Психология социализма
Покупка
Тематика:
История политической мысли
Издательство:
Социум
Автор:
Лебон Гюстав
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 478
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 978-5-91603-700-5
Артикул: 682149.03.99
В книге «Психология социализма» Г. Лебон рассматривает социализм в политическом, экономическом и философском отношениях, делая особый акцент на рассмотрении социализма как верования, т.е. с точки зрения психологии. Экономическая часть книги является редким документом эпохи: в ней описываются результаты муниципального социализма, предшествовавшего социализму централизованному, охватывающего страну целиком. По оценке известного социалиста Сореля, книга Лебона «представляет собой наиболее полную работу, изданную во Франции о социализме, заслуживающую большого внимания по оригинальности идей автора, наводящих на самые серьезные размышления». Однако это сочинение Лебона вызвало ожесточенный гнев в политических кругах того времени, где преобладали удавшиеся и неудавшиеся будущие кормчие коллективистских экспериментов. Из альтернативы: тотальная обструкция или умалчивание — они выбрали последнее. Имя Лебона исчезает из официальной печати, его идеи систематически бойкотируются. Но и спустя сто лет, уже после краха многочисленных социалистически экспериментов в десятках стран с самой разной базовой культуро, социалистические построения продолжают витать в воздухе, а значит, книга Гюстава лебона продолжает оставаться актуальной, ибо отвечает на вопросы: «Что составляет силу социализма?», «В чем тайна его могущества?»
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Психология социализма
Gustave LE BON PSYCHOLOGIE DU SOCIALISME
Гюстав ЛЕБОН ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛИЗМА 2020 Челябинск • Москва СОЦИУМ 4-е издание, электронное
УДК 141.8:316.6 ББК 60.333 Л33 Л33 Лебон, Гюстав. Психология социализма / Г. Лебон ; пер. с фр. — 4-е изд., эл. — 1 файл pdf : 478 с. — Москва ; Челябинск : Социум, 2020. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный. ISBN 978-5-91603-700-5 В книге «Психология социализма» Г. Лебон рассматривает социализм в политическом, экономическом и философском отношениях, делая особый акцент на рассмотрении социализма как верования, т.е. с точки зрения психологии. Экономическая часть книги является редким документом эпохи: в ней описываются результаты муниципального социализма, предшествовавшего социализму централизованному, охватывающего страну целиком. По оценке известного социалиста Сореля, книга Лебона «представляет собой наиболее полную работу, изданную во Франции о социализме, заслуживающую большого внимания по оригинальности идей автора, наводящих на самые серьезные размышления». Однако это сочинение Лебона вызвало ожесточенный гнев в политических кругах того времени, где преобладали удавшиеся и неудавшиеся будущие кормчие коллекти-вистских экспериментов. Из альтернативы: тотальная обструкция или умалчивание — они выбрали последнее. Имя Лебона исчезает из официальной печати, его идеи систе-матически бойкотируются. Но и спустя сто лет, уже после краха многочисленных социалистически экспериментов в десятках стран с самой разной базовой культуро, социалистические построения продолжают витать в воздухе, а значит, книга Гюстава лебона продолжает оставаться актуальной, ибо отвечает на вопросы: «Что составляет силу социализма?», «В чем тайна его могущества?» УДК 141.8:316.6 ББК 60.333 Электронное издание на основе печатного издания: Психология социализма / Г. Лебон ; пер. с фр. — 3-е изд. — Москва ; Челябинск : Социум, 2019. — 476 с. — ISBN 978-5-91603-102-7. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-91603-700-5 © ООО «ИД «Социум», 2019
Оглавление Предисловие к русскому изданию 1908 г. . . . . . . . . . . . . . 25 Предисловие автора к первому изданию . . . . . . . . . . . . . . 27 Предисловие автора к третьему изданию . . . . . . . . . . . . . 32 Предисловие автора к русскому изданию . . . . . . . . . . . . . 36 Книга первая СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И ИХ ПОСЛЕДОВАТЕЛИ Глава 1. Социализм с разных точек зрения . . . . . . . . . . . 41 §1. Факторы социального развития . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 §2. Разные стороны социализма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Глава 2. Происхождение социализма и причины его развития в настоящее время . . . . . . . . . . . . . 47 §1. Древность социализма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 §2. Причины развития социализма в настоящее время . . . . . . . . 51 §3. Применение процентных соотношений при оценке общественных явлений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Глава 3. Социалистические теории . . . . . . . . . . . . . . . 