Трудовое право

ТРУДОВОЕ ПРАВО

Практикум
(задачи)

Москва
2020

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  
УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ

УДК 349.2
ББК 67.405
Г55

Г55

© Глухов А. В., 2019 

©  Российский государственный 

университет правосудия, 2020

Практикум составлен в соответствии с требованиями Федерального государ ственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата).
Содержит методические рекомендации по каждой теме учебной дисциплины, 
практические задания и рекомендуемые для изучения нормативные правовые акты 
и литературу.
Предназначен для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата), может быть использован при изучении трудового права студентами специалитета, магистрантами и аспирантами.

Информационная подержка СПС «КонсультантПлюс»

Глухов А. В.
Трудовое право: Практикум. — М.: РГУП, 2020. — 250 с.

А в т о р - с о с т а в и т е л ь

А. В. Глухов, доцент кафедры трудового права и права 
социального обеспечения РГУП, канд. юрид. наук, доцент

Р е ц е н з е н т ы :

М. В. Швецова, федеральный судья Яранского районного суда 
Кировской области, канд. юрид. наук

Н. А. Филипцова, доцент кафедры гражданско­правовых 
дисциплин Центрального филиала РГУП, канд. юрид. наук

Содержание

От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Основная литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Тема 1. Предмет, метод и система трудового права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Тема 2. Источники и формы трудового права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Тема 3. Принципы трудового права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Тема 4. Субъекты трудового права. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Тема 5. Права профсоюзов в сфере труда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Тема 7. Социальное партнерство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

Трудовое право

Тема 8. Занятость и трудоустройство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Тема 9. Трудовой договор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Тема 10. Прекращение трудового договора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116
Тема 11. Рабочее время . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .126
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .127
Тема 12. Время отдыха . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .130
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .137
Тема 13. Оплата труда. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .141
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
Тема 14. Гарантии и компенсации.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .161
Тема 15. Дисциплина труда. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .163
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .163
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .165
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .176
Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового договора. . . .177
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .177
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178

Содержание

Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192
Тема 17. Охрана труда. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .194
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .194
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .195
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .205
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .208
Тема 18. Особенности регулирования труда  
отдельных категорий работников. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .209
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .209
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .210
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .219
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .221
Тема 19. Трудовые споры. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .223
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .223
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .228
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .239
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .240
Тема 20. Контроль (надзор) за соблюдением  
трудового законодательства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .241
Методические рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .241
Задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .242
Нормативные правовые акты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .248
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .249

От автора

Практикум предназначен для проведения семинарских (практических) занятий по трудовому праву, в ходе которых рассматриваются 
основные теоретические положе ния и вопросы их практического применения. Содержание Практикума построено в соответствии с программой учебной дисциплины «Трудовое право» для студентов юридических факультетов, уровень бакалавриата.
В Практикуме предлагаются задачи, в процессе решения которых 
студент должен уяснить круг требований работника, определить подведомственность трудо вого спора, затем найти норму трудового права, относящуюся к дан ному спору, познакомиться с судебной практикой, установить фак тические обстоятельства, сопоставив их с выбранной нормой тру дового права, и, наконец, решить дело по существу, дать ему право вую квалификацию от имени комиссии по трудовым 
спорам, суда.
При решении задач студенты должны использовать нормативные 
правовые акты, поэтому важнейшие из них приводятся в каж дой теме.
Работа с задачами предполагает соблюдение ряда методических 
правил. Приступая к решению задачи, необходимо изучить лекционный и нормативный материал по теме. Задача должна быть прочитана 
внимательно с тем, чтобы ни одна деталь не осталась неучтенной, так 
как иногда именно детали содержат необходимые для верного решения 
данные. Кроме того, необходимо точно усвоить, что требуется от принимающего решение, на какие конкретно вопросы ему надлежит отвечать. Задача решается только с учетом тех обстоятельств, которые прямо в ней сформулированы, если иное не оговорено. Эти обстоятельства нужно считать установленными и доказанными. Отвечая на поставленные в задаче вопросы, нельзя ограничиваться односложными 
ответами. Решение должно быть мотивированным, т. е. содержать 
обоснование того суждения, из которого оно следует.
Выбор практических задач и их количество при изу чении трудового права осуществля ются преподавателем, ведущим занятия в группе, 
в зависимости от количества часов для ка ждой темы.

