Социология общественного мнения: образ врага в истории, теории и общественном сознании

СОЦИОЛОГИЯ 

ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ 

ОБРАЗ ВРАГА В ИСТОРИИ, 
ТЕОРИИ И ОБЩЕСТВЕННОМ 
СОЗНАНИИ

Г.И. КОЗЫРЕВ

Рекомендовано учебно-методическими комиссиями
кафедры социологии РХТУ им. Д.И. Менделеева
и кафедры политической социологии РГГУ
в качестве учебного пособия для студентов высших
 учебных заведений, обучающихся по специальности
39.03.01 и 39.04.01 «Социология» (бакалавриат, магистратура)

Москва
ИД «ФОРУМ» — ИНФРА-М
2021

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

УДК 316(075.8)
ББК 60.56я73
 
К59

Козырев Г.И.
К59  
Социология общественного мнения: образ врага в истории, теории и общественном сознании : учебное пособие / Г.И. Козырев. — 
Москва : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2021. — 254 с. — (Высшее образование). — DOI 10.12737/20775.

ISBN 978-5-8199-0918-8 (ИД «ФОРУМ»)
ISBN 978-5-16-016697-1 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-104942-6 (ИНФРА-М, online)
Учебное пособие представляет собой полный авторский курс по социологии общественного мнения. Специфика данного учебного пособия состоит в том, что в нем, наряду с традиционно изучаемыми темами 
по дисциплине «Социология общественного мнения», более подробно 
рассматриваются такие темы, как «Понятия “враг” и “образ врага” в меняющемся мире», «Различные основания и механизмы формирования образа врага», «Условия, факторы и динамика формирования образа врага», 
«Условия и факторы, влияющие на динамику актуализации образа внутреннего и внешнего врага» и др. 
Основная цель данного учебного пособия состоит в том, чтобы предоставить студентам и всем интересующимся проблемами формирования 
образа врага дополнительный научный и фактический материал, который 
представляет наибольший интерес для студентов и специалистов в области 
PR-технологий, социально-политических технологий и средств массовой 
коммуникации для их дальнейшего профессионального совершенствования. 
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Предназначено для подготовки бакалавров и магистров по направлениям подготовки 39.03.01 и 39.04.01 «Социология». 

УДК 316(075.8)
ББК 60.56я73

Р е ц е н з е н т ы:
Рыбакова М.В., доктор социологических наук, профессор кафедры 
социологии управления факультета государственного управления 
Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова;
Великая Н.М., доктор политических наук, профессор, заведующий 
кафедрой политической социологии Российского государственного 
гуманитарного университета

ISBN 978-5-8199-0918-8 (ИД «ФОРУМ»)
ISBN 978-5-16-016697-1 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-104942-6 (ИНФРА-М, online)
© Козырев Г.И., 2017
© ИД «ФОРУМ», 2017

Предисловие

Предлагаемое вниманию читателей учебное пособие представляет собой полный авторский курс по социологии общественного 
мнения, предназначенный для подготовки бакалавров и магистров 
по направлению социология. Специфика данного учебного пособия состоит в том, что в нем, наряду с «традиционно» изучаемыми темами по дисциплине «социология общественного мнения», 
более подробно рассматриваются такие темы, как «Понятия “враг” 
и “образ врага” в меняющемся мире», «Различные основания и механизмы формирования образа врага», «Условия, факторы и динамика формирования образа врага», «Условия и факторы, влияющие 
на динамику актуализации образа внутреннего и внешнего врага» 
и другие. 
Основная цель данного учебного пособия состоит в том, чтобы 
предоставить студентам и всем интересующимся проблемами формирования образа врага дополнительный научный и фактический 
материал, который представляет наибольший интерес для студентов и специалистов в области PR-технологий, социально-политических технологий и средств массовой коммуникации в плане их 
дальнейшего профессионального совершенствования. 
Пособие имеет оригинальную структуру и логику изложения 
учебного материала. Например, первая часть пособия («Общие вопросы теории, методологии и истории социологии общественного 
мнения») во многом является традиционной для изучения социологии общественного мнения. В ней рассматриваются вопросы, 
касающиеся исторических предпосылок формирования методологической базы социологической науки. Но последующие главы 
являются во многом оригинальными для учебного пособия. Так, во 
второй части «Условия, факторы, мотивы и гносеологические обоснования человеческой агрессивности и враждебности» подробно 
анализируются эволюционные и гносеологические, идеологические и идейно-политические, морально-нравственные и иные 
основания и концепции возникновения образа врага. В третьей 
части пособия рассматриваются теоретико-методологические основания и механизмы формирования этого образа. В четвертой — технологии доминирования и враждебного взаимодействия.
В пособии широко использованы данные социологических 
и статистических исследований, а также результаты анализа реальных социально-политических событий и процессов. Все это 

