Естествознание

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ  
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Российский госудаРственный унивеРситет пРавосудия

Москва
2018

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

Учебное пособие  

Т. И. Ахмедова
О. В. Мосягина

А в т о р ы:

Т. И. Ахмедова, старший преподаватель кафедры 
общеобразовательных дисциплин РГУП, Почетный работник общего 
образования Российской Федерации (Разделы II–III);
О. В. Мосягина, старший преподаватель кафедры 
общеобразовательных дисциплин РГУП.

Р е ц е н з е н т

Р. А. Фандо, Почетный работник общего образования РФ, лауреат 
премии Президента РФ, лауреат гранта Москвы в области наук 
и технологий в сфере образования.

Ахмедова Т. И., Мосягина О. В.

Естествознание: Учебное пособие для среднего профессионального образования. 2 изд., исправ. и дополн. — М.: РГУП, 2018 (с приложением на Информационно-образовательном портале РГУП).

ISBN 978-5-93916-694-2

Учебное пособие «Естествознание» представлено в виде печатного материала и электронного приложения на Информационно-образовательном портале 
РГУП: www.op.raj.ru.
Носителем теоретической информации является учебное пособие, в котором 
представлен материал, соответствующий программе курса. В Приложение вынесены контролирующие материалы — тестовые задания, а также дополнительный 
материал по темам, информация для дополнительного чтения, биографические 
справки, тренажеры для отработки изученного материала, презентации, рубрики: 
«Проверь свои знания», «Это интересно» и др.
Пособие предназначено для системы среднего профессионального образования.

 
    © Ахмедова Т. И., 2018
 
    © Мосягина О. В., 2018
 
    © Российский государственный  
ISBN 978-5-93916-694-2 
         университет правосудия, 2018

УДК 168.521
ББК 20
А 95; М 84

Содержание1

 
 
 
 

 
Антюшин С. С. Естествознание как неотъемлемый компонент культуры, 
внутреннего мира и практики человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

От авторов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Раздел I. Физические знания – фундаментальная  
основа естествознания 

Глава 1. Гравитационные взаимодействия
1.1. Геоцентризм. Гелиоцентризм. Законы Кеплера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
1.2. Закон всемирного тяготения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
1.3. Гравитационное взаимодействие в жизни планеты Земля. . . . . . . . . . . 35
1.4. Роль гравитационного взаимодействия в эволюции Солнечной 
системы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
1.5. Гравитационное поле . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Глава 2. Электромагнитные взаимодействия
2.1. Электромагнитные силы. Электрический заряд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.2. Закон сохранения заряда. Электризация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2.3. Закон взаимодействия наэлектризованных тел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
2.4. Природные магниты. Их взаимодействие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
2.5. Электродинамические явления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
2.6. Электрические и магнитные поля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
2.7. Электромагнитная индукция. Взаимосвязь электрических 
и магнитных полей. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
2.8. Биологическое действие электромагнитных излучений . . . . . . . . . . . . 68
2.9. Электромагнитные взаимодействия в природе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

1 Разделы, выделенные тоном, представлены на Информационно-образовательном портале РГУП: www.op.raj.ru.

Естествознание 

4

Глава 3. Световые явления
3.1. Законы распространения света. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
3.2. Развитие представлений о природе света . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
3.3 Дисперсия света. Цвет и свет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
3.4. Свет и волновые явления. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
3.5. Свет как поток частиц . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

Глава 4. Ядерное взаимодействие
4.1. Строение атомного ядра. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
4.2. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
4.3. α-, β-распад. Естественная радиоактивность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
4.4. Радиоактивность в природе 
4.5. Период полураспада. Закон радиоактивного распада. . . . . . . . . . . . . . . 96
4.6. Искусственная радиоактивность. Ядерные реакции. . . . . . . . . . . . . . . . 97
4.7. Деление тяжелых ядер . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
4.8. Термоядерные реакции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
4.9. Биологическое действие радиоактивных и других ионизирующих 
излучений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

Глава 5. Слабые взаимодействия. Элементарные частицы
5.1. Общие представления об элементарных частицах . . . . . . . . . . . . . . . . 107
5.2. Античастицы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
5.3. Нейтрино. Нейтрино во Вселенной. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
5.4. Эволюция звезд 
5.5. Классификация элементарных частиц . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