От автора

Основная литература
Актуальные проблемы трудового права: учебник / М. И. Акатнова, 
А. А. Андреев, Э. Н. Бондаренко и др.; отв. ред. Н. Л. Лютов. М.: Проспект, 
2017. 688 с.
Головина С. Ю. Трудовое право: учебник. М.: Юрайт, 2017. 314 с.
Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатейный) / Е. Г. Азарова, М. А. Бочарникова, Т. Ю. Коршунова и др.; 
отв. ред. Ю. П. Орловский. М.: КОНТРАКТ, 2019. 1254 с.
Лебедев В. М., Мельникова В. Г., Назметдинов Р. Р. Трудовое право: 
опыт сравнительного правового исследования: монография / Под ред. 
В. М. Лебедева. М.: НОРМА, ИНФРА­М, 2018. 480 с.
Лушников А. М., Лушникова М. В. Трудовые права в XXI веке. Современное состояние и тенденции развития: Монография. М.: Проспект, 
2017. 236 с.
Особенности регулирования трудовых отношений в условиях цифровой экономики: монография / И. Я. Белицкая, Д. Л. Кузнецов, Ю. П. Орловский и др.; под ред. Ю. П. Орловского, Д. Л. Кузнецова. М.: КОНТРАКТ, 
2018. 152 с.
Судебная практика по трудовым спорам / К. Н Гусов., В. В. Федин, 
О. А Егорова. Г. А. Агафонова. М.: Проспект, 2016. 330 с.
Сыченко Е. В. Практика Европейского Суда по правам человека 
в области защиты трудовых прав граждан и права на социальное обеспечение. М.: Юстицинформ, 2014. 140 с.
Трудовое право. В 2 т.: учебник / Отв. ред. Ю. П. Орловский. М.: 
Юрайт, 2018. 506с.
Трудовое право России: учебник / Ред. А. М. Куренной. М.: Проспект, 
2017. 624 с.

Тема 1

Предмет, метод и система трудового права

Методические рекомендации
При изучении данной темы необходимо уяснить, что такое труд, какова его роль в развитии общества, какие общественные отношения 
в сфере применения труда регулируются нормами трудового права.
Отграничение трудового права от иных отраслей российского права 
может быть проведено по таким критериям, как предмет и метод правового регулирования. Общеизвестно, что предметом ка ждой отрасли 
права являются определенные общественные отношения, регулируемые нормами данной отрасли.
1. Предмет российского трудового права составляют общественно­трудовые отношения и тесно связанные с ними иные общест венные 
отношения.
Для того чтобы понять тему, прежде всего сле дует обратить внимание 
на роль труда в развитии обще ства. Трудом человек воздействует 
на окружающую его среду, преобразуя предметы природы, их свойства, 
получая новые знания, обобщая и используя эти знания для удовлетворения своих потреб ностей. Результат труда (та или иная потребительная ценность) за ранее осознается в качестве цели, на достижение 
которой направ лено действие человека. Следовательно, труд как процесс, в котором участвуют человек и природа (ее материалы), пред ставляет 
собой сознательную волевую деятельность, направленную на создание 
тех или иных материальных либо духовных ценностей.
Необходимо уяснить и то, что средства и предметы труда выступают 
не только в их вещественной определенности, выражая отношение людей к природе, но и в ка честве объектов собственности, обозначая соответствующие отноше ния между людьми (отношения собственности). Для того чтобы гра жданин мог обращаться с теми или иными 
вещами как со средствами и предметами своего труда, он должен быть 
их собственни ком или получить к ним доступ от собственника. Следовательно, в процессе труда люди находятся не только в опре деленных 
отношениях с природой, но и в тех или иных волевых общественных 
отношениях, связанных с процессом труда. Однако в некоторых случаях эта связь бывает косвенной (когда учащийся образовательного 
учреждения высшего образования получает в нем будущую специаль9

