Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Политология в схемах

Покупка
Артикул: 720920.02.99
Доступ онлайн
110 ₽
В корзину
Учебное пособие «Политология в схемах» является продолжением вышедшей в 2010 г. первой части, в которой предпринята попытка представить синергетическую парадигму политики, оказать помощь в освоении материала через вопросы для самопроверки и тестовые задания. Вторая часть позволяет студентам технических специальностей рассмотреть все изучаемые в курсе «Политология» процессы через комплекс структурно-логических схем, который поможет сформировать знания о политических процессах в динамике развития их внешних и внутренних противоречий. Системный анализ дает возможность выделить достоверную информацию о политических событиях. Работа предназначена для студентов, изучающих курс политологии, и всех, интересующихся проблемами политики.
Коваленко, С. В. Политология в схемах : учебное пособие / С. В. Коваленко, Л. К. Ермолаева. - 4-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 108 с. - ISBN 978-5-9765-1992-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1140577 (дата обращения: 22.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
С. В. Коваленко, Л. К. Ермолаева 

ПОЛИТОЛОГИЯ 
в схемах 

Учебное пособие 

4-е издание, стереотипное

Москва 
Издательство «ФЛИНТА» 
2020 

УДК 32:303.732.4(075.8) 
ББК 66.0 

К56 

Научный редактор - доктор философских наук, 

профессор К.Л. Ерофеева 

Рецензенты: 

доктор философских наук, профессор А.В. Ерахтин 

(ФГБОУВПО «Ивановский государственный архитектурно
строительный университет»); 

кандидат исторических наук, доцент Т.В. Чугунова

(ФГБОУВПО «Ивановский государственный 

университет») 

Коваленко С. В. 
Политология в схемах [Электронный ресурс] : учеб. 
пособие / С.В. Коваленко, Л.К. Ермолаева. – 4-е изд., стер. – 
М. : ФЛИНТА, 2020. – 108 с.

ISBN 978-5-9765-1992-3 

Учебное пособие «Политология в схемах» является продолжением 

вышедшей в 2010 г. первой части, в которой предпринята попытка представить 
синергетическую парадигму политики, оказать помощь в освоении материала 
через вопросы для самопроверки и тестовые задания. Вторая часть позволяет 
студентам технических специальностей рассмотреть все изучаемые в курсе 
«Политология» процессы через комплекс структурно-логических схем, который 
поможет сформировать знания о политических процессах в динамике развития 
их внешних и внутренних противоречий. Системный анализ дает возможность 
выделить достоверную информацию о политических событиях. 

Работа предназначена для студентов, изучающих курс политологии, и 

всех, интересующихся проблемами политики.  

УДК 32:303.732.4(075.8) 

