История и теория литературы
Покупка
Тематика:
История литературы
Издательство:
ФЛИНТА
Автор:
Герасимова С. В.
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 250
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9765-2397-5
Артикул: 716461.02.99
Материал учебного пособия охватывает период с античной литературы и до XVIII века. Рассматривается влияние исторических событий на литературу, дается характеристика разных направлений. Учебное пособие содержит наглядный иллюстративный материал к каждому разделу. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 45.03.01: Филология
- 45.03.02: Лингвистика
- 45.03.03: Фундаментальная и прикладная лингвистика
- 45.03.04: Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере
- 45.03.99: Литературные произведения
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
С.В. Герасимова ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ Учебное пособие Москва Издательство «ФЛИНТА» 2020 2-е издание, стереотипное
УДК 82.0(075.8) ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Г37 Г37 Герасимова С.В. История и теория литературы [Электронный ресурс]: учеб. пособие / С.В. Герасимова. — 2-е изд., стер. — М.: ФЛИНТА, 2020. – 250 с. ISBN 978-5-9765-2397-5 Материал учебного пособия охватывает период с античной литературы и до XVIII века. Рассматривается влияние исторических событий на литературу, дается характеристика разных направлений. Учебное пособие содержит наглядный иллюстративный материал к каждому разделу. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов. УДК 82.0(075.8) ББК 83.3(2Рос=Рус)6 ISBN 978-5-9765-2397-5 © Герасимова С.В., 2015 © Издательство «ФЛИНТА», 2015
СОДЕРЖАНИЕ 1. Знакомство с литературоведческими категориями в контексте изучения истории античной литературы……………………..5 1.1 Синкретическое искусство. Формирование современной системы жанров на примере древнегреческого искусства……………...….5 1.2 Историческое значение древнеримской литературы………………….20 2. Литература Средних веков и итальянского Возрождения……………..32 2.1 Периодизация средневековой литературы России и Европы. Национальное своеобразие литературы……………………………. ......…32 2.2 Литература Киевской Руси………………………………….…………..48 2.3 Героический эпос средневековья…………...…………………………..56 2.4. Западная куртуазная литература и литература начального периода раздробленности Древней Руси (XII-XIII вв.). Древнерусские повести о татарском и шведско-ливонском нашествии………………..…74 2.5. Городская литература. Литература позднего средневековья на Западе……………………………………………………………..……….82 2.6 Итальянское Возрождение и древнерусская литература периода укрепления русского государства и возвышения Москвы. Влияние западной культуры на Русь……………………………………….89 2.6.1 Проторенессанс и Ренессанс в Италии. Древнерусская литература периода укрепления русского государства и возвышения Москвы. Влияние западной культуры на Русь…………89 2.6.2 Высокое возрождение в Италии. Проблема власти и трансляции культуры в европейской и древнерусской литературе….110 2.6.3 Начало книгопечатания в Москве и литература второй половины XVI в…………………………………………………116
Французский, немецкий, английский и испанский Ренессанс. Северное Возрождение…………………………………………………..……129 3.1 Периодизация немецкой литературы эпохи Возрождения…….……129 3.2 Французский гуманизм и реформация…………………..……………136 3.3 Ренессанс в Англии………………………………..……………..…….142 3.4 Ренессанс в Испании и Португалии……………………………..…….161 4. Литература XVII в………………………………………………………….172 4.1 Западноевропейская литература XVII в.……………………..……….172 4.1.1 Барочное направление в литературе Испании и Германии. Литературные направления в Англии…………………………………172 4.1.2 Литература французского классицизма………………………….182 4.2 Древнерусская литература XVII века…………………………………189 4.2.1 Бытовая и сатирическая повесть…………………………...……..189 4.2.2 Кризис жанра жития……………………………………………….190 4.2.3 Проблема барокко в литературе ХУП века……...………………192 5. Западноевропейская литература XVIII………………………………....195 5.1 Эпоха Просвещения в Англии……………………………..…….……195 5.2 Литературный процесс во Франции и Германии…………………. ...204 Список литературы ко всему курсу…………………...……………………242 Вопросы и задания для самоконтроля ко всему курсу…………………..248
