взаимодействие  УИС  с  институтами  гражданского  общества:  историко                правовые и теоретико-методологические аспекты». – 2017. – 450 с. 
                    ISBN 978-5-7743-0907-8 
                    В сборнике представлены тезисы выступлений участников III Меж                дународного  пенитенциарного  форума  «Преступление,  наказание,  ис                правление»,  состоявшегося  в  Академии  ФСИН  России  21–23  ноября 
                2017 г., по основным направлениям развития уголовно-исполнительной 
                системы России, работы пенитенциарных учреждений иностранных гос                ударств, а также материалы передового зарубежного опыта в сфере ис                полнения уголовных наказаний. 
                    Предназначен для преподавателей, адъюнктов, аспирантов, слуша                телей, курсантов, студентов, работников учреждений и органов, испол                няющих уголовные наказания. 
                                                              ББК 67.409.02 
         ISBN 978-5-7743-0900-9                     © Коллектив авторов, 2017 
         ISBN 978-5-7743-0907-8 (т. 6)              © Академия ФСИН России, 2017 

                             СОДЕРЖАНИЕ 
                                    
            Материалы Всероссийской научно-практической конференции 
               «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС И КРИМИНАЛИСТИКА:  
                     ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА, ДИДАКТИКА  
                        (ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ  
                   НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ)» 
                                    
       11  Александров  А. С.  К  актуальным  вопросам  современной  уголовно           процессуальной практики и преподавания уголовного процесса в ведом           ственных вузах 
       16  Белкин А. Р. Негативные последствия разделения специальностей 
       21  Гаврилов  Б.  Я.  О  качестве  подготовки  диссертационных  исследований  – 
           мнение эксперта ВАК при Минобрнауки России 
       26  Зайцев О. А. Проблемы подготовки научно-педагогических кадров в сфе           ре уголовно-процессуального права 
       31  Малышева О. А. Преподавание в адъюнктуре дисциплины по выбору по 
           научной специальности – уголовный процесс 
       35  Ткачук Т. А., Бодяков В. Н. Современные проблемы подготовки научных 
           работников уголовно-исполнительной системы 
       41  Халиков А. Н. Основные требования к преподавателям предмета крими           налистики 
       44  Хрусталев  В.  Н.  Криминалистическая  практика  и  криминалистическая 
           дидактика: гармоничное сосуществование или конфронтация? 
       48  Шурухнов Н. Г., Гаврилин Ю. В. Оптимальное наименование норматив           ных положений уголовно-процессуальных норм как условие их целена           правленной практической реализации и обеспечения прав и свобод чело           века и гражданина в Российской Федерации 
       56  Абрамова Н. Г., Босак Е. Е. К вопросу преподавания отдельных уголовно           правовых дисциплин 
       59  Акчурин А. В. О проблемах выбора молодыми учеными сферы научного 
           поиска 
       63  Власов А. А. О логике изложения понятий теории уголовного процесса 
       67  Гришин Д. А. Пределы диссертационных исследований по специальности 
           12.00.09 – уголовный процесс с учетом ведомственной специфики Феде           ральной службы исполнения наказаний 
       70  Данилова  И.  Ю.  Личность  современного  преподавателя  высшей 
           школы 
       72  Жарко Н. В., Новикова Л. В. О критериях отбора кандидатов для обуче           ния в адъюнктуре 
       75  Ивахненко А. А. Методика проведения экспертизы текстов диссертаций на 
           наличие заимствований с помощью системы «Антиплагиат» 
       78  Кабанова Ж. Ю. Образ преподавателя по дисциплине «Криминалистика» 
           в вузах Федеральной службы исполнения наказаний 
                                   3

