Доказывание в стадии возбуждения уголовного дела

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ФСИН РОССИИИ

Кафедра уголовно-процессуальных 

и административно-правовых дисциплин

ДОКАЗЫВАНИЕ 

В СТАДИИ ВОЗБУЖДЕНИЯ УГОЛОВНОГО ДЕЛА

Учебное пособие

ВОРОНЕЖ

2020

УДК 343.13 
ББК 67.411 
    П10 

Рекомендовано методическим советом Воронежского института ФСИН 
России 19 мая 2020 г., протокол № 9. 

Р е ц е н з е н т ы: 

доцент кафедры судебной экспертизы и криминалистики  ЦФ ФГБОУВО 
«РГУП» кандидат юридических наук, доцент О. Ю. Цурлуй; 
начальник кафедры организации режима, охраны и конвоирования ФКОУ 
ВО Воронежский институт ФСИН России кандидат юридических наук, доцент 
В. Г. Чураков 

В пособии представлена характеристика стадии возбуждения уголовного дела, рассматривается сущность процесса доказывания, виды 
следственных действий, осуществляемых на стадии возбуждения уголовного дела. В пособии рассматривается краткий теоретический материал 
по темам курса «Уголовный процесс». 
Учебное пособие предназначено для обучающихся образовательных организаций юридического профиля, практических работников правоохранительных органов и всех интересующихся проблемами доказывания в стадии возбуждения уголовного дела. 
УДК 343.13 
ББК 67.411 

© Составление. Пальчикова Н.В., 2020 
© ФКОУ ВО Воронежский институт 
ФСИН России, 2020
 

П10 

Доказывание в стадии возбуждения уголовного дела : учебное 
пособие / [сост. Н. В. Пальчикова] ; ФКОУ ВО Воронежский институт 
ФСИН России. – Воронеж : Издательско-полиграфический центр «Научная 
книга», 2020. – 78 с. – ISBN 978-5-4446-0905-7. – Текст : непосредственный. 

© Оформление. Издательско-полиграфический 
центр «Научная книга», 2020 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………….4

ГЛАВА 1 Содержание уголовно-процессуального доказывания ………………..8

ГЛАВА 2
Специфика уголовно-процессуального доказывания в стадии 

возбуждения уголовного дела………………………………………..………........22

ГЛАВА 
3
Средства 
уголовно-процессуального доказывания 
в стадии 

возбуждения уголовного дела.…………………………………………………….33

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………...…………………...……...47

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………..……………………………..48

ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………………………56

ВВЕДЕНИЕ

Содержание учебного пособия «Доказывание в стадии возбуждения уго
ловного дела» представляет собой краткое теоретическое изложение отдельных 

вопросов следующих тем дисциплины «Уголовный процесс»: «Доказательства 

и доказывание в уголовном процессе. Источники доказательств в уголовном 

процессе», «Стадия возбуждения уголовного дела».

Постоянная потребность в совершенствовании навыков осуществления 

обучающимися уголовно-процессуальной деятельности по доказыванию ставит 

перед ними необходимость изучения значительного количества теоретической 

информации и анализа практической деятельности субъектов доказывания. Та
кая тема дисциплины, как «Доказательства и доказывание в уголовном процес
се. Источники доказательств в уголовном процессе» является основополагаю
щей для изучения последующих тем дисциплины и особенностей доказывания 

на различных стадиях уголовного процесса. Успех изучения особенностей про
цесса познания, в свою очередь, невозможен без понимания основ доказатель
ственного права, элементов процесса доказывания.

Проблемы доказывания теснейшим образом связаны с основным назна
чением всего уголовного судопроизводства, которым является, с одной сторо
ны, защита прав и законных интересов лиц и организаций, потерпевших от пре
ступлений, а с другой – защита личности от незаконного и необоснованного об
винения, осуждения, ограничения ее прав и свобод (ч. 1 ст. 6 УПК РФ). В этой 

связи главным индикатором законности деятельности органов уголовной юсти
ции служит правильное применение норм материального и процессуального 

права, а не привлечение лица к уголовной ответственности в ущерб его консти
туционным правам и свободам. Подобный подход является отражением общей 

линии современного российского государства на гуманизацию уголовной поли
тики, направленной на минимизацию карательных средств, применяемых в том 

числе и в досудебных стадиях производства по уголовному делу. 