62 §1. Основные принципы социалистических теорий . . . . . . . . . . 62 §2. Индивидуализм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 §3. Коллективизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 §4. Социалистические идеи, как и разные учреждения у народов, суть последствия свойств их расы . . . . . . . . . . 72 Глава 4. Последователи социализма и их умственный склад . . 76 §1. Классификация последователей социализма . . . . . . . . . . . . 76 §2. Рабочие классы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 §3. Правящие классы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 §4. Полуученые и доктринеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Книга вторая СОЦИАЛИЗМ КАК ВЕРОВАНИЕ Глава 1. Основы наших верований . . . . . . . . . . . . . . 99 §1. Унаследование наших верований от предков . . . . . . . . . . . . 99 §2. Влияние верований на наши представления и суждения. Психология непонимания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 §3. Наследственное образование нравственных понятий . . . . . . . 109 Глава 2. Роль преданий в различных элементах цивилизации. Пределы изменяемости унаследованных душевных качеств . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 §1. Влияние преданий в жизни народов . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Оглавление 6 §2. Пределы изменяемости унаследованных душевных качеств. . . . 113 §3. Борьба между традиционными верованиями и запросами современной жизни. Современная неустойчивость мнений . . . 114 Глава 3. Стремление социализма принять форму вероучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 §1. В настоящее время социализм стремится заменить собой старые верования . . . . . . . . . . . . . . . . 121 §2. Распространение верований. Их проповедники . . . . . . . . . . 124 §3. Распространение верований среди толпы . . . . . . . . . . . . . 133 Книга третья СОЦИАЛИЗМ У РАЗНЫХ РАС Глава 1. Социализм в Германии . . . . . . . . . . . . . . . . 139 §1. Теоретические основания социализма в Германии . . . . . . . . . 139 §2. Современное развитие социализма в Германии . . . . . . . . . . 141 Глава 2. Социализм в Англии и Америке . . . . . . . . . . . 146 §1. Представления о государстве и воспитании у англосаксов . . . . . 146 §2. Социальные идеи англосаксонских рабочих . . . . . . . . . . . . 153 Глава 3. Психология народов латинской расы . . . . . . . . 162 §1. Как определяется истинный политический режим народа . . . . . 162 §2. Умственный склад народов латинской расы §2. Понятие о государстве у народов латинской расы. Почему успехи социализма являются естественным следствием эволюции этого понятия . . . . . . . 180 Глава 5. Понятия латинских народов о воспитании, образовании и религии . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184 §1. Понятия латинских народов о воспитании и образовании . . . . . 184 §2. Понятие латинских народов о религии . . . . . . . . . . . . . . . 188 §3. Каким образом понятия латинской расы наложили свой отпечаток на все элементы цивилизации . . . . 190 Глава 6. Образование социализма у народов латинской расы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 §1. Всепоглощающая роль государства . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 §2. Последствия расширения государственных функций . . . . . . . 196 §3. Коллективистское государство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 Глава 7. Состояние латинских народов в настоящее время . . 218 §1. Слабость латинских народов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218 §2. Латиноамериканские республики. Испания и Португалия. . . . . 219 §3. Италия и Франция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225 §4. Результаты усвоения латинских понятий народами различных рас . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 . . . . . . . . . . . . 163 17Глава 4. Понятие о государстве у народов латинской расы . § 1. Каким образом у народов устанавливаются понятия . . . . . . . . 17
