Астрономия. Практикум

АСТРОНОМИЯ

ПРАКТИКУМ

А.А. ГАМЗА

Рекомендовано учреждением образования

«Республиканский институт профессионального образования»

в качестве пособия для учащихся учреждений,

реализующих образовательные программы

профессионально-технического

и среднего специального образования

Москва

ИНФРА-М

202УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

2-е издание, переработанное

УДК 52(075.32)
ББК 22.6я723
 
Г18

Гамза А.А.

Г18 
 
Астрономия. Практикум : учебное пособие / А.А. Гамза. — 2-е изд., 

перераб. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 127 с. — (Среднее профессиональное образование).

ISBN 978-5-16-015348-3 (print)
ISBN 978-5-16-107802-0 (online)
Пособие включает краткие теоретические сведения, хронологию важ
нейших событий из истории развития астрономической науки, портретные галереи ученых, ситуационные и практические задания, вопросы 
для контроля знаний учащихся. Задания разработаны с использованием 
фактических данных для установления природы, основных характеристик и свойств космических объектов и их систем и побуждают учащихся 
к творческому, самостоятельному мышлению.

Может быть использовано для организации образовательного процесса 

по учебному предмету «Астрономия».

УДК 52(075.32)

ББК 22.6я723

Р е ц е н з е н т ы:

Хомич Е.И., преподаватель физики и астрономии Минского госу
дарственного архитектурно-строительного колледжа — филиала Белорусского национального технического университета;

Шундалов М.Б., доцент кафедры физической оптики Белорусского 

государственного университета

А в т о р:

Гамза А.А., преподаватель, заведующий отделением эксплуатации 

оборудования машиностроения Минского государственного автомеханического колледжа имени академика М.С. Высоцкого — филиала 
Республиканского института профессионального образования

ISBN 978-5-16-015348-3 (print)
ISBN 978-5-16-107802-0 (online)

© Гамза А.А., 2011
© Гамза А.А., 2020, с изменениями

Данная книга доступна в цветном исполнении 
в электронно-библиотечной системе Znanium.com

ПРЕДИСЛОВИЕ

Астрономия является учебной дисциплиной, завершающей изучение естественно-математического цикла предметов. Процесс обучения 
астрономии направлен на сознательное и прочное усвоение учащимися 
основ системы астрономических знаний и приобретение практических 
умений применения полученных знаний.

Астрономические знания являются важным компонентом научной 
картины мира и играют существенную роль в формировании научного 
мировоззрения учащихся. Объем и роль астрономических знаний в результате научно-технического прогресса постоянно возрастают, поэтому 
знакомство с основными идеями астрономии становится необходимым 
для каждого современного образованного человека. Все это обусловливает постоянный интерес учащихся к астрономии и исследованиям 
космического пространства.

Основное образование по астрономии обеспечивается согласованностью образовательного стандарта, типовых учебных планов и учебной программы.

Образовательный процесс строится на использовании объяснительно-иллюстративного, проблемного, эвристического, исследовательского 
и других методов обучения.

Цель настоящего пособия -  помочь преподавателям в организации 
проведения лекционных и практических занятий, а учащимся -  в полной мере освоить учебный материал. Пособие содержит 14 занятий, что 
соответствует программной нагрузке по учебной дисциплине «Астрономия» (28 часов), в том числе обязательные практические занятия 
(3 часа). К каждому занятию подготовлены соответствующие учебной 
программе планы-конспекты (преимущественно иллюстративного характера), дополненные материалом практического содержания и контрольными вопросами. Теоретический материал пособия предложен в 
качестве домашнего задания.

3

_____________________________________ РАЗДЕЛ

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ АСТРОНОМИИ

ЗАНЯТИЕ 1. АСТРОНОМИЯ КАК НАУКА 
И УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ. ЗВЕЗДНОЕ НЕБО

Цель: познакомиться с предметом астрономии, основными 
задачами и разделами, этапами ее развития; с картиной звездного неба и созвездиями.

Учащиеся должны
знать:
— объекты познания астрономии;
— взаимосвязь развития астрономии с развитием других 
наук и общим прогрессом цивилизации;

— особенности астрономических наблюдений, особенности различных разделов астрономии;

— созвездия, хорошо видимые в данной местности.
Оборудование: карта звездного неба, электронное пособие

(пункты меню «Фотогалерея», «Виртуальное небо», «Презентации лекций»).

П л а н  з а н я т и я

1. Предмет астрономии. Задачи и разделы астрономии.
2. Возникновение астрономии. Место астрономии среди 
других наук.

3. Картина звездного неба. Созвездия.

Ход ЗАНЯТИЯ

1 
Астрономия (греч. astron — звезда, nomos — закон) — 
наука о Вселенной, изучающая движение, строение, 
происхождение и развитие небесных тел и их систем.

4

Раздел 1. Введение в предмет астрономии

Особенности астрономических наблюдений:
1. Наблюдения пассивны.
2. Результаты зависят от места наблюдения.
3. Все объекты кажутся одинаково удаленными.