Копыткин С. А. Об отдельных аспектах подготовки исследований в обла                сти    криминалистики      в   условиях     образовательных     и    научно                исследовательских учреждений Федеральной службы исполнения наказаний 
          87    Кучерков И. А., Лисовецкий А. Л. Зарубежная криминалистика: о некото                рых недостатках паспорта специальности 12.00.12 
          90    Лапутина Е. А. Педагогическое общение в вузах ФСИН России 
          92    Легостаев С. В. Значение практического опыта для выбора темы диссер                тационного исследования 
          95    Назаркин Е. В. К вопросу о сдаче кандидатского экзамена по специально                сти 12.00.12 – криминалистика, судебно-экспертная деятельность, опера                тивно-розыскная деятельность в Академии ФСИН России 
          98    Прысь Е. В.,  Махлейдт В. В. О совершенствовании подготовки специа                листов для органов, осуществляющих уголовно-процессуальную деятель                ность (к 10-летию образования Следственного комитета России) 
          102  Пупышева Л. А. Становление молодого преподавателя – выпускника ве                домственного вуза: способы формирования и повышения педагогическо                го мастерства 
          105  Суденко В. Е. Дидактические особенности преподавания темы «Тактические 
                особенности осмотра места происшествия на железнодорожных путях» 
          110  Сулейманов Т. А. О возможностях публикации результатов научных ис                следований по проблемам уголовного процесса и криминалистики в жур                налах, входящих в российские и международные индексы научного цити                рования 
          114  Чаплыгина В. Н. Система интерактивного голосования и тестирования 
                «Votum» как неотъемлемая часть преподавания дисциплины «Предвари                тельное следствие в ОВД» (на примере деятельности кафедры кримина                листики и предварительного расследования в ОВД Орловского юридиче                ского института МВД России имени В. В. Лукьянова) 
          118  Якубина Ю. П. Подготовка отзыва официального оппонента в области 
                уголовного судопроизводства: основные критерии 
          121  Лукин А. И. Актуальность разработки алгоритмов вхождения в должность 
                начальника органа предварительного следствия территориального органа 
                Министерства  внутренних  дел  Российской  Федерации  на  районном 
                уровне 
          126  Лятифов Р. Г. К вопросу о наукометрических показателях молодых уче                ных, исследующих проблемы уголовного судопроизводства 
          129  Назарова А. Б.  О факторах, влияющих на выбор тематики исследования 
                по  специальности 12.00.12,  проводимого  в  рамках  подготовки  научно                педагогических кадров в учреждениях ФСИН России 
          133  Огрызков А. В. Роль адъюнктуры Академии ФСИН России в подготовке 
                научно-педагогических  кадров  (на  примере  научной  специальности 
                12.00.09 – уголовный процесс) 
          136  Сыч В. К. Система стимулирования научно-исследовательской работы адъ                юнктов, обучающихся в вузах Федеральной службы исполнения наказаний 
                                                   4

Филиппов М. Н. Этапы становления начинающего преподавателя, специа                лизирующегося на чтении учебной дисциплины «Криминалистика» 
                                                   
                                                   
                          Материалы научно-практического семинара 
                          «ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ УЧАСТНИКОВ  
                            СТАДИИ ИСПОЛНЕНИЯ ПРИГОВОРА» 
                                                   
          145    Гаврилов Б. Я. Уголовный проступок в российском уголовном законода                 тельстве: проблемы законодательного урегулирования 
          151    Крымов А. А., Акчурин А. В. К вопросу о передаче лица, осужденного к 
                 лишению свободы, для отбывания наказания в государство, граждани                 ном которого оно является 
          155    Овсянников И. В. Правовое положение участников стадии исполнения 
                 приговора нуждается в совершенствовании 
          158    Бедняков И. Л. Прокурорский надзор в сфере противодействия преступ                 ности в исправительных учреждениях 
          161    Гришин Д. А. Роль прокуратуры в стадии исполнения приговора 
          164    Гришко Л. Е. Некоторые вопросы участия прокурора в стадии исполне                 ния приговора при решении вопроса об условно-досрочном освобожде                 нии 
          168    Данилова И. Ю. Проблемные вопросы обеспечения права на защиту на 
                 стадии исполнения приговора 
          170    Легостаев С. В. Реализация прокурором полномочий на стадии испол                 нения приговора 
          173    Морозов А. С. Реализация принципа экономии репрессии при избрании 
                 меры пресечения  в виде заключения под стражу 
          179    Пупышева Л. А. Особенности правового положения несовершеннолетних 
                 осужденных в стадии исполнения приговора 
          186    Сулейманов  Т.  А.  Правовой  интерес  администрации  исправительного 
                 учреждения на стадии исполнения приговора 
          189    Сурин В. В. Правовое положение участников стадии исполнения при                 говора 
          195    Тябина Ю. А. Особенности участия представителя администрации ис                 правительного учреждения на этапе возбуждения производства по рас                 смотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора 
          201    Якубина Ю. П. Принцип «разумный срок уголовного судопроизводства» 
                 должен распространяться на стадию исполнения приговора 
          207    Брейтер М. А. Проблема реализации принципов состязательности и ра                 зумного срока уголовного судопроизводства на стадии исполнения при                 говора 
          212    Лятифов Р. Г. Статус осужденного иностранного гражданина, подлежа                 щего выдаче 
                                                 5