может оказать существенную помощь студентам в изучении и понимании ими современных социальных, внутри- и внешнеполитических реалий, обусловленных целенаправленным формированием 
различных образов.
В предлагаемом учебном пособии сохранен авторский стиль изложения материала, обеспечивающий (судя по отзывам читателей 
на изданные уже книги автора данной тематики) общедоступность, 
простоту и компактность изложения сложных теоретических 
проблем и прикладных вопросов.
В конце учебного пособия вы найдете общий список рекомендуемой литературы и приложения, которые содержат практические 
задания к темам и краткий словарь основных терминов и понятий. 
Материалы приложений могут быть использованы как для проверки и закрепления знаний, так и для подготовки и проведения 
лекционных, семинарских и других видов занятий по курсу «Социология общественного мнения». 
Учебное пособие может быть полезным не только студентам 
и аспирантам, но и преподавателям, а также всем тем, кто интересуется проблемами формирования, функционирования и выявления общественного мнения. 

Раздел 1
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ, 
МЕТОДОЛОГИИ И ИСТОРИИ 
СОЦИОЛОГИИ ОБЩЕСТВЕННОГО 
МНЕНИЯ

Формирование общественного мнения в настоящее время входит 
в предмет изучения многих социальных, политических и управленческих наук. Кроме того, в любой развитой стране существует широкая 
сеть различных организаций и служб по изучению и интерпретации 
общественного мнения. Политические деятели различного уровня 
в своих публичных выступлениях, как правило, ссылаются на результаты опроса общественного мнения. Данные опроса общественного 
мнения учитываются и в ходе разработки и принятия управленческих 
решений внутри страны, и в обосновании внешней политики государства. Современное «общество потребления» с его развитой системой 
маркетингового сопровождения товаров и услуг также немыслимо без 
изучения мнения потребителей. Одной из наиболее острых проблем 
современного информационного общества является проблема манипуляции общественным сознанием и формирования ложных образов.
Все перечисленные и многие другие вопросы являются предметом 
исследования социологии общественного мнения. В этой части учебного пособия предметом изучения станут общие вопросы теории, методологии и истории социологии общественного мнения.

Глава 1
СОЦИОЛОГИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ 
КАК ОТРАСЛЬ ЗНАНИЙ И УЧЕБНАЯ 
ДИСЦИПЛИНА

1.1. СОЦИОЛОГИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ: ПОНЯТИЕ, 
ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ 

Социология общественного мнения — одно из направлений общей 
социологии, задачей которого является изучение общественного 

мнения как социального феномена, как отношения социальных 
общностей к проблемам общественной жизни. Она исследует общественное мнение как социальную систему, социальный институт 
и социальный процесс.
Социологический подход к исследованию общественного 
мнения, наряду с комплексным его изучением, предполагает, 
прежде всего, всесторонний научный анализ общественного мнения 
с точки зрения потребностей, интересов и ценностей больших социальных общностей и общества в целом.
Объектом исследования социологии общественного мнения является общественное мнение во всех его формах, видах и проявлениях.
Необходимо иметь в виду, что объект научного исследования — 
это некая объективная реальность, независимая от познающего 
субъекта. При этом один и тот же объект может исследоваться различными науками и научными дисциплинами. Например, общественное мнение может стать объектом исследования таких наук, как 
политология, этнология, социология международных отношений, 
PR, экономика и др.
Предметом исследования выступает то, на что непосредственно 
направлено исследование, т.е. определенное свойство, качество, 
грань, способы изучения объекта. Если объект, как уже говорилось, 
не зависит от познающего субъекта, то предмет выбирается в зависимости от целей и задач исследования конкретной науки (научной 
дисциплиной) или конкретного исследования. Поэтому он специфичен для каждой науки или научной дисциплины. 
Это не означает, что другие научные дисциплины не могут 
использовать предмет исследования других областей научного 
знания, но он будет для них лишь одним из средств, способов, используемых для решения собственных исследовательских задач. 
Например, политическая социология нередко занимается исследованием общественного мнения по своей проблематике. Но предметом политической социологии являются способы и формы взаимодействия (взаимовлияния) социального и политического, т.е. 
общества и государства.
Предметом исследования социологии общественного мнения являются общие закономерности формирования, функционирования 
и трансформации общественного мнения, его структура и динамика, различные аспекты проявления общественного мнения и его 
влияние на социальные процессы в различных сферах жизни общества, а также социологические способы и методы выявления 
и описания общественного мнения.

