Русский язык. Морфемика. Морфонология. Словообразование
Покупка
Тематика:
Русский язык
Издательство:
ФЛИНТА
Автор:
Мусатов Валерий Николаевич
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 360
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9765-0798-2
Артикул: 138001.02.99
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями нового государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032900 Русский язык и литература. В нем представлены разделы морфемики, морфонологии и словообразования, описывается словообразование имен существительных, имен прилагательных, глаголов и наречий. Материал рассматривается с учетом традиции и новых теоретических исследований в области морфемики, морфонологии словообразования. Пособие знакомит с различными точками зрения, существующими в лингвистике по одной и той же проблеме. В тех случаях, когда действующие в современном языке законы не могут дать объяснения некоторым фактам, синхронное освещение языковых явлений включает элементы исторического комментирования. Теоретические положения в пособии иллюстрируются большим количеством примеров, где подвергаются анализу различные в морфемном, морфонологическом и словообразовательном отношении слова. Разбор проводится по схемам и сопровождается подробным комментарием.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по филологическим специальностям, а также для учителей-словесников.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 00.03.09: Русский язык и культура речи
- 45.03.01: Филология
- 45.03.02: Лингвистика
- 45.03.99: Литературные произведения
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
В.Н. Мусатов РУССКИЙ язык МОРФЕМИКА МОРФОНОЛОГИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Учебное пособие 5-е издание, стереотипное Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050301.65 (032900) — Русский язык илитература Москва Издательство «ФЛИНТА» 2020
УДК 811.161.1(075.8) ББК 81.411.2-2я73 М91 Рецензенты: д-р филол. наук, профессор Беднарская Л.Д.; д-р пед. наук, профессор Пузанкова Е.Н. Мусатов В.Н. М91 Русский язык: морфемика, морфонология, словообразование [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В.Н. Мусатов. — 5-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2020. — 360 с. ISBN 978-5-9765-0798-2 Пособие подготовлено в соответствии с требованиями нового государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032900 Русский язык и литература. В нем представлены разделы морфемики, морфонологии и словообразования, описывается словообразование имен существительных, имен прилагательных, глаголов и наречий. Материал рассматривается с учетом традиции и новых теоретических исследований в области морфемики, морфонологии словообразования. Пособие знакомит с различными точками зрения, существующими в лингвистике по одной и той же проблеме. В тех случаях, когда действующие в современном языке законы не могут дать объяснения некоторым фактам, синхронное освещение языковых явлений включает элементы исторического комментирования. Теоретические положения в пособии иллюстрируются большим количеством примеров, где подвергаются анализу различные в морфемном, морфонологическом и словообразовательном отношении слова. Разбор проводится по схемам и сопровождается подробным комментарием. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по филологическим специальностям, а также для учителей-словесников. УДК 811.161.1(075.8) ББК 81.411.2-2я73 ISBN 978-5-9765-0798-2 © Мусатов В.Н., 2010 © Издательство «ФЛИНТА», 2010
ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ.......................................... 10 МОРФЕМИКА ПРЕДМЕТ МОРФЕМИКИ.................................... 13 СЛОВО И СЛОВОФОРМА................................... 15 ПОНЯТИЕ МОРФЕМЫ...................................... 17 МОРФЕМА И МОРФ........................................20 АЛЛОМОРФЫ И ВАРИАНТЫ МОРФЕМ...........................24 КЛАССИФИКАЦИЯ МОРФЕМ РУССКОГО ЯЗЫКА.................. 26 Корневая морфема (корень) ......................... 28 Свободные и связанные корни.......................29 Аффиксальные морфемы (аффиксы) .....................31 Аффиксы по месту относительно корня, а также других аффиксов...........................32 Префиксы (приставки)............................32 Суффиксы........................................36 Флексии (окончания).............................47 Постфиксы.......................................53 Интерфиксы......................................54 Унификсы........................................59 Аффиксоиды..................................... 60 Вопрос о конфиксах..............................62 Субморфы....................................... 63 Аффиксы по материальному выражению................64 Материально выраженные и нулевые аффиксальные морфемы........................................ 64 Аффиксы по функции................................73 Аффиксы по воспроизводимости..................... 75 3
