Управление персоналом: программы учебных дисциплин, практик, государственного экзамена, магистерская диссертация

УПРАВЛЕНИЕ
ПЕРСОНАЛОМ

программы учебных 
дисциплин, практик, 
государственного экзамена,
магистерская диссертация

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Москва
ИНФРА-М
2019

Под редакцией д-ра экон. наук, профессора 
А.Я. Кибанова

Для магистрантов высших учебных заведений,
обучающихся по направлению подготовки
«Управление персоналом» — 08.03.03
Квалификация (степень) — «Магистр»

Государственный университет управления

Национальный союз «Управление персоналом»

Управление персоналом: программы учебных дисциплин, практик, 
государственного экзамена, магистерская диссертация : учеб. пособие / 
под ред. проф. А.Я. Кибанова. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 349 с. — 
(Высшее образование: Магистратура).

ISBN 978-5-16-005606-7
Учебное пособие содержит Федеральный государственный образовательный стандарт Высшего профессионального образования по направлению 
подготовки 080400 — «Управление персоналом» (квалификация (степень) 
«магистр»), учебный план, программы учебных дисциплин общенаучного 
и профессионального циклов направления подготовки «Управление персоналом», а также программы педагогической, производственной и научно-исследовательской  практик, государственного экзамена, методические 
указания по выполнению выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).
Учебное пособие предназначено для руководителей высших учебных 
заведений, деканов факультетов, заведующих кафедрами, преподавателей 
и магистрантов; позволяет избежать возможного дублирования материала при 
разработке и совершенствовании содержания программ учебных дисциплин, 
способствует эффективному согласованию их содержания со смежными 
учебными дисциплинами различных кафедр вуза.
Учебное пособие разработано на основе Примерной основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 38.04.03 — 
«Управление персоналом», утвержденной на заседании секции «Управление 
персоналом» и рекомендованной УМО по образованию в области менеджмента вузам — членам УМО в качестве основы для разработки основных 
образовательных программ и программ учебных дисциплин.

 ББК 65.290-2я73 

У66

ISBN 978-5-16-005606-7
© Коллектив авторов, 2012

УДК 65.0(075.8)
ББК 
65.290-2я73
 
У66

ФЗ 
№ 436-ФЗ
Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 4 ст. 11

АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ

А.Я. Кибанов 
д-р экон. наук, проф. (введение, 1; 3.2; 4.1; 4.2; 4.4; 4.5; 
4.7; 6.1; 6.2)
И.А. Баткаева 
канд. экон. наук, проф. (4.4)
О.Л. Белова 
канд. экон. наук, доц. (5.1)
Л.В. Ивановская 
канд. экон. наук, проф. (3.5; 4.1; 4.5; 5.2; 6.1)
Е.В. Каштанова 
канд. экон. наук, доц. (4.5; 6.1)
В.Г. Коновалова 
канд. экон. наук, доц. (1; 2; 4.3; 4.6; 6.1)
М.В. Колганова 
доц. (3.3)
М.В. Ловчева 
канд. экон. наук, доц. (3.5; 5.3; 6.1)
Т.В. Лукьянова 
канд. экон. наук, доц. (3.5; 4.3; 5.1; 6.1)
Е.А. Митрофанова д-р экон. наук, проф. (4.4; 4.8; 6.1)
К.Э. Оксинойд 
канд. фил. наук, проф. (3.1; 3.6; 6.1)
Т.А. Чепайкина 
канд. экон. наук, доц. (3.4)

Руководителем представленных в учебном пособии разработок является 
заведующий кафедрой управления персоналом Государственного университета управления, заслуженный деятель науки РФ, дважды лауреат премии 
Правительства РФ в области образования, председатель Правления Национального союза «Управление персоналом», д.э.н., проф., А.Я. Кибанов.