Медовикова Е. А. О проблемных вопросах, возникающих при исполне                 нии решения судов о назначении наказания в виде лишения свободы. За                 чет времени содержания под стражей в счет отбытия наказания 
          223    Огрызков А. В. Стадия исполнения приговора: исторический аспект и со                 временное состояние  
          229    Смирнов А.  М. Процессуальный порядок передачи лиц, осужденных к ли                 шению свободы, для отбывания наказания в государство их гражданства 
          233    Сыч В. К. Осужденный как участник стадии исполнения приговора 
          236    Фаррахов  М.  С.  Проблемы  уголовно-процессуальных  норм  и  статуса 
                 участников уголовного процесса на стадии исполнения приговора 
          245    Янкавцева А. В. Правовой статус адвоката как участника уголовного су                 допроизводства 
                                                   
                                                   
                                   Материалы круглого стола  
                        «ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ  
                                    ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УИС» 
                                                   
          251    Юнусов А. А., Жезлов Н. В. Профилактика распространения тюремной суб                 культуры среди осужденных к лишению свободы посредством организа                 ции религиозного воспитания 
          255    Ананьева  Е.  О.  Объекты  религиозного  назначения  в  исправительных 
                 учреждениях: организация и функционирование 
          261    Брылякова Е. С., Косарев К. В. Оказание юридической помощи лицам, 
                 отбывающим наказание в виде лишения свободы 
          265    Ивлиев П. В. Институт авторского права, авторских и смежных прав в 
                 правоприменительной практике: анализ ситуации в сети Интернет 
          268    Кожина Ю. А. О некоторых вопросах взаимодействия Федеральной 
                 службы исполнения наказаний и Федеральной службы судебных при                 ставов  
          273    Козацкая В. Э., Керефов И. Р. Обязательства из государственных кон                 трактов на водо-, тепло- и газоснабжение с участием учреждений и орга                 нов уголовно-исполнительной системы: диалектика судебной практики и 
                 правовой политики 
          282    Кондрашов С. В. Вещно-правовые отношения, осложненные иностран                 ным элементом, в контексте международного частного права 
          287    Лялин Д. Ю. Применение имущественного страхования в отношениях по 
                 хранению ценностей осужденного в индивидуальном банковском сейфе 
          292    Махиборода М. Н. Гражданско-правовая ответственность за вред, при                 чиненный при столкновении воздушных судов 
          295    Новиков  Р.  В.  Совершение  нотариальных  действий  в  исправительных 
                 учреждениях 
          300    Оводкова Л. С. Прокурорский надзор за исполнением законодательства о 
                 социальной защите инвалидов 
                                                 6

