Герценовский энциклопедист: жизнь и научные школы профессора В. А. Извозчикова

Российский государственный педагогический
университет им. А. И. Герцена
Золотые имена
Герценовский энциклопедист:
жизнь и научные школы профессора
В. А. Извозчикова
Под редакцией академика РАО
Г. А. Бордовского
Санкт-Петербург
Издательство РГПУ им. А. И. Герцена
2019

Золотые имена

Валерий Александрович Извозчиков
(1921–2012)

ББК 81.2рус
Б 82
Б 82
Бордовский Г. А., Карамышева З. В. 
Герценовский энциклопедист: жизнь и научные школы
профессора В. А. Извозчикова / под общ. ред. Г. А. Бордовского. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена,
2019. — 163 с., ил. (Серия «Золотые имена»)
ISBN 978-5-8064-2575-2
Книга посвящена одному из выдающихся выпускников, а затем профессору Российского государственного педагогического университета им.
А. И. Герцена, научное творчество которого было исключительно многообразным. В. А. Извозчиков создал несколько известных научных школ, которые
успешно развиваются уже многие десятилетия. Они лежат в области физики
неупорядоченных полупроводников, методики преподавания физики, методики
преподавания информатики и педагогики высшей школы. Книга написана
людьми, которые очень хорошо и всесторонне знали В. А. Извозчикова как
в личной жизни, так и в его творческой деятельности. Материал, предложенный здесь, позволяет увидеть влияние богатого внутреннего мира ученого на
широту и фундаментальность его научных интересов и направление проводившихся исследований.
Издание содержит большой иллюстративный материал, в том числе
репродукции художественных произведений В. А. Извозчикова. Книга является вкладом в историю развития Герценовского университета и может также
представлять интерес для людей, занимающихся вопросами развития нашей
науки во второй половине XX века.
ББК 81.2рус
ISBN 978-5-8064-2575-2
© Г. А. Бордовский, З. В. Карамышева, 2019
© С. В. Лебединский, оформление обложки, 2019
© Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2019

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие редактора
6
Часть 1. Научные школы профессора В. А. Извозчикова
(Г. А. Бордовский)
1.1. «Неисчерпаемость» оксида свинца
17
1.2. Методика преподавания физики в вузе и школе
39
1.3. Информационные технологии в образовании 
51
1.4. Эдукология и педагогика высшей школы
56
1.5. Список использованной литературы
60
Часть 2. «Рядом с ним было интересно жить»
(2.1.–2.10. З. В. Карамышева)
2.1. Отец в жизни В. А. Извозчикова
67
2.2. Школьные годы. Первые увлечения
78
2.3. Любимые занятия
84
2.4. В. А. Извозчиков — коллекционер
87
2.5. Поэзия в жизни Валерия Александровича
94
2.6. Отдых и досуг
102
2.7. Коллеги и друзья
115
2.8. Ученики
131
2.9. «Братья наши меньшие»
136
2.10. Послесловие
143
2.11. Воспоминания друга (А. Е. Марон)
146
Заключение (Г. А. Бордовский)
151
Основные публикации В. А. Извозчикова
153

Предисловие редактора
Книга посвящена В. А. Извозчикову — одному из выдающихся выпускников, а затем профессору Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена,
вся научная деятельность которого проходила в стенах этого вуза.
Валерий Александрович стал студентом пединститута в 1953
году, уже будучи кадровым офицером Советской армии, в рядах
которой прошел путь от рядового до капитана войск связи,
побывав в трех войнах — Советско-финской, Великой Отечественной и Советско-японской. Несомненно, он отличался от
подавляющего большинства студентов — вчерашних школьников или молодых людей, имевших небольшой рабочий стаж, —
учился ответственно и целенаправленно. Вскоре получил персональную сталинскую стипендию и стал успешно заниматься
в студенческом научном обществе под руководством профессора
М. С. Космана. Интересно, что, проводя эксперименты практически параллельно с аспиранткой О. И. Колесовой, студент
Извозчиков самостоятельно получил целый ряд значимых
результатов, которые легли в основу его кандидатской диссертации, а впоследствии стали зерном, из которого выросла целая
научная школа. Ей посвящена первая часть этой книги.
Естественно, что В. А. Извозчиков, вступив в партию еще
в войну во время службы в армии, с первых студенческих лет
принимал самое активное участие в общественной жизни
факультета физики и основ производства, в частности, студента
Извозчикова неоднократно выбирали в состав партийного бюро
факультета. Это, несомненно, говорит о том, что он, будучи еще
студентом, пользовался большим авторитетом и уважением в
вузовском коллективе. Не случайно по завершении института
В. А. Извозчиков был оставлен в аспирантуре по кафедре
6