ББК 66.0 

ISBN 978-5-9765-1992-3           © С. В. Коваленко, 

            Л.К. Ермолаева, 2012 

© Издательство «ФЛИНТА», 2014 

2

 К56 

Содержание 

ВВЕДЕНИЕ. СТРУКТУРНО - ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ И ИХ 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ 
ПРИ 
ПРОВЕДЕНИИ 
СЕМИНАРСКИХ 
ЗАНЯТИЙ ПО ПОЛИТОЛОГИИ ...................................................... 7 
СИНЕРГЕТИКА – МЕТОДОЛОГИЯ АНАЛИЗА ПОЛИТИКИ ... 10 
МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО АНАЛИЗА ПОЛИТИКИ ............ 11 
ФУНКЦИИ ПОЛИТОЛОГИИ ......................................................... 12 
БИОГЕНЕТИЧЕСКИЕ 
ПРЕДПОСЫЛКИ 
ВОЗНИКНОВЕНИЯ 
ПОЛИТИКИ ...................................................................................... 13 
ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ 
ПРЕДПОСЫЛКИ 
ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЛИТИКИ .................................................. 14 
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ 
ПРЕДПОСЫЛКИ 
ВОЗНИКНОВЕНИЯ 
ПОЛИТИКИ ...................................................................................... 15 
СИНЕРГЕТИКА ПОЛИТИКИ – СИСТЕМА ОБЕСПЕЧЕНИЯ 
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА ........................................ 16 
СОЦИАЛЬНЫЕ 
ПРЕДПОСЫЛКИ 
ВОЗНИКНОВЕНИЯ 
ПОЛИТИКИ ...................................................................................... 17 
ЕСТЕСТВЕННЫЕ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА КАК СОЦИЛЬНАЯ 
ПРЕДПОСЫЛКА ПОЛИТИКИ ....................................................... 18 
ГРАЖДАНСКИЕ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА КАК СОЦИЛЬНАЯ 
ПРЕДПОСЫЛКА ПОЛИТИКИ ....................................................... 19 
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭЛИТЫ ........................... 20 
ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭЛИТЫ ........... 21 
ФУНКЦИИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭЛИТЫ ........................................ 22 
МАССЫ. ИХ СУЩНОСТЬ И РОЛЬ В ПОЛИТИКЕ ..................... 23 
ПОЛИТИЧЕСКИЙ ВОЖДЬ ............................................................. 24 
ПОЛИТИЧЕСКИЙ ЛИДЕР: СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ ............. 25 
КОНЦЕПЦИИ ПОЛИТИЧЕСКОГО ЛИДЕРСТВА М. ВЕБЕРА .. 26 
СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ЛИДЕРСТВА ............................ 27 
ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ................................................... 28 
ПОЛИТИЧЕСКОЕ УЧАСТИЕ ......................................................... 29 
ПРОТЕСТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ......................................................... 30 
ОСНОВНЫЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НА СОДЕРЖАНИЕ ПОЛИТИКИ
 ............................................................................................................. 31 
ПОЛИТИКА ОБЩЕСТВА ЛИЧНОЙ ЗАВИСИМОСТИ .............. 32 
ПОЛИТИКА 
ОБЩЕСТВА 
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ 
ЗАВИСИМОСТИ .............................................................................. 33 
ОБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ ................................................................... 34 
СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ ................................................................ 35 

 3 

МЕТОДЫ, 
СПОСОБЫ 
И 
ФОРМЫ 
РЕАЛИЗАЦИИ 
ПОЛИТИЧЕСКИХ ИНТЕРЕСОВ .................................................... 36 
СУЩНОСТЬ ПОЛИТИКИ ............................................................... 37 
ПРЕДПОСЫЛКИ 
ВОЗНИКНОВЕНИЯ 
ПОЛИТИЧЕСКОЙ 
ВЛАСТИ ............................................................................................ 38 
ОСНОВНЫЕ 
ТОЧКИ 
ЗРЕНИЯ 
НА 
СУЩНОСТЬ 
ПОЛИТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ ........................................................... 39 
СТРУКТУРА ОБЪЕКТА ПОЛИТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ................ 40 
ПРОТИВОРЕЧИЯ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ ..... 41 
ПОЛИТИЧЕСКАЯ 
ВЛАСТЬ 
ОБЩЕСТВА 
ЛИЧНОЙ 
ЗАВИСИМОСТИ .............................................................................. 42 
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ ОБЩЕСТВА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ 
ЗАВИСИМОСТИ .............................................................................. 43 
КОНЦЕПЦИЯ ЛЕГИТИМНОСТИ ВЛАСТИ М. ВЕБЕРА ........... 44 
МЕТОДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТА И ОБЪЕКТА 
ВЛАСТИ ............................................................................................ 45 
ПОЛИТИЧЕСКОЕ 
СОЗНАНИЕ 
ОБЩЕСТВА 
КАК 
ПРЕДПОСЫЛКА ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ...................... 46 
СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
 ............................................................................................................. 47 
ИНТЕГРАЦИОННАЯ 
КОНЦЕПЦИЯ 
ПОЛИТИЧЕСКОЙ 
КУЛЬТУРЫ Г. АЛМОНДА .............................................................. 48 
СУЩНОСТЬ И ПРИНЦИПЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ .. 49 
РОЛЬ 
ПОЛИТИЧЕСКОЙ 
КУЛЬТУРЫ 
В 
РАЗВИТИИ 
ОБЩЕСТВА ...................................................................................... 50 
ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОССИИ
 ............................................................................................................. 51 
РОССИЙСКАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ........................... 52 
ИДЕОЛОГИИ ПРАВОЙ ОРИЕНТАЦИИ ....................................... 53 
ПРАВОРАДИКАЛЬНЫЕ ИДЕОЛОГИИ ........................................ 54 
КОНСЕРВАТИВНЫЕ ИДЕОЛОГИИ ............................................. 55 
НЕОКОНСЕРВАТИЗМ .................................................................... 56 
ЛИБЕРАЛЬНЫЕ ИДЕОЛОГИИ ...................................................... 57 
НЕОЛИБЕРАЛИЗМ .......................................................................... 58 
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ ЛЕВОЙ ОРИЕНТАЦИИ ........ 59 
ПРОТИВОРЕЧИЕ ИДЕОЛОГИЙ ЛЕВОЙ ОРИЕНТАЦИИ ......... 60 
ЭВОЛЮЦИЯ ИДЕОЛОГИИ СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТИИ ............. 61 
ИДЕОЛОГИЯ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО СОЦИАЛИЗМА ........... 62 
РАЗВИТИЕ ИДЕОЛОГИИ КОММУНИСТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ 
ЕВРОПЫ ............................................................................................ 63 
ИДЕОЛОГИЯ ЕВРОКОММУНИЗМА ............................................ 64 

