Курсовое и дипломное проектирование

КУРСОВОЕ 
И ДИПЛОМНОЕ 
ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Н.П. Молоканова

Допущено методическим советом 
Обнинского политехнического техникума 
в качестве учебного пособия для студентов 
образовательных учреждений среднего профессионального образования, 
обучающихся по специальности 
15.02.07 «Автоматизация технологических процессов и производств»

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Москва                                        2021

ИНФРА-М

УДК 001(075.32)
ББК 72я723
 
M75

Молоканова Н.П.

М75  
Курсовое и дипломное проектирование : учебное пособие / Н.П. Мо
локанова. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2021. — 88 с. — (Cреднее 
профессиональное образование).

ISBN 978-5-00091-606-3 (ФОРУМ)
ISBN 978-5-16-014229-6 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-101466-0 (ИНФРА-М, online)

В учебном пособии изложены основные требования к разработке кур
сового и дипломного проектирования, правила составления пояснительной записки и выполнения графической части. Представлены положения 
действующих стандартов по составлению текстовых документов, чертежей 
и схем.

Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей учреж
дений среднего профессионального образования. Может быть полезно 
студентам и преподавателям смежных специальностей, а также студентам 
высших учебных заведений.

УДК 001(075.32)

ББК 72я723

Р е ц е н з е н т ы:

Рыдких А.В., начальник сектора по учебно-производственной рабо
те, преподаватель высшей квалификационной категории Обнинского 
политехнического техникума;

Обухова Т.М., заместитель начальника службы менеджмента каче
ства филиала Научно-исследовательского физико-химического института имени Л.Я. Карпова государственной корпорации по атомной 
энергии «Росатом» 

ISBN 978-5-00091-606-3 (ФОРУМ)
ISBN 978-5-16-014229-6 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-101466-0 (ИНФРА-М, online)

© Молоканова Н.П., 2014
© ФОРУМ, 2014

СОДЕРжАНИЕ

Предисловие .................................................................................................................. 5

1 Курсовое и дипломное проектирование ................................................................ 6
1.1 Задачи курсового и дипломного проектирования  
и требования к проектам ...............................................................................................6
1.2 Организация выполнения курсового и дипломного проектов ......................7
1.3 Характерные темы проектов .................................................................................10
1.4 Правила оформления заданий ..............................................................................12
1.5 Объем и содержание КП и ДП ..............................................................................13
1.6 Контроль хода проектирования ...........................................................................16
1.7 Хранение курсовых и дипломных проектов ....................................................16

2   Правила оформления пояснительной записки проекта ..........................17
2.1 Общие положения ....................................................................................................17
2.2 Построение пояснительной записки ...................................................................18
2.3 Изложение текста пояснительной записки .......................................................20
2.4 Оформление иллюстраций и приложений ........................................................25
2.5 Построение таблиц ..................................................................................................27
2.6 Сноски и примеры ...................................................................................................36

3 Общие правила выполнения текстовых документов, содержащих текст,  
разбитый на графы .................................................................................................... 37

4 Оформление и заполнение бланков ...................................................................... 38
4.1 Наклейка на обложку ..............................................................................................38
4.2 Требования к оформлению титульного листа пояснительной записки ....38
4.3 Спецификация ..........................................................................................................38
4.3.1 Заполнение граф спецификации .......................................................................40
4.4 Бланк «Отзыв» ..........................................................................................................42
4.5 Бланк «Рецензия» .....................................................................................................42
4.6 Бланк «Критерии оценки курсовых проектов» ................................................42
4.7 Обозначение пояснительной записки КП и ДП ...............................................43

Содержание

5 Общие правила выполнения схем......................................................................... 44
5.1 Основные понятия и определения .......................................................................44
5.2 Типы и виды схем .....................................................................................................45
5.3 Общие требования к выполнению схем .............................................................47
5.4 Обозначения буквенные в электрических схемах ...........................................54

6 Общие правила выполнения чертежей ................................................................ 58
6.1 Основные положения ..............................................................................................58
6.2 Виды изделий ............................................................................................................59
6.3 Виды конструкторских документов ....................................................................61
6.4 Стадии разработки конструкторских документов ..........................................64
6.5 Основные надписи  ..................................................................................................64
6.6 Форматы .....................................................................................................................73
6.7 Масштабы ...................................................................................................................75
Литература .......................................................................................................................76