Глава 6. Основы термодинамики и общие закономерности природных систем
6.1. Термодинамика. Основные понятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
6.2. Температура. Термометр. Шкалы температур . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
6.3. Внутренняя энергия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
6.4. Законы термодинамики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
6.5. Необходимость экономного расходования энергии
6.6. Необратимость тепловых процессов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
6.7. Общее понятие об энтропии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
6.8. Общие представления о синергетике. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133

Глава 7. Основные этапы развития представлений о физической картине мира
7.1. Истоки физических знаний
7.2. Накопление и развитие физических знаний в эпоху Средневековья 
и эпоху Возрождения
7.3. Возникновение классической механики. Механистическая 
картина мира
7.4. Электромагнитная картина мира
7.5. О современной физической картине мира . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136

Содержание


Глава 8. Эволюция Вселенной
8.1. Структура Вселенной . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
8.2. Рождение Вселенной . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
8.3. Представление об основных космологических теориях Вселенной. . . 146

Раздел II. Химические знания о материи

Глава 9. Строение атомов, периодический закон и периодическая система 
химических элементов Д. И. Менделеева в свете теории строения атомов
9.1. Микромир. Развитие представлений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
9.2. Периодический закон и периодическая система химических  
элементов Д. И. Менделеева (1869) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
9.3. Строение атомов и периодическая система химических элементов 
Д. И. Менделеева . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
9.3.1. Развитие представлений о строении атомов
9.3.2. Строение атомов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
9.3.3. Движение электронов в атоме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
9.3.4. Распределение электронов в атоме . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
9.4. Периодичность свойств атомов химических элементов. . . . . . . . . . . . 159
9.5. Валентность и валентные возможности атомов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

Глава 10. Процессы, происходящие на микроуровне
10.1. Свойства атомов химических элементов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
10.2. Степень окисления и валентность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
10.3. Взаимодействия атомов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
10.3.1. Ковалентная связь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
10.3.2. Основные характеристики ковалентной связи
10.3.3. Ионная связь. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
10.3.4. Металлическая связь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
10.3.5. Водородная связь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173

Глава 11. Микро- и макроуровень организации вещества
11.1. Зависимость свойств веществ от строения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
11.1.1. Молекулярное строение веществ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
11.1.2. Немолекулярное строение веществ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
11.2. Классификация сложных неорганических соединений. . . . . . . . . . . 180
11.3. Количественные характеристики веществ. Расчеты по формулам. . . 186
11.3.1. Вычисление массовой доли химических элементов 
в соединениях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
11.3.2. Вычисления по формулам с использованием понятий 
«количество вещества», «объем», «масса», «число молекул» . . . . . . . . 188
11.4. Водные растворы. Концентрация растворов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191

Естествознание 

6

Глава 12. Химические реакции
12.1. Основные законы химии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
12.2. Классификация химических реакций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
12.3. Скорость химических реакций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
12.4. Окислительно-восстановительные реакции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
12.4.1. Типы окислительно-восстановительных реакций
12.4.2. Значение окислительно-восстановительных реакций 
в природе и технике
12.5. Химическое равновесие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
12.6. Расчеты по уравнениям химических реакций
12.7. Металлические элементы и их соединения
12.8. Неметаллические элементы

Глава 13. Природные и синтетические органические соединения . . . . . . . . . 207
13.1. Теория химического строения органических соединений. . . . . . . . . 208
13.2. Количественные характеристики органических веществ (вывод 
формул) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
13.2.1. Вывод формулы вещества по известным массовым долям 
химических элементов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
13.2.2. Вывод молекулярной формулы вещества по относительной 
плотности его паров и массе продуктов сгорания . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
13.3. Основные классы органических соединений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
13.3.1. Предельные углеводороды — алканы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
13.3.2. Непредельные углеводороды — алкены. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
13.3.3. Непредельные углеводороды — алкины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
13.3.4. Ароматические углеводороды — арены . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
13.4. Природные источники углеводородов
13.5. Классы органических соединений, содержащие функциональные 
группы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
13.5.1. Спирты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
13.5.2. Альдегиды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
13.5.3. Карбоновые кислоты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
13.6. Синтетические высокомолекулярные вещества и полимерные 
материалы на их основе
13.7. Жизненно важные органические соединения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
13.7.1. Жиры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
13.7.2. Углеводы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
13.7.3. Аминокислоты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
13.7.4. Основные химические реакции курса органической  
химии

