Экономика

ЭКОНОМИКА 

УЧЕБНИК

Москва
РИОР

ИНФРА-М

Е.С. ДУБРОВСКАЯ

Допущено УМО по образованию в области

производственного менеджмента в качестве учебника 

для студентов высших учебных заведений, обучающихся 

по специальностям «Технология машиностроения», 

«Программное обеспечение вычислительной 

техники и автоматизированных систем», 

«Безопасность жизнедеятельности в техносфере»

Р е ц е н з е н т :
О.А. Шипшова, канд. экон. наук, доцент (Казанский институт Российского 
государственного торгово-экономического университета)

УДК 330(075.8)
ББК 65.01я73
 
Д79

Дубровская Е.С.

Экономика : учебник / Е.С. Дубровская. — М. : РИОР : ИНФРА-М, 

2019. — 256 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — DOI: 
https://doi.org/10.12737/10948.

ISBN 978-5-369-00902-4 (РИОР)
ISBN 978-5-16-004213-8 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-103197-1 (ИНФРА-М, online)
Учебник содержит материал по основам экономической теории, микро- и 

макроэкономике. Раскрываются вопросы методологии экономической науки, типы и модели экономических систем, функционирование рыночной 
экономики и основных ее механизмов, проблемы общественного воспроизводства, национального счетоводства, рынка труда, цикличность развития 
экономики, инфляции, финансовой системы, мирового хозяйства и др.
В издании помещены контрольные задания в виде тестов для самостоятельной работы студентов, проведения практических занятий и контрольной 
проверки знаний.

Предназначено для студентов инженерных специальностей и направле
ний, преподавателей и аспирантов.

УДК 330(075.8)
ББК 65.01я73

Д79

© Дубровская Е.С.

ISBN 978-5-369-00902-4 (РИОР)
ISBN 978-5-16-004213-8 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-103197-1 (ИНФРА-М, online)

ФЗ 
№ 436-ФЗ
Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 4 ст. 11

ПРЕДИСЛОВИЕ

Экономическая теория является одной из древнейших наук. 
Уже первобытные люди владели зачатками экономических знаний, имели определенные представления об отношениях, складывающихся между членами первобытной общины по поводу 
производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ.
Экономика — динамичная наука, изменяющаяся вместе со 
сменой тенденций в экономической деятельности, окружающей среде, мировой экономике и в обществе в целом.
Универсальный характер экономической теории объясняется тем, что она исследует основы и принципы эффективной организации хозяйственной деятельности людей, направленной 
на все более полное удовлетворение их разнообразных потребностей. Такое назначение экономической теории может служить и наиболее общим, рабочим определением предмета ее 
исследования.
Следует отметить, что экономическая наука не располагает 
набором уже готовых рекомендаций, пригодных на все случаи 
жизни. Она является, по словам великого английского экономиста ХХ в. Джона Мейнарда Кейнса, скорее методом, чем учением, интеллектуальным инструментом, техникой мышления, 
помогая тому, кто владеет ею, приходить к правильным заключениям.
Современную экономическую науку вместе образуют два 
уровня — микроэкономика и макроэкономика. Одно время 
границы между этими двумя направлениями были весьма четкими. Позднее направления слились, так как экономисты стали 
применять методы микроэкономики к изучению таких макроэкономических явлений, как безработица и инфляция. Однако 
для того чтобы достичь полного понимания экономики, необходимо изучить оба ее направления.
Роль экономической науки в современных условиях значительно возрастает. Практика реформирования экономики, осуществление эффективного перехода к рыночным связям и от

