Информационные технологии. Практикум

МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ

ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ 

СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ

ФГБОУ ВО СИБИРСКАЯ ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ

ГПС МЧС РОССИИ

Бойко Г.М.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 
ПРАКТИКУМ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 

20.03.01 ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Практикум

Допущено Министерством Российской Федерации по делам гражданской 
обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных 

бедствий в качестве учебного пособия для курсантов, студентов и 

слушателей образовательных организаций МЧС России

Железногорск

2020

УДК 004
ББК 32.97

Б77

Автор: Бойко Галина Михайловна, канд. пед. наук, доцент

Рецензенты:

Герасимова Марина Михайловна, кандидат технических наук, доцент

(Лесосибирский филиал ФГБОУ ВО «Сибирский государственный

технологический университет»)

Чубарь Алексей Владимирович, кандидат технических наук, доцент

(ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)

Бойко Г.М. Информационные технологии. Практикум для обучающихся по 

направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность [Текст]: практикум / 
Г.М. Бойко – Железногорск: ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС 
МЧС России, 2020. – 109 с.: ил.

Практикум включает в себя практические задания по основным темам учебной 

дисциплины «Информационные технологии»: проверка остаточных знаний  предыдущего 
уровня обучения, набор практических работ по применению современных компьютерных 
технологий по сбору, обработке и представлению данных для своей профессиональной 
деятельности.

Практикум
предназначен 
для 
обучающихся 
по 
направлению 
подготовки 

20.03.01 Техносферная безопасность. Может быть использован для самостоятельного 
изучения дисциплины обучающимися и в практической деятельности сотрудников в 
области обеспечения техносферной безопасности.

УДК 004
ББК 32.97

Б77

© ФГБОУ ВО Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России , 2020
© Бойко Г.М., 2020

Оглавление 

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………….
6

ТЕМА 1. Аппаратное обеспечение информационных технологий ……….
7

1.1.
Вводное тестирование по теме «Аппаратное обеспечение 
информационных технологий» …………………………………..
7

1.2. Перечень теоретических вопросов по теме «Аппаратное 

обеспечение информационных технологий», выносимых на 
самостоятельное изучение …………………………………………
9

1.3. Практические задания по теме «Аппаратное обеспечение 

информационных технологий» …………………………………
10

1.3.1. 
Практическая 
работа 
«Аппаратное 
обеспечение 

персонального компьютера» ………………………………
11

1.3.2. 
Практическая 
работа 
«Периферийные 
устройства 

персонального компьютера» ………………………………
14

ТЕМА 2. Основы теоретической информатики ……………………………
18

2.1. Вводное тестирование по теме «Основы теоретической 

информатики» ……………………………………………………
18

2.2. 
Перечень 
теоретических 
вопросов 
по 
теме 
«Основы 

теоретической информатики», выносимых на самостоятельное 
изучение ………………………………………………………….
20

2.3. Практические задания по теме «Основы теоретической 

информатики» ……………………………………………………
20

2.3.1. Практическая работа «Перевод чисел из десятичной 

системы счисления в недесятичные системы счисления» …
21

2.3.2. Практическая работа «Перевод чисел из недесятичной 

системы счисления в десятичную систему счисления» ……
25

2.3.3. Практическая работа «Перевод чисел в кратные системы 

счисления» …………………………………………………….
27

2.3.4. Практическая работа «Арифметические действия с числами, 

представленными в различных системах счисления» ………
29

2.3.5. Практическая работа «Логические функции» ………………..
32

ТЕМА 3. Программное обеспечение информационных технологий ……..
35

3.1. Вводное тестирование по теме «Программное обеспечение 

информационных технологий» …………………………………… 
35

3.2. Перечень теоретических вопросов по теме «Программное 

обеспечение информационных технологий», выносимых на 
самостоятельное изучение …………………………………………
37