Содержание


Раздел III. Биологические знания о материи

Глава 14. Наиболее общие представления о жизни
14.1. Признаки и уровни организации живой материи . . . . . . . . . . . . . . . . 237
14.2. Концепции возникновения жизни на Земле. Гипотеза А. И. Опарина
14.3. Современная классификация органического мира. . . . . . . . . . . . . . . 244
14.4. Вирусы — неклеточные формы жизни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
14.5. Бактерии — одноклеточные прокариоты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250

Глава 15. Основные проявления жизнедеятельности организмов
15.1. Развитие представлений о клетке. Клеточная теория. . . . . . . . . . . . . 254
15.1.1. Развитие представлений о клетке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
15.1.2. Клеточная теория. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
15.2. Неорганические компоненты клеток . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
15.3. Органические компоненты клеток. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
15.3.1. Белки и здоровье человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
15.3.2. Углеводы и здоровье человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
15.3.3. Жиры и жизнь. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
15.3.4. Нуклеиновые кислоты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
15.3.5. АТФ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
15.4. Строение клеток . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
15.5. Биохимические процессы — процессы жизнедеятельности . . . . . . . 273
15.5.1. Фотосинтез — пример пластического обмена. Хемосинтез . . . 273
15.5.2. Биосинтез белков. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
15.5.3. Энергетический обмен в клетке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
15.6. Непрерывность жизни. Митоз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
15.7. Размножение организмов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
15.7.1. Бесполое размножение
15.7.2. Половое размножение
15.7.3. Мейоз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
15.7.4. Развитие половых клеток
15.7.5. Оплодотворение
15.8. Развитие организмов
15.9. Закономерности наследования признаков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
15.9.1. Генетика — наука о наследственности и изменчивости 
организмов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
15.9.2. Развитие представлений и науки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
15.9.3. Основные понятия, термины и законы современной 
генетики. Закономерности наследования признаков . . . . . . . . . . . . . . 291
15.9.4. Наследуемые признаки у человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
15.10. Законы Менделя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
15.11. Генетика человека. Методы изучения генетики человека.. . . . . . . . 301

Естествознание 

8

15.12. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных  
с полом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
15.13. Наследственная изменчивость организмов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
15.14. Основы селекции растений, животных и микроорганизмов

Глава 16. Эволюция — историческая и биосистемная организация жизни
16.1. Додарвиновский период развития биологии
16.2. Эволюционное учение Ч. Дарвина
16.3. Положение человека в системе животного мира.

Глава 17. Человек и окружающая среда. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
17.1. Развитие представлений о биосфере . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316
17.2. Живое вещество биосферы. Многообразие живых организмов . . . . 319
17.3. Учение В. И. Вернадского о биосфере . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323
17.4. Биосфера и человек. Ноосфера. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331

Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335

Перечень таблиц, схем и рисунков
Таблица 1. Последовательность заполнения энергетических 
подуровней у элементов различных периодов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Таблица 2. Электронная конфигурация внешнего энергетического 
уровня у элементов главных подгрупп (1–4-й периоды). . . . . . . . . . . . . . . 159
Таблица 3. Изменение свойств химических элементов  
и их соединений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Таблица 4. Относительная электроотрицательность элементов  
(по Полингу) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Таблица 5. Физические характеристики некоторых веществ . . . . . . . . . . . 175
Таблица 6. Сравнительная характеристика веществ молекулярного 
и немолекулярного строения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
Таблица 7. Примеры кислотных оксидов и соответствующих им  
кислот. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Таблица 8. Примеры неорганических кислот и образованных от них 
некоторых солей. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
Таблица 9. Физические свойства некоторых металлов
Таблица 10. Виды стали и ее использование
Таблица 11. Сравнение свойств аллотропных соединений
Таблица 12. Основные классы углеводородов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Таблица 13. Сравнение строения углеводородов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Таблица 14. Сравнение свойств этилена и этана . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
Таблица 15. Превращение веществ одного гомологического ряда 
углеводов в другой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Таблица 16. Классификация соединений с функциональными  
группами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
Таблица 17. Некоторые представители карбоновых кислот . . . . . . . . . . . . 229

