Основы социологии и политологии

-¬¡ ©¡¡
«¬ª°¡--¤ª©œ§¸©ª¡
ª¬œ£ªžœ©¤¡
-ÁÌÄÛ
ÊÍÉʾ¼É¼
¾

¿ÊÀÏ
Г.И. Козырев
ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ 
И ПОЛИТОЛОГИИ
УЧЕБНИК
2-е издание, переработанное и дополненное
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации
в качестве учебника для студентов учреждений 
среднего профессионального образования
Москва 
ИД «ФОРУМ» — ИНФРА-М
2021

УДК  316(075.32) 
ББК  60.5я723 
 
К59
Р е ц е н з е н т ы:
Ширинянц А.А., доктор политических наук, профессор кафедры 
истории политических учений философского факультета Московского 
государственного университета имени М.В. Ломоносова;
Губина С.А., доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой социологии Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева
Козырев Г.И.
К59  
Основы социологии и политологии : учебник / Г.И. Козырев. — 
2-е изд., перераб. и доп. — Москва : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2021. — 
271 с. — (Среднее профессиональное образование).
ISBN 978-5-8199-0896-9 (ИД «ФОРУМ») 
ISBN 978-5-16-015547-0 (ИНФРА-М, print) 
ISBN 978-5-16-103382-1 (ИНФРА-М, online)
В учебнике изложен систематический курс основ социологии и политологии. Кроме необходимого теоретического материала, в структуру учебника входят контрольные вопросы, таблицы, схемы, словарь специальных 
терминов и понятий, а также список литературы. Материал может быть 
использован для подготовки к экзаменам, семинарским занятиям, а также служить теоретической и методической основой для выполнения контрольных работ.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего 
поколения.
Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, студентов вузов, в которых социология и политология не являются 
профильными предметами и изучаются в ограниченных объемах, а также 
преподавателей.
УДК 316(075.32) 
ББК 60.5я723
ISBN 978-5-8199-0896-9 (ИД «ФОРУМ») 
ISBN 978-5-16-015547-0 (ИНФРА-М, print) 
ISBN 978-5-16-103382-1 (ИНФРА-М, online)
© Козырев Г.И., 2014 
© ИД «ФОРУМ», 2014

Предисловие
В предлагаемом вниманию читателей втором издании учебника изложен систематический курс основ социологии и политологии. В учебнике в основном сохранена структура и содержание излагаемого материала. Но некоторые темы курса существенно переработаны и дополнены. При рассмотрении отдельных
тем были использованы новые данные социологических исследований, статистические данные, а также результаты анализа реальных социальных и политических событий и социальных процессов. Все это может оказать существенную помощь студентам
в изучении и понимании ими социальной и политической реальности.
Одной из отличительных особенностей данного учебника является простота и общедоступность изложения. В четких, лаконичных формулировках и определениях описываются подчас
сложные для понимания социально-политические процессы и
явления. Кроме того, все темы курса так или иначе связаны с нашей повседневной жизнью, с состоянием и развитием российского общества, политической системой России, международными отношениями. Особое внимание уделяется месту России в
системе международных отношений. Все это значительно облегчает усвоение теоретического материала и помогает студентам
лучше ориентироваться в сложных социально-политических процессах, происходящих в нашей стране и в мировом сообществе.
Для проверки и закрепления приобретенных знаний в конце
каждой главы приведены контрольные вопросы, в конце соответствующих разделов — список рекомендуемой литературы, а в
конце работы — словарь основных терминов и понятий.
Материалы учебника могут быть использованы студентами
для подготовки к экзаменам, семинарским занятиям и для самостоятельного изучения курса «Основы социологии и политологии». Книга также может оказаться полезной и преподавателям
для подготовки и проведения занятий по социологии и политологии.