Приложение А (рекомендуемое). Критерии оценки курсовых проектов........... 77

Приложение Б (обязательное). Форма рецензии на дипломный проект ........... 78

Приложение В (обязательное). Форма отзыва на курсовой проект ................... 79

Приложение Г (обязательное). Форма отзыва на дипломный проект ................ 80

Приложение Д (обязательное). Форма задания на курсовой проект .................. 81

Приложение Е (обязательное). Форма задания на дипломный проект .............. 82

Приложение Ж (обязательное). Формы наклеек на обложки  
пояснительных записок к КП и ДП ......................................................................... 83

Приложение И (обязательное. Форма титульного листа пояснительной  
записки к курсовому проекту ................................................................................... 84

Приложение К (обязательное). Форма титульного листа  
пояснительной записки к дипломному проекту .................................................... 85

Приложение Л (справочное). Пример оформления  
спецификации изделия ............................................................................................. 86

Приложение М (справочное). Пример оформления спецификации КП............ 87

ПРЕДИСЛОВИЕ

В настоящее время важным направлением научно-технического 
прогресса является комплексная автоматизация, включающая в себя 
переход от автоматизации станков, агрегатов, установок к автоматизации работы линий, участков, цехов и заводов в целом, а также 
создание автоматизированных систем управления предприятиями и 
целыми отраслями с применением промышленных роботов и гибких 
автоматизированных производственных систем.
Целью комплексной автоматизации является ускорение темпов 
повышения производительности труда, улучшение качества продукции и повышение ее конкурентоспособности, сокращение времени 
создания новых изделий. Широкое использование информационных 
технологий, создание высокопроизводительного и высокоэффективного производства являются важными направлениями единой технической политики.
Эффективность внедрения автоматизированных и автоматических систем управления на производстве определяется не только 
техническими возможностями средств автоматизации, но и уровнем 
подготовки обслуживающего персонала, его квалификацией, умением 
ориентироваться в любых ситуациях, возникающих при ведении технологического процесса.
Помочь студентам получить квалификацию, которая будет соответствовать уровню требований современности, и является целью настоящего пособия.
Курсовое и дипломное проектирование студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования является 
важнейшим элементом обучения, позволяющим в дальнейшем использовать полученные навыки в производственной деятельности 
молодого специалиста.
Материал, изложенный в учебном пособии, обобщает основные 
требования национальных стандартов к текстовым и графическим 
материалам и позволяет оказать помощь студентам при выполнении 
курсовых и дипломных проектов, а также других документов, предусмотренных учебным планом специальных образовательных учреждений.

1.1 Задачи кУрсового и диПлоМного Проектирования 

и требования к ПроектаМ

Основной задачей курсового и дипломного проектирования является развитие технического мышления студента от умения читать 
простые схемы до моделирования систем управления и регулирования, поиска конструктивных решений компоновки и монтажной увязки отдельных узлов, умения обосновать эффективность тех или иных 
технических решений.
Требования к дипломному и курсовому проектам по специальности Автоматизация технологических процессов и производств определяются государственными стандартами и рабочими программами. 
Цель курсовых и дипломного проектов – последовательное закрепление знаний, полученных студентом в течение учебного процесса, 
по дисциплинам Электротехника, Электротехнические измерения, 
Средства измерений, Электрические машины, Электронная техника, 
Вычислительная техника, Автоматическое управление, Автоматизация технологических процессов, Монтаж, наладка и эксплуатация систем автоматического управления (САУ) и др.
В процессе выполнения курсового и дипломного проектов студент приобретает практические навыки в выборе средств автоматизации, компоновке из них узлов или элементов систем автоматизации, в 
выполнении расчетов по этим элементам, проведении анализа и синтеза систем автоматического управления. Кроме того, студент должен 
уметь свободно пользоваться нормативной документацией и справочной литературой.
Курсовой проект необходимо выполнять на основе материалов, 
полученных при изучении основной дисциплины по специальности 
(Автоматическое управление и Монтаж, наладка и эксплуатация САУ). 
Дипломный проект является заключительным этапом обучения студента в образовательных учреждениях среднего профессионального 

1 КУРСОВОЕ И ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

1.2 Организация выполнения курсового и дипломного проектов

7

образования. Для работы над ним используются знания, приобретенные при обучении в учебном заведении, и практические материалы, 
полученные при прохождении производственной практики. 
Руководитель проекта должен помогать студенту ориентироваться в информационных материалах, направлять работу студента, 
оставляя выбор метода решения поставленных задач за студентом. 
При этом разъяснять ошибочность выбора расчета, для того чтобы 
студент сам сознательно подошел к устранению недостатков и был 
готов при защите проекта обосновать правильность своего решения. 
Грамотность технических решений и близость учебного проекта 
к практике предприятий – главный критерий оценки качества работы 
студента и руководителя проекта.