 4 

ЛЕВОРАДИКАЛЬНЫЕ ИДЕОЛОГИИ АНАРХИЗМА ................. 65 
СОВРЕМЕННЫЕ ЛЕВОРАДИКАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ ............. 66 
ГОСУДАРСТВО: 
ПРЕДПОСЫЛКИ 
ВОЗНИКНОВЕНИЯ. 
ПРИЗНАКИ ....................................................................................... 67 
ГОСУДАРСТВО: ФУНКЦИИ, СУЩНОСТЬ ................................. 68 
ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА – ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ 
САМООРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА ............................................ 69 
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ГОСУДАРСТВА .............. 70 
ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО: СУЩНОСТЬ И ПРИЗНАКИ ....... 71 
ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО: ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, 
СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ ................................................................ 72 
ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ СУЩНОСТИ БЮРОКРАТИИ ....... 73 
БЮРОКРАТИЯ. СУЩНОСТЬ. ФУНКЦИИ ................................... 74 
ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ ..................... 75 
СУЩНОСТЬ И РОЛЬ ПОЛИТИЧЕСКИХ ДВИЖЕНИЙ .............. 76 
КРИТЕРИИ ТИПОЛОГИИ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ 
ДВИЖЕНИЙ ...................................................................................... 77 
СТАДИИ 
И 
ФОРМЫ 
ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ 
ДВИЖЕНИЙ ...................................................................................... 78 
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ: СУЩНОСТЬ, КОНЦЕПЦИИ ........ 79 
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ – ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ .......... 80 
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ: ПРИЗНАКИ И ФУНКЦИИ ........... 81 
ТИПОЛОГИЯ ПАРТИЙНЫХ СИСТЕМ ........................................ 82 
СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ.... 83 
ТИПОЛОГИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ................................. 84 
ФУНКЦИИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ .................................. 85 
ПОЛИТИЧЕСКАЯ 
СИСТЕМА 
ОБЩЕСТВА 
ЛИЧНОЙ 
ЗАВИСИМОСТИ .............................................................................. 86 
ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ 
ЗАВИСИМОСТИ .............................................................................. 87 
ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ: ПРИЗНАКИ И СУЩНОСТЬ .......... 88 
ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ТОТАЛИТАРИЗМА ........................ 89 
ТОТАЛИТАРНЫЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ ........................... 90 
СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ АВТОРИТАРИЗМА ................ 91 
АВТОРИТАРНЫЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ ........................... 92 
ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ ................... 93 
СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ДЕМОКРАТИИ ........................ 94 
ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА ................................ 95 
ПОЛИТИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ И КРИЗИСЫ .......................... 96 
ПОЛИТИЧЕСКАЯ 
МОДЕРНИЗАЦИЯ 
КАК 
СПОСОБ 
ПРЕОДОЛЕНИЯ КРИЗИСОВ ......................................................... 97 