Доказывание традиционно рассматривается как стержень всей уголовно

процессуальной деятельности, что подтверждается многолетними специальны
ми исследованиями общих его проблем, а также особенностями познания в от
дельных стадиях производства по уголовному делу. 

Тема доказывания на различных стадиях уголовного процесса многоас
пектна 
и 
опосредует 
значительное 
количество
проблем 
уголовно
процессуальной теории и практики. Среди специалистов, внесших огромный 

вклад в исследование темы доказывания, стоит отметить В. Б. Алексеева, 

Н. С. Алексеева, В. Д. Арсеньева, В. А. Банина, Р. С. Белкина, Д. И. Беднякова, 

В. П. Божьева, Н.
А. Власову, С.
А. Голунского, Г.
Ф. Горского, 

М. М. Гродзинского, В. Н. Григорьева, А. П. Гуляева, А. А. Давлетова, 

В. Я. Дорохова, З.
З. Зинатуллина, Л.
М. Карнееву, Л.
Д. Кокорева,

Ю. В. Кореневского, А. Н. Копьеву, Н. П. Кузнецова, С. В. Курылева, 

А. М. Ларина, 
В.
З. 
Лукашевича, 
А.
А. 
Леви, 
П.
А. 
Лупинскую, 

Г. М. Миньковского, 
И.
Б. 
Михайловскую, 
М.
М. 
Михеенко, 

Я. О. Мотовиловкер, В.
В. Новика, Ю.
К. Орлова, Н.
Е. Павлова, 

И. Л. Петрухина, Р.
Д. Рахунова, М.
С. Строговича, А.
И. Трусова, 

Л. Т. Ульянову, Ф.
Н. Фаткуллина, Г.
П. Химичеву, С.
А. Шейфера, 

А. А. Эйсмана, П. С. Элькинда и др.

При подготовке учебного пособия автор стремился более полно отразить 

устоявшиеся подходы к определению сущности доказывания в уголовном про
цессе, раскрыть элементы процесса доказывания, особенности определения 

пределов доказывания в стадии возбуждения уголовного дела, а также рассмот
реть неотложные следственные действия, результаты которых признаются до
пустимыми доказательствами по уголовному делу в процессе расследования.

Кроме того, в учебном пособии отмечены особенности проведения неотложных 

следственных действий в условиях уголовно-исполнительной системы.

Профессиональный юридический подход к подготовке и содержанию ру
кописи, апробирование материала на занятиях с обучающимися в образова
тельной организации отличает данное учебное пособие.

Материал, изложенный в учебном пособии, поможет обучаемым при изу
чении дисциплины «Уголовный процесс», в частности таких тем, как «Доказа
тельства и доказывание в уголовном процессе. Источники доказательств в 

уголовном процессе», «Стадия возбуждения уголовного дела», приобрести зна
ния для формирования навыков анализа конкретной ситуации и принятия ре
шения в соответствии с законом, навыки правильного принятия уголовно
процессуальных решений и составления процессуальных документов в ходе 

производства по уголовному делу. Формирование вышеуказанных навыков по
зволит обучающимся в дальнейшем самостоятельно выполнять следственную, 

прокурорскую, судебную и адвокатскую деятельность. Настоящее учебное из
дание является логическим продолжением материала, изложенного на лекциях. 

Вместе с тем учебное пособие поможет обучающимся юридически пра
вильно квалифицировать факты и обстоятельства, выявлять, пресекать, раскры
вать и расследовать преступления и иные правонарушения. Целью данного по
собия служит стремление помочь обучающимся научиться осуществлять про
цессуальные действия по расследованию и раскрытию преступлений; состав
лять процессуальные документы, фиксирующие факты и обстоятельства, полу
ченные при производстве; осуществлять толкование уголовно-процессуальных 

норм; 
сформировать
навыки 
применения 
действующего 
уголовно
процессуального законодательства в сфере борьбы с преступностью.