Аффиксы по активности............................ 77 Аффиксы по стилистической окраске.................80 ОСНОВА СЛОВА..........................................81 Классификация грамматических основ русского языка...82 Степени членимости основ............................88 ИСТОРИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В МОРФЕМНОМ СОСТАВЕ СЛОВА.............................89 Опрощение...........................................89 Переразложение......................................92 Усложнение..........................................93 Декорреляция........................................94 ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА......................... 95 Образцы этимологического анализа....................96 ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ.............................. 97 СЛОВАРИ МОРФЕМ И МОРФЕМНЫЕ СЛОВАРИ.................... 102 МОРФЕМНЫЙ АНАЛИЗ СЛОВА................................ 116 Порядок морфемного анализа........................ 119 Образцы морфемного анализа........................ 121 МОРФОНОЛОГИЯ ПОНЯТИЕ О МОРФОНОЛОГИИ.............................. 140 ФОНЕМНАЯ СТРУКТУРА МОРФЕМ........................... 144 Аффиксальные морфемы.............................. 145 МОРФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ ПРИ СЛОВООБРАЗОВАНИИ................................ 147 Чередование фонем................................. 148 Чередования на морфемном шве.................... 148 Чередования в морфах производящей основы...... 148 Чередования в аффиксальных морфах............. 158 Чередования не на морфемном шве................. 162 Усечение производящей основы...................... 168 Наложение (или интерференция) морфов.............. 169 Изменение места ударения.......................... 171 Интерфиксация..................................... 172 4
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ПРЕДМЕТ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И ЭТАПЫ ЕГО ИЗУЧЕНИЯ ............ 176 СЛОВООБРАЗОВАНИЕ СИНХРОННОЕ И ДИАХРОННОЕ.................. 179 СВЯЗЬ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ С ДРУГИМИ РАЗДЕЛАМИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ............................................. 183 ПРОИЗВОДНОЕ СЛОВО....................................... 186 Непроизводные и производные слова..................... 186 Признаки производного слова........................... 189 Типы производных слов................................. 191 Типы мотивации производных слов....................... 195 Направление синхронической словообразовательной производности......................................... 201 Полисемия производных слов............................ 204 ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ (ОТ ПРОИЗВОДНОГО К ПРОИЗВОДЯЩЕМУ И ОТ ПРОИЗВОДЯЩЕГО К ПРОИЗВОДНОМУ) ..................... 208 СЕМАНТИЧЕСКИЕ ТИПЫ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ (ДЕРИВАЦИОННЫХ) ОТНОШЕНИЙ............................... 211 Словообразовательное значение......................... 211 Лексическая и синтаксическая деривация................ 215 Синтаксическая деривация............................ 215 Лексическая деривация............................... 217 Лексические дериваты модификационного типа....... 217 Лексические дериваты мутационного типа........... 221 СИСТЕМА СИНХРОННОГО СЛОВООБРАЗОВАНИЯ ................... 223 Словообразовательная пара............................. 223 Словообразовательная цепь............................. 224 Словообразовательная парадигма........................ 226 Словообразовательное гнездо........................... 228 Словообразовательный тип.............................. 230 Регулярность словообразовательного типа............. 234 Продуктивность словообразовательного типа........... 234 Семантические ограничения........................ 236 Формальные ограничения........................... 236 5
Словообразовательные ограничения.................... 237 Лексические ограничения..............................238 Стилистические ограничения.......................... 239 Словообразовательная модель.............................. 239 Словообразовательная категория........................... 241 СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ....................................241 Способы синхронного словообразования..................... 247 Способы синхронного словообразования по характеру форманта...............................................249 Аффиксальные способы словообразования................. 249 Префиксальный способ словообразования................251 Суффиксальный способ словообразования............... 252 Постфиксальный способ словообразования.............. 254 Префиксально-суффиксальный способ словообразования....255 Префиксально-постфиксальный способ словообразования...257 Суффиксально-постфиксальный способ словообразования...257 Префиксально-суффиксально-постфиксальный способ словообразования.................................... 258 Сложносуффиксальный способ словообразования..........259 Сложнопрефиксальный способ словообразования......... 259 Префиксально-сложносуффиксальный способ словообразования.................................... 259 Универбация......................................... 260 Безаффиксные способы словообразования..................261 Сложение.............................................261 Сращение............................................ 263 Аббревиация..........................................264 Усечение.............................................266 Субстантивация.......................................267 Активные процессы в современном русском словообразовании...268 СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СЛОВАРИ................................271 СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СЛОВА.......................... 276 Порядок словообразовательного анализа.................... 280 Образцы словообразовательного анализа.....................281 6