ношениям, обеспечение интеграции экономики в систему всемирного хозяйства предъявляют высокие требования к экономическим знаниям участников этого процесса. В определяющей 
мере курс общей экономической теории формирует эти знания.
Видный американский ученый П. Самуэльсон назвал экономическую теорию королевой наук. Лауреат Нобелевской премии М. Фридмен писал, что экономика — очаровывающая наука, она удивительна тем, что ее фундаментальные принципы 
очень просты, их можно записать на одном листке бумаги, тем 
не менее их понимают немногие.
В экономической теории, как и в экономической жизни общества, имеют место периоды бурного роста и глубоких кризисов. Мировая экономическая наука в начале XXI в. переживает 
крушение господствующих парадигм. Появилась объективная 
необходимость в новых теориях, которые могут возникнуть на 
основе синтеза разных направлений, школ экономической 
мысли прошлого и настоящего. Все это оказывает влияние и на 
учебный курс экономической теории.
Выпускники высших учебных заведений в современных условиях должны разбираться в широком круге экономических 
вопросов, оценивать тенденции общественного развития, чтобы самостоятельно определить свою позицию в преобразованиях, быть готовыми к практической деятельности и иметь определенное миропонимание. Эту задачу призван решить ряд курсов общественных наук, в том числе и курс экономики.
В учебном пособии содержатся сведения  об основных направлениях и школах экономического анализа, о целях общества и способах их достижения, показано, как рассчитываются 
макроэкономические показатели и строятся макроэкономические модели, как работают товарные рынки и почему бывают 
экономические кризисы, раскрыты механизмы денежно-кредитной политики государства и причины неустойчивости национальной валюты.
Каждая глава завершается практикумом, который включает 
в себя контрольные задания в виде тестов по рассматриваемым 
проблемам курса. Это позволит глубже усвоить изучаемый материал и применить его в реальных ситуациях.

ГЛаВа 1 
Предмет и метод 
экономической теории

1.1.  ПРЕДмЕт экОнОмИчЕСкОй тЕОРИИ.  
мИкРО- И макРОэкОнОмИка

Экономическая теория относится к разряду общественных 
наук, поскольку производственные и рыночные процессы осуществляются посредством общественных отношений между 
людьми. Экономическая теория изучает общественные отношения между людьми в процессе использования ограниченных 
ресурсов в целях максимального удовлетворения неограниченных индивидуальных и общественных потребностей, т.е. производственные (экономические) отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ.
Основная задача экономической теории — дать не просто 
описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и 
взаимообусловленность, т.е. раскрыть систему экономических 
явлений, процессов и законов. В этом ее отличие от конкретных экономических дисциплин.
Экономическая теория является методологическим фундаментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика промышленности, транспорта, строительства и т.д.); функциональных (финансы, кредит, маркетинг, менеджмент, прогнозирование и др.); межотраслевых (экономическая география, демография, статистика и др.). Это не набор правил о том, как стать 
богатым. Она не дает готовых ответов на все проблемы. Это 
лишь инструмент, способ осмысления экономической действительности. Владение этим инструментом, знание основ эконо

мической теории могут помочь каждому сделать правильный 
выбор во многих жизненных ситуациях.
Различают два уровня экономики — макро- и микроуровень.
Макроэкономика охватывает народное хозяйство в целом, 
это сфера общеэкономических процессов, в которых общество 
предстает как совокупность фирм и домохозяйств, взаимодей- 
ствующих под присмотром государства. В центре макроанализа — 
зависимость между агрегированными величинами, такими как 
валовой национальный продукт, национальный доход, совокупные издержки и т.д.
Микроэкономика — это сфера функционирования основной экономической единицы — фирмы и домохозяйства. Рыночный характер микроэкономики в том, что в ее пределах любой вид деятельности выступает как источник дохода.
Выделим следующие основные отличия микро- и макроэкономики. Первое — если микроэкономика больше тяготеет к 
стабильности, равновесию, то макроэкономика — к динамике, 
росту. Второе отличие заключается в том, что микроэкономика 
подчиняется принципу рыночной целесообразности, тогда как 
макроэкономика — принципу социального эффекта. Третье отличие — в микроэкономике только два субъекта (фирма и домохозяйство), а в макроэкономике к ним полноправно присоединяется и государство.