Тема 1

ность и квалификацию, имеет место «учебный труд» и пр.) либо трудовое отношение вообще не возникает (при индивидуальном предпринимательстве). Индивидуальный пред приниматель является одновременно владельцем средств и орудий труда и организатором производства, он использует рабочую силу и ею распоряжается. Это труд самостоятельный, там нет места трудовому отношению.
Наемный труд гражданина (физического лица) имеет иной характера. Если человек обладает рабочей силой, но не владеет средствами 
и орудиями труда, он лишается роли организатора про изводства. При наемном труде гражданин приобретает статус работника, вступая с владельцем 
средств произ водства (собственником, работодателем) в определенное 
общест венное отношение, в котором он противостоит работодателю 
или его представителю (руководителю, управляющему и др.), являющемуся и организатором производства. Данное общественное отно шение, в которое работник вступает, чтобы применить свои способности 
к труду, а работодатель использует чужой труд, т. е. способности работника, и является трудовым правоотноше нием. При этом работник 
трудится вместе с другими работниками у конк рет ного работодателя.

Следовательно, нормами трудового права регулируются трудовые отношения работника с работодателем, возникающие 
в сфе ре применения труда, где участие работников в коллективном про цессе труда осуществляется как их совместная 
трудовая деятель ность у того или иного работодателя, т. е. объектом регулирования является непосредственный труд.

В этом принципиальное отличие трудовых отношений, регу лируемых 
нормами трудового права, от иных смежных отношений в сфере применения труда, например, возникающих на основе отдельных видов 
гражданско­правовых договоров (подряда, возмездного оказания услуг, 
авторского договора и др.).
Необходимо самым внимательным образом изучить раз ную правовую природу трудового договора и смежных гражданско­правовых 
договоров, поскольку эти во просы имеют не только теоретическое, 
но и большое практическое значение.
Объект трудового договора — непосредственный труд, т. е. выполнение работы определенного рода (по должности в соответствии 

Трудовое право

со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретного вида поручаемой работнику работы, как это 
предусмотрено ст. 15 и 56 ТК РФ), что именуется трудовой функ цией. 
Работодатель вправе поручать работнику любое задание, не выходящее 
за пределы трудовой функции работника, как работы особого рода 
по трудовому договору.
Трудовой договор обусловливает зачисление работника в штат работающих в организации (или у индивидуального пред принимателя) 
и подчинение его установленным правилам внутрен него трудового 
распорядка, распоряжениям руководителя. На ос нове свободы труда, 
закрепленной Конституцией РФ, работник ис пользует свои личные 
способности к труду (ч. 1 ст. 37), в добро вольном порядке заключая 
трудовой договор. При этом он обязан принимать личное участие 
в совместном процессе труда, его заме на другим работником не допускается, за исключением случаев по распоряжению работодателя.
Оплата труда работника производится в соответствии с системой 
оплаты труда и размером заработной платы, установленным в трудовом договоре, а не в зависимости от получения конкретного результата работы. Работодатель также обязан обеспечить работнику безопасные и здоровые условия труда, предоставление ежегодного отпуска, 
выходных и праздничных дней, он должен соблюдать ус тановленную 
продолжительность рабочего времени, обеспечивать иные условия труда, предусмотренные законодательством, соглашениями, коллективным и трудовым договором. Работа по трудовому договору фиксируется в трудовой книжке на основании этого договора. Возникающие 
на основе договора трудо вые отношения регулируются нормами трудового права, а гражданско­правовые отношения, возникающие из смежных договоров, регулируются нормами гражданского права.
В организациях, являющихся хозяйственными товариществами 
или обществами, а также произ водственными кооперативами, их работники одновременно могут быть участниками или членами этих 
организаций. В этих случаях с ними заключается трудовой договор, 
следовательно, возникает трудовое отношение. Таким образом, одно 
и то же лицо может быть членом какого­либо хозяйственного товарищества или общест ва, получать часть прибыли, участвовать в управлении делами, иметь другие права в соответствии с нормами гражданского права. Вместе с тем на основании трудо вого договора это лицо 
является работником, обязано выполнять определенную трудовую 