ВВЕДЕНИЕ

Государственный университет управления первым из вузов Российской 
Федерации начал подготовку специалистов в области управления персоналом в нашей стране. Более чем двадцатилетний опыт работы кафедры 
управления персоналом Государственного университета управления в этом 
направлении стал наглядным свидетельством необходимости выделения в 
качестве самостоятельного направления подготовки высшего профессионального образования «Управление персоналом» при переходе на уровневую 
систему образования в стране.
Первая в России кафедра управления персоналом, созданная в Государственном университете управления в 1990 году, положила начало профессиональной подготовке специалистов по управлению персоналом в нашей 
стране. Коллектив кафедры является разработчиком Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования всех трех 
поколений в данной области: 
1-е поколение — Государственного образовательного стандарта подготовки по специализации «Управление персоналом» в рамках специальности 
«Экономика и управление производством», а позже — специальности «Менеджмент организации» (1992–1999 гг.);
2-е поколение — Государственного образовательного стандарта подготовки по специальности «Управление персоналом» (2000–2016 гг.);
3-е поколение — Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлению подготовки «Управление персоналом» для бакалавриата и магистратуры (начиная 
с 2011 г.).
В настоящее время содержание работы с персоналом в организациях 
существенно изменилось. Сегодня работа с персоналом представляет собой 
объект осознанной кадровой политики, являющейся составной частью 
общей политики организации. Расширение сферы обучения в области 
управления персоналом учитывает повышенные требования современной 
экономики и управления к квалифицированным знаниям о персонале организации, его потенциале, мотивах и стимулах его трудового поведения. 
Такая концепция и была заложена в качестве основы подготовки дипломированных специалистов по управлению персоналом в Государственном университете управления.
При разработке настоящего учебного пособия кафедра управления персоналом и представители других кафедр Государственного университета 
управления максимально использовали свой профессиональный потенциал 
и практический опыт. Надеемся, что наш труд будет полезен вузам, осуществляющим подготовку бакалавров по направлению подготовки «Управление персоналом».

1. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
по направлению подготовки 080400 — Управление 
персоналом (квалификация (степень) «магистр»)

1.1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1.1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) представляет 
собой совокупность требований, обязательных при реализации основных 
образовательных программ магистратуры по направлению подготовки 
080400 «Управление персоналом» образовательными учреждениями высшего 
профессионального образования (высшими учебными заведениями, вузами) 
на территории Российской Федерации имеющими государственную аккредитацию.
1.1.2. Право на реализацию основных образовательных программ высшее 
учебное заведение имеет только при наличии соответствующей лицензии, 
выданной уполномоченным федеральным органом исполнительной власти.

1.2. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
ВПО 
— высшее профессиональное образование;
ООП 
— основная образовательная программа;
ОК 
— общекультурные компетенции;
ПК 
— профессиональные компетенции;
УЦ ООП 
— учебный цикл основной образовательной программы;
ФГОС ВПО — федеральный государственный образовательный стандарт 
высшего профессионального образования.

1.3. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ООП (в зачетных единицах)* и соответствующая квалификация (степень) приведены в табл. 1.
Сроки освоения ООП магистратуры по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на пять месяцев относительно нормативного 
срока, указанного в табл. 1, на основании решения ученого совета высшего 
учебного заведения.

Профильная направленность ООП магистратуры определяется высшим 
учебным заведением, реализующим образовательную программу по соответствующему направлению подготовки.

1.4. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
МАГИСТРОВ

1.4.1. Область профессиональной деятельности магистров включает разработку философии, концепции кадровой политики и стратегии управления 
персоналом; кадровое планирование и маркетинг персонала; наем, оценку, 
прием, аудит, контроллинг и учет персонала; социализацию, профориентацию, адаптацию и аттестацию персонала; трудовые отношения; управление этическими нормами поведения, организационной культурой, конфликтами и стрессами; управление занятостью; организацию, нормирование, регламентацию, безопасность, условия и дисциплину труда; развитие 
персонала: обучение, в том числе повышение квалификации и профессиональную переподготовку, стажировку, управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением, управление кадровым резервом; 
мотивацию и стимулирование персонала, в том числе оплату труда; социальное развитие персонала; работу с высвобождающимся персоналом; 
организационное проектирование, формирование и развитие системы 
управления персоналом, в том числе ее организационной структуры; кадровое, нормативно-методическое, делопроизводственное, правовое и информационное обеспечение управления персоналом; оценку затрат на персонал, а также экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом; 
управленческий (в том числе кадровый) консалтинг.
1. 4.2. Объектами профессиональной деятельности магистров являются 
службы управления персоналом организаций любой организационно-правовой формы в промышленности, торговле, на транспорте, в банковской, 
страховой, туристической и других сферах деятельности; службы управления 