1. Знакомство с литературоведческими категориями в контексте изучения истории античной литературы 1.1 Синкретическое искусство. Формирование современной системы жанров на примере древнегреческого искусства. Глобальный процесс распада синкретического искусства в древних культурах, в частности в Древней Греции, завершается зарождением литературы и системы родов и жанров. Родов литературы три: эпос, лирика и драма. Есть и четвертый, промежуточный, – лиро-эпический. Первым появляется эпос. (Кроме эпоса к эпическому роду литературы относятся такие жанры, как роман-эпопея, роман, повесть, рассказ, новелла, очерк). Создатель эпических поэм «Илиада» и «Одиссея» Гомéр (VIIIв. до н.э.) творит, опираясь на мифы. Он и сам полумифическое лицо. За честь называться его родиной спорили семь городов: Смирна, Колофóн, Итака, Пùлос, Áргос и даже Афины, но родным был, видимо, Хùос. Отец Гомера – речное божество Мелет, мать – нимфа Крефеида. Генрих Шлùман на холме Гиссарлык (Турция) искал археологические доказательства существования Трои, но знаменитая золотая маска Агамемнона могла бы принадлежать лишь его предку – Шлиман изучал слишком древний культурный слой, что не отменяет важности его находок – место, где, возможно, была расположена Троя, было установлено. Из переплетения мифологии, истории и фольклорных плачей над погибшими воинами возникает герой гомеровского эпоса – это внешний человек, «шлемоблещущий», «быстропоножный», за именем которого тянется долгий перечень его прародителей (характерная черта родоплеменного строя с его культом предков), почти лишенный психологизма, ибо воля героя чаще определяется божественным промыслом, но не воспринимающий его как насилие над собой, ибо его душа находится в гармонии с обществом, божественной волей и космосом. Это внешний 5
человек, не познавший сладких томлений и сомнений духа, которые известны герою Библейского предания. Ибо в нем действует внутренний человек, наделенный скорее волей и голосом, нежели скульптурно прописанной внешностью. Гомеровский мир ассоциируется с гомерическим хохотом. Так возможен ли непсихологический смех? Оставался ли смех непсихологическим, когда боги на пиру смеялись над хромым Гефестом? Прокл Диадох (философ-неоплатоник, руководивший в V в. Платоновской Академией) так отвечает на этот вопрос: «Говоря кратко, смех богов следует определить как щедрую энергию, направленную на все, и причину порядка того, что находится в мире»1. Словом, смех обладает не психологическим, а сакральным характером. Вместе со смехом на землю изливается энергия, поддерживающая устойчивость космоса в борьбе с силами хаоса. Аналогичный случай описывает Пропп, говоря о погребальном смехе, который должен сообщить энергию усопшему. Гомер не только пересказывает эпос, но и творчески перерабатывает его. Так, важнейшая причина смерти Ахиллеса у Гомера – его неистовость: он терзает себя в плаче, узнав о смерти своего друга Патрокла; и не может остановить свою ярость, когда мстит за него, издеваясь над трупом Гектора, убившего его в честном поединке. При этом характерен контраст между неистовым Ахиллом и величественным Гектором, тело которого сохраняет красоту, даже после того, как билось о камни, волочась за конем – такой дар получил Гектор от Зевса за то, что чтил его при жизни. Лицо Ахилла постоянно искажается страстными гримасами. Итак, мифологический Ахилл умирает в силу добровольного выбора славы, а не долголетия, а гомеровский - в результате нарушения внутренней гармонии, ибо лишь в этом состоянии человек может жить в союзе с обществом, космосом и богами. «Одиссея» является эпическим вариантом сорокодневного сказочного 1 Прокл Диадох// Цит по Лосев А.Ф. Гомер. – М.: Молодая гвардия, 2006. – С. 367. 6