Тема 1

функцию, подчиняться внутреннему трудовому распорядку и распоряжениям руководителя, участвуя в совместном процессе тру да. Совместный труд людей обусловливает не только необходимость подчинения 
внутреннему трудовому распорядку организации, он требует создания безопасных условий работы и охраны жизни и здоровья работников, а также определенной их социальной защи ты.
Трудовое право регулирует трудовые отношения всех работников 
(включая лиц, являющихся членами или участника ми организаций 
и работающих в них по трудовому договору). Трудовые правоотношения отличаются характерными призна ками, позволяющими отличить 
их от гражданских правоотноше ний, связанных с применением труда.
Трудовые отношения занимают центральное место, но на ос нове 
применения коллективного труда складываются и иные общественные отношения, составляющие предмет трудово го права и входящие 
в сферу его регулирования. Это отношения, связанные с трудовыми 
или производные от них. К ним относятся отноше ния, возникающие 
в связи с участием работников и их представительных орга нов, прежде 
всего, профсоюзов, в управлении организацией, веде нием коллективных переговоров и заключением коллективного до говора. Такие отношения называют также организационно­управленческими. Кроме указанных, вы деляют отношения: по трудоустройству, по профессиональной под готовке, по контролю и надзору за соблюдением трудового законодательства, по рассмотрению трудовых споров и др.
2. Метод правового регулирования трудовых отношений. Зная из общей теории права, что метод правового регулирования характеризуется 
типич ными признаками (основными чертами), необходимо ра зобраться, 
какие особенности определяют своеобра зие в проявлении этих типичных признаков (основных черт) мето да, придавая ему отраслевой характер. 
Данный вопрос применительно к методу, используемому при регулировании трудовых отношений, рекоменду ется рассматривать сле дующим 
образом: порядок возникновения, изменения и прекращения трудо вых 
правоотношений; общее юридическое положение участников трудового 
пра воотношения; характер установления прав и обязанностей; способы 
защиты прав и средства обеспечения исполнения обязанностей.
Объем централизованного регулиро вания снижается за счет возрастания коллективно­договорного и индивидуально­договорного регулирования. В централизованном по рядке устанавливается минимум 
гарантий для работников и воз можность их расширения в результате 

Трудовое право

договорного регулирования путем достижения различных соглашений 
на основе трехсторонне го сотрудничества представителей от работодателей, работников и государства, а также с помощью заключения коллективных догово ров социальными партнерами (работниками и работодателями) и индивидуальных трудовых договоров. При изучении данных 
вопро сов нужно учитывать договорный метод труда и участие работни ков, их представительных органов, чаще всего профсоюзов, в регулировании трудовых и иных, тесно связанных с ними, отношений. Необходимо обратить внимание на то, что установлен ный уровень гарантий никакими соглашениями и договорами снижать ся не может.
3. Система трудового права. Не только с теоретической точки зрения, но и для практиче ской деятельности необходима определенная 
классификация мно гочисленных правовых норм, регулирующих трудовые и тесно свя занные с ними иные отношения. За основу классификации берется деление правовых норм, определяющих, во­первых, 
общие вопро сы регулирования указанных отношений, во­вторых, 
отдельные эле менты этих отношений. Первая группа норм составляет 
Общую часть, а вторая — Особенную часть трудового права:

Общая часть отрасли трудового 
права
Особенная часть отрасли трудового 
права
— входят нормы, распространяющиеся на все общественные отношения 
трудового права.
К Общей части трудового права относятся нормы Конституции РФ, нормы 
общих положений разд. I ТК РФ.
Общая часть включает принципы 
трудового права, общие вопросы 
ор ганизации труда, правовой статус 
работника как субъекта трудового 
права и др.

— строится по ин ститутам как совокупность однородных групп правовых норм.
Особенная часть отрасли включает 
следующие институты: институт содействия занятости и трудо устройства; 
трудовой договор; ра бочее время; 
время отдыха; оплату труда; ин ститут 
гарантий и компенсаций; дисциплину 
труда; охрану труда; материальную 
ответст венность сторон трудового 
договора; институт прав профсоюзов 
в сфере труда; институт социального 
партнерства; подготовку и дополнительное профессиональное образование; трудовые споры; контроль 
и надзор за соблюдением трудового 
законодательства.
Нормы Особенной части группируются 
в институты права: институт трудового договора, рабочего времени и т. д.