1.2 органиЗация выПолнения кУрсового и диПлоМного 

Проектов

Общее руководство и контроль хода выполнения курсового проекта (КП) осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины. Он планирует консультации в календарно-тематическом плане и 
фиксирует их выполнение записями в учебном журнале.
На время выполнения КП составляется расписание консультаций, утверждаемое заместителем директора по учебной работе. Время, 
затрачиваемое преподавателем на проведение консультаций, должно соответствовать времени, отведенному в рабочем учебном плане.  
В ходе консультаций преподавателем разъясняются назначение и задачи, структура и объем, принцип разработки и правила оформления, 
примерное распределение времени на выполнение отдельных частей 
КП, даются ответы на вопросы студента.
Основными функциями руководителя КП являются:
 – обеспечение документами, соответствующими Государственному общеобразовательному стандарту (ГОС) для специальности по 
организации выполнения и защиты КП;
 – разработка тем курсового проекта;
 – обеспечение перечнем нормативной документации, средствами вычислительной и организационной техники, рекомендуемыми  
к использованию при выполнении КП;

Курсовое и дипломное проектирование

8

 – обеспечение методическими рекомендациями по выполнению 
КП, рассмотренными на заседании предметно-цикловой комиссии 
и утвержденными заместителем директора по учебно-методической 
работе (УМР). Методические рекомендации должны соответствовать 
требованиям ГОСТ для специальности к минимуму содержания и 
уровню подготовки студентов;
 – разработка графика выполнения и защиты КП, утвержденного 
заместителем директора по УМР;
 – обеспечение кабинета курсового и дипломного проектирования образцами КП, методическими пособиями, способствующими  
самостоятельной работе студентов над проектом;
 – обеспечение учебными бланками документации (бланки: задание на КП, титульный лист, пояснительная записка, спецификация).
По завершении студентом КП руководитель проверяет, подписывает его и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления. Проверка, составление письменного отзыва и прием КП 
осуществляется руководителем КП вне расписания учебных  занятий. 
На выполнение этой работы отводится один учебный час на каждый 
КП.
Время защиты КП входит в объем времени, предусмотренного на 
изучение дисциплины. 
Курсовой проект оценивается по пятибалльной системе. Положительная оценка по дисциплине, предусматривающей выполнение 
КП, выставляется только при условии защиты его на оценку не ниже 
«удовлетворительно». Студент, получивший неудовлетворительную 
оценку по КП, получает новую тему КП или, по решению преподавателя, дорабатывает прежнюю тему. При этом определяется новый 
срок для выполнения и защиты КП. Для более объективной оценки 
КП рекомендуется использовать таблицу «Критерии оценки курсовых 
проектов», приведенную в приложении А.
Текстовая и графическая части КП подлежат проверке на соответствие требованиям Единой системы конструкторской документации 
(ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД). 
Нормоконтроль осуществляется на последней стадии курсового проектирования в соответствии с ранее утвержденным графиком выполнения и защиты КП.