3.3. Практические задания по теме «Программное обеспечение 

информационных технологий» ……………………………………
38

3.3.1. 
Практическая 
работа 
«Программное
обеспечение 

информационных технологий» ……………………………
39

3.3.2. 
Практическая 
работа 
«Документы 
делопроизводства

созданные средствами текстового процессора» ………….
41

3.3.3. Практическая работа «Создание документа средствами 

табличного процессора» ……………………………………...
43

3.3.4. Практическая работа «Обработка данных средствами 

табличного процессора MS Excel» …………………………..
48

3.3.5. Практическая работа «Подготовка презентации» ……………
55

ТЕМА 4. Информационные системы ……………………………………….
61

4.1. Вводное тестирование по теме «Информационные системы» …..
61

4.2. Перечень теоретических вопросов по теме «Информационные 

системы», выносимых на самостоятельное изучение …………...
63

4.3. Практические задания по теме «Информационные системы» …
63

4.3.1. Практическая работа «Создание кроссворда по теме 

«Информационные системы» ………………………………….
64

4.3.2. Практическая работа «Создание базы данных по заданной 

предметной области» ………………………………………….. 
65

4.3.3. Практическая работа «Создание базы данных с заданной 

моделью данных» ……………………………………………..
66

ТЕМА 5. Интеллектуальные системы ………………………………………
69

5.1. Вводное тестирование по теме «Интеллектуальные системы» ….
69

5.2. Перечень теоретических вопросов по теме «Интеллектуальные 

системы», выносимых на самостоятельное изучение …………...
70

5.3. Практические задания по теме «Интеллектуальные системы» ….
70

5.3.1. Практическая работа «Создание базы знаний экспертной 

оболочки» ……………………………………………………….
73

5.3.2. Практическая работа «Создание базы знаний экспертной 

оболочки по представленной модели предметной области»
77

ТЕМА 6. Работа с ресурсами информационно-вычислительных сетей ….
82

6.1. Вводное тестирование по теме «Вычислительные сети» ………...
82

6.2. Перечень теоретических вопросов по теме «Работа с ресурсами 

информационно-вычислительных 
сетей», 
выносимых 
на 

самостоятельное изучение …………………………………………
84

6.3. 
Практические 
задания 
по 
теме 
«Работа 
с 
ресурсами 

информационно-вычислительных сетей» ……………………...
85

6.3.1. 
Практическая 
работа 
«Общая 
характеристика 

информационно-вычислительных сетей» …………….......
85

6.3.2. Практическая работа «Теория информационного поиска в 

глобальной сети» ……………………………………………...
86

6.3.3. Практическая работа «Процедура поиска информации в 

Интернет» ……………………………………………………...
87

ТЕМА 
7. 
Защита 
информации 
при 
применении 
современных 

информационных технологий ………………………………..
90

7.1. Вводное тестирование по теме «Программные средства, защита 

информации» ……………………………………………………….
90

7.2. Перечень теоретических вопросов по теме «Защита информации 

при применении современных информационных технологий», 

выносимых на самостоятельное изучение ………………………..
91

7.3. Практические задания по теме «Защита информации при 

применении современных информационных технологий» …..
92

7.3.1. Практическая работа «Технология безопасной работы в 

глобальной сети» ……………………………………………...
92

7.3.2. Практическая работа «Программные и аппаратные 

средства защиты информации» …………………….…...
94

7.3.3. Практическая работа «Правовое регулирование в области 

информационной безопасности» ………………………...
95

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………..
99

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………….
100

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ .…………
103

Приложение А …………………………………………………………………
104

Приложение Б ………………………………………………………………. ..
106

Приложение В ……………………………………………………………….
108

Введение

Практикум составлен в соответствии с Рабочей программой учебной 

дисциплины «Информационные технологии», разработанной в соответствии 
с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего 
образования согласно требованиям к результатам освоения основных 
образовательных 
программ
по 
направлению 
подготовки 
20.03.01 

Техносферная безопасность, уровень бакалавриата.

Цель
составления данного практикума: многократное вхождение

обучающихся в учебный материал при выполнении практических заданий с 
образцами и рекомендациями по их выполнению для прочного усвоения 
теоретического 
материала, 
освоения 
программного 
обеспечения, 

актуализации и получения устойчивого навыка применения прикладных 
компьютерных программ в самостоятельной работе при изучении учебной 
дисциплины «Информационные технологии» и в своей профессиональной 
деятельности. 

Содержание и форма практических работ нацелена на подготовку 

бакалавров к: 


использованию основных программных средств;


умению пользоваться глобальными информационными ресурсами;


владению современными средствами телекоммуникаций;


использованию навыка работы с информацией из различных 
источников для решения профессиональных и социальных задач.