Тема 1

От системы отрасли трудового права надлежит отличать системы 
за конодательства и структуру Трудового кодекса. Систематизация 
трудового законодательства — вторичная катего рия по отношению 
к системе отрасли права, строится, как прави ло, по системе отрасли 
так же, как и структура Кодекса. Система Кодекса построена в основном по системе отрасли трудового права. Но есть некоторые несовпадения и отличия. Не представляет самостоятельного института 
гл. 22 — о нормах труда. Она связана с институтом оплаты труда. 
Не представляют самостоятельного института и все главы раздела 12 
Кодекса «Особенности регулирования труда отдельных категорий работников», так как в нем помещены специальные нормы, которые относятся, соответственно, к различным институтам (трудовому договору, 
рабочему времени, времени отдыха и др.). В Кодексе институт социального партнерства и коллек тивные договоры и соглашения (часть 2) 
располо жены до трудового договора, хотя в системе отрасли они распо лагаются после институтов, регулирующих трудовые отношения.

Задачи
Задача 1.
Между членами территориальной организации профсоюза возник 
спор: на кого распространяется трудовое законодательство и иные 
нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права?
Асипенко — механик электростанции, Полозян ра ботает в потребительском кооперативе надомницей по пошиву мешков, Евсюков — 
капитан речного корабля, Попова — продавец в магазине своего мужа­индивидуального предпринимателя, Белова — художник, рисует 
и свободно продает свои картины, её сын Владимир — во еннослужащий по контракту, а сын Иван — член производственного кооператива, работает в нем бухгалтером, его жена — домохозяйка.
На кого из перечисленных лиц распространяется трудовое законодательство? Аргументируйте свой ответ.

Задача 2.
Строительная организация (ООО) заключила договор с муниципальным образованием, согласно которому обязывалась произвести 
отделочные работы в течение трех месяцев с момента начала работы 
и сдать работу в готовом виде. После окончания срока договора и по14

Трудовое право

лучения соответствующей оплаты за выполненную работу организация потребовала компенсацию для своих работников за неиспользован ный отпуск пропорционально отработанному времени.
В каких правоотношениях состояла строительная организация 
с муниципальным образованием? Правомерно ли ее требование?

Задача 3.
В федеральном унитарном предприятии между генеральным директором и выборным профсоюзным органом возникли разногласия 
по поводу установления тарифных ставок и должностных окладов. Генеральный директор заявил, что тарифные ставки и должност ные оклады 
устанавливаются методом государственного регулиро вания заработной платы. Председатель профсоюзного комитета считал, что размер 
заработной платы в виде тарифных ставок и долж ностных окладов 
определяется методом локального регулирования трудовых отношений.
Чье мнение является правильным с точки зрения метода тру дового 
права?

Задача 4.
С маляром Сидоровым ООО заключило договор по окраске забора 
хозяйственного участка с оплатой по окон чании работ, сроком на один 
месяц. Через месяц по окончании работы Сидоров по требовал, кроме 
оговоренной оплаты, оплатить ему компенса цию за неиспользованный отпуск.
В каких отношениях с ООО находился Сидоров? Правомерно ли его 
требование?

Задача 5.
Слесарь Иванов был принят на работу в инструментальный цех машиностроительного завода (ГУП). С ним было заключено трудовое 
соглаше ние без указания срока действия этого соглашения.
Какой вид общественного отношения возник у Иванова с унитарным предприятием? Распространяются ли на Иванова нормы трудового права?

Задача 6.
В Доме культуры шахтеров к Новому году организовали елку для детей. Игрушки делали вечерами члены профсоюза и их дети, электропроТема 1

водку для освещения елки сделал электромонтер Дома культуры в свое 
рабочее время. Песни и пляски у елки организовывал актер театра, 
пригашенный руководителем Дома культуры по договору за определенную плату.
В каких отношениях с Домом культуры шахтеров находи лись указанные лица? Аргументируйте свой ответ.

Нормативные правовые акты
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.
Декларация МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере 
труда (Женева, 19 июня 1998 г.).
Конвенция Международной организации труда № 29 «О принудительном или обязательном труде» (Женева, 10 июня 1930 г.).
Конвенция Международной организации труда № 111 о дискриминации в области труда и занятий (Женева, 4 июня 1958г.). Конвенция 
ратифицирована РСФСР 4 мая 1961 г.
Федеральный конституционный закон «О Конституционном Суде 
Российской Федерации».
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197­ФЗ.
Закон РФ от 19 апреля 1991 г. «О занятости населения в Российской Федерации».