Часть I
ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ
Глава 1
СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА
§ 1. Понятие социального
Социальные отношения обусловлены взаимодействием людей по поводу удовлетворения их жизненных потребностей в
пище, одежде, жилье, продолжении рода, духовном развитии,
творчестве и т. д. В результате взаимодействия (неоднократного
повторения тех или иных совместных действий) возникают и закрепляются социальные статусы и роли, формируются ценности
и нормы, образовываются социальные институты, складывается
социальная система общества или социальной общности.
Социальное взаимодействие предполагает скоординированность и взаимное дополнение совместной деятельности. Поэтому важнейшими компонентами социального являются взаимность ожиданий и предсказуемость поведения личности или
группы. Отсутствие предсказуемости в деятельности и поведении людей ведет общество к дестабилизации и регрессу. Наглядным примером непредсказуемости и, как следствие, деградации
общества являются события, происходившие в России в 90-е гг.
ХХ в.
«Распределение ролей» и определенная «предсказуемость»
взаимного поведения характерны и для животного мира, например обезьян, волков, львов, муравьев, пчел и др. Однако взаимодействие в животном мире носит преимущественно инстинктивный (рефлексорный) характер и направлено в основном на удовлетворение биологических потребностей и сохранение вида.

Глава 1. Социология как наука
5
В отличие от животных взаимодействие людей в основном является осознанным и направлено на удовлетворение самых разнообразных потребностей (материальных, духовных, творческих
и др.).
По мнению П. А. Сорокина, социальное взаимодействие —
это не только обмен информацией, но и обмен ощущениями,
эмоциями, научными знаниями, культурными ценностями, опытом, накопленным многими поколениями людей1.
Действуя осознанно и целенаправленно, люди совершенствуют способы производства, расширяют круг своих потребностей и способы их удовлетворения. Кроме того, люди обладают
способностью накапливать опыт и знания и передавать их последующим поколениям. В результате каждое новое поколение
как бы опирается на опыт и знания предыдущих поколений и
становится носителем новых социальных качеств.
Социальные качества — это те, которые приобретаются индивидом (группой) в результате воспитания и обучения, т. е. социализации. Поэтому, говоря о социальном, мы как бы выделяем его из природного, биологического.
Нередко в общественных науках отождествляются понятия
«социальное» и «общественное». «Общественное» — более широкое понятие, оно включает многие процессы, явления и состояния, не относящиеся к социальному, например такие, как
половой инстинкт, процесс деторождения, потребление с целью
поддержания физического существования, различные врожденные рефлексы и т. д. «Социальное» — это определенная часть
общественного, возникающая в результате социального взаимодействия.
Социальное в широком смысле слова охватывает все сферы
человеческих отношений. Это связано с тем, что экономические,
политические и другие виды отношений возникают в определенной сфере жизнедеятельности и по поводу определенного (частного) интереса. В них субъект деятельности присутствует опосредованно, как бы одной своей гранью, при этом являясь лишь
средством развития той или иной сферы. Социальные же отношения возникают по поводу комплекса интересов и потребностей. В них субъект представлен целостно и непосредственно,
1
См.: Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
С. 525—527.

Часть I. Основы социологии
всеми своими сторонами, так как предметом социального является не определенная сфера жизнедеятельности, а сам человек.
Социальные отношения — это отношения, связанные с формированием и развитием самих субъектов общественных отношений. В них человек не средство, а цель и высший смысл всех видов и форм деятельности.
В условиях тоталитарного государства доминирующими являются политические отношения. Это преимущественно вертикальные отношения, предполагающие господство и подчинение.
С возникновением правового государства и гражданского общества социальные отношения становятся приоритетными. Этим
во многом объясняется востребованность социологии в гражданском (социальном) обществе.
§ 2. Объект и предмет социологии
Социология (от лат. societas — общество и греч. logos — знание, понятие, учение) — наука об обществе или обществознание. Термин был введен в середине XIX в. французским социологом О. Контом (1798—1857). О. Конт предполагал создать некую
интегральную
науку,
объединяющую
различные
виды
знаний (историю, политику, экономику, культуру и др.) в единую систему. Однако в ходе своего развития социология выделилась в самостоятельную науку со своим, отличным от других
наук, предметом.
Необходимо различать такие понятия, как объект и предмет
социологической науки и объект и предмет конкретного социологического исследования. Объектом социологической науки в
широком смысле является все общество в его целостности и
системности. Это подтверждается и тем, что термин «социология» переводится как наука об обществе. Многие ученые не без
основания считают, что объектом социологии является гражданское общество. При этом в качестве аргумента они указывают на
то, что социология как наука становится востребованной только
в период возникновения и развития гражданского общества1.
1 См., например: Тощенко Ж. Т. Социология. Общий курс. 2-е изд.
М., 2001. С. 36—41.