1.2. мЕтОДОЛОГИя экОнОмИчЕСкОй наукИ

Методология экономической теории — это наука о методах 
изучения хозяйственной жизни, экономических явлений. Методология призвана решить главный вопрос: с помощью каких 
научных способов, приемов познания действительности экономическая теория добивается истинного освещения функционирования и дальнейшего развития той или иной экономической 
системы.
В методологии экономической теории можно выделить следующие подходы:
1) субъективный подход — объектом экономического анализа является поведение субъекта экономики, главная категория при таком подходе — потребность, полезность. Экономика 

становится теорией выбора, осуществляемого хозяйствующим 
субъектом из различных вариантов;
2) неопозитивно-эмпирический подход основан на более 
тщательном изучении явлений и их оценках. Во главу угла ставится технический аппарат исследования, который из инструмента превращается в предмет познания (математический аппарат, эконометрика, кибернетика и т.д.), а результатом исследования выступают различного рода эмпирические модели;
3) рационалистический подход ставит целью исследование 
экономической системы в целом, экономических законов, регулирующих данную систему. Главное внимание при таком подходе уделяется стоимости, цене, экономическим законам;
4) диалектико-материалистический подход позволяет решать научные проблемы на основе объективного анализа, характеризующего внутренние связи явлений, существующие в 
реальности и в их развитии. Экономические процессы и явления постоянно возникают, развиваются и исчезают, т.е. находятся в постоянном движении, — и в этом диалектика.
Методологию нельзя смешивать с методами. Метод — это 
инструмент, совокупность приемов исследования в науке и воспроизведения их в системе экономических категорий и законов.
Экономическая теория использует широкий спектр методов 
научного познания. Вот некоторые из них:
 
•
метод научной абстракции (от лат. «абстракцио» — отвлечение) — исследователь отвлекается от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить то, что в них существенно и постоянно повторяется. Так возникают общие 
понятия «производство» «потребности», «распределение», «обмен» и др.;
 
•
 анализ — это мысленное расчленение изучаемого явления на его составные части и стороны и исследование 
каждой из этих частей отдельно;
 
•
синтез — воссоздание единой целостной картины;
 
•
метод индукции — переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам;
 
•
метод дедукции переход от наиболее общих выводов к 
относительно частным;
 
•
исторический метод — исследование хозяйственных 
процессов и явлений в той последовательности, в кото

рой они в самой жизни возникали и развивались. Этот 
метод имеет недостаток — обилие описательного материала и частных исторических подробностей может затруднить изучение хозяйства;
 
•
экономико-математическое моделирование — позволяет 
в формализованной форме определить причины изменений экономических явлений, закономерности этих изменений, их последствия, возможности и издержки влияния на ход изменений, а также делает реальным прогнозирование экономических процессов.

1.3. экОнОмИчЕСкая тЕОРИя 
И экОнОмИчЕСкая ПОЛИтИка

От экономической теории следует отличать экономическую 
политику. Экономическая теория должна лежать  в основе экономической политики.
Экономическая теория развивалась в поисках ответа на проблемы, поставленные хозяйственной практикой, но они остаются лишь инструментом осмысления экономической действительности и прогнозирования ее динамики.
Экономическая политика — это целенаправленная система 
мероприятий государства в области общественного производ- 
ства, распределения, обмена и потребления благ. Она призвана 
отражать интересы общества, всех его социальных групп и направлена на укрепление национальной экономики. Экономическая политика занимается нахождением вариантов решения 
экономических проблем и приведением в действие их механизмов. Осуществление экономической политики может привести 
к изменению экономической системы, ее совершенствованию, 
что находит отражение в последующем развитии экономической теории.