Оглавление 7 §5. Будущность, грозящая народам латинской расы . . . . . . . . . . 235 Книга четвертая КОНФЛИКТ МЕЖДУ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ ЗАКОНАМИ И СОЦИАЛИСТИЧЕСКИМИ СТРЕМЛЕНИЯМИ Глава 1. Современное промышленное и экономическое развитие . . . . . . . . . . . . . . . 241 §1. Современные факторы развития обществ, созданные новейшими открытиями . . . . . . . . . . . . . . . 241 §2. Влияние современных открытий на условия существования обществ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243 Глава 2. Экономическая борьба между востоком и западом . 248 §1. Экономическая конкуренция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248 §2. Применяемые и предлагаемые средства . . . . . . . . . . . . . . 258 Глава 3. Экономическая борьба между западными народами 264 §1. Последствия наследственных способностей народов . . . . . . . . 264 §2. Промышленное и коммерческое положение латинских народов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266 §3. Причины коммерческого и промышленного превосходства немцев . . . . . . . . . . . . 282 Глава 4. Экономические требования и рост народонаселения . . . . . . . . . . . . . . . . . 292 §1. Современный рост народонаселения различных стран и его причины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292 §2. Последствия роста или уменьшения народонаселения в различных странах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296 Книга пятая КОНФЛИКТ МЕЖДУ ЗАКОНАМИ ЭВОЛЮЦИИ, ДЕМОКРАТИЧЕСКИМИ ИДЕЯМИ И СОЦИАЛИСТИЧЕСКИМИ СТРЕМЛЕНИЯМИ Глава 1. Законы эволюции, демократические идеи и стремления социалистов . . . . . . . . . . . . . . . 305 §1. Отношения живых существ к своей среде . . . . . . . . . . . . . 305 §2. Конфликт между естественными законами эволюции и демократическими воззрениями . . . . . . . . . . . . . . . . 308 §3. Конфликт между демократическими идеями и стремлениями социалистов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323 Глава 2. Борьба народов и общественных классов . . . . . . 329 §1. Естественная борьба между индивидами и видами . . . . . . . . . 329 §2. Борьба народов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332 §3. Борьба общественных классов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336 §4. Социальная борьба в будущем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
Оглавление Глава 3. Основная задача социализма. Неприспособленные . 346 §1. Размножение неприспособленных . . . . . . . . . . . . . . . . . 346 §2. Неприспособленные вследствие вырождения . . . . . . . . . . . 354 §3. Искусственное производство неприспособленных . . . . . . . . . 359 Глава 4. Использование неприспособленных . . . . . . . . . 367 §1. Предстоящий натиск со стороны неприспособленных . . . . . . . 367 §2. Использование неприспособленных . . . . . . . . . . . . . . . . 371 Книга шестая РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Глава 1. Источники и распределение богатств: умственные способности, капитал и труд . . . . . . . . . . . . . . . 379 §1. Умственные способности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379 §2. Капитал . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381 §3. Труд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392 §4. Отношения между капиталом и трудом. Хозяева и рабочие . . . . 394 Глава 2. Общественная солидарность . . . . . . . . . . . . . 401 §1. Общественная солидарность и благотворительность . . . . . . . . 401 §2. Современные формы солидарности . . . . . . . . . . . . . . . . . 405 §3. Синдикаты рабочих . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 414 §4. Промышленные предприятия с общинным управлением. Муниципальный социализм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417 Глава 3. Промышленные синдикаты . . . . . . . . . . . . . 422 §1. Распространение закона группировки однородных интересов . . . 422 §2. Американские тресты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422 §3. Синдикаты промышленного производства в Германии . . . . . . 430 §4. Синдикаты промышленного производства во Франции . . . . . . 431 §5. Будущность синдикатов промышленного производства . . . . . . 433 Книга седьмая СУДЬБЫ СОЦИАЛИЗМА Глава 1. Пределы исторических предвидений . . . . . . . . . 439 §1. Понятие о неизбежности в современном представлении об исторических явлениях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 439 §2. Предвидение социальных явлений . . . . . . . . . . . . . . . . . 442 Глава 2. Будущность социализма . . . . . . . . . . . . . . . 450 §1. Условия, в которых социализм находится в настоящее время . . . 450 §2. Что обещает успех социализма тем народам, среди которых он восторжествует . . . . . . . . . . . . . . . . 457 §3. Как мог бы социализм захватить управление страной . . . . . . . 462 §4. Как можно успешно бороться с социализмом . . . . . . . . . . . 463 Примечания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 469
