Спортивные игры как средство физической подготовки сотрудников ФСИН России (на примере занятий волейболом)

Федеральная служба исполнения наказаний
Вологодский институт права и экономики

Е. Л. Комиссаров
С. В. Коньков
Д. В. Крылов

СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ
КАК СРЕДСТВО ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ  
СОТРУДНИКОВ ФСИН РОССИИ
(на примере занятий волейболом)

Практическое руководство

Вологда 
2019

УДК 796.32:343.83(083.132)
ББК 75.569
        К63

Рецензенты:
А. А. Авдонин – директор МАУДО ДЮСШ боевых искусств,  
канд. пед. наук, доц.;
О. В. Виноградов – доц. каф. физ. культуры ВИПЭ ФСИН России, канд. филос. наук

Комиссаров, Е. Л. 
Спортивные игры как средство физической подготовки сотрудников ФСИН России (на примере занятий волейболом) : практическое руководство / Е. Л. Комиссаров, С. В. Коньков, Д. В. Крылов ; 
Федер. служба исполн. наказаний, Вологод. ин-т права и экономики. – Вологда : ВИПЭ ФСИН России, 2019. – 38 с. : ил. 
ISBN 978-5-94991-481-6

В практическом руководстве раскрываются вопросы влияния игровых водов спорта, а именно волейбола, на развитие физических качеств и  
в целом физическую подготовленность сотрудников ФСИН России.
Издание адресовано широкому кругу сотрудников уголовно-исполнительной системы, а также обучающихся ведомственных образовательных 
организаций, занимающихся физической культурой и спортом в рамках 
служебной подготовки и в группах спортивного совершенствования.
УДК 796.32:343.83(083.132)
ББК 75.569

ISBN 978-5-94991-481-6                  © ФКОУ ВО «Вологодский институт права и экономики
                                                     Федеральной службы исполнения наказаний», 2019

К63

ВВЕдЕниЕ

Основной задачей физической подготовки сотрудников Федеральной службы исполнения наказания является обеспечение физической готовности личного состава к выполнению служебных 
обязанностей. 
Физическая подготовка сотрудников направлена на приобретение умений и навыков, развитие физических и психических 
качеств, способствующих успешному выполнению служебных 
задач, сохранению высокой работоспособности. 
В системе физического воспитания спортивные игры занимают важное место. Большое разнообразие двигательных действий, 
составляющих содержание игры, способствует воспитанию быстроты, выносливости, силы, ловкости, морально-волевых качеств, позволяет совершенствовать жизненно важные умения и 
навыки.
Игры, используемые в  целях физического воспитания, разнообразны по своему содержанию, целевым установкам. Они делятся на две большие группы: подвижные и спортивные.
К подвижным относятся простейшие развивающие игры со 
своим сюжетом, несложными правилами и взаимодействиями. 
Они наиболее распространены среди детей дошкольного возраста.
Спортивные игры – это соперничество двух сторон, проходящее в рамках определенных правил, преимущество в котором 
оценивается по количественному показателю достижения намеченной цели.
Соревнования по спортивным играм носят характер борьбы и 
требуют от участников большого физического напряжения и волевых усилий. Критерием эффективности соревновательной деятельности является победа над соперником. 

Сотрудники, совершенствуя свои умения и навыки в различных видах спортивных игр (баскетбол, волейбол, футбол), всесторонне воздействуют на организм в целом и развивают специальные и профессиональные качества. Игровые аспекты обязывают 
занимающихся постоянно действовать командно для достижения 
общей цели, соблюдать дисциплину, что способствует выработке 
навыков коллективных действий, привычки подчинять свои действия интересам команды. Анализ литературы по изучению вопросов профессионально важных качеств, необходимых сотрудникам для их профессиональной деятельности, а также опыт работы в сфере физической подготовки и спорта убеждают нас, что 
одним из наиболее эффективных средств решения обозначенной 
основной задачи является применение в повседневной деятельности сотрудников спортивных игр.

1. ВЛияниЕ спортиВных игр  
на организм занимающихся

Многие литературные источники свидетельствуют о положительном влиянии спортивных игр на состояние здоровья и уровень физической подготовленности занимающихся. В них доказывается следующее:
1) спортивные игры способствуют развитию и совершенствованию различных физических и специальных качеств, а также 
многочисленных двигательных умений и навыков;
2) спортивные игры являются важнейшим средством воспитания морально-волевых, нравственных и психических свойств;
3) спортивные игры способствуют повышению умственной и 
физической работоспособности, а также используются как средство активного отдыха, снятия эмоционального и физического 
напряжения после тяжелой профессиональной деятельности.
Спортивные игры наряду с другими разделами физической 
подготовки позволяют изобретательно воздействовать на воспи