Структура практикума. В практикуме представлены материалы по 

следующим темам:

1. Аппаратное обеспечение информационных технологий.
2. Основы теоретической информатики.
3. Программное обеспечение информационных технологий.
4. Информационные системы.
5. Интеллектуальные системы.
6. Работа с ресурсами информационно-вычислительных сетей.
7. Защита 
информации 
при 
применении 
современных 

информационных технологий.

При изучении каждой темы предложено:
 вводное тестирование для определения начального уровня подготовки 

обучающихся по данной теме;

 перечень 
теоретических 
вопросов
по 
теме, 
выносимых 
на 

самостоятельное изучение, с указанием источников информации;

 набор практических заданий с образцами и рекомендациями по их 

выполнению с переходом к заданиям различного уровня самостоятельности 
обучающихся при их выполнении.

ТЕМА 1. Аппаратное обеспечение информационных технологий

1.1. Вводное тестирование по теме «Аппаратное обеспечение 

информационных технологий»

1) Персональный компьютер в большинстве случаев содержит следующие 

3 части:
a) системный блок, клавиатура, монитор;
b) системного блок, манипулятор мышь, клавиатура;
c) монитор, клавиатура, принтер.

2) Блок питания компьютера размещается:

a) в системном блоке;
b) в клавиатуре;
c) в мониторе.

3) Обработка данных компьютером производится:

a) оперативной памятью;
b) звуковой картой;
c) микропроцессором.

4) Какое устройство из ниже перечисленных не является устройством 

вывода графических изображений?
a) графопостроитель (плоттер);
b) графический дисплей;
c) сканер;
d) принтер;
e) пиксель.

5) Клавиатура компьютера – это …

a) устройство ввода графической информации;
b) устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;
c) устройство хранения данных с произвольным доступом;
d) устройство ввода алфавитно-цифровой информации.

6) Системная шина выполняет следующие функции:

a) выполняет арифметические и логические операции;
b) управляет процессами передачи данных;
c) хранит активные программы и данные;
d) осуществляет преобразование переменного тока в постоянный ток 

низкого напряжения;

e) осуществляет передачу данных устройствам компьютера.

7) Сканер – это …

a) устройство ввода графической информации;
b) устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;
c) устройство вывода графической информации на бумажные носители;
d) устройство ввода - вывода звуковой информации.

8) Контроллеры внешних устройств – это …

a) устройство для приема и передачи информации по телефонным 

каналам;

b) устройство передачи информации;
c) способ обозначения сразу несколько имен файлов с помощью 

специальных символов;

d) специализированный 
процессор 
для 
управления 
внешними 

устройствами;

e) внешний носитель информации.

9) Разрешающая способность и цветность монитора зависит от …

a) технических характеристик монитора;
b) объема оперативной памяти;
c) быстродействия процессора;
d) разрядности адресной шины;
e) объема видеопамяти.

10)
24-скоростной CD-ROM – дисковод ...

a) имеет 24 различных скорости вращения диска;
b) имеет 
в
24 
раза 
большую 
скорость 
вращения 
диска, 
чем 

односкоростной CD-ROM;

c) читает только специальные 24-скоростные CD-ROM – диски;
d) имеет 
в 
24 
раза 
меньшую 
скорость 
вращения 
диска, 
чем 

односкоростной CD-ROM;

11)
Данные 
в 
оперативной 
памяти, 
представленные 
символами, 

преобразуются в …
a) числовые коды в восьмеричной системе счисления;
b) числовые коды в шестнадцатеричной форме;
c) графические образы;
d) числовые коды в двоичной системе счисления.

12)
Основные принципы построения цифровых вычислительных машин 

были разработаны…
a) Американским ученым Дж. фон Нейманом;
b) Адой Лавлейс;
c) российским ученым академиком С.А. Лебедевым;
d) Ч. Беббиджем в Англии.

13)
Процессор компьютера выполняет …

a) систематизацию данных;
b) генерацию импульсов;
c) постоянное хранение данных и программ после их обработки;
d) обработку всех видов информации;

14)
Какие из ниже перечисленных устройств можно отнести к внешним

запоминающим устройствам: 1) жесткий диск, 2) оперативная память, 
3) стример, 4) кэш-память …
a) 1 и 3;
b) 2 и 4;
c) 1 и 2;
d) 3 и 4.