Пособие структурировано таким образом, что каждая тема логически и

последовательно изложена, что позволяет читателю самостоятельно ориенти
роваться в представленном материале. 

В первой главе «Содержание уголовно-процессуального доказывания» 

последовательно рассмотрены особенности юридического познания и уголов
но-процессуальное познание как целостная система мыслительной и практиче
ской деятельности компетентных субъектов. Для характеристики содержания 

уголовно-процессуального доказывания и выделения особенностей доказыва
ния в стадии возбуждения уголовного дела рассмотрены элементы, входящие в 

структуру доказывания: собирание, проверка и оценка доказательств. Проана

лизировано понятие «формирование доказательств» и способы формирования 

доказательств.

Во второй главе «Специфика уголовно-процессуального доказывания в 

стадии возбуждения уголовного дела» рассмотрены круг обстоятельств, подле
жащих установлению на первоначальном этапе производства по делу, круг 

субъектов, уполномоченных осуществлять познание в стадии возбуждения уго
ловного дела. Проанализирована доказательственная сущность уголовно
процессуального познания, осуществляемого в стадии возбуждения уголовного 

дела. 

Третья глава «Средства уголовно-процессуального доказывания в стадии 

возбуждения уголовного дела» посвящена неотложным следственным действи
ям, которые вправе проводить должностные лица в стадии возбуждения уго
ловного дела в ходе проверки поступившего сообщения о совершенном либо 

готовящемся преступлении: изъятию образцов для сравнительного исследова
ния; назначению судебной экспертизы; осмотру места происшествия; освиде
тельствованию в случаях, не терпящих отлагательств. В третьей главе раскры
ваются особенности, влияющие на производство неотложных следственных 

действий в местах лишения свободы. 

В каждой главе пособия представлены контрольные вопросы для проверки 

знаний и закрепления навыков у обучающихся.

Учебное пособие «Доказывание в стадии возбуждения уголовного дела» 

предназначено для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 Юрис
пруденция. Однако оно без ограничений также может быть использовано обу
чающимися других специальностей и направлений подготовки, изучающими 

данную дисциплину.

Глава 1

СОДЕРЖАНИЕ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ДОКАЗЫВАНИЯ

Проблемы сущности уголовно-процессуального доказывания, ее фило
софской и юридической природы относятся к числу наиболее обсуждаемых 

в доктрине уголовного процесса. Подобный интерес вызван пределами доказа
тельственной деятельности, за которыми невозможна реализация ни одной из 

уголовно-процессуальных функций, а соответственно, и достижение целей уго
ловного судопроизводства – защиты прав и законных интересов потерпевших 

и ограждения личности от незаконного привлечения к уголовной ответственно
сти, ограничения ее прав и свобод (ст. 6 УПК РФ). 

Каждое 
преступление 
уникально, 
следовательно, 
в 
уголовно
процессуальном 
познании 
невозможна 
четкая 
алгоритмизация 

в исследовательском поведении, что предполагает наличие достаточной свобо
ды усмотрения при выборе конкретных способов и средств достижения цели 

доказывания. Вместе с тем необходимо учитывать, что у доказывания и соци
ального познания есть различия, обусловленные нормативной урегулированно
стью познавательной деятельности в области права. 

Особенности юридического познания, предопределяющие существование 

его оригинального содержания, заключаются в следующем: 1) предмет юридиче
ского познания – фактические обстоятельства конкретного дела, а не единичные 

факты либо закономерности развития природы и общества; 2) число фактов, под
лежащих познанию, ограничено установлением круга существенных обстоя
тельств дела, т. е. предметом доказывания; 3) процесс познания ограничен во вре
мени и имеет строго определенную процессуальную форму; 4) субъектами юри
дического познания являются лишь лица или органы, уполномоченные на соот
ветствующую деятельность законом; 5) юридическое познание подчинено одно
временно законам познания, логическим законам мышления и законам, устанав
ливаемым государством; 6) юридическое познание осуществляется при помощи 

специфических средств, прямо указанных в законе [15, с. 18].