 5 

ОСОБЕННОСТИ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИИ ............................ 98 
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ....... 99 
СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ ............... 100 
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ .......................................... 101 
РАЗВИТИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ..................... 102 
МЕЖДУНАРОДНЫЕ МЕТОДЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ
............................................................................................................ 103 
ИЗМЕНЕНИЕ ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ МИРА .... 104
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.......................... 105 

ВВЕДЕНИЕ 
СТРУКТУРНО - ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ 
И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ 
СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ПОЛИТОЛОГИИ 

Методика 
подготовки 
и 
проведения 
семинарских 
занятий по политологии в вузе, осуществляющем подготовку 
инженеров, должна основываться на особенностях восприятия 
студентами 
сложной, 
противоречивой 
информации. 
Особенности 
восприятия 
такой 
информации 
студентами 
технических специальностей связаны с их склонностью к 
четкости, ясности, логичности мышления. Структурно 
- 
логические 
схемы 
позволяют 
эффективно 
развивать 
способности 
студентов 
к 
синтезу 
и 
анализу 
сложной 
информации. 
Схема 
представляет 
собой 
совокупность 
устойчивых связей между важнейшими элементами явления в 
конкретно-исторических рамках. Они обладают наглядностью, 
относительной простотой, логичностью, концентрированностью 
подаваемой информации, доступной как для зрительного, так и 
для абстрактно-логического восприятия. В ходе семинарского 
занятия рекомендуется использовать несколько структурнологических схем, объединенных общей темой. Схемы задают 
алгоритм 
структурирования 
материала 
лекции 
и 
других 
источников. Их использование помогает достаточно легко 
систематизировать 
большой 
массив 
противоречивой 
информации, оценить и сопоставить альтернативные точки 
зрения. 
Совокупность структурно-логических схем снимает 
опасность мифологизации политического мышления студентов, 
позволяет самостоятельно оценить альтернативные источники. 
Блоки структурно-логических схем могут быть использованы в 
качестве справочного пособия для определения студентами 
адекватности 
аргументации 
по 
различным 
аспектам 
политической жизни страны. Набор схем, способствующих 
решению социально-политических проблем, дает возможность 
студентам 
проанализировать 
взаимодействие 
основных 
тенденций и вывести закономерности развития. Комплекс схем, 
в которых показано сравнение альтернативных политических 

 7 

идеологий, 
движений 
и 
политических 
организаций, 
способствует формированию навыков научного мышления и 
осознанному 
выбору 
студентами 
своей 
гражданской 
и 
политической позиции. 
С помощью структурно-логических схем студенты могут 
достаточно полно представить структурное взаимодействие 
социально-экономических 
и 
духовно-культурных 
факторов 
самоорганизации общества, а также объективных возможностей 
субъектов 
политики 
по 
его 
развитию. 
Использование 
структурно-логических схем в процессе изучения политологии 
облегчает усвоение опыта исторического прошлого, позволяет 
сравнить происходящие политические процессы в нашей стране 
с процессами, происходящими в странах Запада. Структурнологические схемы помогут студентам понять закономерности 
процессов политического развития и осознать свое место и роль 
в модернизации российского общества. 
Совокупность структурно-логических схем позволяет 
отказаться от рассмотрения ряда конкретных вопросов и 
сосредоточить 
внимание 
на 
структурном 
взаимодействии 
элементов изучаемого процесса. Задача преподавателя на 
семинарском занятии заключается в организации обратной связи 
в форме диалога, диспута, что позволяет активизировать 
практически всю аудиторию. 
Сопоставление различных схем помогает студентам 
выработать навыки комплексного ответа, учета взаимодействия 
всех сфер жизнедеятельности общества. Формирующиеся 
навыки 
синтеза 
и 
анализа 
должны 
закрепляться 
в 
самостоятельном 
творчестве 
студентов, 
разрабатывающих 
структурно-логические схемы по конкретным специфическим 
вопросам семинаров в курсе «Политология». При этом 
преподаватель, 
ведущий 
семинарские 
занятия, 
указав 
необходимую литературу, может дать задание студентам по 
разработке альтернативных схем для выявления сущности 
рассматриваемых 
процессов 
или 
явлений. 
Постоянно 
расширяющийся набор схем должен быть доступен студенту как 
при подготовке к семинарскому занятию, так и в ходе его 
проведения. 

