Юридическая психология

Федеральная служба исполнения наказаний
Вологодский институт права и экономики

Н. Г. СоболеВ

ЮРИДИЧеСКАЯ ПСИХолоГИЯ

Учебное пособие

Вологда 
2019

УДК 343:159.9
ббК 88.47(075)
        С54

Рецензенты:
А. Н. Михайлов – доц. каф. кадровой, воспитат. и психол. работы в уголовно-исполн. системе ФКУ ДПо Кировский ИПКР ФСИН России, канд. 
психол. наук, доц.;
В. Г. Рогач – ст. преподаватель каф. организации психол. службы в уголовно-исполн. системе ВИПЭ ФСИН России, канд. психол. наук.

Соболев, Н. Г.
Юридическая психология : учебное пособие / Н. Г. Соболев ; 
Федер. служба исполн. наказаний, Вологод. ин-т права и экономики. – 
Вологда : ВИПЭ ФСИН России, 2019. – 262 с. : ил.
ISBN 978-5-94991-487-8

В учебном пособии раскрываются основные современные направления 
развития отечественной юридической психологии, в первую очередь в ее 
прикладном аспекте, связанном с повышением эффективности деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы. особое внимание уделяется рассмотрению юридико-психологических феноменов в деятельности сотрудников правоохранительных органов. 
Издание предназначено для курсантов и слушателей образовательных 
учреждений ФСИН России, курсов повышения квалификации.
УДК 343:159.9
ббК 88.47(075)

ISBN 978-5-94991-487-8
© ФКоУ Во «Вологодский институт права и экономики
    Федеральной службы исполнения наказаний», 2019
© Соболев Н. Г., 2019

С54

ПРЕДИСЛОВИЕ

Переход уголовной и уголовно-исполнительной политики России от парадигмы устрашения и наказания в работе с преступниками к превенции и профилактике обусловил востребованность 
юридико-психологических знаний о явлениях, возникающих в системе «человек-право».
Главная цель данного издания – дать обучающимся систематизированную информацию о психологических исследованиях, осуществляемых в сфере правового регулирования, с учетом 
требований учебной программы по дисциплине «Юридическая 
психология». обучающийся должен получить представление о 
концепции современной юридической психологии, включающей 
психологические знания о правотворчестве и правоприменении. 
Кроме этого, курсант должен уметь осуществить необходимый 
психологический анализ содержания фактов, явлений и процессов, имеющих правовое значение. 
Содержание предлагаемого курса опирается, с одной стороны, 
на основы общей, социальной, возрастной и клинической психологии, так как юридическая психология развивается на базе общепсихологической теории и методологи, а с другой – на положения, содержащиеся в уголовном и уголовно-исполнительном 
праве, уголовно-процессуальной теории и криминологии, позволяющие провести четкое разграничение понятий и феноменов, 
входящих в предмет наук юридического цикла.
Надеемся, что данное учебно-методическое пособие будет способствовать более эффективному осуществлению психологического обеспечения деятельности органов и учреждений, исполняющих наказания в виде лишения свободы, повышению интереса 
к будущей профессиональной деятельности, требующей знаний и 
учета механизмов поведения, обусловленных особенностями психической деятельности человека в ситуациях, значимых для правовой оценки, поиску ответов.

Глава 1. ТЕОРТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 
ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

1.1. Понятие, предмет, цель, задачи и категории 
       юридической психологии

Современная отечественная юридическая психология является 
отраслью психологической науки, учебной дисциплиной, психопрактикой.
Юридическая психология как отрасль психологической науки 
находится на стыке с юридической наукой. она психологически 
исследует вопросы создания, функционирования и совершенствования правовой сферы общества.
Система научных знаний, находящихся на стыке юридической 
и психологической наук, должна называться юридической психологией. Это определяет и интегративную сущность самой реальности и интегративный характер знаний о ней, являющихся юридико-психологическими.
Таким образом, юридическая психология – наука, изучающая 
психические явления, процессы и механизмы, возникающие, протекающие и используемые при осуществлении деятельности по 
созданию, усвоению, исполнению, нарушению и применению 
права, то есть психологию юридически значимой и регулируемой 
правом деятельности людей1.
По предмету и методам исследования, по психической природе 
явлений, подлежащих изучению, юридическая психология является отраслью психологической науки. По сфере общественной 
практики, к которой относятся явления, изучаемые юридической 
психологией, по направленности своих исследований и по обла
1 Романов В. В. Юридическая психология. М., 2012. С. 16–52.