Предисловие редактора
В. А. Извозчиков перед увольнением из Советской армии
и поступлением в институт (1953)
7

Предисловие редактора
Студент В. А. Извозчиков на экзамене по политэкономии (1957)
общей физики и продолжил работу в лаборатории М. С. Космана
под его руководством. Об успехах в аспирантской жизни Валерия
Александровича может свидетельствовать, например, персональная ленинская стипендия, которую ему назначили уже на
первом курсе.
Трудовая жизнь В. А. Извозчикова развивалась успешно,
но изобиловала различными отклонениями от планомерного
хода. С самого начала она протекала на родном факультете:
ассистент, старший преподаватель, заместитель декана, доцент,
декан факультета, профессор, заведующий кафедрой. Однако и
здесь были свои особенности. Вначале он работал на родной
кафедре общей физики, затем при создании новой кафедры
физической электроники перешел на нее вместе со своей
8

Предисловие редактора
Фото сталинского стипендиата
с Доски почета физического
факультета (1955)
лабораторией. После завершения докторской диссертации и
получения звания профессора в 1976 году В. А. Извозчиков был
избран заведующим кафедрой методики преподавания физики.
Однако это не было последним изменением профиля его профессиональной деятельности. В дальнейшем он заведовал
кафедрой педагогики высшей школы, работал на кафедрах:
информационных технологий обучения, технических средств
обучения, электронно-коммуникационных средств обучения,
информационных и коммуникационных технологий, а также
ведущим научным сотрудником НИИ непрерывного педагогического образования РГПУ им. А. И. Герцена.
Самым замечательным является то, что многочисленные изменения профиля профессиональной деятельности, требующие
9

Предисловие редактора
смены тематики его исследований, относящихся к разным наукам,
создания и чтения существенно разных учебных курсов для студентов, аспирантов и вузовских преподавателей, проходивших повышение квалификации, не только не тормозили научное творчество
профессора, но даже, наоборот, позволяли ему каждый раз поновому раскрывать свой научный потенциал. Для подтверждения
этого можно привести выдержки из характеристики, выданной
ему в связи с награждением медалью К. Д. Ушинского.
«…В. А. Извозчиков является известным советским ученым-физиком и методистом, талантливым педагогом, опытным
организатором научной и педагогической работы. Им внесен
вклад в развитие физики полупроводников и диэлектриков,
современной области науки и техники — оптоэлектроники и
внедрение ее в школу, в развитие и постановку современных
проблем среднего и высшего образования в стране, в развитие
исследований по методике преподавания физики, в подготовку
учительских и научно-педагогических кадров.
Широкий кругозор и глубокая эрудиция В. А. Извозчикова,
чувство ответственности и долга, дисциплинированность и трудолюбие позволили ему сочетать научные исследования в области
физики с научно-методическими разработками в области методики
ее преподавания, педагогическую деятельность с административноорганизаторской, партийно-политическую с воспитательной.
Как физик В. А. Извозчиков является известным в стране
и за ее пределами ученым, организовавшим и успешно проводящим исследования комплекса кристаллохимических, оптических и фотоэлектрических свойств соединений окисносвинцовой оптоэлектроники. Он участник многих международных и
всесоюзных конференций, его работы многократно используются другими авторами, а ряд результатов вошли в справочные
издания СССР, ФРГ и др. <...>
10