Литература
Актуальные проблемы трудового права: учебник / М. И. Акатнова, 
А. А. Андреев, Э. Н. Бондаренко и др.; отв. ред. Н. Л. Лютов. М.: Проспект, 
2017. 688 с.
Бондаренко Э. Н. Динамика трудового правоотношения. М.: НОРМА, 
ИНФРА­М, 2015. 192 с.
Филипова И. А. Международное и национальное трудовое право: 
учебное пособие. Н. Новгород: Нижегородский госуниверситет, 
2015. 80 с.

Тема 2 

Источники и формы трудового права

Методические рекомендации
С позиции интегративного понимания права, во­первых, разграничиваются понятия «источники трудового права» и «формы трудового права» и, во­вторых, исходят из того, что существует не один 
источник трудового права — закон (законодательство), а несколько 
источников и форм как международного трудового права, так и внутригосударственного трудового права.
Понятие «источники трудового права» ограничивается лишь факторами, творящими право. Понятие «формы права» ограничивается внешним выражением международного и российского трудового права, 
применяемого в Российской Федерации. Международное и российское 
трудовое право образовано самостоятельными взаимозависимыми 
и взаимообусловленными его формами, обязательными для применения и исполнения в Российской Федерации.

Источники международного и внутригосударственного трудового права — это то, из чего право происходит.

Формы международного и внутригосударственного трудового 
права — его внутреннее и внешнее выражение.

Система форм трудового права в Российской Федерации состоит 
из двух подсистем — международного и российского трудового права, 
образованных однородными правовыми явлениями, их составляющими 
элементами — формами международного и российского трудового права.
В России реализуется три формы международного трудового 
права: 1) основополагающие (основные) принципы международного 
трудового права; 2) международные договоры; 3) обычаи международного трудового права.
В России реализуется четыре формы внутригосударственного 
трудового права: 1) основополагающие принципы российского трудового права; 2) нормативные правовые акты, содержащие нормы трудо17

Тема 2 

вого права; 3) нормативные правовые договоры; 4) обычаи российского трудового права.
1. Большое внимание следует уделить некоторым особенностям в фор‑
мировании трудового законодательства, а также уяснить, что само 
его развитие сегодня обусловлено появлением ряда новых факторов 
экономического, социального и иного характера.
В соответствии с п. «к» ч. 1 ст. 72 Конституции РФ в совместном ведении Российской Федерации и ее субъ ектов находится трудовое законодательство. Как предусмотрено в ст. 76 Конституции РФ, по предметам совместного ведения Россий ской Федерации издаются федеральные законы и принимаемые в соответствии с ними законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ.
Законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ не могут противоречить федеральным зако нам, принятым в соответствии 
с ч. 1 и 2 ст. 76 Конституции РФ. В случае противоречия между федеральным законом и иным актом, изданным в Российской Федерации, дейст вует федеральный закон.
Развитие трудового законодательства на базе Конституции РФ 
при возможных его различиях на территории субъектов РФ должно 
в целом содействовать свободному переме щению рабочей силы и формированию свободного рынка труда. Регламентация трудовых отношений на территории субъектов РФ не должна создавать препятствий 
для интеграции рынка труда, в связи с чем необходимо сближение правового регулирования тру довых отношений на всей территории России.
Следует обратить особое внимание на закреплен ные в ч. 1–5 ст. 37 
Конституции важней шие положения, которые принято рассматривать 
как основные на чала (принципы) правового регулирования трудовых 
отношений в сфере общественной организации труда. В первую очередь необходимо выделить свободу и добровольность труда, право 
каждого сво бодно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать по сво ему желанию род деятельности и профессию, запрещение прину дительного труда (ч. 1 и 2 ст. 37). Этому положению в условиях фор мирующегося рынка рабочей силы в Российской Федерации 
в пол ной мере соответствует свобода трудового договора. Затем нужно 
рас смотреть право каждого на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какойлибо дискриминации и не ниже установленного федеральным законом 
ми нимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безра ботицы (ч. 3 ст. 37). Согласно ч. 4 ст. 37 Конституции РФ право