Экономика труда

Д.Г
. ЩИПАНОВА
М.В. МЕЛКУМОВА
ЭКОНОМИКА  ТРУДА
УЧЕБНИК
Рекомендуется в качестве учебника для студентов,
обучающихся по программам бакалавриата направления
«Экономика» и «Менеджмент», специальностей
 «Менеджмент организации», «Управление персоналом»,
«Государственное и муниципальное управление»,
магистерских программ «Управление персоналом»,
«Менеджмент», «Государственное и муниципальное
управление», программ послевузовского
образования Экономические науки (аспирантура)
Москва
РИОР
ИНФРА-М

ФЗ 
№ 436-ФЗ
Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 4 ст. 11
УДК 331(075.8)
ББК 65.24я73
          Щ84
А в т о р ы : 
Щипанова Д.Г. — д-р экон. наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования. Автор более 150 печатных работ, в том числе 
восьми монографий и пяти учебных пособий по проблемам социально-трудовых отношений, рынка труда, занятости, безработицы, социального партнерства, системы социальной защиты; 
Мелкумова М.В. — канд. экон. наук. Автор более 30 печатных работ, в том 
числе четырех учебных пособий по проблемам стимулирования, оплаты труда, 
рынка рабочей силы, занятости, безработицы, эконометрики
Р е ц е н з е н т ы :
Катульский Е.Д. – д-р экон. наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ;
Крылова Е.Б. – д-р экон. наук, профессор, заведующая кафедрой экономических и финансовых дисциплин Московского гуманитарного университета
Щипанова Д.Г., Мелкумова М.В. 
Щ84	 	
Экономика труда / Д.Г. Щипанова, М.В. Мелкумова : учебник. — 
Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2020. —332 с. — (Высшее образование). — DOI: https:// doi.org/10.12737/5529
ISBN 978-5-369-01390-8 (РИОР)
ISBN 978-5-16-014000-1 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-102231-3 (ИНФРА-М, online)
Настоящий учебник разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего образования РФ по 
дисциплине «Экономика труда». Учебник рекомендуется студентам всех 
форм обучения по экономическим направлениям подготовки, работникам 
сферы государственного и муниципального управления.
Рекомендовано учебно-методическим советом Союза негосударственных вузов г. Москвы и Московской области в качестве учебника для студентов, обучающихся по программам бакалавриата направлений «Экономика» и «Менеджмент», специальностей «Менеджмент организации», 
«Управление персоналом», «Государственное и муниципальное управление», магистерских программ «Управление персоналом», «Менеджмент», 
«Государственное и муниципальное управление», программ послевузовского образования «Экономические науки» (аспирантура).
УДК 331(075.8)
ББК 65.24я73
© 
Щипанова Д.Г., 

Мелкумова М.В.
ISBN 978-5-369-01390-8 (РИОР)
ISBN 978-5-16-014000-1 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-102231-3 (ИНФРА-М, online)

ПРЕДИСЛОВИЕ 
Настоящий учебник поможет Вам углубить знания в области терминологии, основополагающих принципов и закономерностей построения трудовых отношений в условиях рыночной экономики.  
 
Образовательный процесс направлен на получение знаний о современных тенденциях в области организации, стимулирования и 
производительности труда работников, осмысление происходящих 
перемен в связи с трансформацией социально-экономических отношений. 
 
Знание основ экономики труда позволит Вам аргументировано 
подходить к изучению процессов согласования и координации в обществе, объяснять их движущие силы и оценивать значение. Курс познакомит Вас с механизмами и формами практической реализации 
социально-экономических отношений, возникающих между людьми в 
процессе трудовой деятельности.  
 
Примечания предназначены для более детального понимания сущности рассматриваемой темы. Главная мысль по тексту и ключевые 
слова выделены полужирным шрифтом.  
 
В учебнике проводится детальный анализ объекта и предмета курса. Определены такие категории дисциплины как население, трудовые 
ресурсы, трудовой потенциал, персонал и кадры. Раскрыта сущность 
рынка труда, механизм его функционирования. Проведен сравнительный анализ характеристик рынка труда государственных гражданских 
служащих и работников частного сектора. Показаны особенности 
функционирования зарубежных рынков труда Швеции, Японии, 
США. Выполнен анализ функционирования российского рынка труда 
и дан прогноз его развития на 2020-е гг. Раскрыта сущность занятости 
и безработицы как результатов функционирования рынка труда. 
Представлены практические советы и рекомендации в области занятости и безработицы. Рассмотрены темы: оплата труда, результативность и производительность труда, уровень жизни населения и неравенство распределения доходов, социальное партнерство, международная организация труда и программа ее сотрудничества с РФ на 
2013–2016 гг. Учебник содержит многочисленные статистические 
данные (2013–2014 гг.) и их анализ.  
 