Хронологическая последовательность 
важнейших событий в истории Вселенной

15 ± 1 млрд лет назад — Большой взрыв 
11-14 млрд лет назад — образование галактик 
10 ± 1 млрд лет назад — образование Галактики 
4,69 млрд лет назад -  начало эволюции Солнца 
4,65—4,6 млрд лет назад — образование метеоритных тел, 
планет, Луны и Земли

6

Раздел 1. Введение в предмет астрономии

&

Исаак Ньютон 
Альберт 
Александр 
Константин

Эйнштейн 
Фридман 
Циолковский

На современном этапе астрономия тесно связана с физикой, математикой, биологией, географией и другими науками.

3

 
Купол неба — небосвод. Небесные светила кажутся 
помещенными на небосводе. Одновременно над горизонтом при благоприятных условиях можно видеть не более 
3000 звезд.

Для ориентировки звезды были объединены в группы — 
созвездия. Всего на небе выделено 88 созвездий.

' 
Сев
корона

Дельфин

Волопас
Погас

Летне-осенние созвездия

р 
" Водопой 
* 
- . 
» 
Зрееносрц •*

^  -Г • 
♦ 
. 
» 
«• .

• 
- • 
С»‘* 5 Э - •
л  л т л  I/ 
К З  г

Южная часть летне-осеннего неба

8

Занятие 1. Астрономия как наука и учебный предмет. Звездное небо

Весенние созвездия
•
и т

^
 Б V-Г.5-ДИЦЭ *
♦

♦
•

♦

Гончие псы
• 
•

•

Волопас
Лев 
;

У  
9
ы  .

И И р  С-в * грена 
„ 
0.•  •  
•
•  
♦
—
, * 
а
•

•
.
• 
#
Близнецы1
. «
а  *
A i ‘
Дев j 
• 
.
«• в
*
•
ЗМ*гЯ /

•  
*
« 
»
• *
*

«
_  
В огон
V
. 
N 
* а
м Пес

* 
■ 
«
Б- ы 
* •
* , ’ .. •

••—  ••• г
•  
»♦ 
# *
Гидра

В о с т о к
КЗ1Г
Запад

Южная часть весеннего неба

Приближенные числовые значения 
наиболее важных величин, встречающихся в астрономии 
(желательные для запоминания)

Диаметр Солнца
1 392000 км

Диаметр Луны
3476 км

Средний радиус Земли
6371 км

Разность экваториального и полярного радиуса Земли
21 км

Диаметр Солнца по сравнению с диаметром Земли
109

Диаметр Луны по сравнению с диаметром Земли
1Л

Продолжительность лунного синодического месяца
29,5 сут.

Продолжительность лунного сидерического месяца
27,3 сут.

Масса Солнца
2- Ю3" кг

Масса Земли
6- 10м кг

Масса Луны
7,35-1022 кг

Масса Солнца по сравнению с массой Земли
330000

Среднее расстояние от Земли до Луны
384400 км

Среднее расстояние от Земли до Солнца
149,6 млн км

Расстояние от Солнца до ближайшей звезды (а Центавра)
4,34 св. года

Расстояние до ближайшей карликовой галактики в созвездии Большого Пса (СМа Dwarf)
25 тыс. св. лет

Расстояние от Солнца до галактики М31 (туманность 
Андромеды)
2,5 млн св. лет

Число звезд, видимых невооруженным глазом
около 3000

9

Раздел 1. Введение в предмет астрономии

Температура поверхности Солнца
6 0 0 0 “С

Средний период изменения числа солнечных пятен
11 лет

Период обращения Солнца вокруг центра Галактики
250 млн лет

Скорость движения Солнца относительно окружающих 
звезд
19,5 км/с

Скорость движения Солнца вокруг центра Галактики
250 км/с

Географические координаты г. Минска: широта, ф

долгота, X

53° 54'
27° 33' (1 ч 50 мин)

Продолжительность тропического года
365 сут. 5 ч 48 мин 46 с

Продолжительность лунного года
354 сут. 8 ч 34 с

1 а.е.
150 млн км

1 парсек (пк)
206265 а.е. 

(3,25 св. года)

1 св. год
около 9460 млрд км 

(63 198 а.е.)

Задание

С помощью карты звездного неба зарисуйте изображения 
следующих созвездий: Большая Медведица, Малая Медведица, Кассиопея, Лира, Волопас, Лебедь, Северная Корона, 
Близнецы, Телец. В каждом созвездии выделите наиболее яркую звезду (отмечена крупной точкой).

Кассиопея в атласе Яна Гевелия
Лев в атласе Яна Гевелия

10

Лебедь в атласе Яна Гевелия
Волопас в атласе Яна Гевелия

Персей

Занятие 1. Астрономия как наука и учебный предмет. Звездное небо

Северное полушарие звездного неба

11