Та б л и ц а  1

Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация (степень) выпускников

Наименование
ООП

Квалификация (степень)
Нормативный срок освоения ООП (для очной 
формы обучения), включая 
каникулы, предоставляемые после прохождения 
итоговой государственной аттестации

Трудоемкость
(в зачетных
единицах)*

Код в соответствии с принятой классификацией ООП

Наименование

ООП магистратуры
68
магистр
2 года 
120**)

*) Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
**) Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

персоналом государственных и муниципальных органов управления; службы 
занятости и социальной защиты населения регионов и городов, кадровые 
агентства; организации, специализирующиеся на управленческом и кадровом консалтинге и аудите; научно-исследовательские организации; 
высшие учебные заведения.
1.4.3. Магистр по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом» подготовки готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
 
•
организационно-управленческая и экономическая;
 
•
аналитическая и консультационная;
 
•
научно-исследовательская и педагогическая;
 
•
проектная;
 
•
социально-психологическая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего 
учебного заведения и объединениями работодателей.
1.4.4. Магистр по направлению 080400 «Управление персоналом» должен 
быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с 
профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:
в области организационно-управленческой и экономической деятельности:
 
разработка стратегии управления персоналом организации и осуществление мероприятий, направленных на ее реализацию;
 
формирование системы управления персоналом;
 
разработка кадровой политики и инструментов ее реализации;
 
кадровое планирование и маркетинг персонала;
 
управление службой персонала (подразделениями, группами сотрудников, реализующими специализированные функции управления 
персоналом);
 
оценка экономической и социальной эффективности управления 
персоналом;
в области аналитической и консультационной деятельности:
 
поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия 
управленческих решений в системе управления персоналом;
 
анализ эффективности существующей системы управления персоналом, разработка и обоснование предложений по ее совершенствованию;
 
анализ и моделирование процессов управления персоналом;
 
использование в практической деятельности организаций информации, полученной по итогам маркетинга рынка труда и бенчмаркинга персонала;
 
финансовое планирование и прогнозирование затрат по элементам 
кадровой политики организации;

проведение аудита и контроллинга персонала организации и системы 
управления персоналом;
в области научно-исследовательской и педагогической деятельности:
 
выявление и формулирование актуальных научных проблем управления персоналом;
 
разработка программ научных исследований и разработок в сфере 
управления персоналом, организация их выполнения;
 
разработка методов и инструментов проведения исследований в системе управления персоналом и анализ их результатов;
 
поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по 
темам проводимых исследований;
 
подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций по актуальным 
проблемам управления персоналом;
 
разработка образовательных программ для обеспечения обучения 
персонала;
 
разработка учебно-методических материалов для обеспечения обучения персонала в соответствии со стратегией развития организации;
 
разработка и использование современных образовательных технологий в процессе обучение персонала;
 
организация и участие в образовательном процессе образовательных 
учреждений Российской Федерации;
 
организация и контроль наставничества;
 
организация, участие в обучении и контроль за внутрикорпоративным профессиональным развитием персонала;
 
педагогическая деятельность в корпоративных университетах, 
бизнес-школах;
в области проектной деятельности:
 
разработка и применение современных методов управления персоналом;
 
разработка и экономическое обоснование проектов совершенствования системы и технологий управления персоналом (в том числе в 
кризисных ситуациях);
 
внедрение и оценка социально-экономической эффективности проектов совершенствования системы и технологий управления персоналом;
в области социально-психологической деятельности:
 
разработка и эффективное использование современных социальных 
технологий в работе с персоналом;
 
разработка и организация внедрения планов социального развития 
организации;
 
организация управления конфликтами и стрессами, личное участие 
в посреднической, социально-профилактической и консультационной деятельности по управлению конфликтами и стрессами;
 
организация предупреждения личной профессиональной деформации и профессионального выгорания.