путешествия в загробное царство, где возращение на Итаку к верной Пенелопе становится символом воскресения. Сказку и эпическую поэму «Одиссея» сближает мотив смертельно опасных испытаний. Морская стихия, по которой странствует Одиссей, у многих народов символизирует царство смерти, вспомним, например, кельтских Фоморов, выходцев из моря, враждующих со всем живым, или вслушаемся в русский (индоевропейский) корень «море», в котором слышатся и «мор», и «смерть». В «Одиссее» использован прием рассказа в рассказе, ибо Одиссей повествует о своем странствии на пиру у феаков, к которым привела его влюбившаяся в него Навсикая – принцесса, отправившаяся стирать к морю, - интересная деталь патриархального мира, с общим для царей и простолюдинов бытом и культурой. В отличие от романного героя, эпическому – никогда не бывает скучно, поэтому не столько сюжетные перипетии, сколько пафос величественности бытия, сквозящей даже в самых обыденных заботах, увлекает слушателя поэмы, сюжетные отступления в которой служат не нагнетанию ожидания развязки, а являются следствием авторской установки на последовательное описание всех видимых подробностей. Гомеровский мир лишен таинственности: в нем все объяснимо, ничего беспричинно не происходит, поэтому в самый напряженный момент, когда нас интересует, не выдаст ли Евриклея невольным восклицанием Одиссея, и сможет ли он, узнанный, отомстить женихам, Гомер делает отступление, повествуя о шраме на ноге, по которому Евриклея узнала своего воспитанника. Гомеровский эпос щедро оплодотворил мировую культуру такими архетипическими образами, как лотофаги, верная Пенелопа, которую Одиссей предпочел влюбленной в него и обещавшей даровать бессмертие нимфе Калипсо; мы говорим «пройти между Сциллой и Харибдой» и называем Москву третьим Римом, а следовательно, четвертой Троей, а кто то, как и Мандельштам, «список кораблей прочел до середины». 7
Таким образом, мы переходим от эпоса к лирике, которая сформировалась следом за эпическими поэмами Гомера – в VII в до н.э. Древнегреческая элегия воспевала воинский подвиг и не содержала размышлений на лоне природы, подобно современной элегии. (У жанров есть своя история). Спартанцы объясняли появление у них элегического поэта Тиртéя (VII в до н.э.) тем, что он был одним из трофеев, полученных ими после победы над Афинами. Правда, спартанцы просили полководца, а получили в насмешку хромого учителя, но его песни вдохновляли больше, чем отвага военачальника. Позже поэтов в Спарте не было. Благодаря творчеству Алкея (VI в до н.э.) и Феогнùда (VI в до н.э.) в мировую культуру вошла метафора гибнущей цивилизации в образе тонущего корабля, которая воплотилась также в фильме Ф.Феллини (1894– 1956) «И корабль плывет…» (1983г. выхода). «Памятник» (вспомним Горация, Державина и Пушкина) восходит к творчеству Солона («Народ созвал я…»), одного из семи мудрецов, (ок. 635–ок. 559) который освободил поля крестьян от долговых камней – и тем воздвиг себе памятник. Его же перу принадлежат «Седмицы человеческой жизни», где серединой жизни назван возраст 35 лет, - эту традицию развил Данте, который тоже в 35 лет, то есть «земную жизнь пройдя до половины…» сошел во ад. Если у Солона середина жизни – духовный и физический подъем, то у Данте и Пушкина – кризис среднего возраста. В V в. происходит расцвет трагедии. Она представлена творчеством Эсхила (525 – 456), Софокла (496–406) и Еврипùда (480–406). По преданию, в день Саламùнской битвы (480) с персами Эсхил доблестно сражался в качестве гоплита (тяжеловооруженного пешего воина), Софокл был в хоре юношей, приветствовавших победителей, а Еврипид родился. Аристотель в «Поэтике» отметил, что Софокл изображает людей, какими они должны быть, а Еврипид – какие они есть. От обрядовых игр и песен в честь Диóниса берут начало три 8