Для лучшего усвоения материала каждая тема сопровождается 
контрольными вопросами и тестами, а в конце учебника представлен 
глоссарий основных терминов.  
 

ГЛАВА 1. ЭКОНОМИКА ТРУДА 
КАК ЧАСТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ 
 
Смысл изучения экономической теории не 
в том, чтобы получить набор ответов на 
экономические вопросы, а в том, чтобы 
научиться не попадаться на удочку к экономистам. 
Джоан Робинсон 
 
Термин «Экономика труда» состоит из двух слов: «экономика» и 
«труд». 
 
Экономика — это наука, изучающая то, каким образом общество 
может использовать ограниченные ресурсы и принимать решение о 
том, что, как, для кого производить и в каких количествах с тем, 
чтобы максимально удовлетворить потребности людей. 
 
 
Примечание. Изучение экономической науки представляет собой реализацию 
объективной необходимости познания мотивов людей в хозяйственной деятельности. Видный американский ученый П. Самуэльсон назвал экономическую теорию Королевой Общественных Наук. Тронное место в научном мире ей отведено 
потому, что наука занимается вопросами об источниках богатства нации и способах его увеличения. Лауреат Нобелевской премии М. Фридман писал, что экономика очаровывающая наука, она удивительна тем, что ее фундаментальные 
принципы очень просты, их можно записать на одном листке бумаги, тем не менее, их понимают немногие. Сложность этой науки при ее изучении, по мысли 
А. Хейльброннера, требует «выносливости верблюда и терпения святого».     
 
 
Сущность труда рассматривается с двух позиций: 
 
– труд как процесс (целенаправленная деятельность); 
 
– труд как фактор производства (рабочая сила). 
 
Труд как процесс характеризуется затратами времени и энергии 
человека на создание материальных и духовных благ, необходимых 
для удовлетворения своих потребностей и общества в целом.  
 
Труд как фактор производства характеризуется численностью работников, имеющихся в обществе, и их квалификацией, необходимой 
для производства товаров и услуг. 
 
 
Примечание. Материальные блага: продукты питания, жилье, одежда, предметы быта и культуры, средства транспорта, связи, охраны, здоровья и т.д. Ду4 

ховные блага — услуги, оказываемые учреждениями нематериального производства, сферой культуры (банковские, образовательные, юридические услуги и т.д.). 
 
 
Опираясь на данные определения, сформулируем термин «Экономика труда». 
 
Экономика труда — конкретизированная часть экономической 
науки, изучающая взаимосвязи, существующие в обществе: между 
индивидуумами и их группами в процессе труда, а также пути роста 
результативности труда1 через его рациональное управление. 
 
Взаимосвязи, существующие в обществе между индивидуумами и 
их группами, в процессе трудовой деятельности называют социально-трудовыми отношениями. 
 
 
Примечание. Заметим, что в научной литературе используется два термина: 
«трудовые отношения» и «социально трудовые отношения». Термин «трудовые 
отношения» отражает узкоспециальный подход, здесь акцент делается только на 
материально-технические компоненты производительных сил. В понятие социально-трудовые отношения помимо этого включается также и сложный комплекс 
отношений, возникающий: между работниками и работодателями, представителями различных групп работников, государственными и международными организациями2.      
 
 
Используя рассмотренные выше определения, определим объект и 
предмет исследования курса. 
 
Объект изучения курса «Экономики труда» — труд. 
 
Предмет исследования дисциплины — социально-трудовые отношения. 
 
Экономика труда — это исследование функционирования и результатов рынка в сфере труда. Если сузить данное понятие, то экономика труда — это, прежде всего, поведение работодателей и работников в ответ на действие общих стимулов в виде заработной платы, 
цен, прибыли и неденежных факторов в области трудовых взаимоотношений, например, условий труда3. 
 