15)
Монитор 
компьютера, 
работающий 
на 
основе 
прикосновений 

пальцами…
a) увеличивает пропускную способность сигнала;
b) использует биометрический ввод;
c) имеет сенсорный экран;
d) снимает показания о температуре пользователя.

16)
Системный диск необходим для...

a) первоначальной загрузки операционной системы;
b) систематизации файлов;
c) хранения важных файлов;
d) лечения компьютера от вируса.

17)
Разделение на планшетные, ручные, рулонные присуще:

a) аудио адаптерам;
b) сканерам;
c) модемам;
d) принтерам;
e) факс-модемам;
f) трекболу.

1.2. Перечень теоретических вопросов по теме «Аппаратное обеспечение 

информационных технологий», выносимых на самостоятельное 

изучение

 Основы 
построения 
центральных 
и 
периферийных 
устройств 

персонального компьютера. 

 Аппаратные средства вычислительных сетей, основы построения. 
 Классификация устройств отображения данных. Основы построения, 

функционирования мониторов, крупноэкранных систем отображения.

 Классификация, основы построения и функционирования печатающих 

периферийных устройств персонального компьютера.

 Основы представления аудиоинформации. Назначение и основы 

построения звуковых карт. 

 Классификация, основы построения и функционирования, средства и 

способы подключения мультимедийных средств к ПК.

Литература [5,6,8,9,16,18,20,21,25,28,29,30,33,34]

1.3. Практические задания по теме «Аппаратное обеспечение 

информационных технологий»

Аппара́ тное 
обеспече́ние, аппаратные 
средства, компьютерные 

комплектующие, «железо», (англ. hardware) - электронные и механические 
части вычислительного устройства, входящие в состав системы или сети, 
исключая программное 
обеспечение и данные (информацию, 
которую 

вычислительная система хранит и обрабатывает). 

Аппаратное 
обеспечение
включает: 
компьютеры 
и 
логические 

устройства, 
внешние 
устройства 
и 
диагностическую 
аппаратуру, 

энергетическое оборудование, батареи и аккумуляторы. 

К аппаратному обеспечению
относятся устройства, образующие 

конфигурацию компьютера. Различают внутренние и внешние устройства. 
Согласование между отдельными узлами и блоками выполняется с помощью 
аппаратно-логических устройств, называемых аппаратными интерфейсами. 

Стандарты 
на 
аппаратные 
интерфейсы 
называют 
протоколами. 

Протокол - это совокупность технических условий, которые должны быть 
обеспечены разработчиками устройств. 

Персональный компьютер универсальная техническая система, 

конфигурацию которой можно изменять по мере необходимости.

ЭВМ выполняют две основные функции:

 обработка и хранение информации

 обмен информацией с внешними объектами.
Выполнение 
этих 
функций 
осуществляется 
с 
помощью 
двух 

компонентов ЭВМ: программного обеспечения и аппаратного обеспечения.

Под аппаратным обеспечением понимают узлы, модули и блоки, 

составляющие компьютер или компьютерную систему. В современных 
компьютерах применяется принцип «открытой архитектуры», т.е. состав 
аппаратного обеспечения компьютера можно изменять, сменив один из 
модулей, или расширять, вставив дополнительный модуль.

Аппаратное обеспечение современных ПК включает в себя следующее:

 системный блок;

 устройства ввода информации в ПК (например, клавиатура);

 устройства вывода информации из ПК (например, монитор).
Системный 
блок, 
клавиатура 
и 
монитор 
вместе 
составляют 

персональный компьютер в минимальной конфигурации, позволяющей 
работать с информацией на компьютере.

Корпуса системных блоков бывают нескольких типов: 


вертикальный (tower);


горизонтальный (desktop);


моноблок (системный блок и монитор в одном корпусе). 

Существуют переносные компьютеры типа Notebook
(ноутбук), 

предназначенные для работы от автономной батареи.

Внутри системного блока располагаются:


источник питания;


материнская (системная) плата;


процессор;


внутренняя память;


жесткий диск;


накопитель гибких дисков.