драматических жанра: это не только трагедия, но также комедия и сатировская драма. До нас не дошло ни одной трагедии, сюжет которой был бы связан с мифом о Диóнисе, - память о нем сохранилась лишь в виде жертвенника на орхестре. Аристотель различает трагическую и комическую перипетию, то есть переход от несчастья к счастью – и наоборот. Кáтарсис предполагает очистительное сострадание герою, поэтому Аристотель в «Поэтике» утверждает, что в центре трагедии может быть лишь невинный герой, сострадание которому очистит зрителя. Трагическая вина героя предопределена богами, роком и случайностью, но не его порочным характером. Но можно ли считать невинным Орéста? Перед нами трилогия Эсхила «Орестéя» со сквозным сюжетом, объединяющим трагедии «Агамемнон», «Хоэфóры», «Эвменùды», - чаще части трилогии писались на разные сюжеты. Уже в первой части Орест по внушению Аполлона убивает родную мать, отомстив тем за смерть отца, Агамемнона, который не был убит в честном поединке под Троей, а подло погиб от рук собственной жены. Столь негероическая смерть героя определяется роком: отец Агамемнона Атрей убил детей своего брата Фиеста, - в древнегреческой трагедии рок всегда является следствием греха, совершенного самим героем или его предками. Еще в VI в. греческие поэты предчувствовали, что под напором творящихся в мире несправедливостей корабль цивилизации готов пойти ко дну, поэтому богинями, поддерживающими космический порядок, станут Эринии, наказывающие порок, - они-то и обрушат свой гнев на Ореста. Эринии – аллегории совести, которая мучит Ореста, как позже она будет мучить Раскольникова, являясь ему во сне в образе уродливой смеющейся старухи процентщицы. Однако Орест совершил убийство невольно. В трилогии зафиксирован сдвиг от матриархата, основанного на власти Эриний, к патриархату, освященному авторитетом Аполлона. Орест оказался заложником цивилизационного сдвига, который состоял не только в том, что 9
во главе рода теперь должен стать отец (например, Агамемнон) – и его жизнь неприкосновенна. – Но и в том, что ценности полисной цивилизации должны стать выше родовых, что человек должен чувствовать себя, прежде всего, гражданином, а не частью своего рода. - Что роковые силы, привязывающие человека к прародительскому греху, могут быть уравновешены общественными законами, которые сами станут гарантом космической устойчивости мира, так что Эриниям остается лишь одно – превратиться в Эвменид, милующих богинь. А судить отныне будет ареопаг, оправдавший Ореста благодаря участию в нем Афины, которая подала решающий двойной голос в пользу героя. Греческие трагики не просто следуют за мифом, но переосмысляют его. Культурному герою, приносящему, например, огонь – основу человеческой культуры, в мифе часто присущи черты трикстера (обманщика). Так, мифологический Прометей добывает огонь хитростью, украв его у Зевса и вынеся в полом тростнике. У Эсхила Прометей («Прикованный Прометей») превращается в тираноборца, страдающего за спасение рода человеческого, прозябавшего, подобно животным, во тьме. Зевс рано или поздно и сам вспомнит о человечестве и облагодетельствует его, но каждая жизнь бесценна – Прометей спас те поколения людей, от которых за непочтение к богам отвернулся Зевс, томя их во тьме невежества. Прометей вернул людям человеческое достоинство и подарил огонь разума. Мы знаем античную литературу благодаря средневековым скрипториям: монахи переписывали то, что было им созвучно, и в пригвожденном к скале Прометее видели прообраз распятого Христа, страдающего ради спасения рода человеческого. В Новое время Прометея чаще воспринимают как богоборца, противника Зевса, а Луков видит в нем даже сатанинскую гордыню. Однако Прометей страдает не только за служение людям, но и за то, что он знает тайну судьбы Зевса и не хочет ее раскрыть. Даже над Зевсом тяготеет рок: он может взять на ложе богиню, от 10