Обратим внимание на то, что в развитии современной экономики 
труда важно учитывать, что социально-трудовые отношения в социальной рыночной экономике значительно повышают степень сложно                                                        
1 Категория результативности рассматривается в главе 12. 
2 Колосова Р.П., Василюк Т.Н., Артамонова М.В., Луданик М.В. Экономика 
персонала: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2009. С. 13, С. 65–66. 
3 Эренберг Р.Дж., Смит Р.С. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. М. Изд-во МГУ, 1996. С. 3. 
5 

сти теоретических и практических знаний. Это связно с необходимостью объективного отражения в них интересов субъектов социального 
партнерства. Вопрос о содержательной трансформации экономики 
труда и ее структуризации по ступеням обучения решается с учетом 
достижений отечественной и зарубежной науки в социально-трудовой 
сфере и педагогической практике. Экономика труда исследует факторы, определяющие спрос и предложение рабочей силы, цену рабочей 
силы, инвестиции в человеческий капитал, соотношение безработицы 
и инфляции, влияние профсоюзов на рынок труда и т.д.  
 
Изучение и анализ закономерностей организации, функционирования и результатов деятельности рынков труда, поведения работодателей и работников в результате воздействия стимулов в виде заработной платы, цен, прибыли, влияния неденежных факторов и государственной политики на социально-трудовые взаимоотношения позволяет сформировать концепцию поведения в сфере труда, а также объективно правильное мировоззрение будущего специалиста. 
 
Изучение экономики труда часто основывается на позитивной экономической теории, т.е. теории, применяемой для анализа того, что 
происходит. Менее широко используется нормативная экономическая 
теория, основанная на принципах, позволяющих судить о том, что 
должно быть и насколько реальность отличается от идеала1. 
 
Курс «Экономика труда» носит межотраслевой характер и связан с 
целым арсеналом научных дисциплин: физиология, психология, социология, медицина труда, демография, трудовое право, эргономика, 
статистика и эконометрика, гигиена труда, производственная санитария и техника безопасности, педагогика труда, экономика персонала, 
управление персоналом (табл. 1.1).  
 Таблица 1.1 
Взаимосвязь экономики труда с другими научными дисциплинами 
Дисциплина 
Предмет изучения 
Физиология труда 
Изучает влияние и механизм воздействия 
трудового процесса на физиологические 
характеристики человека. Является научной 
основой разработки норм труда, режимов труда и 
отдыха, планировки рабочего места, обеспечения 
благоприятных условий трудовой деятельности 
 
 
                                                        
1 Мазин А.Л. Экономика труда: Учеб. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. М.: 
Юнити-Дана, 2009. С. 18. 
6 

Продолжение табл. 1.1 
Дисциплина 
Предмет изучения 
Психология труда  
Изучает психологические характеристики человека 
в процессе труда, отношение человека к своей 
трудовой деятельности. Является основой 
профессиональной ориентации и подготовки, 
служит базой для разработки систем мотивации и 
стимулирования труда работников, выступает 
инструментом труда работников, инструментом 
управления трудовыми конфликтами 
Социология труда 
Изучает поведение работодателей и наемных 
работников в ответ на действие экономических 
и социальных стимулов к труду. Делает акцент на 
демографические различия людей, на различия в их 
образовании и квалификации, на особенности 
воспитания и общественного положения 
Медицина труда 
Изучает связанные с трудом факторы, которые 
могут вызвать травмы, заболевания или причинить 
другой вред здоровью работника. При нарушениях 
в организации труда работники неизбежно 
приобретают определенные заболевания. Меры, 
направленные на профилактику заболеваний и их 
излечение, рациональные подходы к организации 
труда регламентируются требованиями этой науки 
Демография 
Изучает процессы воспроизводства населения, его 
половозрастную структуру, разделение по регионам 
страны. Позволяет эффективно удовлетворять 
потребности предприятий в необходимых трудовых 
ресурсах 
Трудовое право 
Является юридической основой трудовых 
отношений. Устанавливает правовые нормы труда, 
регламентирует права и обязанности субъектов 
социально-трудовых отношений, определяет 
дифференциацию в оплате труда, служит основой 
социальной политики и социальной защиты 
работников 
Эргономика 
Изучает деятельность человека в его связи с 
техникой, машинами, средствами производства. 
Является основой рационализации трудовых 
процессов, позволяет оптимизировать 
взаимодействие человека с машинными системами. 
Вырабатывает приемы по снижению утомляемости 
работника, тяжести труда, снижению 
напряженности труда, экономии рабочего времени  
7 