1.5. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ

1.5.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
 
•
способностью развивать свой общекультурный и профессиональный 
уровень и самостоятельно осваивать новые методы работы (ОК-1);
 
•
способностью к аналитической работе, умением осуществлять научноисследовательскую и инновационную деятельность в целях получения 
нового знания, готовностью применять эти знания для экспертной 
оценки реальных управленческих ситуаций (ОК-2);
 
•
владением инструментальными средствами исследования, получения, 
хранения, обработки и предъявления информации, готовностью применять инструментальные средства исследования к решению поставленных 
задач (ОК-3);
 
•
владением навыками самостоятельной творческой работы, умением организовывать свой труд (ОК-4);
 
•
способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-5);
 
•
способностью принимать организационно-управленческие решения, 
оценивать их последствия, нести ответственность за их реализацию 
(ОК-6);
 
•
свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения, инструментом повышения своего профессионального и личностного уровня (ОК-7);
 
•
способностью к преподавательской деятельности, готовностью реализовывать для различных аудиторий образовательные курсы и программы с 
использованием современных высоких гуманитарно-образовательных 
технологий (ОК-8);
 
•
обладанием комплексным видением современных проблем управления 
персоналом в организации и пониманием взаимосвязи управления организацией в целом и ее персоналом (ОК-9);
 
•
способностью всесторонне рассматривать и оценивать задачи повышения эффективности использования и развития персонала (ОК-10);
 
•
умением создавать команды профессионалов и эффективно работать в 
командах, отстаивать свою позицию, убеждать, находить компромиссные 
и альтернативные решения (ОК-11);
 
•
знанием требования профессиональной этики и готовностью поступать 
в соответствии с этими требованиями (ОК-12);
 
•
обладанием навыками публичных деловых и научных коммуникаций 
(презентаций, переговоров), способностью использовать для решения 
коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-13).
1.5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

организационно-управленческая и экономическая деятельность:
 
•
умением разрабатывать философию и концепцию управления персоналом, кадровую и социальную политику, стратегию управления персоналом организации в соответствии со стратегическими планами организации (ПК-1);
 
•
владением навыками внедрения и реализации кадровой и социальной 
политики, стратегии управления персоналом организации (ПК-2);
 
•
использованием принципов корпоративной социальной ответственности 
при разработке и реализации стратегии организации, в том числе ее кадровой стратегии (ПК-3);
 
•
владением современными технологиями управления персоналом и эффективной (успешной) реализацией их в своей профессиональной деятельности (ПК-4);
 
•
владением методами и навыками постановки задач по развитию системы 
управления персоналом в организации (ПК-5);
 
•
умением оценивать кадровый потенциал организации и направления его 
развития (ПК-6);
 
•
умением разрабатывать и внедрять политику привлечения, подбора и 
отбора конкурентоспособного персонала (ПК-7);
 
•
умением разрабатывать и внедрять политику адаптации персонала организации (ПК-8);
 
•
умением разрабатывать и внедрять политику обучения и развития персонала организации (ПК-9);
 
•
умением определять цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации 
(ПК-10);
 
•
умением разрабатывать и внедрять политику мотивации и стимулирования персонала с учетом факторов внешней и внутренней среды организации, ее стратегических целей и задач (ПК-11);
 
•
умением формировать и поддерживать комфортный морально-психологический климат в организации и эффективную организационную культуру (ПК-12);
 
•
знанием основ кросскультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции и обеспечивать профилактику конфликтов в кросскультурной среде (ПК-13);
 
•
умением разрабатывать программы первоочередных мер по созданию 
комфортных условий труда в организации, оптимальные режимы труда 
и отдыха, обеспечения безопасности для различных категорий персонала 
организации (ПК-14);
 
•
умением разрабатывать и внедрять корпоративные стандарты в области 
управления персоналом (ПК-15);
 
•
умением проводить анализ социально-экономической эффективности 
системы и процессов управления персоналом и использовать его результаты для подготовки решений в области оптимизации функциониро