Содержание Предисловие к русскому изданию 1908 г. . . . . . . . . . . . . . 25 Предисловие автора к первому изданию . . . . . . . . . . . . . . 27 Предисловие автора к третьему изданию . . . . . . . . . . . . . . 32 Предисловие автора к русскому изданию . . . . . . . . . . . . . 36 Книга первая СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И ИХ ПОСЛЕДОВАТЕЛИ Глава 1. Социализм с разных точек зрения . . . . . . . . . . . 41 §1. Факторы социального развития . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Факторы, направляющие современную эволюцию обществ. Чем они отличаются от прежних? Факторы: экономические, психологические и политические. §2. Разные стороны социализма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Необходимость изучения социализма в политическом, экономическом, философском отношении и в качестве верования. Противоречие между этими разными сторонами социализма. Философские определения социализма. Существо коллективное и индивидуальное. Глава 2. Происхождение социализма и причины его развития в настоящее время . . . . . . . . . . . . . 47 §1. Древность социализма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Социальная борьба, вызванная неравенством состояний, восходит к первым векам истории. Доктрины коллективизма у греков. Каким образом социализм лишил греков независимости. Социализм у римлян и евреев. Христианство первых веков представляет собой время торжества социализма. Каким образом оно должно было вскоре отказаться от своих доктрин. Иллюзии социалистов в середине XIX в. §2. Причины развития социализма в настоящее время . . . . . . . . 51 Чрезмерная чувствительность в настоящее время. Потрясения и неустойчивость современного общества, вызванные успехами промышленности. Потребности растут быстрее, чем средства для их удовлетворения. Притязания современной молодежи. Помыслы университетской молодежи. Роль финансистов. Пессимизм мыслителей. Состояние современного общества сравнительно с прежним. §3. Применение процентных соотношений при оценке общественных явлений . . . . . . . . . . . . . . . 58 Необходимо точно установить соотношение между элементами полезными и вредными, входящими в состав общества. Несостоятельность приема средних величин. В социальных явлениях процентные соотношения имеют большее значение, чем средние выводы. Глава 3. Социалистические теории . . . . . . . . . . . . . . . 62
Содержание 10 §1. Основные принципы социалистических теорий . . . . . . . . . . 62 Социальные теории общественного строя приводятся к коллективизму и индивидуализму. Эти взаимно противоположные принципы всегда были в борьбе между собой. §2. Индивидуализм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Его роль в развитии цивилизаций. Его развитие возможно только среди народов, одаренных известными качествами. Индивидуализм и Французская революция. §3. Коллективизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Все современные формы социализма требуют вмешательства государства в условия жизни граждан. Роль, предоставляемая коллективизмом государству. Неограниченная диктатура государства или общины при коллективизме. Антипатия социалистов к свободе. Каким образом коллективисты надеются уничтожить неравенство. Общая черта программ разных социалистических толков (sectes). Анархизм и его доктрина. Программы современных социалистов очень стары. §4. Социалистические идеи, как и разные учреждения у народов, суть последствия свойств их расы . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Важность идеи о расе. Различие в понятиях политических и социальных, скрывающихся под одинаковыми словами. Народы не в силах менять по своему желанию свои учреждения и могут только изменять их названия. Различие социалистических воззрений у писателей, принадлежащих к разным расам. Глава 4. Последователи социализма и их умственный склад . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 §1. Классификация последователей социализма . . . . . . . . . . . . 76 Общая связь между разными категориями социалистов. Необходимость раздельного изучения разных групп последователей социализма. §2. Рабочие классы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 Ремесленники и чернорабочие. Различие социалистических представлений у этих классов. Психология парижского рабочего. Его смышленость и дух независимости. Его превосходство над классом чиновников. Беспечный и импульсивный характер этого рабочего. Его художественное чутье. Его консервативные инстинкты. Его общительность и отсутствие эгоизма. Наивная простота его политических взглядов. Чем представляется ему правительство? Класс парижских рабочих окажется наиболее неподатливым к восприятию социализма. §3. Правящие классы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Успехи сентиментального социализма в образованных классах. Причины этих успехов. Заразительность примера, влияние страха, скептицизма и равнодушия. §4. Полуученые и доктринеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Кто такой полуученый? В каком случае можно быть одновременно и полуученым, и весьма образованным? Полуученый, воспитан