Одним из важнейших аспектов предмета социологии общественного мнения является общественное сознание, его состояние, 
динамика и тенденции развития, а также условия и факторы, 
влияющие на его изменение.
Для выявления и описания общественного мнения социологи 
используют целый ряд социологических методов и подходов.
Одним из самых распространенных и эффективных методов 
выявления общественного мнения является социологический 
опрос (анкетный, телефонный, экспертный и др.). Другими действенными методами являются: анализ письменных источников 
информации, в том числе и контент-анализ, а также наблюдение, 
метод фокус-групп и др. 
Функции социологии общественного мнения. (Функция, лат. 
functio — исполнение, назначение, осуществление.) Социальная 
функция — это роль, которую выполняет тот или иной элемент социальной системы (социальный институт, социальный процесс, 
социальные действия и др.) в обществе или социальной общности. Например, функция института семьи заключается в том, 
чтобы регулировать брачно-семейные отношения в обществе. 
Функция социологии общественного мнения — способствовать 
проявлению общественного мнения, выявлять, анализировать 
общественное мнение, способствовать разрешению возникших 
социальных проблем путем учета общественного мнения в процессе принятия управленческих решений, стимулировать повышение уровня самосознания людей и развития общественных 
отношений.
Назовем основные функции социологии общественного 
мнения.
1. Познавательная функция — определенный способ познания 
(изучения) природы и состояния общественного мнения. 
2. Диагностическая — анализ (мониторинг) социальной реальности с целью выявления наиболее актуальных, затрагивающих 
интересы значительного количества людей социальных проблем, 
включая снижение неопределенности в развитии общественных 
отношений.
3. Прогностическая — выработка научно обоснованных прогнозов о тенденциях (перспективах) развития социальных противоречий, возможной реакции людей на существующие в обществе 
проблемы.
4. Управленческая функция — использование результатов исследования общественного мнения для разработки и принятия управленческих решений.

5. Инструментальная функция — совершенствование имеющихся 
и разработка новых методов исследования общественного мнения.
6. Прагматическая (прикладная) — использование теоретических 
и прикладных методов изучения общественного мнения для решения возникающих в обществе противоречий.

1.2. РОЛЬ, МЕСТО И ЗАДАЧИ 
СОЦИОЛОГИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ 
В СТРУКТУРЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ 
И ДРУГИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН

Структура, содержание, методы исследования, цели и задачи 
дисциплины «Социология общественного мнения» органично связаны с содержанием таких социологических дисциплин, как «Прикладная социология», «Политическая социология», «Социология 
конфликта», «Социальная психология», «Социология коммуникаций», «Этносоциология», «Электоральная социология», «Социология управления», «PR. Связи с общественностью», «Социология 
международных отношений» и др. Сегодня уже трудно представить 
эмпирическое исследование каких-либо социальных проблем без 
изучения общественного мнения. По мнению М.Н. Руткевича, «изучение общественного мнения — такой же обязательный момент 
в эмпирической социологии, как использование приборов в физике или реактивов в химии»1.
Кроме того, результаты изучения общественного мнения находят широкое применение в таких общественных науках и отраслях знаний, как политология, экономика, государственное и муниципальное управление, социальная политика и др.
Во всех этих и других социологических и общественных дисциплинах в той или иной мере используются различные подходы 
и методы выявления общественного мнения для решения своих 
задач. Но каждая из этих дисциплин имеет свой предмет, свои 
цели и задачи исследования. Следовательно, они не могут в достаточной мере уделять внимание методологическим, теоретическим 
и прикладным аспектам изучения общественного мнения. Поэтому 
возникновение «Социологии общественного мнения» как относительно самостоятельного научного направления и учебной дисциплины является вполне закономерным. 
Относительная самостоятельность социологии общественного 
мнения позволяет ей целенаправленно сосредоточить все свои 

1 
Руткевич М.Н. Социология, власть, общественное мнение // СОЦИС. 1993. 
№ 7. С. 8.