Окончание табл. 1.1 
Дисциплина 
Предмет изучения 
Статистика 
и эконометрика 
Дает возможность проведения анализа 
результативности труда на основе количественных 
показателей труда, численности и динамики 
персонала, фонда заработной платы и др.  
Гигиена труда, 
производственная 
санитария и 
техника 
безопасности 
Обеспечивает создание на производстве здоровых 
и безопасных условий труда. Разрабатывает 
систему норм и нормативов параметров 
производственной среды, обеспечивающих 
благоприятные условия труда и предупреждающих 
возникновение и развитие профессиональных 
заболеваний 
Педагогика труда 
Рассматривает вопросы обучения работников. 
Полученные в ходе обучения профессиональные 
знания формируют квалификацию работника, 
влияют на результаты его труда. Основными 
вопросами предмета являются формы и методы 
подготовки, переподготовки и повышения 
квалификации кадров, в том числе работников 
массовых профессий, специалистов среднего 
и высшего звена 
Экономика 
персонала 
Исследует экономический аспект поведения 
работников при выполнении ими должностных 
обязанностей. Дисциплина включает такие 
вопросы, как изучение влияния производственной 
среды на работника, поведение работника в 
коллективе, выявление личностных и 
неличностных факторов, определяющих 
отношение работника к работе, влияние этих 
отношений на результативность труда 
Управление 
персоналом 
Изучает проблемы планирования численности, 
отбора, обучения и аттестации персонала, 
мотивации труда, стилей управления, 
взаимоотношений в трудовых коллективах, 
процедур управления 
Источник: Дополнено авторами на основе: Жулина Е.Г. Экономика труда: 
Учеб. пособие. М.: Эксмо, 2010. С. 8–10. 
 
В основе исследования экономики труда лежат такие вопросы, как:  
1) Тенденции и закономерности трудовой деятельности людей. 
2) Воспроизводство трудовых ресурсов и рабочей силы. 
3) Механизмы управления трудом. 
4) Наемные работники, трудовые коллективы и работодатели. 
8 

5) Аспекты функционирования рынка труда. 
6) Занятость и безработица. 
7) Организация и нормирование труда. 
8) Доходы и заработная плата в Российской Федерации, ее регионах, в отраслях и на предприятиях всех организационноправовых форм. 
9) Прогрессивные международные нормы и стандарты в области 
экономики труда и социально-трудовых отношений. 
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 
 
1. Назовите объект и предмет исследования экономики труда. Что шире объект или предмет исследования?  
 
2. В чем Вы видите объективную необходимость и актуальность изучения дисциплины «Экономика труда»?  
 
3. Какие знания в области о труде дает нам физиология труда, психология труда, социология труда, медицина труда, демография, трудовое 
право, эргономика, статистика, а также дисциплина гигиена труда, производственная санитария и техника безопасности? 
 
4. Каким образом экономика труда связана с экономической наукой в 
целом? 
 
5. Сформулируйте суть позитивного и нормативного подходов при 
изучении экономики труда. 
 
6. С каких позиций рассматривается категория труд? 
 
7. Приведите примеры материальных благ, духовных благ. 
 
8. В чем Вы видите различие понятий «трудовые отношения», «социально-трудовые отношения»?  
 
9. Какое из двух понятий шире: «трудовые отношения» или «социально-трудовые отношения»?  
 
10. Какие вопросы лежат в основе исследования экономики труда? 
ТЕСТЫ1 
 
1. Экономика труда изучает: 
 
1) воздействие общественных отношений на работу; 
 
2) проблемы формирования и эффективного использования трудового 
потенциала общества; 
 
3) требования к психике человека в связи с трудовой деятельностью. 
 
 
                                                        
1 Здесь и в следующих тестах правильным является только один вариант ответа, если не сделано специальное указание. 
9 

 
2. Экономика труда тесно связана с такими науками как (вычеркните 
лишнее): 
 
1) психология труда; 
 
2) статистика; 
 
3) экономические науки; 
 
4) политическая философия; 
 
5) демография. 
 
 
3. Взаимосвязи, существующие в обществе между индивидуумами и 
их группами в процессе трудовой деятельности, называют:  
 
1) социально-трудовыми отношениями; 
 
2) социальными отношениями; 
 
3) социально-психологическими отношениями. 
 
 
4. Взаимосвязь экономики труда с такими науками как физиология, 
психология, социология, медицина труда обеспечивается за счет общности:  
 
1) в объекте и предмете исследования; 
 
2) в предмете исследования; 
 
3) в объекте исследования.