Содержание


Таблица 18. Практическое использование полимеров, полученных 
реакциями полимеризации
Таблица 19. Практическое использование некоторых полимеров, 
полученных реакциями поликонденсации
Таблица 20. Биологическое значение некоторых аминокислот . . . . . . . . . 235
Таблица 21. Наиболее известные вирусные заболевания и способы их 
распространения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
Таблица 22. Некоторые наиболее известные бактериальные 
заболевания человека и способы их распространения . . . . . . . . . . . . . . . . 252
Таблица 23. Развитие представлений о клетке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
Таблица 24. Органоиды клеток . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
Таблица 25. Генетический код . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
Таблица 26. Основные этапы развития генетики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
Таблица 27. Наследуемые признаки у человека (полное доминирование) . . 296
Таблица 28. Развитие представлений о биосфере . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316

Схема 1. Классификация науки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Схема 2. Научный метод.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Схема 3. Функции науки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Схема 4. Современные источники электромагнитного излучения . . . . . . . 69
Схема 5. Основные характеристики фотона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Схема 6. Классификация (систематизация) частиц . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Схема 7. Ячейки Хунда для записи распределения электронов  
по уровням. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Схема 8. Классификация неорганических веществ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Схема 9. Генетическая связь между классами  неорганических соединений . . . 185
Схема 10. Схема возникновения жизни
Схема 11. Классификация живых организмов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
Схема 12. Схема фотосинтеза . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Схема 13. Световая фаза фотосинтеза. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
Схема 14. Виды наследственной изменчивости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
Схема 15. Происхождение и эволюция человека
Схема 16. Круговороты веществ и превращение энергии в биосфере. . . . 326

Рис. 1. Влияние Луны на Землю: образование приливов и отливов  
на Земле. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Рис. 2. Крутильные весы, с помощью которых Кулон исследовал  
закон взаимодействия заряженных тел. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Рис. 3. Направление действия кулоновских сил.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Рис. 4. Взаимодействие проводников с током. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Рис. 5. Определение направления силы Ампера с помощью правила 
левой руки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Естествознание 

Рис. 6. Направление силовых линий электрических полей, созданными 
одиночными зарядами. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Рис. 7. Направление силовых линий электрических полей, созданными 
системой двух зарядов: 1) разноименных, 2) одноименных. . . . . . . . . . . . . 62
Рис. 8. Направление силовых линий электрического поля, созданного 
двумя заряженными параллельными пластинами.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Рис. 9. «Моментальный снимок» электромагнитной волны. . . . . . . . . . . . . 67
Рис. 10. Графическая зависимость удельной энергии связи 
от массового числа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Рис. 11. Строение атомов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Рис. 12. Примеры образования σ-связей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
Рис. 13. Образование π-связи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
Рис. 14. Молекулярная кристаллическая решетка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Рис. 15. Атомная кристаллическая решетка алмаза . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
Рис. 16. Ионная кристаллическая решетка хлорида натрия . . . . . . . . . . . . 179
Рис. 17. Металлическая кристаллическая решетка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
Рис. 18. Формулы строения пропана. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Рис. 19. Особенности веществ, относящихся к разным классам 
органических соединений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
Рис. 20. Электронное строение и форма молекулы метана . . . . . . . . . . . . . 217
Рис. 21. Схема образования π-связи в молекуле этилена. . . . . . . . . . . . . . . 218
Рис. 22. Образование π-связей в молекуле ацетилена . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Рис. 23. Формула Кекуле . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Рис. 24. Схема образования связей в молекуле бензола. . . . . . . . . . . . . . . . 222
Рис. 25. Современная формула молекулы бензола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
Рис. 26. Форма и виды некоторых вирусов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
Рис. 27. Формы и внешний вид бактерий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
Рис. 28. Структура белка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262
Рис. 29. Фрагмент молекулы ДНК. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
Рис. 30. Структура т-РНК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
Рис. 31. Сравнение растительной и животной клеток . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
Рис. 32. Матричный синтез белковых молекул . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
Рис. 33. Синтез и-РНК. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
Рис. 34. Синтез белковых молекул. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
Рис. 35. Развитие половых клеток
Рис. 36. Превращение зиготы в многоклеточный зародыш
Рис. 37. Генетическая родословная Королевы Виктории . . . . . . . . . . . . . . 302
Рис. 38. Фрагменты родословной А. С. Пушкина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
Рис. 39. Кариотип — хромосомный набор мужчины . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Рис. 40. Наследование пола у человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308