возможности и ресурсы на изучении общественного мнения как 
социального феномена. Во-вторых, как научное направление она 
анализирует и развивает различные взгляды и концепции, которые 
в той или иной мере способствуют изучению различных аспектов 
общественного мнения. В-третьих, обладая большими возможностями, по сравнению с другими научными дисциплинами, в которых общественное мнение не является основным предметом исследования, социология общественного мнения выполняет своего 
рода междисциплинарные функции. Она вооружает и другие области научного знания результатами своих «профессиональных» 
исследований и предлагает им свои теоретические, методологические, методические и иные разработки для проведения собственных исследований и принятия управленческих решений.
Организация изучения студентами учебной дисциплины «Социология общественного мнения» предполагает решение следующих научно-познавательных и прикладных учебных задач:
 
• Знакомство с теоретическими основами такого сложного социального феномена, как общественное мнение, с его природой, 
сущностью, структурой, динамикой развития, основными свойствами и функциями.
 
• Изучение исторических, теоретических и методологических 
предпосылок становления и развития социологии общественного мнения как научного направления и учебной дисциплины.
 
• Освоение знаний об объекте и предмете, основных теоретических подходах и технологиях, применяемых для изучения общественного мнения.
 
• Изучение механизмов (условий, факторов) формирования, развития и функционирования общественного мнения.
 
• Ознакомление с опытом проведения исследований общественного мнения зарубежными и отечественными социологическими службами.
 
• Освоение основных методик проведения эмпирических исследований общественного мнения.
 
• Приобретение практических навыков проведения эмпирических 
исследований общественного мнения.
 
• Усвоение знаний и навыков, необходимых для анализа данных 
о состоянии общественного мнения с целью подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций.
 
• Приобретение знаний об общественном мнении как активном 
агенте социальных изменений, о его роли и месте в управлении 
социальными процессами в различных сферах жизни общества.

1.3. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ 
СОЦИОЛОГИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ

В упрощенном виде общественное мнение можно представить 
как мнение большинства. Поэтому как социальный феномен оно 
возникает уже в условиях первобытно-общинного строя, когда 
членам общества приходилось для принятия согласованных решений выявлять мнение большинства. 
С разделением общественного труда, усложнением социальной 
структуры общества и появлением господствующих и угнетаемых 
социальных слоев и классов, происходит дифференциация и общественного мнения. Доминирующим становится мнение господствующего класса. Мнение угнетенных социальных слоев (мнение 
народа) существует в латентном состоянии и, как правило, явно 
проявляется лишь в периоды социальных катаклизмов (народных 
восстаний, бунтов, массовых волнений). 
В эпоху Античности многие выдающиеся мыслители пытались 
осмыслить роль мнения большинства в принятии управленческих 
решений. Так, древнегреческий философ Протагор (ок. 480 — 
ок. 410 до н.э.) считал, что общественное мнение отражает что 
истинно, а что ложно, что справедливо, а что несправедливо. Поэтому оно должно совпадать с действиями государства, со всей системой общественной власти.
В Древнем Риме мнение большинства широко использовалось 
для принятия важных политических решений. Известный римский 
оратор и политический деятель Цицерон (106–43 до н.э.) с целью 
обоснования своих политических доводов нередко использовал изречение: «Глас народа — Глас Божий».
В Средние века общественно-политическая мысль развивалась 
в тесном взаимодействии с религией, поэтому объяснение социальной реальности, как правило, обосновывалось религиозными 
догмами. Сама же христианская церковь претендовала на некую 
особую роль в жизни общества и государства: «град божий — есть 
высший град». Поэтому, ввиду всеобщей религиозности людей, 
мнение церкви в решении многих социально значимых проблем 
было доминирующим. В своей повседневной политике церковь 
выражала и отстаивала интересы государства — «всякая власть 
от бога». По сути, она представляла идеологический институт, 
одной из основных функций которого являлся контроль над формированием и проявлением общественного мнения.
Термин «общественное мнение» появился в Англии в XII в. 
Впервые он был употреблен писателем и общественным деятелем