Глава 1. Социология как наука
7
Предметом социологической науки в широком смысле является социальная сфера (социальная жизнь) общества.
Объект исследования — это некая объективная реальность,
не зависящая от познающего субъекта. При этом один и тот же
объект может исследоваться различными науками. Например,
общество является объектом исследования таких наук, как философия, история, политология, экономика, социология и др.
Однако каждая из этих наук имеет свой предмет. Так, философия как наука по своим методам умозрительная, созерцательная, исследует «вечные» проблемы человеческого бытия; история — хронологию развития общества через призму тех или
иных исторических событий; экономика — различные аспекты
экономической сферы общества; политология — политические
институты и отношения. Личность может стать объектом исследования таких наук, как социология, психология, антропология
и др., но каждая из них в едином объекте имеет индивидуальный предмет.
Социология изучает прежде всего социальную сферу жизнедеятельности людей: социальную структуру, социальные институты и отношения, социальные качества личности, социальное
поведение, общественное сознание и т. д. При этом объектом
конкретных исследований может быть как общество в его целостности и системности, так и отдельные его элементы, например
большие и малые социальные общности, личность, организации
и учреждения, процессы и явления, различные сферы жизнедеятельности людей.
Предметом исследования социологии может быть определенный аспект (грань) реального объекта1.
Иными словами, предмет — это то, на что направлено конкретное социологическое исследование. Если объект, как уже
говорилось, не зависит от познающего субъекта, то предмет выбирается в зависимости от целей и задач конкретного исследования. Например, объектом исследования может быть производственная организация, а предметом исследования — социальная
структура организации, мотивация труда работников, культура
организации и т. д.
1 См.: Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социология: В 3 т. Т. 1. Методология и история. М., 2000. С. 66.

Часть I. Основы социологии
§ 3. Особенности социологических методов
исследования
Социология, возникшая на стыке нескольких научных направлений для изучения и объяснения различных социальных
фактов, использует как свои собственные методы, так и методы
других наук (психологии, социальной психологии, политологии,
экономики и др.). Значительное место в социологических исследованиях занимают методы естественных наук. В то же время
социология, как и любая «самостоятельная» наука, имеет свою
специфику и свои собственные методы исследования.
Рассмотрим некоторые из основных особенностей социологических методов.
1. Одной из особенностей социологической науки является
тесная взаимосвязь теоретических и эмпирических исследований.
Специфика этого феномена заключается в том, что в нем соединяются и взаимодействуют теоретические (абстрактные) методы
общественных наук и эмпирические (практические) методы естественных наук. Это позволяет говорить о социологии как о
науке, способной выразить состояние той или иной социальной
реальности не только путем теоретических выводов и умозаключений, но и языком конкретных данных (в цифрах, процентах
и т. д.). Социальные факты, полученные эмпирическими методами, являются основой для теоретического анализа и теоретических выводов в социологическом исследовании.
2. Другой особенностью социологических методов является
то, что они проводятся в конкретной социальной среде и направлены на выявление реально существующих социальных фактов
по принципу «здесь и сейчас». Если философия методом логических умозаключений вне зависимости от времени и пространства
исследует «вечные» проблемы человеческого бытия, а экономика — основные экономические законы и способы производства,
которые являются универсальными для многих социальных систем, то социология — наука конкретная, и каждое исследование
по-своему уникально, что конечно же не исключает некоторых
теоретических обобщений.
3. Следующая особенность социологического познания состоит в том, что для получения необходимых социальных фактов
исследователь «проникает» непосредственно в изучаемый объ