 8 

В процессе преподавания дисциплины «Политология» 
реализуются 
общекультурные 
(ОК) 
и 
профессиональные 
компетенции (ПК). Цель и задача пособия – помочь студентам в 
овладении культурой мышления, способностью к обобщению, 
анализу и синтезу информации, постановке цели и выбору путей 
ее достижения (ОК-1). Пособие нацелено на формирование у 
студентов 
навыков 
логического 
мышления, 
способности 
аргументированно и ясно строить устную и письменную речь 
(ОК-2). Практика обсуждения схем на семинарских занятиях 
формирует готовность студентов к кооперации, работе в 
коллективе 
(ОК-3), 
а 
также 
способность 
находить 
организационно-управленческие 
решения 
в 
нестандартных 
ситуациях 
(ОК-4). 
Пособие 
создает 
предпосылки 
к 
саморазвитию, 
повышению 
уровня 
компетенций 
(ОК-6). 
Содержание пособия формирует способность и готовность 
выпускника вуза принимать управленческие решения с учетом 
нравственных 
обязанностей, 
необходимости 
соблюдения 
естественных и гражданских прав человека (ОК-7). 
В качестве профессиональной компетенции формируется 
овладение навыками научных исследований политических 
процессов и отношений, методами анализа и интерпретации 
представлений о политике, государстве и власти (ПК-1, ПК-10), 
чему, безусловно, способствует материал данного пособия. 

 9 

СИНЕРГЕТИКА – МЕТОДОЛОГИЯ АНАЛИЗА 
ПОЛИТИКИ 
 

И. В. Вернадский
утверждал, 
что
универсальным 

принципом 
самоорганизации 
человека 
является 
его 
способность 
использовать 
различные 
виды 
энергии 
Космоса 
и 
биосферы 
для 
своего 
расширенного 

воспроизводства

Синергетика – междисциплинарный подход, изучающий 
материально-энергетические 
и 
энергоинформационные 
взаимодействия 
закрытых 
и 
открытых 
систем 
в 
координатах энтропии и негэнтропии 

Основой конкурентоспособности любого общества является 
способность субъектов использовать различные виды 
энергии природы и индивидуумов посредством организации 
социального 
взаимодействия 
людей 
для 
созидания 
энергетических 
ресурсов 
жизнедеятельности 
и 
их 
использования в целях расширенного воспроизводства. 
Негэнтропия является вектором социально-экономического 
и политического развития общества 

Энтропия –
это 

процесс 
распада 
энергии 
и 
вещества. 
В 
социальном 
аспекте энтропия 
– это процессы 
деградации 
как 
личности, так и 
общества 

Негэнтропия
–
это системное 

взаимодействие различных видов 
энергии в едином действии. В 
обществознании негэнтропия – 
это созидание материальных и 
духовно-культурных 
энергетических ресурсов жизнедеятельности, 
обеспечивающих 
расширенное 
воспроизводство 
человека и общества 

 10 

Доступ онлайн
110 ₽
В корзину