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ЧАСТЕЙ РЕЧИ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.................... 294 Суффиксальные существительные.......................... 294 Существительные, образованные от существительных..... 295 Существительные, образованные от прилагательных...... 299 Существительные, образованные от глаголов.............300 Существительные, образованные от числительных.........303 Префиксальные существительные...........................303 Префиксально-суффиксальные существительные..............305 Субстантивация..........................................306 Сложение................................................307 Сложносуффиксальные существительные.....................309 Префиксально-сложносуффиксальные существительные........309 Универбация (семантическая конденсация) ............... 310 Аббревиатуры (сложносокращенные слова) .................310 Усечение................................................311 ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ КАК БАЗА ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ........................312 СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ......................313 Суффиксальные прилагательные............................313 Прилагательные, образованные от существительных.......313 Прилагательные, образованные от прилагательных ...... 315 Прилагательные, образованные от глаголов..............316 Прилагательные, образованные от числительных и наречий. 317 Префиксальные прилагательные............................318 Префиксально-суффиксальные прилагательные...............319 Сложение................................................320 Сложносуффиксальные прилагательные..................... 321 Сращение................................................323 ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ КАК БАЗА ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ........................323 СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ.................................325 Суффиксальные глаголы...................................325 7
Глаголы, образованные от существительных................325 Глаголы, образованные от прилагательных.................326 Глаголы, образованные от глаголов.......................326 Глаголы, образованные от числительных, местоимений и междометий............................................327 Префиксальные глаголы......................................327 Постфиксальные глаголы.....................................329 Префиксально-суффиксальные глаголы.........................329 Глаголы, образованные от существительных................329 Глаголы, образованные от прилагательных.................330 Глаголы, образованные от глаголов.......................331 Глаголы, образованные от числительных, местоимений, наречий.................................................332 Префиксально-постфиксальные глаголы....................... 332 Суффиксально-постфиксальные глаголы........................333 Глаголы, образованные от существительных .............. 334 Глаголы, образованные от прилагательных.................334 Префиксально-суффиксально-постфиксальные глаголы...........334 Сложные глаголы............................................335 ГЛАГОЛЫ КАК БАЗА ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ..................................................335 СЛОВООБРАЗОВАНИЕ НАРЕЧИЙ.....................................336 Суффиксальные наречия......................................337 Наречия, образованные от существительных................337 Наречия, образованные от прилагательных.................337 Наречия, образованные от числительных...................338 Наречия, образованные от глаголов ......................338 Наречия, образованные от наречий........................338 Префиксальные наречия......................................339 Префиксально-суффиксальные наречия.........................339 Наречия, образованные от существительных................339 Наречия, образованные от прилагательных.................340 Наречия, образованные от числительных...................341 8
Наречия, образованные от местоимений................341 Наречия, образованные от глаголов...................342 Наречия, образованные от наречий....................342 Сложение..............................................342 Сложносуффиксальные наречия...........................342 Префиксально-сложносуффиксальные наречия..............343 НАРЕЧИЯ КАК БАЗА ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ.............................................343 ЛИТЕРАТУРА..............................................344 ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ....................................351
ПРЕДИСЛОВИЕ В настоящем учебном пособии разделы «Морфемика», «Морфонология», «Словообразование» представлены как взаимосвязанные и взаимообусловленные элементы единой системы русского языка. Эта взаимосвязь проявляется и между названными разделами, и с другими разделами. Так, вопросы морфемного состава слова и его словообразовательной структуры имеют непосредственное отношение к фонетике и лексике. В книге освещается современное состояние языка. Однако изучение одного современного состояния часто оказывается недостаточным для полного понимания многих фактов, так как действующие в настоящее время закономерности являются результатом длительного исторического развития языка, отражением изменений, происходивших в разные периоды его существования. Без такого обращения в прошлое многие явления современного русского языка остаются непонятными, необъяснимыми. Поэтому в некоторых случаях синхронное освещение языковых явлений сопровождается историческим комментированием. Например, исторические сведения по фонетике позволяют объяснить такие языковые явления, как появление в современном русском языке беглых гласных о и е в суффиксальных и корневых морфах при формо-и словообразовании; понять природу таких чередований в корневых морфах современного русского языка, как [’а]//[им] (ср.: поднять — поднимать) и т.д. В истории языка в составе слова могут происходить различные изменения, связанные и объясняемые изменениями в лексике и фонетике: членимые основы могут превратиться в нечленимые (опрощение), границы между морфемами могут изменяться (переразложение), нечленимые основы превращаются в членимые (усложнение) и т.д. В пособии последовательно разводятся сведения по морфеми-ке и словообразованию, но при этом соблюдается единый подход 10