Глава 1. Социология как наука
9
ект, в ту или иную социальную реальность. Например, анкетный
опрос предполагает раздачу каждому конкретному респонденту
анкеты. При этом исследователь объясняет смысл и задачи исследования, правила заполнения анкеты и т. д. Интервью, телефонный или экспертный опросы требуют непосредственного общения исследователя с респондентами. «Проникновение» в исследуемый объект в той или иной мере происходит и в случаях
применения других способов сбора социальных фактов.
4. Еще одной важной особенностью социологических методов является то, что социология изучает и анализирует различные социальные процессы и явления, различные сферы жизнедеятельности общества (экономическую, политическую и др.) с
точки зрения интересов и потребностей людей, их ожиданий,
предпочтений и настроений1.
Например, политология может интерпретировать принятие
тех или иных политических решений, проведение каких-либо
политических мероприятий (выборов, демонстраций, съездов и
пр.) как развитие политического процесса, как перераспределение политической власти и т. д., т. е. с функциональной точки
зрения. Для социологии же предметом исследования в этих политических событиях могут быть социальные факты, отвечающие на следующие вопросы: как те или иные политические акции отразятся на развитии социальных отношений, на удовлетворении потребностей тех или иных социальных классов и
слоев; какое влияние политические акции окажут на социальную структуру общества; какие социальные общности «выиграют», а какие «проиграют» в социальном плане от принятых политических решений и т. д.
5. Социология исследует социальные процессы, социальные
общности людей с точки зрения их связи с функционированием
общества как целостной системы. Так, исследуя личность, социология выявляет социальные качества, которые могут быть
присущи всем членам общества или социальной общности; исследуя семью, социология анализирует семейные отношения
всего общества, выявляет взаимосвязь (взаимовлияние) института семьи с другими социальными институтами и с обществом
в целом.
1 См.: Основы социологии. Курс лекций // отв. ред. А. Г. Эфендиев.
М., 1993. С. 14.

Часть I. Основы социологии
§ 4. Структура и уровни социологических знаний
Структуру социологических знаний принято делить на три
основных уровня: всеобщий (категориальный), средний (концептуальный) и эмпирический, или прикладной.
1. Всеобщий, высший уровень социологических знаний представляют общесоциологические теории. На этом уровне происходит разграничение предметных областей социологии с другими общественными науками (философией, политологией, экономикой и т. д.), разрабатываются общесоциологические теории,
необходимые для изучения и осмысления социальных явлений,
определяются направления научного поиска, вырабатываются
общие подходы для интерпретации эмпирических фактов. Для
общесоциологического уровня характерна высокая степень теоретических обобщений, присущих, как правило, всем общественным наукам.
2. Средний уровень социологических знаний является своего
рода связующим звеном между теоретической социологией и социологическими исследованиями. В нем тесно взаимодействуют
эмпирические исследования и теоретическое обобщение полученных данных. На этом уровне исследуются социальные институты, социальные явления, сферы жизнедеятельности людей,
требующие теоретического обоснования и соответствующего
анализа.
3. На эмпирическом, или прикладном, уровне социологических
знаний изучаются мотивы поведения в малых группах, определяется степень социальной напряженности в трудовом коллективе,
выявляются мнения людей по той или иной проблеме и т. д.,
т. е. проводятся исследования, не требующие всестороннего теоретического обоснования.
Возникнув как наука, исследующая прежде всего социальную сферу общества, социология в ходе своего развития расширяет зону научного поиска. На пересечении различных научных
дисциплин возникают такие структурные элементы социологии,
как социология политики, экономическая социология, социология культуры, семьи, образования и т. д.
Особенность социологического исследования различных
сфер жизнедеятельности заключается в том, что в каждом объекте (политике, экономике и др.) социология находит свой
«социологический» предмет: человеческие потребности, инте