1.1. Понятие, предмет, цель, задачи и категории юридической психологии

сти практического применения полученных результатов она одновременно входит в систему юридических знаний. 
Предметом юридической психологии являются различные явления психики, механизмы психической деятельности и поведения индивидуальных и групповых субъектов в сфере регулируемых правом отношений1.
объектом юридической психологии являются конкретные 
типы людей и их общности как субъекты правовой активности в 
рамках существующих процессов правового регулирования. 
Юридическая психология как наука ставит перед собой определенные задачи, которые можно разделить на общие и частные. 
общими задачами юридической психологии являются:
– теоретико-методологическая: разработка проблем объекта, 
предмета, методологических принципов, исторического развития, 
категориального аппарата, структуры и взаимосвязи данной дисциплины со смежными науками, конкретных методов прикладных 
исследований, а также адаптация для юридической психологии 
методов и методик, разработанных в других отраслях правовых и 
психологических наук; 
– аналитическая. Предполагает получение новых знаний, раскрывающих предмет юридической психологии (особенности личности субъекта правовых отношений, его правовая или противоправная деятельность, правовая социализация и психологические 
механизмы ресоциализации правонарушителя, психологические 
особенности юридических процедур);
– прогностическая. Выработка научнообоснованных предположений о возможной динамике детерминации, психологических 
закономерностях изменения правосознания и преступности как 
социальных явлений, о тенденциях развития личности отдельных 
категорий преступников и преступных групп;
– практическая. Предполагает обеспечение юридической практики специальным психологическим знанием, разработку и внедрение в практическую деятельность психологических приемов 
ведения оперативно-сыскной и следственной работы, эффективных приемов речевого воздействия в целях преодоления сопротивления следствию и перевоспитания лиц, преступивших закон.

1 См.: Ситковская о. Д. Юридическая психология. М., 2011. С. 6.

Глава 1. Теоретико-методологические основы юридической психологии

Частные задачи юридической психологии относятся к разработке рекомендаций по наиболее эффективному осуществлению 
правоприменительной деятельности. К ним можно отнести: 
– исследование психологических предпосылок (условий) эффективности правовых норм; 
– психологическое исследование личности преступника, раскрытие мотивации преступного поведения, специфики мотивации 
отдельных видов преступного поведения; 
– разработку социально-психологических основ профилактики 
преступлений; 
– исследование психологических закономерностей различных 
видов правоохранительной деятельности (следовательской, прокурорской, адвокатской, судейской);
– исследование психологических закономерностей деятельности исправительных учреждений в целях разработки системы мер 
по исправлению и перевоспитанию осужденных; 
– разработку рекомендаций по совершенствованию профессионального мастерства работников правоохранительных органов, 
по профориентации, профотбору, профконсультации кандидатов, 
желающих работать в указанных органах1. 
Научная разработка, решение перечисленных выше проблем и 
задач направлены на достижение главной цели – оказание психологической помощи юристам в повышении эффективности и качества их профессиональной деятельности.
Частные цели юридической психологии: создание гарантий 
против объективного вменения; обеспечение учета особенностей 
и состояний личности в соответствии с принципом справедливости.
Проводимая в настоящее время реформа отечественного уголовного, уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного законодательства, реализуемая с учетом личностного подхода, 
требует непосредственного использования профессиональных 
психологических знаний, закрепленных в категориях юридической психологии. 

1 См.: Прикладная юридическая психология / Под ред. А. М. Столяренко. М., 
2001. С. 16–45.

1.1. Понятие, предмет, цель, задачи и категории юридической психологии

Представляется, что использование психологических знаний в 
правовой сфере необходимо для: 
– адекватного применения новых положений закона об условиях (предпосылках) уголовной ответственности;
– содержательного раскрытия ряда понятий, характеризующих 
субъективную сторону преступлений;
– формирования оптимальной практики применения предусмотренного законом ряда новых обстоятельств, исключающих 
преступность деяния;
– разработки и применения перечня обстоятельств, отягчающих и смягчающих ответственность и наказание;
– выделения в отдельных составах преступления квалифицированных или наоборот привилегированных случаев;
– решения вопроса о границах уголовной ответственности и ее 
пределах в ситуациях, влекущих уменьшенную избирательность 
поведения;
– оценки случаев, когда деяние совершается лицами с психическими аномалиями или кратковременными расстройствами психической деятельности в рамках вменяемости;
– разработки и применения понятий «вменяемость», «невменяемость», «возрастной порог уголовной ответственности», то есть 
базовых характеристик субъекта преступления1.
Методологически адекватное использование психологических 
знаний в правовой сфере предполагает, что юридическая психология как самостоятельная область научного знания должна иметь 
свою систему базовых понятий. При этом среди последних часть 
выступает в виде ядерных категорий, предопределяющих преимущественное содержательно-предметное развитие конкретных 
самостоятельных наук. 
Необходимость содержательного раскрытия ряда понятий, с 
одной стороны, характеризующих субъекта и субъективную сторону преступлений, а с другой, раскрывающих содержание самых 
общих феноменов в наиболее всесторонней и концентрированной 
форме, возникающих в юридико-правовой сфере, предполагает 
проработку категориального аппарата юридической психологии.

1 См.: Ситковская о. Д. Психологический комментарий к отдельным статьям 
Уголовного кодекса Российской Федерации. М., 2009. С. 5–6.