Рыбаков В. В. Теоретико-методологические проблемы определения фор                 мы собственности учреждений и иных некоммерческих организаций 
          309    Соколова Е. А.,  Христофорова Е. И. Приносящая доход деятельность 
                 образовательных организаций высшего образования Федеральной служ                 бы исполнения наказаний: проблемы правового регулирования 
          315    Фроловская Ю. И. Правовые последствия государственной регистрации 
                 фиктивных браков 
          321    Юдина Ю. В. Судебная защита интересов Федеральной службы ис                 полнения  наказаний:  отдельные  направления  цивилистического 
                 процесса 
          325    Южанин Н. В. Исполнение государственного контракта: вопросы теории 
                 и практики 
                  Юнусова К. В. Основания утраты родителями родительских прав и обя          331 
                 занностей с учетом специфики лиц, отбывающих наказание в виде ли                 шения свободы 
          337    Аболмасова Т. Е. Право осужденных на свободу вероисповедания в ме                 стах лишения свободы и правовые основы механизма гарантий его обес                 печения и защиты 
                Бармашов В. И. О способах реализации инноваций в уголовно-исполни          341     
                 тельной системе 
          347 Борцов А. В. О совершенствовании механизма обращения взыскания на 
                 денежные средства, находящиеся на счетах казенных учреждений уго                 ловно-исполнительной системы 
          352    Лебедев А. А. К вопросу об обязательном государственном страховании 
                 жизни и здоровья сотрудников ФСИН России 
          356    Пронина К. Ю. Отдельные проявления правового нигилизма в семейных 
                 правоотношениях 
          361    Сыкалов И. А. О некоторых проблемах реализации предпринимательской 
                 деятельности в уголовно-исполнительной системе 
          365    Трясцина Ю. Г. Правовые нормы, регламентирующие вопросы жилищ                 ного обеспечения сотрудников (пенсионеров) уголовно-исполнительной 
                 системы 
          371    Хорошко  И.  В.  Моральная  обусловленность  принципов  уголовно                 исполнительного права 
                                   Материалы круглого стола 
                        «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УИС С ИНСТИТУТАМИ  
                  ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА: ИСТОРИКО-ПРАВОВЫЕ 
                    И ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ» 
          377    Воробьев С. М. Система норм уголовно-исполнительного кодекса Рос                 сийской  Федерации,  направленная  на  обеспечение  возмещения  вреда, 
                 причиненного преступлением, со стороны лиц, отбывающих уголовные 
                 наказания: теоретико-правовой анализ 
                                                 7

Емельянова Е. В. Содействие гражданского общества организации тру                 довой занятости осужденных к наказанию в виде лишения свободы: ис                 тория и современность 
          387    Фортова  Л.  К.,  Грунина  В.  А.  Механизм  взаимодействия  уголовно                 исполнительной системы с институтами гражданского общества 
          392    Абатуров А. И. К вопросу о постпенитенциарной социальной политике 
          399    Жестеров П. В. Роль уголовной репрессии при взаимодействии уголовно                 исполнительной системы с институтами гражданского общества 
          405    Козацкая В. Э., Мачкасов А. И. Внутренние конвергенционные процессы 
                 на примере диалектики публичного и частноправового механизмов возме                 щения вреда, причиненного отдельными деликтами 
          411    Малышева  И.  В.  О  проблемах  правового  регулирования  отношений 
                 субъектов гражданского общества с органами и учреждениями уголовно                 исполнительной системы 
          416    Толченкин Д. А., Толченкина М. Э. Гражданское общество и государство: 
                 вопросы определения функциональной роли 
          420    Абдуразаков А. А. Рестроспективный анализ значения религиозных норм 
                 в светском государстве (на примере истории права России XX века) 
          425    Каштанова А. О. Исторический путь становления и развития семейно                 правового статуса в России 
          432    Кученев А. В. Генезис гражданского общества как способ минимизации 
                 коррупционного поведения 
          439    Лещенко О. В. Роль институтов гражданского общества в правовом вос                 питании несовершеннолетних осужденных 
          443    Ливадная  Ю.  А.  Вопросы  преступления  и  наказания  в  конституциях 
                 стран мира: универсальный и индивидуальный подходы 
                                                   
                                                   
                                                 8

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Материалы Всероссийской научно-практической конференции
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС И КРИМИНАЛИСТИКА: 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА, ДИДАКТИКА 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                (ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ)»