В системном блоке современных ПК почти всегда присутствуют также:


накопитель CD–ROM;


звуковая карта;


сетевая карта.

1.3.1. Практическая работа «Аппаратное обеспечение персонального 

компьютера»

Цель: 
изучить
виды 
аппаратного 
обеспечения 
персонального 

компьютера, освоить
терминологию данного теоретического раздела, 

применить приемы оформления текстового документа

Программное обеспечение: MS Word, Google Chrome.

Ход работы
Задание 1. Для каждого из понятий подобрать определение  либо 

сформулировать, что понимается под каждым из ниже записанных терминов.


источник питания;


материнская (системная) плата;


процессор;


внутренняя память;


жесткий диск;


накопитель гибких дисков;


накопитель CD–ROM;


звуковая карта;


сетевая карта.

Порядок работы
1) Имея опыт поиска информации в глобальной сети средствами 

поисковой службы Google Chrome, осуществить поиск информации по 
каждому вопросу задания 1.

2) Оформить найденный материал средствами текстового процессора 

MS Word, разместить в таблицу с тремя столбцами (Вставка/таблица/вставить 
таблицу): 

в первом столбце  - название понятия;
во втором столбце  - описание данного понятия;
в третьем столбце – общепринятая классификация данных устройств.

Образец оформления задания: 

Понятие
Описание понятия
Классификация  устройств

Пример:

Средства 
оргтехники 
для работы с 
информацией

Оргтехника это 
технические 

средства, 
используемые 
для 

механизации 
и 
автоматизации 

управленческих 
и 
инженерно
технических работ.
К 
оргтехнике
можно 
отнести 

любое приспособление, , начиная 
от 
ручек 
и 
карандашей 
и 

заканчивая 
компьютерами 
и 

сложной электронной оргтехникой.

По 
назначению средства 

оргтехники 
разделяют 
на 

следующие группы:
1)
средства 
коммуникации 
и 

связи;

2)
средства оргтехники;

3)
копировально-множительные 
средства;

4)
средства сбора, хранения и 
обработки 
документов 

(компьютеры 
и 

вычислительные сети);

5)
сканеры;

6)
средства 
отображения 

информации;

7)
аппараты 
для 
уничтожения 

документов.

Далее самостоятельно

3) Установить в документе следующие параметры разметки и 

форматирования:


разметка страницы: поля по 2 см, ориентация – альбомная;


шрифт Times New Roman, размер 12;


выравнивание заголовка таблицы и текста в первом столбце по центру, 
текст во втором и третьем столбцах выровнять по ширине;


установить запрет автоматического переноса слов (Абзац / Положение 
на 
странице 
/ 
исключения 
форматирования 
/ 
запретить 

автоматический перенос слов) (рисунок 1)

Рисунок 1. – Установка режима форматирования.

4) Выше таблицы вставить жирным начертанием название данной 

таблицы 
«Аппаратное 
обеспечение 
персонального 
компьютера», 

выровнять по центру.

Задание 2. Каждое из ниже следующих устройств или функций отнести 

к группе аппаратного обеспечения, возможно размещение в нескольких 
группах:


процессор;


арифметико-логическое устройство (АЛУ); 


устройство управления (УУ);


внутренние регистры;


разрядность обрабатываемых данных;


объем адресуемой памяти ручные сканеры;


внутренняя память;


ОЗУ (оперативное запоминающее устройство);


ПЗУ (постоянное запоминающее устройство);


накопитель на жестком диске (винчестер);


накопитель на оптических дисках CD–ROM;


видеоадаптер;


адаптер жесткого диска;


системные шины.

Порядок работы
1) Оформить средствами текстового процессора MS Word таблицу в 

4 столбца и 2 строки, внести каждое устройство, из выше предложенных, в 
один или несколько столбцов (рисунок 2). 

Источник
питания

Материнская

плата

Системный 

блок

Устройства памяти

Рисунок 2. – Образец оформления работы. 

2) Установить в документе следующие параметры разметки и 

форматирования:


разметка страницы: поля по 2,5 
см, ориентация – книжная;


шрифт Times New Roman, размер
12;


выравнивание заголовка таблицы 
по 
центру, 
текст 
во 
всех 

столбцах выровнять по левому краю;