1.4. ОСнОВныЕ этаПы РазВИтИя 
экОнОмИчЕСкОй тЕОРИИ

Термин «экономия» (oikonomia) впервые был введен в научный оборот Аристотелем, состоит он из двух греческих слов: 

«ойкос» — дом, хозяйство, «номос» — учение, закон. Он означает искусство ведения домашнего хозяйства.
Как наука, т.е. систематизированное знание о сущности, 
целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI—XVII вв. Это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного 
разделения труда, расширения внешних и внутренних рынков, 
интенсификации денежного обращения. На эти процессы экономическая наука откликается появлением меркантилизма.
Сущность учения меркантилистов сводится к определению 
источника происхождения богатства (и в этом их заслуга, ибо 
они первыми об этом заговорили). Источник богатства они выводили из сферы обращения, а само богатство отождествляли с 
деньгами. Отсюда и название данного учения («мерканте» в переводе означает торговля, торговать). Меркантилисты были 
представителями торговцев и выражали их интересы.
Наиболее известными представителями меркантилизма 
были Томас Ман (1571—1641), Антуан Монкретьен де Ваттевиль (1575—1621), Гаспар Скаруффи (1519—1584), Дэдли Норе 
(1641—1691), Дэвид Юм (1711—1776).
Томас Ман главным видом капитала считал торговый капитал. Антуан Монкретьен ввел в научный оборот термин «политическая экономия». С выходом в свет его книги «Трактат по 
политической экономии» (1615) экономическая теория более 
300 лет развивается как политическая экономия. «Политейя» 
означает государственное устройство, следовательно, полит- 
экономия дословно переводится как законы хозяйствования в 
рамках государства (не в отдельном рабовладельческом или городском хозяйстве, как у Аристотеля, а именно в государстве в 
целом). Внешняя торговля, по мнению А. Монкретьена, является источником прибыли, «главной целью различных ремесел» 
и лучшим способом приобретения могущества государства. 
А. Монкретьен видел разницу между деньгами и богатством, 
благосостоянием. «Не обилие золота и серебра... делает государство богатым, — писал он, — но наличие предметов, необходимых для жизни и для одежды...»
Учение Вильяма Петти (1623—1686) является переходным от 
меркантилистов к классической (подлинной) науке — политической экономии. Его работы  — «Трактат о налогах и сборах» 
(1662), «Слово мудрым» (1665), «Политическая арифметика» 

(1662), «Кое-что о деньгах» (1682). Заслуга В. Петти в том, что 
он впервые объявил источником богатства труд и землю. Известно его изречение: «Труд есть отец и активнейший принцип богатства, а земля — его мать».
Новый этап в развитии политэкономии представлен физиократами, которые явились выразителями интересов крупных 
землевладельцев («физиократы» — дословно означает «власть 
природы»). Главным представителем и основателем этого направления был Франсуа Кенэ (1694—1774). Он родился в семье 
крестьянина, получил медицинское и юридическое образование, был придворным врачом Людовика XV, пользовался покровительством мадам Помпадур. В 52 года, после научных работ 
по медицине, Ф. Кенэ написал главный свой труд по политэкономии «Экономическая таблица» (1758). Он опроверг учение 
меркантилистов о том, что обмен создает богатство. Он объявил 
источником богатства не просто труд в земледелии, а именно 
превышение продукта произведенного над потребленным 
в сельском хозяйстве. Ограниченность его учения в том, что источником богатства считался труд только в земледелии.
Дальнейшее развитие экономическая теория получила 
в трудах основоположников классической политической эко- 
номии Адама Смита (1723—1790) и Давида Рикардо (1772—1823).
Адам Смит родился в апреле 1723 г. в маленьком шотландском городке Керколди в семье главного контролера таможни 
его величества. Он получил хорошее образование, окончил два 
университета, приобрел фундаментальные знания по философии, политическим наукам, математике, астрономии, юриспруденции, социологии и экономике. Его первая книга — «Теория 
нравственных чувств». В 44 года он решил исполнить грандиозный план — дать миру теорию социально-экономического устройства. Через 10 лет полного отшельничества он выпускает 
книгу «Исследование о природе и причинах богатства народов» 
(1777). В этой книге систематизирована вся сумма накопленных к тому времени экономических знаний.
Основная идея в учении А. Смита — идея либерализма, минимального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Эти экономические регуляторы он назвал «невидимой рукой» рынка. 
А. Смит заложил основы трудовой теории стоимости, возвысил