Глава 1. Теоретико-методологические основы юридической психологии

Важно отметить, что раскрытие содержания феноменов, возникающих в юридически значимых ситуациях или поведении 
субъекта в уголовно-релевантных ситуациях, находится вне исключительной компетенции правовой теории. Правовая наука 
(уголовное право, уголовно-процессуальное право) вынуждена 
брать соответствующие положения из юридической психологии, 
так как методологически обоснованными, исходными для определения значимых, с юридической точки зрения, личностных особенностей, психических состояний и т. д. являются положения 
психологической науки.
Перечень категорий, которые юридическая психология восприняла из общей психологии, имеет двухступенчатую структуру. 
Первую ступень составляют такие базовые понятия, как личность, 
психика, деятельность. 
Вторую ступень занимают понятия также категориального 
значения, но производные от первых. При этом применительно 
к отдельным направлениям (разделам) юридической психологии 
категориальные понятия адаптируются к конкретному предмету 
исследования. 
Так, категория «личность» используется либо как целостность, 
либо раскрывается через категории второго порядка, такие как 
свойства, состояния, мотив, цель, потребность. В условиях усиления внимания к психологическим аспектам правового регулирования необходимо дальнейшее усиление внимания к изучению 
феноменологии личности и разработке для нужд практики уголовно-исполнительной системы адекватного методического инструментария по психодиагностике, психологической коррекции, 
психологическому консультированию осужденных к лишению 
свободы и сотрудников практических органов.
Категория «психика» – через психические процессы и закономерности; категория «деятельность» – через поведение, действие, 
операцию (способ).
В рамках действующего уголовного законодательства, наряду 
с вышеуказанными базовыми категориями, разработанными главным образом в психологической науке, законодатель расширил использование категорий, имеющих непосредственно юридико-психологическую феноменологию: активность, конфликт, мышление, 
направленность, соучастие, когнитивность. 

1.1. Понятие, предмет, цель, задачи и категории юридической психологии

Категория «активность» обязывает всесторонне изучать индивида и социальные группы в качестве субъектов деятельности, 
поведения, общения и т. п. В этой связи психологический анализ 
феномена правовой активности личности позволит четче осознать 
суть зафиксированных в различных видах законодательства и в 
правовых актах положений о субъективной стороне преступления, правовой ответственности и вине лица, его совершившего, 
обстоятельствах, смягчающих или исключающих решение о противоправности деяния.
Категория «конфликт» понимается как столкновение целей, позиций, интересов, возникающих в результате противоречий в жизнедеятельности и сопровождающихся противоборством сторон. 
Конфликтологические концепции перспективны при исследовании криминальной агрессии, диагностики аффекта, пограничных 
психических состояний, не исключающих вменяемости или ограничивающих ее, и других предельных переживаний в юридических значимых событиях, экстремальной психологии1.
Категория «мышление» как когнитивный феномен является в 
юридической психологии предметом исследования, объяснительным принципом и концепцией, организационно-психологическим 
стержнем практической правоохранительной деятельности. Перспективной является концепция уровневой организации мышления: 1) предметное, понятийно-содержательное; 2) операциональное, включающее логические, психологические и иные действия; 
3) субъективное (индивидуальное, групповое, социальное и пр.). 
Категория «направленность» – это системообразующее образование, предопределяющее психологический склад и динамику 
устремлений личности на основе доминирующих у нее отношений к различным сторонам действительности. Дальнейшее использование в юридической психологии категории «направленность» может быть связано с изучением лиц с дефектами в ценностно-смысловой и мотивационной сфере, феномена маргинальности личности как явления, выражающего противоречивость 
ценностных ориентаций и приводящего к переживанию чувств 

1 См.: Костицкий М. В. Введение в юридическую психологию: методологические и теоретические проблемы. Киев, 1990. С. 76–105.

Глава 1. Теоретико-методологические основы юридической психологии

потерянности и неуверенности, установке считать других людей 
виновными в их трудностях.
Категория «соучаствование», характеризуя меру доверия и 
сплоченности между взаимодействующими людьми, позволяет 
выявлять и меру их общности как группы, а поэтому вскрывать 
более четкую правовую ответственность при назначении уголовного наказания. При этом ориентация в работе с осужденными на 
субъектно-соучаствующий подход позволяет обеспечить интегративную тенденцию в развитии теории и трансметодичность в пенитенциарной практике.
Категория «когнитивность» сочетает в себе значения двух латинских терминов: cognitio и cogitatio, которые передают смыслы 
«познание», «познавание» (то есть фиксируют как процесс приобретения знаний и опыта, так и его результаты), а также «мышление», «размышление». 
В юридической психологии познавательные феномены занимают ведущее место. Психология познавательных явлений – одна из 
основ следственных действий: изучения и оценки свидетельских 
показаний как восприятия, запечатления, сохранения, воспроизведения, словесного оформления и передачи информации; выявления лжи при установлении истины в ходе допроса; наблюдения 
при обыске и осмотре, установления инсценировок и маскировок; 
узнавания при опознании; моделирования объективных и субъективных факторов в следственном эксперименте и других следственных действиях. Использование современных когнитивных 
подходов – одно из важных направлений в конструировании парадигмы юридической психологии. 

1.2. История развития юридической психологии

Юридическая психология – наука о функционировании психики человека, вовлеченного в правовые отношения. В сферу ее внимания попадает все богатство психических явлений: психические 
процессы и состояния, индивидуально-психологические особен