1.2 Организация выполнения курсового и дипломного проектов

9

Дипломный проект студент выполняет под руководством руководителя ДП от предприятия (или преподавателя ОПТ) и консультанта 
от учебного заведения, назначенных приказом директора ОПТ. В ходе 
выполнения задания проводятся консультации, где разъясняются 
назначение, задачи, структура, объем, правила разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных 
частей ДП. 
Основными функциями руководителя ДП являются:
 – разработка индивидуального задания;
 – консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения;
 – оказание помощи студенту в подборе литературы;
 – контролирование хода выполнения проекта.
По завершении студентом ДП руководитель проверяет, подписывает его и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления. 
К каждому руководителю ДП может быть прикреплено не более 
восьми студентов. Консультации для каждого студента составляют не 
более 2 часов в неделю.
Работа над ДП может производиться как на предприятии, так и в 
ОПТ.
Текстовая и графическая части ДП подлежат проверке на соответствие требованиям ЕСКД и ЕСТД. Нормоконтроль ДП осуществляется в соответствии с ранее утвержденным графиком проведения 
консультаций и нормоконтроля ДП.
ДП рецензируется специалистом предприятия или преподавателем учебного заведения, владеющими вопросами тематики ДП. Внесение изменений в ДП после получения рецензии не допускается. Содержание рецензии доводится до студента не позднее чем за день до 
защиты.
Рецензия на ДП оформляется на бланке (приложение Б) в соответствии с подразделом 4.5 и должна содержать:
 – заключение о соответствии ДП заданию;
 – оценку качества каждого раздела;
 – оценку новизны, оригинальности решений, теоретической и 
практической значимости;

Курсовое и дипломное проектирование

10

 – достоинства и недостатки ДП;
 – оценку ДП в целом.

Процедура защиты ДП согласовывается с Государственной аттестационной комиссией (ГАК) и включает в себя доклад студента, вопросы ГАК и ответы студента, чтение отзыва и рецензии. Допускается 
выступление руководителя и рецензента, если они присутствуют на 
заседании ГАК.
Защита ДП производится на открытом заседании ГАК. Процедура 
защиты устанавливается председателем ГАК. Заседание ГАК протоколируется. Дипломный проект оценивается по пятибалльной системе. 
Оценка формируется на основании доклада студента, ответов на вопросы, отзыва руководителя и оценки рецензента. Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» выдается академическая справка 
установленного образца, которая заменяется дипломом после повторной защиты. Студент имеет право на повторную защиту ДП, но не  
ранее чем через год. 
Длительность доклада студента должна быть не более 10…15  
минут.
Письменный отзыв на КП (ДП) должен включать:
 – заключение о соответствии КП (ДП) заявленной теме;
 – оценку качества выполнения КП (ДП);
 – оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости КП (ДП);
 – достоинства и недостатки КП (ДП);
 – оценку КП (ДП) в целом.
Форма отзыва на курсовой проект указана в приложении В,  
а форма отзыва на дипломный проект – в приложении Г.

1.3 Характерные теМы Проектов

Темы курсового проекта и дипломного проекта должны соответствовать профилю специальности студента. 
При выборе тем следует учитывать требования учебных программ, производства, индивидуальные возможности и интересы каждого студента.

1.3 Характерные темы проектов

11

Курсовой проект по дисциплине Автоматическое управление должен содержать расчет САУ на устойчивость, качество процесса регулирования, синтез оптимального процесса регулирования и т. п.
Этому соответствуют примерные темы:
 – «Следящая система. Управление звеном руки робота. Расчет оптимальных параметров системы»;
 – «Система фазовой автоподстройки частоты. Определение 
устойчивости и параметров системы».
Курсовой проект по дисциплине Монтаж, наладка и эксплуатация 
САУ должен содержать функциональную схему автоматизации объекта, монтаж, наладку и эксплуатацию электрооборудования и элементов автоматических устройств, а также технику безопасности при 
выполнении этих работ и т. п.
Примерные темы курсового проекта по этой дисциплине:
 – «Монтаж первичных преобразователей стабилизационной 
воды»;
 – «Монтаж средств автоматизации для автоматического поддержания температуры в помещении».
Темы дипломного проекта могут быть разнообразны, но должны 
отвечать главному требованию – способствовать решению конкретной задачи для предприятия, где студент проходил практику, либо 
отражать ту или иную тенденцию развития средств и систем автоматизации, проявляющуюся в научно-исследовательских или проектно-конструкторских разработках и являющуюся перспективной для 
автоматизации технологических процессов и производств. Техническое решение в ДП должно охватывать участок или цех предприятия 
с законченным циклом, например: нагревательная печь, поддержание 
температуры и т. п. 
Примерные темы ДП:
 – «Автоматизация системы поддержания температуры в заданном объекте»;
 – «Автоматизированная система управления газоснабжением и 
водоснабжением автономного источника теплоснабжения».
Определение темы проекта является важным этапом выполнения 
КП и ДП. 
От тщательности проработки этого вопроса (с учетом вышеизложенного) в большой степени зависит успешное выполнение проекта.