Как научиться учиться: навыки осознанного усвоения знаний
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Популярная литература по психологии / Самоменеджмент. Тайм-менеджмент. Управление карьерой
Издательство:
Альпина Паблишер
Автор:
Бозер Ульрих
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 368
Дополнительно
Вид издания:
Научно-популярная литература
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 978-5-9614-3225-1
Артикул: 750731.01.99
До недавнего времени процесс обучения сводился главным образом к запоминанию информации: необходимо было зубрить даты, факты, события и в нужный момент применять эти знания. Но в современном мире, где практически любую информацию можно получить за считанные минуты с помощью гаджетов, а искусственный интеллект проникает во все новые сферы жизни, простого запоминания уже недостаточно. Настоящим профессионалам следует научиться осваивать новые формы мастерства быстро и эффективно, стать учениками, способными извлечь преимущества из всех инструментов и методов, которые предлагает XXI век.
Научный журналист и исследователь в области образования Ульрих Бозер рассказывает о методах, которые позволят достичь нового уровня. Автор описывает шесть главных шагов, которые помогут не только студентам, но и зрелым людям, осваивающим новые знания, научиться учиться осмысленно. Вы узнаете, как учиться эффективнее, и это запустит цепочку важных перемен, в результате которых вы сможете быстро овладевать новыми навыками и покорять новые карьерные вершины.
Тематика:
- 3110: Популярная литература по психологии
- 2312: Самоменеджмент. Тайм-менеджмент. Управление карьерой
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 37.03.01: Психология
- 38.03.02: Менеджмент
- ВО - Магистратура
- 37.04.01: Психология
- 38.04.02: Менеджмент
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Ульрих Бозер КАК НАУЧИТЬСЯ УЧИТЬСЯ Навыки осознанного усвоения знаний
ULrich Boser LEARN BETTER Mastering the Skills for Success in Life, Business, and School, or, How to Become an Expert in Just About Anything
Ульрих Бозер КАК НАУЧИТЬСЯ УЧИТЬСЯ Навыки осознанного усвоения знаний Перевод с английского Москва 2020
УДК 371.38 ББК 74.026.72 Б72 ISBN 978-5-9614-3225-1 (рус.) ISBN 978-1543602210 (англ.) © 2017 by Ulrich Boser © Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2020 УДК 371.38 ББК 74.026.72 Бозер У. Как научиться учиться: Навыки осознанного усвоения знаний / Ульрих Бозер ; Пер. с англ. — М. : Альпина Паблишер, 2020. — 368 с. ISBN 978-5-9614-3225-1 До недавнего времени процесс обучения сводился главным образом к запоминанию информации: необходимо было зубрить даты, факты, события и в нужный момент применять эти знания. Но в современном мире, где практически любую информацию можно получить за считанные минуты с помощью гаджетов, а искусственный интеллект проникает во все новые сферы жизни, простого запоминания уже недостаточно. Настоящим профессионалам следует научиться осваивать новые формы мастерства быстро и эффективно, стать учениками, способными извлечь преимущества из всех инструментов и методов, которые предлагает XXI век. Научный журналист и исследователь в области образования Ульрих Бозер рассказывает о методах, которые позволят достичь нового уровня. Автор описывает шесть главных шагов, которые помогут не только студентам, но и зрелым людям, осваивающим новые знания, научиться учиться осмысленно. Вы узнаете, как учиться эффективнее, и это запустит цепочку важных перемен, в результате которых вы сможете быстро овладевать новыми навыками и покорять новые карьерные вершины. Б72 Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети интернет и в корпоративных сетях, а также запись в память ЭВМ для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав. По вопросу организации доступа к электронной библиотеке издательства обращайтесь по адресу mylib@alpina.ru. Переводчик М. Кульнева Редакторы А. Никитина, А. Журавель
Моим родителям, которые зажгли во мне искру любви к учебе
СОДЕРЖАНИЕ От автора. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Глава 1. ЦЕННОСТЬ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Глава 2. ЦЕЛЬ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Глава 3. РАЗВИТИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 Глава 4. РАСШИРЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 Глава 5. ВЗАИМОСВЯЗИ . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 Глава 6. ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . 253 Эпилог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293 Наборы инструментов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305 Источники и примечания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319 Благодарности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
ОТ АВТОРА В работе с этой книгой я использовал тексты, ранее уже появлявшиеся в виде статей, отчетов или постов в моих блогах. Для большей ясности я отредактировал цитаты и поделился некоторыми фрагментами текста с источниками, чтобы получить отзывы о них. Если, говоря о ком-то, я называю его только по имени, значит, оно изменено. Если в фактах и цитатах обнаружатся ошибки или что-то в тексте окажется недостаточно понятным, я постараюсь это исправить на моем сайте www.ulrichboser.com. Что касается цитат — мне показалось, что в электронных книгах пользоваться сносками внизу страницы неудобно, поэтому я вынес примечания в отдельный раздел, где приводятся источники материалов, некоторые комментарии к ним и дополнительная литература. Что же касается конфликта интересов, то у меня он есть — а у кого нет? Я действительно работал на разные организации и фонды, упомянутые в книге. Об этом вы также прочтете в разделе примечаний. Когда я писал о событиях моей собственной жизни, особенно о тех, что произошли давно, мне очень хотелось заканчивать каждое предложение словами «насколько я помню». Имейте это в виду!